• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kajian Potensi Taman Penyembuhan (Healing Garden) di Universitas Sumatera Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Kajian Potensi Taman Penyembuhan (Healing Garden) di Universitas Sumatera Utara"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

KAJIAN POTENSI TAMAN PENYEMBUHAN (HEALING GARDEN)

DI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

SKRIPSI

OLEH

SRI HARTINI

100406004

DEPARTEMEN ARSITEKTUR

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

(2)

KAJIAN POTENSI TAMAN PENYEMBUHAN (HEALING GARDEN)

DI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

SKRIPSI

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Teknik Dalam Departemen Arsitektur

Pada Fakultas Teknik Universitas Sumatera Utara

Oleh

SRI HARTINI

100406004

DEPARTEMEN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN

(3)

PERNYATAAN

KAJIAN POTENSI TAMAN PENYEMBUHAN (HEALING GARDEN)

DI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

SKRIPSI

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam Skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Medan, Juli 2014

(4)

Judul Skripsi : Kajian Potensi Taman Penyembuhan (Healing Garden) Di Universitas Sumatera Utara

Nama Mahasiswa : Sri Hartini Nomor Pokok : 100406004 Departemen : Arsitektur

Menyetujui Dosen Pembimbing

Salmina Wati Ginting, S.T, M.T

Koordinator Skripsi, Ketua Program Studi

Dr. Ir. Dwira Nirfalini Aulia, M.Sc Ir. N. Vinky Rahman, MT

(5)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kepada Allah SWT atas segala berkat dan karunia-Nya penulis dimampukan untuk menyelesaikan skripsi ini sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Teknik Arsitektur pada Universitas Sumatera Utara (USU) Medan.

Penulis juga ingin menyampaikan penghargaan dan terima kasih kepada : 1. Ibu Salmina Wati Ginting, S.T., M.T., selaku Dosen Pembimbing yang

senantiasa memberikan pengarahan serta masukan dalam penulisan skripsi ini.

2. Ibu Beny O.Y. Marpaung S.T., M.T., Ph.D., selaku Dosen Penguji I dan Ibu Andalucia, S.T., M.T., selaku Dosen Penguji II yang telah memberikan kritik dan saran dalam penulisan skripsi ini.

3. Kepada temanku saudari Silvira Meta Handari yang telah banyak membantu dalam segala hal selama penulisan skripsi ini.

4. Kepada ‘keluarga mamak’ yang selalu memberikan dukungan moril ketika penulis mengalami masa krisis percaya diri dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini.

5. Kepada saudara Gema Alfantri Putra yang selalu siap membantu kegiatan survei dalam penelitian ini.

6. Kepada rekan sesama peserta skripsi saudari Siti Rauzelia Delany yang dipenghujung penyelesaian penulisan skripsi ini telah banyak membantu. 7. Teman-teman stambuk 2010 yang membuat suasana kelas selalu riang

sehingga penulis mendapatkan penyegaran untuk melakukan aktifitas di kampus.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih banyak ketidaksempurnaan. Penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak sebagai bahan penyempurnaan skripsi ini.

Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat yang besar bagi semua pihak.

Medan, Juli 2014

Penulis,

(6)

ABSTRAK

Sebuah taman harus dapat memberi pengaruh positif terhadap kondisi fisiologis dan psikologis bagi pengguna taman. Taman di Universitas Sumatera Utara (USU) harus menjadi suatu tempat seperti lingkungan alam yang alami agar kalangan civitas akademik dapat melakukan kegiatan seperti berbaur dengan alam yang dapat memberikan pengaruh penyembuhan dari segala kepenatan kegiatan akademik. Dalam hal ini, kawasan Universitas Sumatera Utara memiliki ruang terbuka hijau atau taman yang luas untuk dikembangkan menjadi Taman Penyembuhan (TP). Penelitian ini bertujuan untuk menemukan lokasi yang paling tepat untuk dikembangkan sebagai Taman Penyembuhan di Universitas Sumatera Utara dan menemukan karakter serta elemen-elemen untuk Taman Penyembuhan yang selanjutnya menghasilkan konsep desain Taman Penyembuhan. Penelitian dilakukan pada tiga taman di Universitas Sumatera Utara dengan mengumpulkan data primer dan data sekunder. Pengumpulan data primer yaitu melakukan observasi dan dokumentasi terhadap karakter dan elemen Taman Penyembuhan pada tiga taman yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa taman Perpustakaan Universitas Sumatera Utara merupakan lokasi yang paling tepat untuk dikembangkan sebagai Taman Penyembuhan. Rekomendasi konsep desain yang dibuat adalah karakter taman yang lebih diarahkan ke karakter tenang dan alami, serta pemilihan elemen-elemen Taman Penyembuhan yang sesuai dan mudah didapat.

Kata kunci : karakter TP, elemen TP, taman USU, taman Perpustakaan USU, konsep desain.

ABSTRACT

A garden should give a positive influence on the physiological and psychological conditions for garden’s users. Parks in University of North Sumatera should be someplace like a natural environment so that the academic community can do such activities that blend in with the natural which can give influence healing from all fatigue academic activities. In this case, the region of USU has green open space or large garden to be developed into Healing Garden (HG). This research aim to find the most appropriate location for development a Healing Garden at the North Sumatra University and found the characters and elements of Healing Garden and the next produce the Healing Garden’s design concepts. The research was conducted at three park in North Sumatra University by collecting primary data and secondary data. Primary data collected by observation and documentation of the Healing Garden characters and elements at three park that has been studied. The result indicated that the North Sumatra University’s Library park is the most appropriate location for development as a Healing Garden. The design concept recommendations that has made is more geared the garden character to quite and natural characters, as well as the choise of the Healing Garden’s element that appropriate and obtainable.

(7)

DAFTAR ISI

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA...4

2.1 Taman Penyembuhan (Healing Garden) ... 4

2.1.1 Definisi Taman Penyembuhan (Healing Garden) ... 4

2.1.2 Karakter Dalam Taman Penyembuhan (Healing Garden) ... 5

2.1.3 Elemen Taman Penyembuhan (Healing Garden) ... 6

2.1.4 Prinsip Desain Taman Penyembuhan (Healing Garden) ... 9

2.2 Taman Penyembuhan (Healing Garden) di Lingkungan Kampus... 12

2.2.1 Studi Banding Taman Penyembuhan (Healing Garden) ... 13

A. The University of Hong Kong (HKU)... 13

B. Temple University ... 16

C. Dr, Rockford University ... 18

BAB III. METODOLOGI ... 19

3.1 Jenis Penelitian ... 19

3.2 Variabel Penelitian ... 20

3.3 Sampel ... 22

3.4 Metoda Pengumpulan data ... 22

3.4.1 Observasi...23

3.4.2 Dokumentasi...23

3.4.3 Studi Literatur...23

(8)

3.6 Metode Analisa Data...25

3.6.1 Perbandingan Data...25

3.6.2 Interpratasi Data...25

BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN ... 27

4.1 Perkembangan Taman Universitas Sumatera Utara (USU) ... 27

4.2 Lokasi Taman Penyembuhan (Healing Garden) ... 28

4.2.1 Pemilihan Lokasi Taman Penyembuhan USU ... 28

4.3 Analisa dan Konsep Taman Perpustakaan USU Sebagai Taman Penyembuhan ... 35

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ... 77

5.1 Kesimpulan... 77

5.2 Saran ... 78

(9)

DAFTAR TABEL

No Judul Hal

Tabel 2.1 Elemen dan Pola Taman Penyembuhan ... 7

Tabel 3.1 Analisa teori untuk menetapkan variabel ... 20

Tabel 4.1 Perbandingan Karakter Taman USU ... 30

Tabel 4.2 Perbandingan Elemen Taman USU ... 31

(10)

DAFTAR GAMBAR

No Judul Hal

Gambar 2.1 Contoh tanaman yang mempunyai sifat penyembuhan... 8

Gambar 2.2 Penggabungan taman di HKU ... 14

Gambar 2.3 Taman penyembuhan dikelilingi oleh perpustakaan HKU ... 14

Gambar 2.4 Zona hijau dan akses perpustakaan ke taman ... 15

Gambar 2.5 Fitur air tenang pada taman penyembuhan HKU ... 15

Gambar 2.6 Elemen vegetasi taman penyembuhan HKU ... 15

Gambar 2.7 Konsep desain dan pengerjaan rancangan taman penyembuhan di kampus Ambler Temple University ... 16

Gambar 2.8 Daerah padang rumput yang mengelilingi labirin ... 17

Gambar 2.9 Labirin yang berbentuk melingkar pada taman penyembuhan di kampus Ambler ... 17

Gambar 2.10 Air terjun dengan batu yang alami dan latar belakang hutan ... 18

Gambar 2.11 Kolam besar pada taman penyembuhan ... 18

Gambar 3.1 Peta Universitas Sumatera Utara dan titik lokasi penelitian... 24

Gambar 4.1 Peta Universitas Sumatera Utara ... 27

Gambar 4.2 Taman Biro Rektorat USU ... 29

Gambar 4.3 Taman Perpustakaan USU ... 29

Gambar 4.4 Taman Fakultas Pertanian USU ... 29

Gambar 4.5 Site Plan Taman Perpustakaan USU ... 34

Gambar 4.6 Area teduh yang menciptakan karakter tenang pada taman Perpustakaan ... 36

Gambar 4.7 Karakter kaya jenis pada taman Perpustakaan USU ... 38

Gambar 4.8 Karakter alami dalam taman ... 39

Gambar 4.9 Karakter liar dalam taman Perpustakaan USU ... 40

Gambar 4.10 Gerbang masuk utama menuju bangunan Perpustakaan USU ... 42

Gambar 4.11 Tidak adanya jalur penghubung ke dalam taman dan jalur masuk yang tidak jelas ... 43

(11)

Gambar 4.13 Gerbang menuju ke dalam ruang taman ... 45

Gambar 4.14 Penempatan tanaman pagar pada taman Perpustakaan USU... 46

Gambar 4.15 Ruang luar positif dan grass block pada taman ... 47

Gambar 4.16 Area ruang luar positif serta tanaman bunga pancawarna dan bangku taman ... 48

Gambar 4.17 Titik-titik menarik dalam ruang taman ... 50

Gambar 4.18 Jalan kecil berkelok-kelok dalam ruang taman... 51

Gambar 4.19 Bangku dan tempat duduk melingkar pada taman Perpustakaan USU ... 52

Gambar 4.20 Tempat duduk melingkar pada taman ... 53

Gambar 4.21 Area kursi taman ... 55

Gambar 4.22 Tanaman buah pada taman ... 56

Gambar 4.23 Bunga pucuk merah, nusa indah, bunga jarum, alamanda, rain lily dan bunga agave angustifoli (Kiri ke kanan), merupakan beberapa jenis bunga yang ada di taman Perpustakaan USU ... 57

Gambar 4.24 Bunga mentega di taman Perpustakaan USU ... 58

Gambar 4.25 Bunga-bunga untuk area sekitar jalur jalan ... 59

Gambar 4.26 Area rumput gajah pada taman dan rumput jepang untuk ruang alami ... 61

Gambar 4.27 Kurangnya area teduh dan elemen pendukung taman ... 62

Gambar 4.28 Pohon peneduh dan pergola untuk taman ... 63

Gambar 4.29 Pohon penanda musim dan pohon dengan daun yang mudah bergerak ... 64

Gambar 4.30 Penempatan pohon bambu nagin ... 65

Gambar 4.31 Kolam pada taman Perpustakaan USU ... 66

Gambar 4.32 Keadaan yang kurang menarik pada kolam ... 67

Gambar 4.33 Elemen-elemen pendukung untuk kolam di taman Perpustakaan USU ... 69

Gambar 4.34 Jenis lampu taman Perpustakaan USU ... 70

Gambar 4.35 Titik Lampu baru untuk taman ... 70

Gambar 4.36 Sampah yang berserak di beberapa area taman ... 72

Gambar 4.37 Penempatan tong sampah pada taman ... 73

Gambar 4.38 Desain taman penyembuhan ... 74

Referensi

Dokumen terkait

Hendro Gunawan, MA

Persentase Jumlah penyelenggaraan kegiatan pemerintahan di tingkat kecamatan, jumlah pembinaan yang dilakukan kecamatan kepada desa dan kelurahan secara berkala dan jumlah

In this step, corners of a candidate building are extracted from vector map and are mapped on LiDAR data to find all pixels in the classification results which belong to the

Ketentuan lebih lanjut mengenai penyelenggaraan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 112 sampai dengan Pasal 116 diatur

Sub Dinas Biana Program mempunyai tugas menyusun pengembangan system transportasi, pos dan telekomunikasi wilayah dan perkotaan yang terpadu dengan

According Bitar (2003), a firm needs three generic dynamics capability to generate multiple capabilities or competences in turbulent environment, such as: absorptive capacity,

Salah satu upaya yang dapat dilakukan oleh dunia pendidikan untuk mampu berkompetisi di era globalisasi adalah dengan mengintegrasikan TIK ke dalam proses belajar.Salah satu

Karena pihak Amerika Serikat siap dengan alasan-alasannya, bahwa jika persetujuan tersebut dianggap mengikat, bukan dapat diartikan juga untuk