PROSIDING
SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MATEMATIKA
“Membangun Dunia Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan,
Kreatif, dan Inovatif”
ISBN : 978-979-17763-5-6
Tim Penyunting Makalah Seminar :
1. Prof. Dr. Rusgianto H.S
2. Dr. Sugiman, M.Si.
3. Dr.Jailani, M.Pd.
4. Dr. Djamilah B.W
5. Dr. Dhoriva U.W
6 . Kana Hidayati, M.Pd
Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika (Himatika)
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Negeri Yogyakarta
2012
ISBN : 978-979-17763-5-6
ii
Makalah-makalah dalam prosiding ini telah dipresentasikan dalam
Seminar Nasional Pendidikan Matematika LSM XX
pada tanggal 24 maret 2012 yang diselenggarakan oleh
Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Negeri Yogyakarta
Diterbitkan Oleh:
Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika (Himatika)
Kompleks Gelanggang Ormawa FMIPA UNY, Karangmalang, Catur Tunggal,
Depok, Sleman, Yogyakarta 55281
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Jalan Colombo 1 Karangmalang, Catur Tunggal, Depok Sleman, Yogyakarta
55281
ISBN : 978-979-17763-5-6
iii
Kata Pengantar
Assalamu‟alaikum Wr. Wb.
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat
rahmat dan hidayah-Nya prosiding dan acara seminar ini dapat terselenggara.
Kami juga mengucapkan terimakasih atas dukungan dari berbagai pihak yang
mendukung terselenggaranya Seminar Nasional Pendidikan Matematika. Acara
ini merupakan rangkaian dari acara Lomba dan Seminar Matematika (LSM)
tingkat Nasional XX yang diselenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Jurusan
Pendidikan Matematika (HIMATIKA) FMIPA UNY.
Prosiding ini berisi sekumpulan makalah yang telah diseleksi, untuk
dipresentasikan dalam kegiatan Seminar Nasional Pendidikan Matematika yang
dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 24 maret 2012, kegiatan ini diikuti oleh
peserta pemakalah yang berasal dari Jawa Barat, Jawa Tengah, DI Yogyakarta,
dan Jawa Timur. Prosiding ini terdiri dari 2 makalah utama dan 31 makalah dari
para peserta pemakalah.
Seminar Nasional yang bertemakan “Membangun Dunia Pembelajaran
Matematika yang Menyenangkan, Kreatif, dan Inovatif” ini menghadirkan dua
pembicara utama berkelas nasional yakni Prof. Dr. Budiyono, M.Sc. (Pakar
Pendidikan Matematika), dan Stephanus Ivan Goenawan, S.Si., M.T. (Penemu
Metode Metris).
Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada pihak-pihak yang telah membantu
penyelenggaraan LSM XX ini. Semoga prosiding ini dapat bermanfaat dan dapat
digunakan dengan sebaik-baiknya.
ISBN : 978-979-17763-5-6
iv
Sambutan Ketua Panitia
Assalamu‟alaikum warohmatullahi wabarokatuh
Salam sejahtera bagi kita semua
Alhamdulillah segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam yang telah
mencurahkan segala nikmatnya untuk kita. Syukur tak henti-hentinya kami
sampaikan kepada-Nya sehingga berkat rahmat-Nya lah buku ini dapat hadir dan
berada di genggaman saudara-saudara sekalian.
Saya sampaikan selamat kepada seluruh pemakalah, khususnya kepada yang hasil
karyanya termuat di buku ini, atas keberhasilannya menembus ketatnya seleksi
abstrak dan judul makalah sehingga nama-nama pemakalah dapat hadir di
lembaran-lembaran buku ini. Terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada
seluruh pemakalah, baik yang karyanya lolos seleksi maupun yang tidak, atas
keikutsertaannya dalam acara kami. Tidak lupa pula kami sampaikan terima kasih
sebesar-besarnya kepada tim juri penyunting yang telah menseleksi sekian banyak
abstrak dan judul makalah.
Buku ini adalah bukti nyata dari eksistensi tajamnya intelektualitas dari
masing-masing pemakalah yang namanya tercantum di halaman-halaman buku ini.
Maksud dan tujuannya bukan hanya sekedar pelengkap dari terselenggaranya
acara seminar kami namun adalah sebagai penegas dari hasil kerja keras
pemakalah yang berjuang sedemikian kerasnya sehingga tulisan-tulisannya
berhasil lolos seleksi dari sekian banyak abstrak dan judul yang diterima di meja
panitia.
Budaya menulis adalah indikator dari kualitas bangsa yang beradab. Semakin
berkualitasnya hasil tulisan menunjukkan semakin tingginya tingkat
intelektualitas suatu bangsa. Kami harapkan dengan hadirnya buku ini semakin
memicu tumbuh dan suburnya budaya menulis ilmiah serta semangat berkarya di
antara kita.
Selamat dan sukses!
Yogyakarta, 24 Maret 2012
Ketua Panitia LSM XX
Seto Marsudi
ISBN : 978-979-17763-5-6
v
Daftar Isi
Halaman Judul...i
Lembar Editor...ii
Kata Pengantar ... iii
Sambutan Ketua Panitia ...iv
Daftar Isi ... v
Makalah Utama PEMBELAJARAN MATEMATIKA YANG MENYENANGKAN ... 1
Metris: The Best Arithmetics For Education Be The Center Knowledge of Arithmetics in The World ... 15
Makalah Peserta Pemakalah ANALISIS DATA KONSENTRASI OZON TAHUN 2010 DARI HASIL OBSERVASI DI LAPAN WATUKOSEK ... 24
VARIASI DIURNAL KONSENTRASI OZON PERMUKAAN HASIL PENGAMATAN TAHUN 2010 ... 38
PELABELAN TOTAL TAK-AJAIB TITIK KUAT PADA GRAF MULTISIKEL ... 49
Pemodelan Kurs Dolar Terhadap Rupiah Menggunakan Logistic Smooth Transition Autoregressive (LSTAR) ... 59
MODEL GENERALIZED AUTOREGRESSIVE CONDITIONAL HETEROSCEDASTICITY (GARCH) PADA DATA INDEKS HARGA SAHAM GABUNGAN (IHSG) ... 70
Model Pemilihan Lokasi Pembangunan Tangki Transit Tanpa Mengesampingkan Pemerataan Pembangunan ... 80
Otomatisasi Aplikasi Hybrid DISTATIS dari Data Ranking Dunia Delapan Universitas Negeri di Indonesia ... 90
Perancangan Instrument Pendeteksi Gas Methan (CH4) Sistem Logger Berbasis PC ... 101
PENERAPAN GRAFIK PENGENDALI BERDASARKAN ESTIMASI FUNGSI DENSITAS KERNEL BIVARIAT ... 113
Metode & Analisis Fluktuasi Lapisan Tropopause Dari Observasi Meteo Vertikal Tahun 2011 Di LAPAN - Watukosek, Posisi : 112,53 BT. -7,50 LS ... 122
Rangkaian Kegiatan Guru Memfasilitasi Pembelajaran Matematika Pada Pengembangan Pembelajaran yang Memotivasi Keterlibatan Aktif Siswa SMA Kolese De Britto Yogyakarta Tahun Ajaran 2011/2012 ... 132
ISBN : 978-979-17763-5-6
vi
Bentuk-bentuk Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran Matematika yang Memotivasi Keterlibatan Aktif Siswa di Kelas XII IPA 4 SMA Kolese De Britto Yogyakarta .... 141 Upaya Guru Memotivasi Siswa dalam Pembelajaran Matematika yang Memotivasi Keterlibatan Aktif Siswa di Kelas XII IPA 4 SMA Kolese De Britto Yogyakarta .... 151 Proses dan Hasil Belajar Siswa Pada Pengembangan Pembelajaran Matematika yang Memotivasi Keterlibatan Aktif Siswa SMA Kolese De Britto Yogyakarta Tahun Ajaran 2011/2012 ... 162 “MATH AT HOME FOR JUNIOR HIGH SCHOOL” SEBAGAI SALAH SATU STRATEGI PENGEMBANGAN SISTEM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK ... 173 Peningkatan Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita tentang Operasi Bilangan Pecahan Melalui
Pendekatan Pemecahan Masalah di Sekolah Dasar ... 187 EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN
PENDEKATAN KONTEKSTUAL DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN
DOMINAN SISWA ... 202 STRATEGI BELAJAR AKTIF DENGAN TEKNIK PEER LESSON PADA MATERI DIMENSI TIGA ... 214 PROFIL PEMECAHAN MASALAH KONTEKSTUAL MATEMATIKA OLEH SISWA KELOMPOK MENENGAH ... 225 PERANCANGAN MOBILE LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS JAVA PADA HANDPHONE ... 237 PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS WEB TERHADAP MATH ANXIETY,
THE SENSE OF MASTERY, DAN SELF-ESTEEM ... 247
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH,
KOMUNIKASI MATEMATIS DAN NILAI PERCAYA DIRI SISWA ... 260 PENGEMBANGAN HIPOTESIS TRAYEKTORI PEMBELAJARAN PERSENTASE BAGI SISWA SEKOLAH DASAR ... 271 UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP HIMPUNAN KOSONG YANG MERUPAKAN SUBSETS DARI SEBARANG HIMPUNAN
MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN REALISTIK SISWA
SMP/MTs ... 281 MEMBANGUN PEMBELAJARAN MATEMATIKA YANG MENYENANGKAN DENGAN VISUALISASI ... 292 Pembelajaran Matematika Realistik dalam Upaya Memperluas Pemahaman Siswa tentang Konsep Pecahan ... 303
ISBN : 978-979-17763-5-6
vii
Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah ... 314 KEMAMPUAN SISWA DALAM MELAKUKAN PROSES DALAM AKTIVITAS TABA PADA PEMBELAJARAN MATERI POKOK
ARITMATIKA SOSIAL DI SMP NEGERI 1 TAKERAN MAGETAN... 322 MENINGKATKAN KESADARAN SISWA
TERHADAP ADANYA MASALAH MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARAN SCPBI ... 333 Ciptakan Dunia Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan, Kreatif,dan Inovatif ... 344 KONSTRUKSI KONSEP PEMBAGIAN OLEH SISWA VISUAL DITINJAU DARI TEORI APOS... 3589
