• Tidak ada hasil yang ditemukan

KELAHIRAN DAN PERKEMBANGAN ILMU PENGETAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KELAHIRAN DAN PERKEMBANGAN ILMU PENGETAH"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

(1)

KELAHIRAN DAN

PERKEMBANGAN ILMU

PENGETAHUAN

Oleh :

(2)

KELAHIRAN DAN

PERKEMBANGAN ILMU

PENGETAHUAN

I.

Pendahuluan

Para Sejarahwan Ilmu

Manusia berbuat

(3)

• Rasional • Kognitif

• Bertujuan ganda

Tujuan IP itu dikembangkan

:

1. Pengetahuan Manusia

2. Mencari kebenaran di dunia 3. Memahami fenomena alam 4. Menjelaskan fenomena alam

5. Peramalan keadaan yang akan datang 6. Pengendalian keadaan yang merugikan 7. Aplikasin ilmu untuk kesejahteraan

(4)

IP bermanfaat untuk

• Perkembangan Budaya manusia • Kesejahteraan Manusia

Maka manusia berusaha

(5)

II.

Teori Perkembangan IP

• IP mempunyai 3 komponen :

1. Ontologi Azas dalam menetapkan ruang lingkup objek penalaahan ilmu.

2. Epistemologi Azas bagaimana ilmu itu diperoleh dan disusun.

3. Aksiologi Azas Pengunaan / penerapan dari IP

• IP sudah mulai berkembang sejak ada manusia di bumi.

• Namun perkembangan ilmu sebenarnya dimulai didunia timur spt : China dan India

(6)

Tahapan Perkembangan Ilmu

:

1. Anismisme

Semua gejala alam dipengaruhui oleh ; dewa, hantu,

syaitan, dan ruh gaib. Indian sakit, kelaparan dan bencana alam disebabkan ruh halus sedang marah perlu diadakan upacara – upacara.

2. Ilmu Empiris

Ilmu mulai dibangun dari hub. satu fenomena dengan

fenomena yang lain secara empiris

Tahapannya melalui :

a. Pengalaman Manusia/ahli

b. Pengklafikasikan fenomena. Mis : hujan, ikan , burung, padi dll

c. Kuantifikasi fenomena.

(7)

Theoretike dibedakan 3 kelompok :

a. Mathematike b. Pysike

c. Prote philosophia Filsafat Pertama/Metafisika

3. Ilmu Teoritis.

Tingkat paling akhir dari perkembangan ilmu.

Dimana hubungan / gejala ditemukan dalam ilmu

empiris diterangkan dengan dasar suatu kerangka pemikiran sebab akibat.

Ilmu alam hampir sebagaian besar sudah masuk

(8)

III.

Periode Perkembangan Ilmu

Peng.

1. Periode Perkembangan Pengetahuan

Pada Zaman Batu/ Logam.

1.1 Zaman Batu Tua / Prasejarah. ( 4 juta-

10.000 SM )

Sudah ada konsep tentang alat dari

batu,kayu dan tanah.

(9)

Perubahan itu terjadi perbaikan fungsi dan

bahan.

• Proses perubahan melalui trial and error tanpa dasar sistem yang jelas.

• Mereka juga menemukan tanaman dan ternak ( 15.000 – 10.000 SM ).

1.2 Zaman Batu Muda / Sejarah

.

• Lahirnya kemampuan menulis, membaca, spt ; Mesir Kuno, Babylon Sumeria, India, Dan China. • Kemampuan Berhitung Cara Romawi,

(10)

1.3 Zaman Logam.

• Ditemukan perunggu,baja dan perhiasan Patung isteri Firaun.

2. Zaman Yunani dan Romawi Kuno.

2.1 Lahir Ilmu Abstrak / Filsafat.

2.2 Naturalisme Ionis – Dunia. Pertanyaan tentang alam.

2.3

2.3 Kuantitas dan Bilangan

(11)

2.4 Atom dan Hampa

Demokritus ( 460 – 370 SM ) dan Leucippus ( 450 SM )

2.5 Logika Socrates. 2.6 Idealisme Plato.

• Dunia terbuka bagi ratio

• Dunia terbuka bagi panca indra 2.7 Silogisme Aristoteles.

Benda jasmani terdiri dari bentuk dan materi. 2.8 Matematika, Mekanika, Astronomi dan

(12)

200 tahun sebelum Aristoteles dan Thales:

@ Asal mula alam semesta @ Sifat dasar alam semesta

@ Struktur komposisi alam semesta.

Thales adalah Bapak Penalaran Deduktif

• Phythagoras Adalah Pholisophos ( Pencinta Kearifan ) ,Matematika, Bilangan memerintah jagat

• Plato adalah Pencinta kebenaran / Geometri • Aristoteles adalah Pengetahuan rasional 3

bagian :

(13)

3. India dan China.

3.1 India.

Subjektif, perasaan dan penyatu dengan

alam.

Magic religius.

Dipengaruhi Veda dan agama yang lahir

disana.

Matematika dan Astronomi Hindu

.

3.2 China.

Filosuf spt Confusius, Lao – Tse, TaoismePengetahuan : Matematika

(14)

4.

Ilmu Pada Abad Kegelapan.

• Kerajaan Romawi 295 SM – 1453 SM

• Ker Romawi terkenal dlm bidang militer, perang, politik, perdagan, irigasi, jalan raya, dll

• Hanya berperang pada karya Aristoteles dan agama.

5. Pada Masa Islam.

• Wahyu pertama Iqra

• Menterjemahkan karya filsafat yunani dengan membersihkan kekafiran.

