Lancar. Bertanya dalam. Bahasa. Inggris. Oleh: Sri Slamet, S.Pd., M.Hum. Diterbitkan oleh:

(1)

Lancar

Bertanya

dalam

Bahasa

Inggris

Oleh:

Sri Slamet, S.Pd., M.Hum

Diterbitkan oleh:

(2)

Lancar Bertanya dalam Bahasa Inggris Sri Slamet, S.Pd., M.Hum

Surakarta: Muhammadiyah University Press 2010 88, 14 cm x 20,5 cm

ISBN: 978-979-636-111-3

LANCAR BERTANYA

DALAM BAHASA INGGRIS

Muhammadiyah University Press Universitas Muhammadiyah Surakarta

Jl. A. Yani Tromol Pos I, Pabelan SURAKARTA 57102 Telp. 0271-717417 pes. 172 Fax. 0271-715448 E-mail: [email protected]

[email protected]

Bank: BPD Jateng Capem UMS No. Rek. 305909454-7

____________________________________________________

DILARANG MEMPERBANYAK SEBAGIAN ATAU SELURUHNYA DALAM BENTUK APAPUN, TERMASUK FOTOKOPI, MICRO FILM

DAN CETAK, TANPA IZIN PENERBIT.

(3)

3

Prakata

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Salah satu fenomena yang muncul di kalangan pengguna bahasa Inggris (khususnya mahasiswa dan pelajar) adalah belum digunakannya kalimat tanya bahasa Inggris secara baik dan benar. Kalimat tanya yang disampaikan kadang tidak dibangun sesuai dengan sistematika bahasa yang berlaku, sehingga kalau diamati hasilnya seperti ‘makan

sop kurang kuah’ alias kering, tidak segar. Hasil penelitian

Slamet dkk. (2004) menunjukkan bahwa hampir 65% dari 130 responden masih mengalami kesalahan pada finite dalam membangun kalimat tanya. Kesalahan tersebut menyebar baik pada tataran ommission, addition, misformation, maupun misordering. Suatu angka yang mengejutkan bukan?

Dilain pihak, menjamurnya kegiatan seperti diskusi, tukar informasi, seminar dan sejenisnya dalam bahasa Inggris perlu dibanggakan. Pada kegiatan tersebut terkadang yang aktif dari pihak presenter/penyaji makalah. Sedangkan dari pihak peserta kelihatan pasif/tidak siap. Ketidaksiapan itu menuntut para peserta perlu membekali diri dengan

(4)

kemampuan berbahasa (khususnya kemampuan bertanya) selain penguasaan materi/topik yang disajikan. Kemampuan bertanya ini akan bisa menjadi pemicu hidupnya diskusi. Hal ini dikarenakan tanpa adanya pertanyaan-pertanyaan jitu yang dilontarkan, kadang diskusi tersebut hanya berjalan ‘adem ayem’ alias tak bersemangat. Sebaliknya, peserta bisa membuat pembicara ‘bertekuk lutut’ karena pertanyaan-pertanyaan yang diajukannya.

Buku sederhana ini dikemas sedemikian rupa sehingga para mahasiswa maupun pengguna lain dapat memahami dan mempraktekkan cara-cara bertanya dalam bahasa Inggris dimanapun mereka berada. Mereka diharapkan dapat meminimalisir bahkan menghilangkan kesalahan dalam membuat kalimat tanya.

Buku simpel ini difokuskan pada keterampilan bertanya dalam bahasa Inggris secara terstruktur. Dengan memahami cara-cara yang diberikan dalam buku ini, para penanya bisa memformulasikan kata-kata yang digunakan secara tepat.

Akhir kata, semoga buku ini bermanfaat bagi mereka yang ingin mengembangkan keterampilannya dalam bertanya dengan bahasa Inggris. Penulis merasa bahwa buku ini masih ada kekurangannya di sana-sini. Penulis akan senang hati atas masukan maupun saran demi kesempurnaan buku ini. Jazakumullahu Khoiron Katsiro.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

(5)

5

Biodata Penulis

Identitas Diri

Nama : Sri Slamet, S.Pd.,M.Hum Tempat/tgl lahir : Surakarta, 8 Oktober 1969 Jenis Kelamin : Perempuan

NIK : 775

Status Dosen : Dosen Tetap Yayasan Agama : Islam

Pangkat/Golongan : Asisten Ahli/IIIb

Alamat : Ngendroprasto Rt 04/XI Pajang, Surakarta 57146

Telp. : (0271) 729263 / 0878 8989 2623

Riwayat Pendidikan:

1. S1 Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Muham -madiyah Surakarta (1994)

2. S2 Linguistik (Penerjemahan) Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta (2006)

(6)

Riwayat Pekerjaan:

1. Dosen Bahasa Inggris di Language Center Universitas Muhammadiyah Surakarta (1995-Sekarang)

2. Dosen Bahasa Inggris di FKIP jurusan Pendidikan Anak Usia Dini (2008-sekarang)

Pembuatan Buku:

1. English for Oral Proficiency 1 (1998, Muhammadiyah University Press)

2. English for Oral Proficiency 3 (1999, Muhammadiyah University Press)

3. English for Law 1 (2000, Muhammadiyah University Press)

4. English for Law 3 (2001, Muhammadiyah University Press)

5. English for Professional Purposes (2002, Muhammadiyah University Press)

6. English for Academic Purposes (2003, Muhammadiyah University Press)

7. Writing Acquisition 1 (2006, Muhammadiyah University Press)

8. Writing Acquisition 2 (2006, Muhammadiyah University Press)

9. English for Academic Purposes (2009, Muhammadiyah University Press)

(7)

7

Penelitian:

1. Analisis Kesalahan Penggunaan Auxiliary Dalam Kalimat Tanya Berbahasa Inggris oleh Mahasiswa Smt. I UMS Th. Akademik 1999/2000 (2000, Ketua)

2. Pergeseran Terjemahan Kalimat Majemuk pada Buku Cerita Anak The Secret Seven: On The Trail ke dalam Sapta Siaga: Mencari Jejak (2006, Ketua)

3. Strategi Penerjemahan Cerita Anak The Secret Seven: On

The Trail ke dalam Sapta Siaga: Mencari Jejak (2007, Ketua)

4. Efektifitas Pembelajaran Ketrampilan Speaking dengan Pendekatan Genre di Universitas Muhammadiyah Surakarta (2009, Ketua)

5. Upaya Peningkatan Kemampuan Percakapan Siswa dalam Belajar Bahasa Inggris melalui Teknik Role Play di SDN Pajang IV Surakarta (2012, Ketua)

6. Model Pengajaran Bahasa Inggris Pada Jurusan Non Bahasa Inggris Melalui Pembelajaran Micro Teaching in

English (2012, Ketua)

7. Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Drama pada Taman Kanak-Kanak di Surakarta (2014, Ketua)

(8)

Pengabdian:

1. Pelatihan Kepemimpinan Bagi Pemuda Pemudi Karang Taruna RT 01-06 RW XII di Kampung Pajangan, Laweyan Surakarta (Ketua, 1999)

2. Peran Keluarga dalam Membentuk Muslimah yang Tangguh (Anggota, 2000)

3. Pengajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar Muhammadiyah Program Khusus ‘Kota Barat’ (Ketua, 2006)

4. Pengemasan Pengajaran Bahasa Inggris di SDN Gugus 6 Surakarta (Ketua, 2009)

5. Pengoptimalan Alat Permainan Edukatif pada Taman Kanak-Kanak di Surakarta (Ketua, 2011)

Kepanitiaan dan Presentasi:

1. Panitia Seminar Nasional ‘Effective Strategy in English

Teaching’ (2008)

2. Ketua Panitia dalam ‘Seminar Pengajaran Bhs. Inggris di SD dengan menggunakan Teknik Role Play’ (2009)

3. Presenter dalam International Conference dengan tema ‘Strategy and Policy for Sustainable Development

Enhancement of Welfare Growh and Prevention of the Side Impact (2012)

4. Pemakalah dalam Seminar Nasional Pendidikan ‘Pemetaan dan Pengembangan Mutu Pendidikan Menyongsong Pemberlakuan Kurikulum 2013’ di Univ. Negeri Sebelas Maret Surakarta (2013)

(9)

9

5. Presenter Dalam Seminar Internasional Asia-Pacific

Education Conference dengan judul Improving Speaking Skill By Using The Role Play Technique For Students At Elementary School di Univ. Muhammadiyah Purwokerto

(2013)

6. Pemakalah dalam Seminar Nasional dengan judul Evaluasi Pengajaran Micro Teaching Berbahasa Inggris Pada Jurusan Non Bahasa Inggris UMSdi Univ. Negeri Jakarta (2014)

Surakarta, Maret 20l4

(10)

(11)

11

Ucapan Terima Kasih

Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah l, yang

telah memberi berbagai kenikmatan yang tak terukur, sehingga kami dapat menyelesaikan buku ini. Penulisan buku ini tidak akan berjalan lancar tanpa didukung oleh mereka-mereka yang telah banyak membantu dalam menyelesaikannya. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini kami mengucapkan banyak terima kasih kepada: Drs Yuni Prihadi Utomo, MM yang telah memberi rambu-rambu, format, dan etika penyusunan buku, Drs. Thoyibi M.S., M. Hum, Dra. Malikatul Laila, M.Hum., Dra. Siti Zuhriyah Ariatmi, M.Hum., yang telah memberi masukan dan mengedit naskah, Dra. Sumayah, MA., yang telah meneliti naskah secara detail, Prof. DR. Djatmika, MA., sebagai editor penyempurna buku ini, dan mereka-meraka yang tidak mungkin disebutkan satu persatu, yang telah memberi dukungan atas tercetaknya buku ini. Kami mengucapkan banyak terima kasih atas bantuan pemikiran, dan tenaga yang telah diberikan selama proses pembuatan buku. Semoga amalan mereka mendapat imbalan yang lebih baik. Jazakumullah Khoiron Katsiro.

Sri Slamet, S.Pd., M.Hum

(12)

(13)

13

Daftar Isi

Prakata ... 3

Biodata Penulis ... 5

Ucapan Terima Kasih ... 11

BAB I

Bahasa Inggris, Selayang Pandang ... 15

BAB II

Finite dalam Kalimat ... 19

1. Penjelasan ... 19 2. Fungsi ... 19 3. Posisi ... 20 4. Jenis ... 21 5. Latihan: ... 21

BAB III

Finite Be Bentuk Present dalam Kalimat Tanya ... 23

1. Penjelasan ... 23

2. Aturan ... 23

3. Latihan: ... 29

BAB IV

Finite Be Bentuk Past dalam Kalimat Tanya ... 33

1. Pengertian ... 33

2. Aturan ... 33

3. Latihan: ... 40

(14)

BAB V

Finite Do Bentuk Present dalam Kalimat Tanya... 43

2. Aturan ... 43

3. Latihan: ... 45

BAB VI

Finite Did Bentuk Past dalam Kalimat Tanya ... 47

2. Aturan ... 47

3. Latihan: ... 49

BAB VII

Finite Have dalam Kalimat Tanya ... 55

2. Aturan ... 55

3. Latihan: ... 59

BAB VIII

Finite Modal dalam Kalimat Tanya ... 61

2. Aturan ... 61

3. Latihan: ... 69

BAB IX

Kalimat Tanya Yes/No (Yes/No Questions) ... 71

1. Fungsi ... 71

2. Aturan ... 72

3. Latihan: ... 74

BAB X

Kalimat Tanya Wh- dan H- (Wh- And H- Questions) ... 77

1. Fungsi ... 77

2. Aturan ... 81