• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PERBANDINGAN TEPUNG TERIGU DAN TEPUNG PATI GARUT (Maranta Arundinacea L) PADA DAYA KEMBANG DAN DAYA Pengaruh Perbandingan Tepung Terigu Dan Tepung Pati Garut (Maranta Arundinacea L) Pada Daya Kembang Dan Daya Terima Donat.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PERBANDINGAN TEPUNG TERIGU DAN TEPUNG PATI GARUT (Maranta Arundinacea L) PADA DAYA KEMBANG DAN DAYA Pengaruh Perbandingan Tepung Terigu Dan Tepung Pati Garut (Maranta Arundinacea L) Pada Daya Kembang Dan Daya Terima Donat."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH PERBANDINGAN TEPUNG TERIGU DAN TEPUNG PATI

GARUT (

Maranta Arundinacea L)

PADA DAYA KEMBANG DAN DAYA

TERIMA DONAT

KTI ini Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Memperoleh Ijazah D III Gizi

Oleh :

DENNY FITRIA APRIYANI

J 300 101 003

PROGRAM STUDI D III GIZI

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

(2)
(3)
(4)
(5)

v

M OT T O

“P en d i d i k a n m er u p a k a n p er l en gk a p a n p a l i n g ba i k u n t u k h a r i t u a ” . (A r i st ot el es)

“ H a r ga k eba i k a n m a n u si a a d a l a h d i u k u r m en u r u t a p a y a n g t el a h d i l a k sa n a k a n / d i p er bu a t n y a” .

(A l i bi n A bi T h a l i b)

(6)

vi

P ER SEM BA H A N

K a r y a i n i sa y a p er sem ba h k a n seba ga i u n gk a p a n r a sa t er i m a k si h y a n g t a k t er h i n gga k ep a d a :

? A l l oh SW T , a t a s r a h m a t d a n i z i n -N y a , sa y a d a p a t m en y u su n K T I i n i ,

A l h a m d u l i l l a h i r a bbi l ’a l a m i i n .

? R a su l u l l oh SA W , Sh ol a w a t d a n sa l a m sem oga sen a n t i a sa t er cu r a h k ep a d a bel i a u , k el u a r ga beser t a p a r a sa h a ba t d a n p en gi k u t n y a .

? Or a n g t u a seba ga i w u j u d ba k t i k u a t a s sem u a p en gor ba n a n d a n p er j u a n ga n ser t a cu r a h a n k a si h sa y i n g y a n g t el a h k a l i a n ber i k a n . ? K a k a k sa y a M ba k D esi . D a l a m k esi bu k a n t et a p m em ber i k a n d o’a ,

sem a n ga t d a n sega l a ben t u k ba n t u a n y a n g t a k t er n i l a i h a r ga n y a .

T er i m a k a si h .

? P on a k a n sa y a N a r en d r a , d a l a m k el u gu a n n y a y a n g sel a l u m en gh i bu r d i sa a t sa y a sed a n g su n t u k .

? Sa h a b a t - sa h a b a tk u Er i , D a t i k , R i t a y a n g sel a l u m em ba n t u sa y a d i sa a t sa y a k esu sa h a n d a n y a n g sel a l u m en su p or t d a l a m k ea d a a n a p a p u n . T er i m a k a si h t el a h m em p er k a y a j i w a k u d en ga n p er sa h a ba t a n k i t a , sem oga p er sa h a ba t a n k i t a t et a p a ba d i .

? Sem u a t em a n – t em a n d a r i k om u n i t a s P A Y _Sol o, m ba k k i k i , bel l a , ga l u h , a d ey , i p a n , m s i bo, ci m o d a n y a n g l a i n t er i m a k a si h a t a s sem u a

su p p or tn y a

? M ba k n a n a , m ba k d a n i , m ba k er n a m a k a si h j u ga .

? Sem u a t em a n -t em a n Gi z i a n gk a t a n t a h u n 20 10 t er i m a k a si h a t a s sem u a n y a .

(7)

vii

RIWAYAT HIDUP

Nama

: Denny Fitria Apriyani

Tempat/Tanggal Lahir

: Boyolali, 28 April 1992

Jenis Kelamin

: Perempuan

Agama

: Islam

Alamat

: Dibal RT 03 RW VIII Ngemplak, Boyolali

Riwayat Pendidikan

: 1. Lulus TK Bhakti Tohudan Tahun 1998

2. Lulus SD Negeri Cengklik 1 Surakarta Tahun

2004

3. Lulus SMP Negeri 7 Surakarta Tahun 2007

4. Lulus SMK Negeri 4 Surakarta Tahun 2010

5. Menempuh pendidikan di Program Studi Gizi

(8)

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr Wb

Penulis mengucapkan Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat

Tuhan YME yang telah memberikan dan melimpahkan segala karunia, nikmat

dan rahmat-Nya yang tak terhingga kepada penulis, sehingga dapat

menyelesaikan KTI dengan judul “ Pengaruh Perbandingan Tepung Terigu dan

Tepung Pati Garut (

Maranta Arundinacea L)

Pada Tingkat Daya Kembang dan

Daya Terima Donat”.

Penulisan KTI ini bertujuan memenuhi persyaratan guna memperoleh

gelar Ahli Madya Gizi di Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah

Surakarta. Dalam penulisan KTI ini, penulis banyak menemui kendala dan

hambatan, namun berkat bimbingan, arahan dan bantuan berbagai pihak, penulis

dapat menyelesaikannya. Untuk itu perkenankanlah dengan setulus hati penulis

menyampaikan rasa terima kasih kepad a:

1. Bapak Arif Widodo. A.Kep, M.Kes Selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Surakarta

2. