• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP LEMBAGA PEMERINTAHAN PUSAT MELALUI MODEL SCRAMBLE (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri Soropadan No 108 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017) - UNS Institutional Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP LEMBAGA PEMERINTAHAN PUSAT MELALUI MODEL SCRAMBLE (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri Soropadan No 108 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017) - UNS Institutional Repository"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

n。ュ。@ Z@ a」ィュ。、@sッャゥォゥョ nim@ Z@ aQRNRPPVNPRTTY pイッァイ。ュ@sエオ、ゥ@

[r]

Tarbiyatul Islamiyah Klakahkasihan Kecamatan Gembong Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2015/2016, dan data tentang faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam

Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) penerapan model Team Assisted Individualization (TAI) dengan media blok pecahan dapat meningkatkan pembelajaran Matematika

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “ Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Soal Cerita Pecahan Melalui Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest,

Cara pembuatan tepung karagenan adalah sebagai berikut; bahan baku berupa rumput laut dicuci kemudian dipotong kecil-kecil, selanjutnya dilakukan proses ekstraksi rumput laut dalam

Sedangkan pengamatan yang dilakukan terhadap aktivitas pendidik diperoleh penilaian sebesar 94% dan ketuntasan belajar diperoleh dari nilai yang diambil sesuai dengan

The widely used isotherm models (Langmuir, Freundlich, Sips, and Toth) with their tempera- ture dependence form were employed to correlate the equilibrium data. It was found that