PAPER
TENTANG
Penerapan Asosiasi Primer melalui Pengembangan Kata ‘Dosen’ dan
‘Mahasiswa’ menjadi Kalimat Bermakna pada Mata Kuliah Filsafat Ilmu
Nama : Uies Christanti
NIM. 2013083073
I.
Pendahuluan
Filsafat ilmu adalah dari filsafat yang menjawab beberapa pertanyaan mengenai hakikat ilmu. Bidang ini mempelajari dasar-dasar filsafat, asumsi dan implikasi
dari ilmu, yang termasuk di dalamnya antara lain ilmu alam dan ilmusosial. Filsafat
ilmu merebak pada abad ke-20, namun France Bacon dengan metode induksi yang ditampilkannya pada abad 19 dapat dikatakan sebagai peletak dasar filsafat ilmu khasanah bidang filsafat secara umum. Sebagian ahli filsafat berpandangan bahwa perhatian yang besar terhadap peran dan fungsi filsafat ilmu mulai mengedepan tatkala ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek) mengalami kemajuan yang sangat pesat. Dalam hal ini, ada semacam ke khawatiran yang muncul pada kalangan ilmuan dan filsuf, termasuk juga kalanagan agamawan, bahwa kemajuan iptek dapat mengancam eksistensi umat manusia, bahkan alam dan beserta isinya.
Dengan adanya perkembangan ilmu pengetahuan yang semakin pesat maka peran dari filsafat ilmu pun mulai berkembang untuk meletakkan kembali peran dan fungsi ilmu pengetahuan sesuai dengan tujuan awalnya yaitu mendasarkan diri dan concern terhadap kebhagiaan umat manusia.Filsafat ilmu menjadi dasar pengembangan ilmu pengetahuan sehingga perlu diberikan kepada mahasiswa untuk mendasari kerangka berpikir mereka dalam pengembangan ilmu pengetahuan.
II.
Primary Association pada Filsafat Ilmu
A. Definisi Filsafat Ilmu
Salah satu kegiatan dalam mengembangkan filsafat ilmu adalah dengan menembus keterbatasan ruang berfikir, sehingga cara berfikir mahasiswa bisa berkembang seutuhnya untuk meningkatkan ilmu pengetahuan. Ada beberapa definisi filsafat ilmu yang dikemukakan para ilmuwan. Defnisi-definisi filsafat ilmu tersebut antara lain adalah yang dikemukakan oleh lmuwan-ilmuwan berikut ini;
1. Robert Ackermann: Filsafat ilmu adalah suatu tinjauan kritis tentang pendapat-pendapat ilmiah dewasa ini yang dibandingkan dengan pendapat-pendapat-pendapat-pendapat terdahulu yang telah dibuktikan.
2. Lewis White Beck: Filsafat ilmu itu mempertanyakan dan menilai metode-metode pemikiran ilmiah serta mencoba menetapkan nilai dan pentingnya upaya ilmiah sebagai suatu keseluruhan.
3. Cornelius Benjamin: filsafat ilmu merupakan cabang pengetahuan filsafat ilmu yang menelaah sistematis mengenai sifat dasar ilmu, metode-metodenya, konsep-konsepnya dan praanggapan-praanggapan, serta letaknya dalam kerangka umum cabang-cabang pengetahuan intelektual.
4. May Brodbeck: filsafat ilmu itu sebagai analisis yang netral secara etis dan filsafat ilmui, pelukisan dan penjelasan mengenai landasan-landasan ilmu.
pengetahuan. filsafat ilmu merupakan telaah kefilsafatan yang ingin menjawab pertanyaan mengenai hakikat ilmu, baik ditinjau dari segi ontologis, epistemologis maupun aksiologisnya. Dengan kata lain filsafat ilmu merupakan bagian dari epistemologi (filsafat pengetahuan) yang secara spesifik mengkaji hakikat ilmu.
Filsafat Ilmu memiliki beberapa tujuan yang dapat disimpulkan dari beberapa pendapat di atas. Tujuan Filsafat ilmu tersebut adalah sebagai berikut :
1. Mendalami unsur-unsur pokok ilmu, sehingga secara menyeluruh kita dapat memahami sumber, hakikat dan tujuan ilmu.
2. Memahami sejarah pertumbuhan, perkembangan dan kemajuan ilmu diberbagai bidang sehingga kita mendapatkan gambaran tentang proses ilmu kontemporer secara historis.
3. Menjadi pedoman para insan akademis di perguruan tinggi dalam mendalami studi diperguruan tinggi, terutama persoalan yang ilmiah dan yang non ilmiah.
B. Kegiatan Asosiasi dalam Filsafat Ilmu
Dari kegiatan asosiasi kata “dosen” dan “mahasiswa” secara spontan tersebut kita dapat menyebutkan minimal 100 kata yang asosiasi dengan kata-kata tersebut. Dari kegiatan tersebut menghasilkan 100 kata yng berbeda, hal ini menandakan bahwa satu pengetahuan ilmiah sebetulnya mempnyai hubungan dengan banyak hal dalam kehidupan ini. Tidak ada sesuatu pun yang tidak dapat dihubungkan dengan pengetahuan.
Dengan kegiatan asosiasi kata tersebut, mahasiswa memahami apa yang dimaksud dengan primary association. Bahwa asosiasi primer merrupakan proses pengembangan kerangka berfikir secara ilmiah melalui satu hal atau masalah yang muncul dalam kehidupan sehari-hari. Primary asossiation menjelaskan bahwa tidak ada keterbatasan dalam berfikir. Sesuatu yang ada dapat dijelaskan dengan logika dalam kerangka berfikir yang sistematis.
C. Signifikansi Kegiatan Asosiasi dalam Filsafat Ilmu
Pada dasarnya Filsafat ilmu bertugas memberi landasan filosofi untuk minimal memahami berbagai konsep dan teori suatu disiplin ilmu, sampai membekalkan kemampuan untuk membangun teori ilmiah. Secara substantif fungsi pengembangan tersebut memperoleh pembekalan dan disiplin ilmu masing-masing agar dapat menampilkan teori subtantif. Selanjutnya secara teknis dihadapkan dengan bentuk metodologi, pengembangan ilmu dapat mengoprasionalkan pengembangan konsep tesis, dan teori ilmiah dari disiplin ilmu masing-masing.
Dari kegiatan asosiasi tersebut, menunjukkan bahwa manusia dengan potensinya mendudukkan sebagai subyek pemikir keilmuan sekaligus menggambarkan sebagai individu yang secara epistemologi memiliki kerangka berfikir keilmuan, dan memiliki dunia kemanusiaan obyektif yang berlapis. Manusia akan menyadari bahwa dirinya dapat mengembangkan keilmiahan dari pengetahuan yang dia alami dalam memandang suatu masalah dalam kehidupan ini.
yang satu dengan manusia yang lainnya. Perbedaan itu menimbulkan perkembangan ilmu pengetahuan. Dengan perbedaan tersebut, manusia akan selalu mengembangkan pengetahuannya dan berfikir ilmiah untuk memenuhi keingintahuan mereka.
III.
Penutup/Kesimpulan
Manusia tidak akan pernah puas dengan apa yang telah dicapai. Manusia tidak akan berhenti mengembangkan pengetahuan karena pada hakikatnya manusia adalah mahkluk yang diciptakan dengan akal pikiran. Manusia adalah mahklum pemikir akan permasalahan-permasalahan yang muncul dalam kehidupan ini dan dikaitkan dengan perkembangan ilmu pengetahuan.
Kedudukan Filsafat ilmu dalam perkembangan ilmu pengetahuan sangat penting dimana filsafat ilmu menaruh perhatian pada masalah-masalah keilmuan. Seorang ilmuwan akan berfikir ilmiah dengan landasan filosofis dalam menyelesaikan berbagai masalah keilmuannya. Sehingga perkembangan ilmu pengetahuan tergantung kepada cara pandang ilmuwan terhadap realitas.
IV. References
Abu Izzat. FILSAFAT ILMU (Definisi, Tujuan, Implikasi & Signifikansi),
http://jhonisamual.blogspot.com/2013/09/filsafat-ilmu-definisi-tujuan-implikasi.html
Ferry Roen. Filsafat Ilmu (bagian III): Metafisika Ilmu.
http://perilakuorganisasi.com/filsafat-ilmu-bagian-iii-metafisika-ilmu.html I Gusti Bagus Rai Utama. Fisafat Ilmu dan Logika, Universitas Dhyana Putra Badung.
_____________________ Pengertian Filsafat Ilmu dan Tujuannya. 2015
http://www.rangkumanmakalah.com/definisi-filsafat-ilmu-dan-tujuannya/
IV. Lampiran
Asosiasi 50 kata dari Dosen
1. Guru 16. Juri 31. Tua 46. Sidang
2. Pintar 17. Buku 32. Rapi 47. Galak
3. Pendidikan 18. Tas 33. Berfikir 48. Kasus
4. Mengajar 19. Kaca mata 34. Menulis 49. Ditakuti
5. Pakde 20. Thesis 35. Membaca 50. Nilai
6. Universitas 21. Seram 36. Rajin
7. Ilmu 22. Presentasi 37. Damai
8. Sekolah 23. Tugas 38. Makmur
9. Seragam 24. Kuliah 39. Sehat
10. Kaya 25. Mahasiswa 40. Cantik
11. Cerdas 26. Anak 41.. Asyik
12. Sopan 27. Tegas 42. Ceria
13. Sekolah 28. Disiplin 43. Tepat
14. Mobil 29. Uban 44. Ramah
15. Kendaraan 30. Karisma 45. Jujur
Asosiasi 50 kata dari Mahasiswa
1. Belajar 16. Aktif 31. Kuning 46. Kreatif
2. Presentasi 17. Kerja sama 32. Almamater 47. Santun
3. Membaca 18. Rajin 33. Gedung 48. Aktif
4. Buku 19. Trampil 34. Kampus 49. Sopan
5. Diskusi 20. Gembira 35. Semester 50. lulus
6. Teman 21. Patuh 36. Anak
7. Main 22. Tugas 37. Biaya
8. Kaca mata 23. Skripsi 38. Kos
9. Pakaian 24. Menulis 39. Makan
10. Sepatu 25. Ujian 40. Mie instan
11. Fashion 26. Nonton 41.. Sepatu
12. Kegiatan 27. Film 42. Tas
13. Organisasi 28. Pacar 43. Gaya
14. Pramuka 29. Jilbab 44. Waktu
15. Mapala 30. Jas 45. Ibadah
50 kalimat dari 50 kata asosiasi dosen
1. Tugas dosen tidak berbeda dengan tugas guru .
5. Pakdeku adalah seorang ddosen yang sangat disegani di kampusnya. 6. Dosen universitas Tidar mengadakan lokakarya pada hari Kamis. 7. Ilmu yang tinggi membuat dosen itu ebih bijaksana.
8. Sekolah seharusnya menjadi tempat belajar yang menyenangkan bagi para siswa. 9. Seragam merupakan salah satu identitas sekolah yang membedakan dengan
sekolah lain.
10. Dosen tidak identik dengan kata Kaya 11. Kecerdasan dosen itu sangat mengagumkan.
12. Sopan santun adalah ssalah satu karaktritik yang dimiliki seorang dosen. 13. Dosen pada Sekolah Tinggi itu
14. Mobil
15. Kendaraan dinas dosen di sebuah universitas di Jakarta mengalami kerusakan. 16. Dosen jurusan Gambar Desain itu menjadi Juri pada lomba desain tingkat
Nasional.
17. Pengarang buku yang mendapatkan penghargaan itu adalah dosen berprestasi. 18. Tas tidak hanya berfungsi sebagai tempat membawa barang bawaan namun di
mata para dosen tas juga berfungsi sebagai aksecories.
19. Kaca mata dosen itu berlensa sangat tebal sehingga membuat wajah pemakainya terlihat berat.
20. Thesis adalah mata kuliah semester akhir yang harus dipertanggungjawabkan di depan para dosen penguji.
21. Wajah seram seorang dosen bias membuat suasana perrkuliahan tegang. 22. Presentasi mahasiswa membuat dosen itu terkagum-kagum.
23. Tugas akhir mahasiswa seni rupa dipamerkan secara umum dibawah bimbingan dosen.
24. Kuliah umum di Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa dihadiri para dosen dan puluhan mahasiswa.
25. Mahasiswa tingkat akhir menyiapkan tugas-tugas dari dosen sebagai syarat kelulusan.
26. Mahasiswa terbaik itu merupakan anak bombingan dosen itu.
27. Sifat dosen yang tegas membuat para mahasiswa bersimpati padanya.
28. Disiplin yang tinggi sangat diharapkan untuk peningkatan kualitas seorang dosen. 29. Dosen senior yang berusia lanjut tersebut sudah beruban.
30. Karisma dari dosen itu tak dapat dipungiri oleh setiap mahasiswa. 31. Meskipun sudah tua, dosen itu tetap bersemangat baja.
32. Penampilan dosen bahasa itu selalu rapi.
33. Berfikir kritis adalah salah satu cirri dari dosen senior itu.
34. Menulis bukan hanya meningkatkan kemampuan dosen tersebut, tetapi juga akan menunjang karier di masa mendatang.
35. Membaca adalah salah satu cara bagi dosen untuk meningkatkan pengetahuannya.
36. Rajin dalam melaksanakan tugas yang diberikan dosen adalah kunci sukses keberhasilan.
37. Setelah memasuki masa pension, dosen itu hidup dengan damai bersama keluarganya.
39. Dosen yang sehat jasmani dan rohani akan dapat berpresasi.
40. Kecantikan dosen perempuan itu menarik perhatian para mahasiswa. 41.. Dosen seni rupa it asyik dalam menyamaikan materi kuliah.
42. Dosen perempuan itu selalu ceria dan gembira di setiap kesempatan.
43. Pendapat dosen itu sangat tepat dikemukakan dalam rapat pariurna kemarin. 44. Keramahan dosen itu membuat semua orang terkeesan padanya.
45. Kejujuran mahasiswa itu membuat dosennya terkesima.
46. Sidang Thesis mahasiswa itu menimbulkan perdebatan diantara para dosen. 47. Tampang dosen itu terkesan galak, meski sebetulnya hatinya lembut. 48. Kasus yang menimpa dosen itu menjadi perhatian di kalangan universistas. 49. Meski tidak pernah kasar, tetapi dosen itu selalu ditakuti mahasiswanya.
50. Nilai akhir mahasiswa itu membuat dosen yang selama ini meragukannya haru.
50 kalimat dari 50 kata asosiasi mahasiswa
1. Sebagai seorang mahasiswa belajar adalah hal yang utama. 2. Presentasi mahasiswa itu berakhir sukses.
3. Membaca adalah kegiatan rutin bagi mahasiswa untuk mengembangkan pengetahuannya.
4. Buku pegangan mahasiswa itu sangat membantu dalam menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan.
5. Diskusi mahasiswa berlangsung selama beberapa jam. 6. Mahasiswa seni rupa itu memiliki banyak teman 7. Mahasiswa baru biasanya masih suka bermain bersama. 8. Kaca mata makasiswa itu sangat tebal.
9. Pakaian yang sopan akan membuat mahasiswa itu terlihat rapi. 10. Sepatu mahasiswa itu sangat nyaman dipakai.
11. Mahasiswa dan fashion tampaknya tidak bisa dipisahkan.
12. Kegiatan mahasiswa yang terlalu padat mempengaruhi tingkat konsentrasi mereka.
13. Organisasi mahasiswa di lingkungan kampus itu sangat maju. 14. Kegiatan Pramuka kurang begitu diminati mahasiswa.
15. Organisasi Mapala akan mengadakan pendakian masal bagi mahasiswa baru. 16. Mahasiswa aktif harus melakukan registrasi sebelum masa perkuliahan dimulai. 17. Kerja sama antar mahasiswa itu membuahkan hasil yang sangat bagus.
18. Kualitas mahasiswa yang rajin berbeda dengan mahasiswa yang tidak rajin. 19. Mahasiswa yang tergabung dalam organisasi pramuka biasanya menjadi
mahasiswa yang lebih trampil.
