SINTAKS PEMANFAATAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
Uut Setiawan 1501054prabusetiawan2326@gmail.com
Dalam pembelajaran dikelas diperlukannya media untuk menunjang kinerja guru seperti buku pelajaran, modul, pamflet gambar dan Lembar Kerja Siswa (LKS) dari berbagai macam media yang ada saya akam membahas salah satu dari media tersebut yaitu Lembar Kerja Siswa. Lembar Kegiatan Siswa (LKS) merupakan suatu bahan ajar cetak berupa lembaran berisi tugas yang di dalamnya berisi petunjuk, langkah-langkah untuk menyelesaikan tugas. LKS dapat berupa panduan untuk latihan pengembangan aspek kognitif maupun panduan untuk pengembangan semua aspek pembelajaran dalam bentuk panduan eksperimen dan demonstrasi (Trianto, 2007:73).
Menurut Darmojo dan Kaligis (1991:40) mengajar dengan menggunakan LKS dalam proses belajar mengajar memberikan manfaat, diantara lain memudahkan guru dalam mengelola proses belajar mengajar, misalnya dalam mengubah kondisi belajar yang semula berpusat pada guru (teacher centered) menjadi berpusat pada siswa (student centered). Melihat dari itu kita juga harus tau tahapan- tahapan yang harus diketahui atau sintaks dalam pemanfaatan Lembar kerja siswa, tahapan-tahapan yang menurut saya harus diketahui seperti kualitas LKS, isi atau konten dari LKS misalkan ada kontenn yang tidak baik dalam LKS tersebut maka LkS jangan dipakai, dan harus disesuaikan dengan siswa.
Daftar Pustaka
Darmojo, Kaligis. 1991. Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP. Semarang
