Skala Kecemasan 1. Fisik
Favorable :
a. Detak jantung saya bertambah cepat saat melihat anak saya menonton film kartun (Naruto / Inuyasha / Bleach / Avatar).
b. Kepala saya terasa pusing ketika anak saya mulai berteriak-teriak menirukan adegan dalam film kartun.
c. Ketika anak saya mengucapkan kata-kata kasar (mengumpat), detak jantung saya bertambah cepat.
d. Saat melihat anak saya mulai memukul atau menendang saudara-saudaranya, membuat saya sakit perut.
e. Saya merasakan sesak nafas ketika melihat anak saya mempraktekkan gerakan membanting dari film kartun (Naruto / Inuyasha / Bleach / Avatar) pada saudara-saudaranya.
f. Ketika anak saya mengucapkan kata-kata kasar (mengumpat), saya merasakan ujung-ujung jari terasa dingin.
g. Saat melihat anak saya menonton film kartun (Naruto / Inuyasha / Bleach / Avatar), kepala saya terasa pusing.
h. Saya merasakan keringat dingin keluar berlebihan ketika melihat anak saya mulai memukul atau menendang saudara-saudaranya.
i. Ketika anak saya mulai mencaci maki, kepala saya terasa pusing. j. Perut saya terasa sakit ketika anak saya mulai menyerang
saudara-saudaranya dengan meniru adegan dari film kartun (Naruto / Inuyasha / Bleach / Avatar).
2. Mental Favorable :
a. Saya merasa khawatir ketika anak saya menonton film kartun (Naruto / Inuyasha / Bleach / Avatar), sehingga saya perlu mendampinginya. b. Saya merasa takut jika anak saya meniru adegan film kartun dan mulai
memukul atau menendang saudara-saudaranya.
c. Saya merasa tegang (was-was) ketika anak saya mengucapkan kata-kata kasar (mengumpat).
d. Konsentrasi saya pada pekerjaan rumah menurun ketika anak saya menonton film kartun (Naruto / Inuyasha / Bleach /Avatar).
e. Ketika anak saya mulai berteriak-teriak menirukan adegan film kartun, saya menjadi bingung.
f. Saya merasa tidak berdaya ketika anak saya mulai mempraktekkan gerakan membanting dari film kartun (Naruto / Inuyasha / Bleach / Avatar) pada saudara-saudaranya.
g. Ketika anak saya mulai mengucapkan kata-kata kasar (mengumpat), konsentrasi saya pada pekerjaan rumah menjadi buyar.
h. Saya merasa khawatir jika anak saya mulai berteriak-teriak. i. Saat anak saya menonton film kartun (Naruto / Inuyasha / Bleach /
Avatar) di televisi saya merasa cemas, sehingga saya mematikan televisinya.
j. Saya merasa tidak mampu menangani ketika anak saya mulai mencaci maki dan menyerang saudara-saudaranya
Skala Perilaku 1. Frekuensi
Favorable :
a. Sepulang sekolah anak saya menonton televisi.
b. Anak saya menonton film kartun (Naruto / Inuyasha / Bleach / Avatar) di televisi.
c. Pada sore hari anak saya menonton film kartun (Naruto / Inuyasha / Bleach / Avatar).
d. Hari Minggu pagi anak saya menonton film kartun (Naruto / Inuyasha / Bleach / Avatar) di televisi.
2. Lamanya berlangsung Favorable :
a. Anak saya menghabiskan sebagian besar waktunya di rumah untuk menonton film kartun (Naruto / Inuyasha / Bleach / Avatar).
b. Anak saya berada di depan televisi lebih dari satu jam saat menonton film kartun.
c. Dari sore hingga malam hari anak saya menonton film kartun di televisi.
d. Pada hari Minggu anak saya menonton film kartun lebih dari dua jam. 3. Intensitas
Favorable :
a. Anak saya memilih untuk menonton film kartun (Naruto / Inuyasha / Bleach / Avatar) lebih dulu, sebelum mengerjakan pekerjaan
rumahnya.
b. Saat film kartun favoritnya berlangsung, anak saya langsung meninggalkan kegiatannya yang lain.
c. Anak saya rela menghentikan waktu bermainnya untuk menonton film kartun (Naruto / Inuyasha / Bleach / Avatar).
d. Konsentrasi anak saya hanya terpusat ke televisi ketika menonton film kartun, sehingga saat dipanggil dia tidak merespon.
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata
Jalan
Pawiyatan
Luhur IV/1 Bendan Duwur
Semarang
Dengan hormat,
Di tengah-tengah kesibukan ibu, saya mohon kiranya ibu bersedia untuk memberikan jawaban terhadap beberapa pernyataan yang terdapat pada lembaran berikut. Tidak ada jawaban benar atau salah, sehingga saya mohon ibu memberikan jawaban secara jujur dan apa adanya sesuai dengan kondisi yang ada pada diri ibu. Hasil jawaban tidak akan dipublikasikan sehingga kerahasiaan akan benar-benar terjamin. Partisipasi ibu sangat berharga bagi saya pribadi dan bagi perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya ilmu psikologi.
Setelah selesai menjawab pernyataan-pernyataan yang ada, mohon diperiksa ulang apakah masih ada pernyataan yang terlewatkan atau belum terjawab. Atas partisipasi ibu, saya ucapkan terima kasih.
Myrna Chris H.
IDENTITAS
No : Usia anak :
Cara mengerjakan alat ukur 1
Pada halaman berikut ini terdapat skala yang berisi beberapa kalimat dan Anda diminta untuk memberikan satu jawaban atas kalimat-kalimat tersebut. Sebelum menjawab ada beberapa hal yang perlu diperhatikan, yaitu :
1. Pada skala ini tidak ada jawaban yang benar atau salah, yang terpenting menjawab secara jujur sesuai dengan apa yang dirasakan.
2. Tugas Anda adalah memberi tanda silang (x) pada jawaban yang dipilih : SS : Sangat Sesuai
S : Sesuai TS : Tidak Sesuai
STS : Sangat Tidak Sesuai
3. Jika ingin mengubah jawaban, dapat memberikan tanda sama dengan (=) pada jawaban pertama dan dapat memilih jawaban yang lain.
Contoh : SS S TS STS SS S TS STS
4. Beberapa film kartun yang dimaksud, yaitu : Naruto/Inuyasha/Bleach/Avatar. 5. Jika telah selesai, pastikan tidak ada nomor yang terlewatkan. Terima kasih.
SELAMAT MENGERJAKAN
No. Pernyataan-pernyataan SS S TS STS 1. Detak jantung saya bertambah cepat saat melihat
anak saya menonton film kartun.
2. Saya merasa khawatir ketika anak saya menonton film kartun di televisi, sehingga saya perlu mendampinginya.
3. Kepala saya terasa pusing ketika anak saya mulai berteriak-teriak menirukan adegan film kartun. 4. Saya merasa takut jika anak saya meniru adegan
film kartun dan mulai memukul atau menendang saudara-saudaranya.
5. Ketika anak saya mengucapkan kata-kata kasar (mengumpat), detak jantung saya bertambah cepat.
6. Saya merasa tegang (was-was) ketika anak saya mengucapkan kata-kata kasar (mengumpat). 7. Saat melihat anak saya mulai memukul atau
menendang saudara-saudaranya, membuat saya sakit perut.
8. Konsentrasi saya pada pekerjaan rumah menurun ketika anak saya menonton film kartun.
9. Saya merasakan sesak nafas ketika melihat anak saya mempraktekkan gerakan membanting dari film kartun kepada saudara-saudaranya.
10. Ketika anak saya mulai berteriak-teriak menirukan adegan film kartun, saya menjadi bingung.
11. Ketika anak saya mengucapkan kata-kata kasar (mengumpat), saya merasakan ujung-ujung jari terasa dingin.
12. Saya merasa tidak berdaya ketika anak saya mulai mempraktekkan gerakan membanting dari film kartun kepada saudara-saudaranya.
13. Saat melihat anak saya menonton film kartun, kepala saya terasa pusing.
14. Ketika anak saya mulai mengucapkan kata-kata kasar (mengumpat), konsentrasi saya pada pekerjaan rumah menjadi buyar.
15. Saya merasakan keringat dingin keluar berlebihan ketika melihat anak saya mulai memukul atau menendang saudara-saudaranya.
16. Saya merasa khawatir jika anak saya mulai berteriak-teriak.
17. Ketika anak saya mulai mencaci maki, kepala saya terasa pusing.
18. Saat anak saya menonton film kartun di televisi saya merasa cemas, sehingga saya mematikan televisinya.
19. Perut saya terasa sakit ketika anak saya mulai menyerang saudara-saudaranya dengan meniru adegan dari film kartun.
20. Saya merasa tidak mampu menangani ketika anak saya mulai mencaci maki dan menyerang saudara-saudaranya.
Cara mengerjakan alat ukur 2
Pada halaman berikut ini terdapat skala yang berisi beberapa kalimat dan Anda diminta untuk memberikan satu jawaban atas kalimat-kalimat tersebut. Sebelum menjawab ada beberapa hal yang perlu diperhatikan, yaitu :
1. Pada skala ini tidak ada jawaban yang benar atau salah, yang terpenting menjawab secara jujur sesuai dengan apa yang dirasakan.
2. Tugas Anda adalah memberi tanda silang (x) pada jawaban yang dipilih : SS : Sangat Sering
S : Sering J : Jarang TP : Tidak Pernah
3. Jika ingin mengubah jawaban, dapat memberikan tanda sama dengan (=) pada jawaban pertama dan dapat memilih jawaban yang lain.
Contoh : SS S J TP SS S J TP
4. Beberapa film kartun yang dimaksud, yaitu : Naruto/Inuyasha/Bleach/Avatar. 5. Jika telah selesai, pastikan tidak ada nomor yang terlewatkan. Terima kasih.
SELAMAT MENGERJAKAN
No. Pernyataan-pernyataan SS S J TP 1. Sepulang sekolah anak saya menonton televisi.
2. Anak saya menghabiskan sebagian besar
waktunya di rumah untuk menonton film kartun. 3. Anak saya memilih untuk menonton film kartun
lebih dulu, sebelum mengerjakan pekerjaan rumahnya.
4. Anak saya menonton film kartun di televisi. 5. Anak saya berada di depan televisi lebih dari satu
jam saat menonton film kartun.
6. Saat film kartun favoritnya berlangsung, anak saya langsung meninggalkan kegiatannya yang lain.
7. Pada sore hari anak saya menonton film kartun. 8. Dari sore hingga malam hari anak saya menonton
film kartun di televisi.
9. Anak saya rela menghentikan waktu bermainnya untuk menonton film kartun.
10. Hari Minggu pagi anak saya menonton film kartun di televisi.
11. Pada hari Minggu anak saya menonton film kartun lebih dari dua jam.
12. Konsentrasi anak saya hanya terpusat ke televisi ketika menonton film kartun, sehingga saat dipanggil dia tidak merespon.
Skala Kecemasan Ibu terhadap Agresivitas Anak
Putaran 1
Reliability
Case Processing Summary
53 100.0 0 .0 53 100.0 Valid
Excludeda
Total Cases
N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure. a.
Reliability Statistics
.888 20 Cronbach's
Alpha N of Items
Scale Statistics
53.77 92.948 9.641 20 Mean Variance Std. Deviation N of Items
Item-Total Statistics
51.64 88.196 .269 .889 51.04 85.537 .449 .884 51.02 83.596 .494 .883 50.34 85.690 .484 .883 50.62 86.893 .341 .888 50.32 89.414 .232 .890 51.26 85.737 .348 .888 51.55 84.599 .506 .883 50.89 82.025 .627 .879 51.09 81.664 .758 .876 51.32 83.722 .534 .882 51.23 79.832 .701 .876 51.77 87.563 .353 .887 50.79 81.091 .624 .879 51.13 80.117 .708 .876 50.75 83.612 .619 .880 50.66 86.382 .430 .885 51.51 85.562 .501 .883 51.42 86.094 .398 .886 51.34 80.267 .617 .879 Y1
Scale Mean if Item Deleted Alpha if Item
Deleted
item tidak valid : cetak tebal dan garis bawah r 5% = 0,300
Putaran 2
Reliability
Case Processing Summary
53 100.0
Listwise deletion based on all variables in the procedure. a.
