• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi Matrikulasi Kurikulum 2013 Tahun 2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Materi Matrikulasi Kurikulum 2013 Tahun 2014"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SOAL PRETES MATRIKULASI K-13 SMP/MTs. KAB.MALANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Mata pelajaran

: BAHASA INGGRIS

Bentuk soal

: OBJEKTIF

Jenjang Pendidikan : SMP/MTs.

Jumlah soal

: 25 BUTIR

Kelas : - :VIII AWAL Alokasi waktu : .60 menit

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI

DASAR

Materi Pokok

Indikator Soal

No. Soal

Kunci

KI-3

Memahami 

pengetahuan 

(faktual, 

konseptual, dan 

prosedural) 

berdasarkan rasa 

ingin tahunya 

tentang ilmu 

pengetahuan, 

teknologi, seni, 

budaya terkait 

fenomena dan 

kejadian tampak 

mata

3.2 Menangkap makna dalam teks deskriptif  lisan dan tulis, sangat  pendek dan 

sederhana.

TEXT DESKRIPTIF Menentukan topik dalam text berbentuk deskriptif 1 c

TEXT DESKRIPTIF Mengetahui latar dan isi text berbentuk deskriptif 2, 10 b, a

TEXT DESKRIPTIF Membedakan isi text deskriptif 3, 11,13,25,33 d,a,d,c,c

TEXT DESKRIPTIF Menentukan kata ganti 4,15,18,24,29,3

6 d,d,b,b,a,a

TEXT DESKRIPTIF Menentukan tujuan text dalam bentuk deskriptif 9 d

TEXT DESKRIPTIF Menentukan isi text dengan benar 8,14,17 d,b,b

TEXT DESKRIPTIF Menentukan arti kata dalam suatu text 12,19,42 c,d,d

KI-4 4.2 

Memahami 

fungsi sosial, 

srtuktur teks,

dan unsur 

kebahasaan 

dari teks 

khusus 

berbentuk 

TEXT LABEL Menentukan tujuan text pendek dalam bentuk label 5,20,30 a,a,c TEXT LABEL Menentukan penggunaan suatu informasi dengan benar. 6,7,21,31,32 a,d,c,c,b

TEXT LABEL Menentukan isi suatu label 26,27,28,38,39 c,d,b,b,c

(2)

Mencoba, 

mengolah, dan 

menyaji dalam 

ranah konkret 

(menggunakan, 

mengurai, 

merangkai, 

memodifikasi, dan 

membuat) dan 

ranah abstrak 

(menulis, 

membaca, 

menghitung, 

menggambar, dan 

mengarang) sesuai

dengan yang 

dipelajari di 

sekolah dan 

sumber lain yang 

sama dalam sudut

pandang/teori.

label nama 

(label) dan 

daftar barang

(list).

4.

 Memahami 

fungsi sosial, 

struktur teks, dan 

unsur kebahasaan 

dari teks lisan dan 

tulis untuk 

menyebut nama 

dan jumlah 

binatang, benda, 

dan

 bangunan 

publik 

yang dekat.

TEXT DESKRIPTIF Memahami gagasan utama dalam text deskriptif 16,22,34 c,a,c

TEXT DESKRIPTIF Menjawab dengan singkat 23 d

TEXT DESKRIPTIF Menggunakan kata keterangan cara 35 c

4.6

Menangkap 

pesan dan lagu.

TEXT LAGU Menentukan thema suatu lagu 40 c

TEXT LAGU Mengambil pelajaran suatu lagu 41 c

TEXT DESKRIPTIF Melengkapi paragraf yang rumpang dengan kata kerja 43 c

TEXT DESKRIPTIF Melengkapi paragraf yang rumpang dengan kata sifat 46,48 a,d TEXT DESKRIPTIF Melengkapi paragraf yang rumpang dengan kata bantu 45,47 b,b

TEXT DESKRIPTIF Melengkapi paragraf yang rumpang dengan kata ganti 44 c

TEXT DESKRIPTIF Melengkapi paragraf yang rumpang dengan preposisi 49,50 a,c

Referensi

Dokumen terkait

Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,

Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,

Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,

JALAN KAWI No.3 Telp.(0341) 395013

Menunjukkan keterampilan menalar,  mengolah, dan menyaji secara efektif,  kreatif, produktif, kritis, mandiri, 

Mencoba ,mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak

Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, serta bertindak

Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang