i
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM MELALUI PENDEKATAN PAIKEM DI SDN-1
SAMUDA KECIL KECAMATAN MENTAYA HILIR
SELATAN KABUPATEN KOTAWARINGIN
TIMUR TAHUN AJARAN 2015/2016
SKRIPSI
DiajukanUntukMelengkapidanMemenuhiSebagianSyarat MemperolehGelarSarjanaPendidikan
Oleh :
HUMAIRAH
NIM. 100 111 1411
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
JURUSAN TARBIYAHPROGRAM STUDI
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
iv
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul PELAKSANAANPEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENDEKATAN PAIKEM DI
SDN 1 SAMUDA KECIL KECAMATAN MENTAYA HILIR SELATAN
KABUPATEN KOTAWARINGIN TIMUR TAHUN 2015/2016 Oleh HUMAIRAH NIM: 1001111411 telah dimunaqasyahkan pada TIM Munaqasyah SkripsiInstitutAgama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya pada :
Hari : Selasa
3. Dr. TututSholihah, M.Pd
Anggota 2/Penguji
( ………....)
4. Abdul Aziz, M.Pd
Sekretaris/Penguji
( ………....)
DekanFakultasTarbiyahIlmuKeguruan IAIN Palangka Raya
v
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM MELALUI PENDEKATAN PAIKEM DI SDN 1
SAMUDA KECIL KECAMATAN MENTAYA HILIR
SELATAN KABUPATEN KOTAWARINGIN
TIMUR TAHUN AJARAN 2015/2016
ABSTRAK
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam sangat penting diperhatikan karena bertujuan untuk membentuk siswa agar menjadi manusia beriman dan bertaqwa serta mampu mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran PAI melalui pendekatan PAIKEM di SDN 1 kelas IV Samuda Kecil (2) Apa problematika yang dihadapi guru dan siswa dalam pelaksanaan pembelajaran PAI kelas IV SDN 1 Samuda Kecil Kecamatan Mentaya Hilir Selatan Kabupaten Kotawaringin Timur. Adapun tujuan dari penelitian yaitu : (1) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendekatan PAIKEM pada pembelajaran PAI di SDN 1 Samuda Kecil Kecamatan Mentaya Hilir Selatan Kabupaten Kotawaringin Timur Tahun Ajaran 2015/2016. (2) Untuk mengidentifikasi problematika pembelajaran Pendidikan Agama Islam melalui pendekatan PAIKEM di SDN 1 Samuda Kecil Kecamatan Mentaya Hilir Selatan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriftif.Adapun subjek penelitian adalah siswa dan guru pendidikan Agama Islam yang mengajar di kelas IV SDN 1 Samuda Kecil Kecamatan Mentaya Hilir Selatan Kabupaten Kotawaringin Timur. Pengabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi sedangkan analisis data menggunakan tiga tahapan yaitu pengurangan data (Data Reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan (Conclusion drawing).
vi
THE IMPLEMENTATION OF LEARNING PAI THROUGH PAIKEM APPROACH AT SDN 1 SAMUDA KECIL IN MENTAYA HILIR
SELATAN DISTRICT OF KOTAWARINGIN TIMUR
ABSTRACT
Islamic Religious Education Learning is very important to note because it aims to form students to become a man of faith and devoted and able to practice the teachings of Islam in daily life. The issues raised in this study were (1) How Islamic Religious Education Learning in Implementing through PAIKEM
Approach in SDN 1 at IV Class Samuda Kecil. (2) What’s the problems faced by
teachers and students in learning implementation Islamic Religious Educationin SDN 1 at IV Class Samuda Kecil in MentayaHilir Selatan district of KotawaringinTimur. The purposes of this study were : (1) Todescribe the implementation of learning Islamic Religious Education through PAIKEM approach at SDN 1 Samuda Kecil in MentayaHilir Selatan District of KotawaringinTimur 2015/2016 Academic Year. (2) To identify the problem of teaching Islamic Religious Education through PAIKEM approach at SDN 1 Samuda Kecil in MentayaHilir Selatan District of KotawaringinTimur ?
The study belonged to descriptive qualitative approach. The research subjects were student and teachers who teach Islamic education in the fourth grade at SDN 1 Samuda Kecil in MentayaHilir Selatan District of KotawaringinTimur. To analysis using three stages, namely data reduction, data display, and conclusion.
The results showed that (1) The implementation of learning Islamic Religious Education through PAIKEM approach at SDN 1 Samuda Kecil in MentayaHilir Selatan District of KotawaringinTimur 2015/2016 Academic Year going well. (2) The Problems faced by teacher in the implementation of learning Islamic Religious Education through PAIKEM approach at SDN 1 Samuda Kecil in MentayaHilir Selatan District of KotawaringinTimur that was in the delivery / give Islamic education lessons that teachers pay less attention to
students’ psychological state. While the problem for students in Learning PAI
vii
KATA PENGANTAR
ميحرلا نمحرلا للها مسب
Dengan menyebut Nama Allah yangMaha Pengasih dan lagi Maha Penyayang. Atas berkat rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan
tugas penyusunan Skripsi yang berjudul ”PELAKSANAAN PAI MELALUI PENDEKATAN PAIKEM DI SDN-1 SAMUDA KECIL KECAMATAN MENTAYA HILIR SELATAN KABUPATEN KOTAWARINGIN TIMUR TAHUN AJARAN 2015/2016”.
Penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada : 1. BapakDr. Ibnu Elmi As Pelu, SH. MH, Rektor IAIN Palangka Raya.
2. BapakDrs. Fahmi, M.Pd, Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Palangka Raya yang telah memberikan izin dalampenelitian.
3. IbuDra. Hj. RodhatulJennah, M.Pd, WakilDekanBidangAkademik yang telahmemberikanpersetujuanskripsiini.
4. IbuJasiah, M.Pd, KetuaJurusanTarbiyah yang
telahmengesahkanjudulskripsiini.
5. Bapak Drs. AsmailAzmy HB, Ketua Program StudiPendidikan Agama Islam IAIN Palangka Raya yang telahmembantuadministrasi.
6. Bapak H. SyaikhuM.Hi, pembimbingakademik yang
viii
7. IbuDr. Tutut Sholihah M.Pd, Pembimbing I Skripsi yang telah memberikan bimbingan, arahan, dan nasehat untuk kelangsungan studi penulis telah bersedia meluangkan waktu dan pikiran dalam memberikan bimbingan demi terselesainya skripsi ini.
8. Bapak Abdul Azis, M.PdPembimbing IISkripsi yang telah memberikan bimbingan, arahan, dan nasehat untuk kelangsungan studi penulis telah bersedia meluangkan waktu dan pikiran dalam memberikan bimbingan demi terselesainya skripsi ini.
9. Bapak Budiono S.Pd, selaku kepala sekolah SDN-1 Samuda Kecil Kecamatan Mentaya Hilir Selatan Kotawaringin Timur yang telah member data-data yang dibutuhkan penulis demi kelancaran pembuatan skripsi ini.
10.IbuHeniFitriyahS.PdI, selaku Guru BidangStudi PAI di SDN-1 Samuda Kecil KecamatanMentayaHilir Selatan KotawaringinTimur yang telahmembimbingdilapanganselamapenelitianberlangsung.
ix
PERNYATAAN ORISINALITAS
ميحرلا نمحرلا للها مسب
Dengan ini saya menyatakan bahwa, Skripsi dengan judul :PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 1 SAMUDA KECIL KECAMATAN MENTAYA HILIR
SELATAN,adalah benar karya saya sendiri dan bukan hasil jiplakan dari karya orang lain dengan cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan.
Jikakemudian hari ditemukan adanya pelanggaran, maka saya siap menanggung resiko atau sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Palangka Raya, Oktober 2016 Yang MembuatPernyataan,
x
MOTTO
…
Artinya
:
KarenaSesungguhnyasesudahkesulitanitu
adakemudahan.
1
1
xi
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahi Rabbil ‘ Alamin, perjuangan meyelesaikan studi ini berakhir dengan rasa syukur tak terkira hanya kepada-Nya akan selalu hakiki tercurahkan. Dedikasi perjuangan yang menghasilkan karya ilmiah ini kupersembahkan kepada :
- Kedua orang tua ku : Syahminin dan Hapsah yang tidak pernah lelah merawat, membimbing, mendoakan dan mendidikku semenjak kecil hingga sekarang;
- Suamiku tercinta dan anak-anakku tersayang : Rikky Arisandy, S.Pd dan
Muhammad Aukal Ramadhan dan Arsyla Hana Rizqia yang menjadi semangat saya dalam penyelesaian studi saya di Kampus IAIN ini;
- Saudara-saudaraku : Muhammad Tamzidillah, S.Pd dan Ahmad Syahbana
xii
D. KegunaanPenelitian... 7
E. SistematikaPenulisan ... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. PenelitianSebelumnya ... 10
B. DeskripsiTeoritik... 10
1. Pelaksanaan ... 10
2. Pembelajaran ... 13
3. Guru / Pendidik ... 20
4. Pendekatan PAIKEM ... 29
xiii
BAB III METODE PENELITIAN ... 43
A. WaktudanTempatPenelitian ... 43
B. Pendekatan, SubjekdanObjekPenelitian ... 43
C. TeknikPengumpulan Data ... 44
A. GambaranUmumLokasiPenelitian ... 51
1. Sejarahsingkatberdirinya SDN-1 Samuda Kecil ... 51
2. VisiMisidanTujuan SDN-1 Samuda Kecil ... 52
3. KeadaanSiswa SDN-1 Samuda Kecil ... 54
4. Data TenagaPendidikdanTenagaKependidikan ... 56
B. HasilPenelitian ... 57
1. PelaksanaanPem. PAI MelaluiPendekatan PAIKEM ... 55
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 1 PeriodeKepemimpinanKepalaSekolah ... 51
Tabel 2 KeadaanSiswa ... 54
Tabel 3 JumlahSiswaberdasarkanKeagamaanAnak ... 55
xv
DAFTAR LAMPIRAN
1. Curriculum Vitae
2. SuratPersetujuanJuduldanPenetapanPembimbingSkripsi 3. BeritaAcara Seminar Proposal SkripsiMahasiswa 4. CatatanHasil Seminar Proposal
5. SuratPermohonanIzinPenelitian
6. SuratRekomendasiPenelitiandariDinasPendidikanPemudadanOlahragaKabupa tenKotawaringinTimur
7. SuratSelesaiPenelitiandariSekolah SDN 1 Samuda Kecil 8. RPP
