2017 Rev2Pengembangan MODEL PEMBEL INOVATIF untuk KURIKULUM 2013
Teks penuh
Dokumen terkait
seluruh informasi penting pada teks Menemukan sebagian besar informasi penting pada teks Menemukan sebagaian informasi penting pada teks Menemukan sebagaian
seluruh informasi penting pada teks Menemukan sebagian besar informasi penting pada teks Menemukan sebagaian informasi penting pada teks Menemukan sebagaian
Siswa menemukan dan menuliskan gagasan pokok dan gagasan pendukung untuk setiap paragraf pada diagram yang terdapat dalam buku.. Siswa menemukan dan menuliskan gagasan pokok
Dengan menuliskan dalam bentuk peta pikiran, siswa mampu mempresentasikan informasi dari teks bacaan terkait dengan pertanyaan apa, di mana, kapan, siapa, dan mengapa..
Dengan mencermati teks bacaan yang disajikan, siswa mampu menemukan informasi tentang karya gambar cerita.. Dengan mencermati penjelasan guru, siswa mampu menjelaskan ciri-ciri
Dengan menganalisa makna pokok pikiran dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 siswa diharapkan dapat menganalisis hubungan makna
Dengan cara ini, diharapkan mendorong peserta didik menemukan dan menyampaikan ide-ide kreatif mereka, berbagi strategi dan informasi, serta memberi ruang pada peserta didik
Dengan mencermati teks nonfiksi yang disajikan, siswa mampu menemukan pokok pikiran dalam bacaan secara tepat.. Dengan menyimak penjelasan dan mencermati teks bacaan, siswa