20. Para mahasiswa sangat gembira ketika mengetahui bahwa tim basket mereka berhasil memenangkan juara pertama dalam lomba basket antar universitas di jawa tengah.
21. Mahasiswa yang patuh akan peraturan tidak akan melanggar peraturan yang telah dibuat oleh universitas.
mahasiswa juga dituntut untuk dapat berorganisasi dengan baik. 23. Skripsi adalah tugas akhir bagi mahasiswa sebagai syarat kelulusan.
24. Menulis novel merupakan hobi bagi Andi, seorang mahasiswa jurusan teknik mesin.
25. Ujian akhir bagi mahasiswa akan dilaksanakan pada minggu terakhir bulan ini. 26. Banyak mahasiswa beramai-ramai menonton pertunjukan live music di
auditorium.
27. Beberapa mahasiswa tertarik untuk menonton film warkop DKI reborn. 28. Karena usianya, mahasiswa sudahPacar
29. Mahasiswa berjilbab itu menarik perhatian para pengunjung science exhibition. 30. Jas almamater mahasiswa Universitas Indonesia berwarna kuning.
31. Kuning adalah warna khas jas almamater mahasiswa Universitas Indonesia. 32. Jas Almamater mahasiswa baru itu terlihat cerah terkena sinar matahari. 33. Gedung utama kampus Fakultas Pendidikan itu dipenuhi para mahasiswa. 34. Kampus Universitas SarjanawiyataTamansiswa tidak begitu besar, tetapi
menghasilkan banyak mahasiswa berprestasi.
35. Ujian Semester bagi mahasiswa dilakukan secara mandiri oleh dosen yang mengampu.
36. Anak baru itu sedang mencoba mendaftar sebagai mahasiswa di salah satu universitas.
37. Biaya masuk Univerrsitas Islam Negri Salatiga tidak memberatkan mahasiswa. 38. Mahasiswa tidak perlu tinggal di sebuah kos, karena pihak kampus telah
menyediakan asrama mahasiswa.
39. Makanan yang sering dikonsumsi mahasiswa yang tinggal di kos adalah mi instant.
40. Mie instan adalah jenis makanan yang tidak asing di telinga mahasiswa. 41.. Sepatu berhak tinggi biasanya dipakai oleh mahasiswa perempuan yang
mengikuti fashion style.
42. Tas yang beraneka ragam merubah fungsi tas itu sendiri, terlebih di mata mahasiswa perempuan yang mayoritas berusia muda.
43. Gaya belajar mahasiswa beraneka ragam, berbeda antara mahasiswa yang satu dengan yang lainnya.
44. Waktu yang tepat bagi mahasiswa untuk belajar adalah di malam hari setelah mereka beristirahat meskipun hanya sebentar.
45. Ibadah rutin dilakukan mahasiswa untuk memenuhi kebutuhan rohani mereka. 46. Cerdas dan kreatif merupakan sifat yang dimiliki mahasiswa yang aktif dan
inovatif.
47. Mahasiswa itu santun dan sopan dalam berbicara.
48. Keaktifan mahasiswa bias dilihat dari cara mereka mengatasi masalah di lingkungan kampusnya.
49. Sopan santun sangat diperlukan sebagai bekal mahasiswa mengikuti program KKN di lingkungan masyarakat.
Pengelompokan kalimat
A. Kata dosen sebagai Subjek kalimat
1. Tugas dosen tidak berbeda dengan tugas guru .
2. Dosen yang pintar tidak berarti dapat mengajar dengan baik. 3. Pendidikan dosen di Indonesia masih harus ditingkatkan.
6. Dosen universitas Tidar mengadakan lokakarya pada hari Kamis. 9. Dosen Filsafat ilmu itu selalu menggunakan kemeja ptih.
10. Dosen tidak identik dengan kata Kaya 11. Kecerdasan dosen itu sangat mengagumkan. 13. Dosen pada Sekolah Tinggi itu
14. Mobil dosen itu baru.
15. Kendaraan dinas dosen di sebuah universitas di Jakarta itu tergolong mewah. 16. Dosen jurusan Gambar Desain itu menjadi Juri pada lomba desain tingkat
Nasional.
18. Tas tidak hanya berfungsi sebagai tempat membawa barang bawaan namun di mata para dosen tas juga berfungsi sebagai aksecories.
19. Kaca mata dosen itu berlensa sangat tebal sehingga membuat wajah pemakainya terlihat berat.
21. Wajah seram seorang dosen bisa membuat suasana perrkuliahan tegang. 27. Sifat dosen yang tegas membuat para mahasiswa bersimpati padanya. 29. Dosen senior yang berusia lanjut tersebut sudah beruban.
30. Karisma dari dosen itu tak dapat dipungiri oleh setiap mahasiswa. 31. Meskipun sudah tua, dosen itu tetap bersemangat baja.
32. Penampilan dosen bahasa itu selalu rapi.
35. Membaca adalah salah satu cara bagi dosen untuk meningkatkan pengetahuannya.
36. Rajin dalam melaksanakan tugas yang diberikan dosen adalah kunci sukses keberhasilan.
37. Setelah memasuki masa pension, dosen itu hidup dengan damai bersama keluarganya.
39. Dosen yang sehat jasmani dan rohani akan dapat berpresasi.
40. Kecantikan dosen perempuan itu menarik perhatian para mahasiswa. 41.. Dosen seni rupa it asyik dalam menyamaikan materi kuliah.
42. Dosen perempuan itu selalu ceria dan gembira di setiap kesempatan.
43. Pendapat dosen itu sangat tepat dikemukakan dalam rapat pariurna kemarin. 44. Keramahan dosen itu membuat semua orang terkeesan padanya.
B. Kata dosen sebagai objek kalimat
4. Mengajar adalah tugas guru dan dosen.
5. Pakdeku adalah seorang dosen yang sangat disegani di kampusnya. 7. Ilmu yang tinggi membuat dosen itu lebih bijaksana.
8. Sekolah seharusnya menjadi tempat belajar yang menyenangkan bagi para dosen dan siswa.
12. Sopan santun adalah salah satu karakteristik yang dimiliki seorang dosen. 17. Pengarang buku yang mendapatkan penghargaan itu adalah dosen berprestasi. 20. Thesis adalah mata kuliah semester akhir yang harus dipertanggungjawabkan di
depan para dosen penguji.
22. Presentasi mahasiswa membuat dosen itu terkagum-kagum.
23. Tugas akhir mahasiswa seni rupa dipamerkan secara umum dibawah bimbingan dosen.
24. Kuliah umum di Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa dihadiri para dosen dan puluhan mahasiswa.
25. Mahasiswa tingkat akhir menyiapkan tugas-tugas dari dosen sebagai syarat kelulusan.
26. Mahasiswa terbaik itu merupakan anak bimbingan dosen itu.
28. Disiplin yang tinggi sangat diharapkan untuk peningkatan kualitas seorang dosen. 33. Berfikir kritis adalah salah satu ciri dari dosen senior itu.
34. Menulis bukan hanya meningkatkan kemampuan dosen tersebut, tetapi juga akan menunjang karier di masa mendatang.
38. Kemakmuran bukanlah tujuan dosen itu dalam hidup. 45. Kejujuran mahasiswa itu membuat dosennya terkesima.
46. Sidang Thesis mahasiswa itu menimbulkan perdebatan diantara para dosen. 50. Nilai akhir mahasiswa itu membuat dosen yang selama ini meragukannya terharu.
C. Kata Dosen sebagai adverbia dalam Subyek kaimat.
11. Kecerdasan dosen itu sangat mengagumkan.
21. Wajah seram seorang dosen bisa membuat suasana perrkuliahan tegang. 35. Membaca adalah salah satu cara bagi dosen untuk meningkatkan
pengetahuannya.
36. Rajin dalam melaksanakan tugas yang diberikan dosen adalah kunci sukses keberhasilan.
48. Kasus yang menimpa dosen itu menjadi perhatian di kalangan universistas. 27. Sifat dosen yang tegas membuat para mahasiswa bersimpati padanya. 29. Dosen senior yang berusia lanjut tersebut sudah beruban.
30. Karisma dari dosen itu tak dapat dipungiri oleh setiap mahasiswa. 31. Meskipun sudah tua, dosen itu tetap bersemangat baja.
D. Kata Dosen sebagai adverbia dalam obyek kalimat.
8. Sekolah seharusnya menjadi tempat belajar yang menyenangkan bagi para dosen dan siswa.
20. Thesis adalah mata kuliah semester akhir yang harus dipertanggungjawabkan di depan para dosen penguji.
23. Tugas akhir mahasiswa seni rupa dipamerkan secara umum dibawah bimbingan dosen.
46. Sidang Thesis mahasiswa itu menimbulkan perdebatan diantara para dosen. 46. Sidang Thesis mahasiswa itu menimbulkan perdebatan diantara para dosen.
E. Kata Dosen sebagai Frasa Kata Benda pada Subject
1. Tugas dosen tidak berbeda dengan tugas guru .
2. Dosen yang pintar tidak berarti dapat mengajar dengan baik. 3. Pendidikan dosen di Indonesia masih harus ditingkatkan.
6. Dosen universitas Tidar mengadakan lokakarya pada hari Kamis. 9. Dosen Filsafat ilmu itu selalu menggunakan kemeja ptih.
11. Kecerdasan dosen itu sangat mengagumkan. 11. Kecerdasan dosen itu sangat mengagumkan.
15. Kendaraan dinas dosen di sebuah universitas di Jakarta itu tergolong mewah. 16. Dosen jurusan Gambar Desain itu menjadi Juri pada lomba desain tingkat
Nasional.
18. Tas tidak hanya berfungsi sebagai tempat membawa barang bawaan namun di mata para dosen tas juga berfungsi sebagai aksecories.
19. Kaca mata dosen itu berlensa sangat tebal sehingga membuat wajah pemakainya terlihat berat.
21. Wajah seram seorang dosen bisa membuat suasana perrkuliahan tegang. 35. Membaca adalah salah satu cara bagi dosen untuk meningkatkan
pengetahuannya.
36. Rajin dalam melaksanakan tugas yang diberikan dosen adalah kunci sukses keberhasilan.
37. Setelah memasuki masa pension, dosen itu hidup dengan damai bersama keluarganya.
39. Dosen yang sehat jasmani dan rohani akan dapat berpresasi.
40. Kecantikan dosen perempuan itu menarik perhatian para mahasiswa. 41.. Dosen seni rupa it asyik dalam menyamaikan materi kuliah.
42. Dosen perempuan itu selalu ceria dan gembira di setiap kesempatan.
43. Pendapat dosen itu sangat tepat dikemukakan dalam rapat pariurna kemarin. 44. Keramahan dosen itu membuat semua orang terkeesan padanya.
F. Kata Dosen sebagai Frasa Kata benda pada Object
4. Mengajar adalah tugas guru dan dosen.
5. Pakdeku adalah seorang dosen yang sangat disegani di kampusnya. 7. Ilmu yang tinggi membuat dosen itu lebih bijaksana.
8. Sekolah seharusnya menjadi tempat belajar yang menyenangkan bagi para dosen dan siswa.
12. Sopan santun adalah salah satu karakteristik yang dimiliki seorang dosen. 17. Pengarang buku yang mendapatkan penghargaan itu adalah dosen berprestasi. 20. Thesis adalah mata kuliah semester akhir yang harus dipertanggungjawabkan di
depan para dosen penguji.
22. Presentasi mahasiswa membuat dosen itu terkagum-kagum.
24. Kuliah umum di Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa dihadiri para dosen dan puluhan mahasiswa.
25. Mahasiswa tingkat akhir menyiapkan tugas-tugas dari dosen sebagai syarat kelulusan.
26. Mahasiswa terbaik itu merupakan anak bimbingan dosen itu.
28. Disiplin yang tinggi sangat diharapkan untuk peningkatan kualitas seorang dosen. 33. Berfikir kritis adalah salah satu ciri dari dosen senior itu.
34. Menulis bukan hanya meningkatkan kemampuan dosen tersebut, tetapi juga akan menunjang karier di masa mendatang.
38. Kemakmuran bukanlah tujuan dosen itu dalam hidup. 45. Kejujuran mahasiswa itu membuat dosennya terkesima.
46. Sidang Thesis mahasiswa itu menimbulkan perdebatan diantara para dosen. 50. Nilai akhir mahasiswa itu membuat dosen yang selama ini meragukannya terharu.
G. Kata Dosen sebagai Kata Benda Inti dalam Frasa pada Subject Kalimat
2. Dosen yang pintar tidak berarti dapat mengajar dengan baik. 6. Dosen universitas Tidar mengadakan lokakarya pada hari Kamis. 9. Dosen Filsafat ilmu itu selalu menggunakan kemeja ptih.
16. Dosen jurusan Gambar Desain itu menjadi Juri pada lomba desain tingkat Nasional.
37. Setelah memasuki masa pension, dosen itu hidup dengan damai bersama keluarganya.
39. Dosen yang sehat jasmani dan rohani akan dapat berpresasi. 41.. Dosen seni rupa it asyik dalam menyamaikan materi kuliah.
42. Dosen perempuan itu selalu ceria dan gembira di setiap kesempatan. 48. Kasus yang menimpa dosen itu menjadi perhatian di kalangan universistas. 49. Meski tidak pernah kasar, tetapi dosen itu selalu ditakuti mahasiswanya.
H. . Kata Dosen sebagai Kata Benda Inti dalam Frasa pada Object Kalimat
12. Sopan santun adalah salah satu karakteristik yang dimiliki seorang dosen. 17. Pengarang buku yang mendapatkan penghargaan itu adalah dosen berprestasi. 24. Kuliah umum di Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa dihadiri para dosen dan
puluhan mahasiswa.
26. Mahasiswa terbaik itu merupakan anak bimbingan dosen itu. 33. Berfikir kritis adalah salah satu ciri dari dosen senior itu.
Pengelompokan Kata Mahasiswa
A. Kata Mahasiswa sebagai Subjek kalimat
1. Sebagai seorang mahasiswa belajar adalah hal yang utama. 2. Presentasi mahasiswa itu berakhir sukses.
3. Membaca adalah kegiatan rutin bagi mahasiswa untuk mengembangkan pengetahuannya.
4. Buku pegangan mahasiswa itu sangat membantu dalam menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan.
5. Diskusi mahasiswa berlangsung selama beberapa jam. 6. Mahasiswa seni rupa itu memiliki banyak teman 7. Mahasiswa baru biasanya masih suka bermain bersama. 8. Kaca mata mahasiswa itu sangat tebal.
10. Sepatu mahasiswa itu sangat nyaman dipakai.
11. Mahasiswa dan fashion tampaknya tidak bisa dipisahkan.
12. Kegiatan mahasiswa yang terlalu padat mempengaruhi tingkat konsentrasi mereka.
13. Organisasi mahasiswa di lingkungan kampus itu sangat maju.
16. Mahasiswa aktif harus melakukan registrasi sebelum masa perkuliahan dimulai. 17. Kerja sama antar mahasiswa itu membuahkan hasil yang sangat bagus.
18. Kualitas mahasiswa yang rajin berbeda dengan mahasiswa yang tidak rajin. 19. Mahasiswa yang tergabung dalam organisasi pramuka biasanya menjadi
mahasiswa yang lebih trampil.
20. Para mahasiswa sangat gembira ketika mengetahui bahwa tim basket mereka berhasil memenangkan juara pertama dalam lomba basket antar universitas di jawa tengah.
21. Mahasiswa yang patuh akan peraturan tidak akan melanggar peraturan yang telah dibuat oleh universitas.
22. Tugas utama mahasiswa adalah belajar, tetapi tidak menutup kemungkinan mahasiswa juga dituntut untuk dapat berorganisasi dengan baik.
25. Ujian akhir bagi mahasiswa akan dilaksanakan pada minggu terakhir bulan ini. 26. Banyak mahasiswa beramai-ramai menonton pertunjukan live music di
auditorium.
27. Beberapa mahasiswa tertarik untuk menonton film warkop DKI reborn. 28. Karena usianya, mahasiswa sudah punya pacar
32. Jas Almamater mahasiswa baru itu terlihat cerah terkena sinar matahari. 35. Ujian Semester bagi mahasiswa dilakukan secara mandiri oleh dosen yang
mengampu.
36. Anak baru itu sedang mencoba mendaftar sebagai mahasiswa di salah satu universitas.
38. Mahasiswa tidak perlu tinggal di sebuah kos, karena pihak kampus telah menyediakan asrama mahasiswa.
39. Makanan yang sering dikonsumsi mahasiswa yang tinggal di kos adalah mi instant.
40. Mie instan adalah jenis makanan yang tidak asing di telinga mahasiswa. 41.. Sepatu berhak tinggi biasanya dipakai oleh mahasiswa perempuan yang
mengikuti fashion style.
42. Tas yang beraneka ragam merubah fungsi tas itu sendiri, terlebih di mata mahasiswa perempuan yang mayoritas berusia muda.
43. Gaya belajar mahasiswa beraneka ragam, berbeda antara mahasiswa yang satu dengan yang lainnya.
44. Waktu yang tepat bagi mahasiswa untuk belajar adalah di malam hari setelah mereka beristirahat meskipun hanya sebentar.
47. Mahasiswa itu santun dan sopan dalam berbicara.
48. Keaktifan mahasiswa bisa dilihat dari cara mereka mengatasi masalah di lingkungan kampusnya.
49. Sopan santun sangat diperlukan sebagai bekal mahasiswa mengikuti program KKN di lingkungan masyarakat.
B. Kata Mahasiswa sebagai objek kalimat
9. Pakaian yang sopan akan membuat mahasiswa itu terlihat rapi. 14. Kegiatan Pramuka kurang begitu diminati mahasiswa.
15. Organisasi Mapala akan mengadakan pendakian masal bagi mahasiswa baru. 23. Skripsi adalah tugas akhir bagi mahasiswa sebagai syarat kelulusan.
24. Menulis novel merupakan hobi bagi Andi, seorang mahasiswa jurusan teknik mesin.
31. Kuning adalah warna khas jas almamater mahasiswa Universitas Indonesia. 33. Gedung utama kampus Fakultas Pendidikan itu dipenuhi para mahasiswa. 34. Kampus Universitas SarjanawiyataTamansiswa tidak begitu besar, tetapi
menghasilkan banyak mahasiswa berprestasi.
36. Anak baru itu sedang mencoba mendaftar sebagai mahasiswa di salah satu universitas.
37. Biaya masuk Univerrsitas Islam Negri Salatiga tidak memberatkan mahasiswa. 41.. Sepatu berhak tinggi biasanya dipakai oleh mahasiswa perempuan yang
mengikuti fashion style.
45. Ibadah rutin dilakukan mahasiswa untuk memenuhi kebutuhan rohani mereka. 46. Cerdas dan kreatif merupakan sifat yang dimiliki mahasiswa yang aktif dan
50. Lulus dengan predikat cumlaude menjadi kebanggan tersendiri bagi seorang mahasiswa.
C. Kata Mahasiswa sebagai adverbia dalam Subyek kaimat.
1. Sebagai seorang mahasiswa belajar adalah hal yang utama.
20. Para mahasiswa sangat gembira ketika mengetahui bahwa tim basket mereka berhasil memenangkan juara pertama dalam lomba basket antar universitas di jawa tengah.
25. Ujian akhir bagi mahasiswa akan dilaksanakan pada minggu terakhir bulan ini. 35. Ujian Semester bagi mahasiswa dilakukan secara mandiri oleh dosen yang
mengampu.
36. Anak baru itu sedang mencoba mendaftar sebagai mahasiswa di salah satu universitas.
38. Mahasiswa tidak perlu tinggal di sebuah kos, karena pihak kampus telah menyediakan asrama mahasiswa.
41.. Sepatu berhak tinggi biasanya dipakai oleh mahasiswa perempuan yang mengikuti fashion style.
44. Waktu yang tepat bagi mahasiswa untuk belajar adalah di malam hari setelah mereka beristirahat meskipun hanya sebentar.
49. Sopan santun sangat diperlukan sebagai bekal mahasiswa mengikuti program KKN di lingkungan masyarakat.
D. Kata Mahasiswa sebagai adverbia dalam obyek kalimat.
15. Organisasi Mapala akan mengadakan pendakian masal bagi mahasiswa baru. 24. Menulis novel merupakan hobi bagi Andi, seorang mahasiswa jurusan teknik
mesin.
31. Kuning adalah warna khas jas almamater mahasiswa Universitas Indonesia. 50. Lulus dengan predikat cumlaude menjadi kebanggan tersendiri bagi seorang
mahasiswa.
E. Kata Mahasiswa sebagai Frasa Kata Benda pada Subject
1. Sebagai seorang mahasiswa belajar adalah hal yang utama. 2. Presentasi mahasiswa itu berakhir sukses.
3. Membaca adalah kegiatan rutin bagi mahasiswa untuk mengembangkan pengetahuannya.
4. Buku pegangan mahasiswa itu sangat membantu dalam menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan.
7. Mahasiswa baru biasanya masih suka bermain bersama. 8. Kaca mata mahasiswa itu sangat tebal.
10. Sepatu mahasiswa itu sangat nyaman dipakai.
11. Mahasiswa dan fashion tampaknya tidak bisa dipisahkan.
12. Kegiatan mahasiswa yang terlalu padat mempengaruhi tingkat konsentrasi mereka.
13. Organisasi mahasiswa di lingkungan kampus itu sangat maju.
16. Mahasiswa aktif harus melakukan registrasi sebelum masa perkuliahan dimulai. 17. Kerja sama antar mahasiswa itu membuahkan hasil yang sangat bagus.
18. Kualitas mahasiswa yang rajin berbeda dengan mahasiswa yang tidak rajin. 19. Mahasiswa yang tergabung dalam organisasi pramuka biasanya menjadi
mahasiswa yang lebih trampil.
20. Para mahasiswa sangat gembira ketika mengetahui bahwa tim basket mereka berhasil memenangkan juara pertama dalam lomba basket antar universitas di jawa tengah.
21. Mahasiswa yang patuh akan peraturan tidak akan melanggar peraturan yang telah dibuat oleh universitas.
22. Tugas utama mahasiswa adalah belajar, tetapi tidak menutup kemungkinan mahasiswa juga dituntut untuk dapat berorganisasi dengan baik.
25. Ujian akhir bagi mahasiswa akan dilaksanakan pada minggu terakhir bulan ini. 26. Banyak mahasiswa beramai-ramai menonton pertunjukan live music di
auditorium.
27. Beberapa mahasiswa tertarik untuk menonton film warkop DKI reborn.
29. Mahasiswa berjilbab itu menarik perhatian para pengunjung science exhibition. 30. Jas almamater mahasiswa Universitas Indonesia berwarna kuning.
32. Jas Almamater mahasiswa baru itu terlihat cerah terkena sinar matahari. 35. Ujian Semester bagi mahasiswa dilakukan secara mandiri oleh dosen yang
mengampu.
38. Mahasiswa tidak perlu tinggal di sebuah kos, karena pihak kampus telah menyediakan asrama mahasiswa.
39. Makanan yang sering dikonsumsi mahasiswa yang tinggal di kos adalah mi instant.
40. Mie instan adalah jenis makanan yang tidak asing di telinga mahasiswa. 41.. Sepatu berhak tinggi biasanya dipakai oleh mahasiswa perempuan yang
mengikuti fashion style.
42. Tas yang beraneka ragam merubah fungsi tas itu sendiri, terlebih di mata mahasiswa perempuan yang mayoritas berusia muda.
43. Gaya belajar mahasiswa beraneka ragam, berbeda antara mahasiswa yang satu dengan yang lainnya.
44. Waktu yang tepat bagi mahasiswa untuk belajar adalah di malam hari setelah mereka beristirahat meskipun hanya sebentar.
47. Mahasiswa itu santun dan sopan dalam berbicara.
F. Kata Mahasiswa sebagai Frasa Kata benda pada Object
G. Kata Mahasiswa sebagai Kata Benda Inti dalam Frasa pada Subject Kalimat
1. Sebagai seorang mahasiswa belajar adalah hal yang utama. 6. Mahasiswa seni rupa itu memiliki banyak teman
7. Mahasiswa baru biasanya masih suka bermain bersama. 11. Mahasiswa dan fashion tampaknya tidak bisa dipisahkan.
16. Mahasiswa aktif harus melakukan registrasi sebelum masa perkuliahan dimulai. 19. Mahasiswa yang tergabung dalam organisasi pramuka biasanya menjadi
mahasiswa yang lebih trampil.
20. Para mahasiswa sangat gembira ketika mengetahui bahwa tim basket mereka berhasil memenangkan juara pertama dalam lomba basket antar universitas di jawa tengah.
21. Mahasiswa yang patuh akan peraturan tidak akan melanggar peraturan yang telah dibuat oleh universitas.
26. Banyak mahasiswa beramai-ramai menonton pertunjukan live music di auditorium.
27. Beberapa mahasiswa tertarik untuk menonton film warkop DKI reborn.
29. Mahasiswa berjilbab itu menarik perhatian para pengunjung science exhibition. 38. Mahasiswa tidak perlu tinggal di sebuah kos, karena pihak kampus telah
menyediakan asrama mahasiswa.
39. Makanan yang sering dikonsumsi mahasiswa yang tinggal di kos adalah mi instant.
41.. Sepatu berhak tinggi biasanya dipakai oleh mahasiswa perempuan yang mengikuti fashion style.
47. Mahasiswa itu santun dan sopan dalam berbicara.
H. Kata Mahasiswa sebagai Kata Benda Inti dalam Frasa pada Object Kalimat
14. Kegiatan Pramuka kurang begitu diminati mahasiswa.
15. Organisasi Mapala akan mengadakan pendakian masal bagi mahasiswa baru. 23. Skripsi adalah tugas akhir bagi mahasiswa sebagai syarat kelulusan.
33. Gedung utama kampus Fakultas Pendidikan itu dipenuhi para mahasiswa. 34. Kampus Universitas SarjanawiyataTamansiswa tidak begitu besar, tetapi
menghasilkan banyak mahasiswa berprestasi.
36. Anak baru itu sedang mencoba mendaftar sebagai mahasiswa di salah satu universitas.
37. Biaya masuk Univerrsitas Islam Negri Salatiga tidak memberatkan mahasiswa. 41.. Sepatu berhak tinggi biasanya dipakai oleh mahasiswa perempuan yang
mengikuti fashion style.
46. Cerdas dan kreatif merupakan sifat yang dimiliki mahasiswa yang aktif dan inovatif.