• Melahirkan metode Kimia ( al-kimia ) • Kedokteraan Islam :

- Al – Razi Variola, varicella,pem feces dan feces - Ibnu Sina ; Prince of Doctors, Testing obat baru

menerbitkan dua buku yang menjadi pegangan kedokteraan klasik.

(15)

• Ilmu Alam, Matematika : Huruf Arabic, Alqorisma, Aljabar

• Arsitektur Islam • Kemunduran :

- Jatuhnya Andalusia - Perang salib

- Bagdad diserang oleh Mongol ( 1258 )

6. Periode Kebangkitan Eropa (Abad 12- 18) • Neo Yunani.

• Hancurnya Kristen dan Mundurnya Islam • Pengembangan pertama Roger Bacon

(16)

- Revolusi Teknik

- Revolusi Intelektual • Perkembangan Eropa :

- Karya Yunani yang diterjemahkan oleh islam. - Perang Salib

- Istambul Jatuh ke Turki ( 1453 )

8. Perkembangan IPTEK Abad 18 – 19.

• Revolusi Industri di Inggris J. Watt • Revolusi Prancis

(17)

9. IPTEK Abad Ke 20.

• Revolusi Ilmu dan kemajuan Fisika. • Perkembangan sumber energi.

• Revolusi Genetika • Psikoanalisa.

• Telekomunikasi • Komputer

IV.

Ringkasan Perkembangan dari

Ilmu Filsafat Sampai Sekarang

(18)

• Timur Pengetahuan terapan spt : Perbintangan, Pengobatan dan Ilmu Hitung

Ilmu Filsafat

Berkembang dengan mitologi ( Mitos Kekuatan Dewa )

Demitologi

Zaman Pra- Sokrates

(19)

Trio Filusufi Besar ( Abad 3 SM ): Sokrates, Plato dan Aritoteles

Ilmu Terapan Ilmu Normatif Ilmu Teoritis

Ilmu Alam Ilmu Pasti Metafisik

Dari Filsafat Yunani Kuno

Filsafat Patristik Agama

Kristen

(20)

Dari Filsafat Yunani Kuno

Pada Abad Pertengahan di daerah arab terjadi penterjemahan karya filusufi yunani tu

Aristoteles oleh : Alkindi, Alfarasi, Ibn Sina, Ibn Rasjd, Al Gazali.

Sehingga filsafat dan ilmu pengetahuan

berkembang di daerah Arab Sastra, Aljabar, Pengobatan dll.

Dibawa ke Cardova ( Andalusia )

(21)

Terutama pada masa renaissance ( Akhir Abad Ke 14 )

Masa Gerakan Aufklaerung ( Masa Dibarat Kembali mengungkapkan peranan akal pada Abad Ke 18 )

Filsafat berpisah dengan agama ditandai

sebagai awal perkembangan ilmu pengetahuan Mis : Copernicus ( Astronomi )

(22)

Cabang Ilmu Mulai Terspesialisasi

Berkembang ilmu sosial dengan pelopornya Auguste conte ( 1790 – 1857 ) dengan teori “Filsafat Positif “

Membagi Ilmu Atas :

1. Matematika ( Dasar Ilmu ) 2. Astronomi

3. Fisika 4. Kimia 5. Biologi

6. Sosiologi ( Fisika Sosial )

(23)

V. Pengembangan Ilmu Pengetahuan

.

Ada 3 pendapat tentang Strategi

pengembangan IP :

1. Ilmu dikembangkan dalam otonomi tertutup ( Pengaruh kontek dikurangi )

2. Ilmu dan konteks dikembangkan sekaligus. 3. Ilmu lebur ke dalam konteks

Strategi pengembangan IP diIndonesia :

1. Pengembangan IP perlu visi dan orientasi filosofi berdasarkan nilai bangsa.

2. Pengembangan IP perlu Visi & Orientasi

operasional berdasarkan dimensi : Teleogis ( Tujuan ) dan Etis ( Meningkatkan harkat

Referensi

Dokumen terkait

Kemampuan kepala sekolah dalam menciptakan budaya dan iklim sekolah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran peserta didik, sebanyak 88% (58 orang) kepala sekolah dianggap

:.- Yang dimaksud dengan pelayanan publik kepada masyarakat/tamu dari Sekretariat DPRD Provinsi Sumatera Barat adalah, segala urusan dan kepentingan masyarakat/tamu

Hanya saja yang menjadi kritik terhadap gejala semaraknya minat akan keingintahuan terhadap tawasuf adalah penyalahgunaan tasawuf sebagai ajang bisnis-ekonomis yang justru

Adalah kenikmatan dari hegemoni Tayangan-tayangan barat di televisi Tak lama ia memenuhi segala sudutnya Sampai sekolah, kampus dan rumah kita Sedang yang di Palestina.

Sedangkan indeks angka yang didapatkan melalui uji kasus adalah 4,1 (dalam skala 5) yang menunjukkan bahwa hasil identifikasi tanaman obat tepat menurut pakar.

Dalam kasus ini variabel lama tinggal tidak berpengaruh nyata terhadap keputusan rumah tangga untuk melakukan tindakan pencegahan. Hal ini dapat disebabkan karena penduduk

Berdasarkan analisis hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan tingkat keberhasilan fat lose programe terhadap penurunan berat badandan

/ambil mengeringkan bayi dan juga setelah itu, paskan bahwa kepala berada pada posisi yang benar agar  jalan napas tetap terbuka... 2angsangan lain yang dapat membantu bayi