Reliability Statistics
.891 18 Cronbach's
Alpha N of Items
Scale Statistics
48.19 84.694 9.203 18 Mean Variance Std. Deviation N of Items
Item-Total Statistics
45.45 77.714 .441 .888 45.43 75.520 .508 .886 44.75 78.227 .447 .888 45.04 79.306 .312 .893 45.68 78.222 .321 .893 45.96 76.614 .513 .886 45.30 74.330 .623 .882 45.51 73.793 .769 .878 45.74 75.737 .543 .885 45.64 72.004 .712 .879 46.19 79.194 .380 .890 45.21 73.168 .638 .882 45.55 72.176 .726 .878 45.17 75.990 .603 .884 45.08 78.187 .448 .888 45.92 77.533 .509 .886 45.83 78.105 .400 .890 45.75 72.689 .611 .883 Y2
Scale Mean if Item Deleted Alpha if Item
Deleted
item tidak valid : cetak tebal dan garis bawah r 5% = 0,300
Skala Perilaku Anak Menonton Tayangan Film Kartun yang
Mengandung Kekerasan di Televisi
Putaran 1
Reliability
Case Processing Summary
53 100.0
Listwise deletion based on all variables in the procedure. a.
Reliability Statistics
.875 12 Cronbach's
Alpha N of Items
Scale Statistics
31.96 41.460 6.439 12 Mean Variance Std. Deviation N of Items
Item-Total Statistics
29.13 37.732 .358 .876 29.60 35.898 .595 .864 29.55 34.983 .470 .873 28.87 37.078 .592 .866 29.15 34.361 .678 .859 29.17 33.644 .706 .856 29.30 34.946 .614 .862 29.94 36.170 .506 .869 29.60 34.205 .547 .867 28.89 34.679 .625 .862 29.09 33.818 .694 .857 29.28 35.284 .491 .871 X1
Scale Mean if Item Deleted Alpha if Item
Deleted
item tidak valid : cetak tebal dan garis bawah r 5% = 0,300
NPar Tests
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
53 53 Normal Parametersa,b
Absolute Asymp. Sig. (2-tailed)
Perilaku Anak
Kecemasan Ibu terhadap
Agresivitas Anak
Test distribution is Normal. a.
Calculated from data. b.
NPar Tests
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
53 53
31.96 48.19 6.439 9.203 .063 .060 .063 .036 -.063 -.060 .460 .437 .984 .991 N
Mean
Std. Deviation Normal Parametersa,b
Absolute Positive Negative Most Extreme
Differences
Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed)
Perilaku Anak
Kecemasan Ibu terhadap
Agresivitas Anak
Test distribution is Normal. a.
Calculated from data. b.
Graph
70 60
50 40
30 20
Kecemasan Ibu terhadap Agresivitas Anak
12
10
8
6
4
2
0
F
req
uency
7 8 8 12
10
4
2 2
Mean = 48.19 Std. Dev. = 9.203 N = 53
Curve Fit
Variable Processing Summary
53 53
0 0
0 0
0 0
0 0
Number of Positive Values Number of Zeros
Number of Negative Values User-Missing System-Missing Number of Missing
Values
Model Summary and Parameter Estimates
Dependent Variable: Kecemasan Ibu terhadap Agresivitas Anak
.238 15.960 1 51 .000 25.886 .698
.268 9.148 2 50 .000 -3.731 2.644 -.031
.386 10.266 3 49 .000 210.814 -19.007 .670 -.007
Equation
Constant b1 b2 b3
Parameter Estimates
The independent variable is Perilaku Anak .
60
Kecemasan Ibu terhadap Agresivitas Anak
Correlations
Descriptive Statistics
31.96 6.439 53 48.19 9.203 53 Perilaku Anak
Kecemasan Ibu terhadap Agresivitas Anak
Mean Std. Deviation N
Correlations
1 .488** .000
53 53
.488** 1 .000
53 53
Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N
Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N
Perilaku Anak
Kecemasan Ibu terhadap Agresivitas Anak
Perilaku Anak
Kecemasan Ibu terhadap
Agresivitas Anak
Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed). **.
No. Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y12 Y13 Y14 Y15 Y16 Y17 Y18 Y19 Y20 Y total
No. Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y12 Y13 Y14 Y15 Y16 Y17 Y18 Y19 Y20 Y total
No. X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X total
No. X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X total
