BAB III METODOLOGI PENELITIAN
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan pembelajaran yang dilaksanakan dari tindakan siklus I,II, dan III yang menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan kemampuan koneksi
Pada tahap ini dilakukan tindakan berupa pelaksanaan proses pembelajaran sesuai dengan RPP yang telah dibuat pada tahap perencanaan dengan menerapkan metode Think-Talk-Write
1) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dikaji sesuai hasil refleksi pada pembelajaran siklus I Pembelajaran akan dilaksanakan dengan pengunaan Metode Demonstrasi
Pada tahap ini guru melaksanakan tindakan dengan rencana pembelajaran yang telah disusun. Pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode drill. Pada siklus ini pembelajaran
Non tes berupa angket respon siswa untuk menilai respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan model pembelajaran problem based learning, lembar aktivitas siswa
Apa bila dalam tiga siklus yang dilaksanakan belum dapat mengatasi masalah maka akan dilakukan tindakan perbaikan pada siklus selanjutnya, hingga tujuan yang
Pada akhir siklus I telah dilakukan refleksi oleh semua tim peneliti untuk mengkaji proses pembelajaran yang telah dilaksanakan sebagai acuan dalam pelaksanaan siklus II.
Indikator kinerja dalam penelitian tindakan kelas ini, diharapkan pada akhir siklus 2 terjadi peningkatan hasil belajar siswa setelah guru menerapkan penggunaan
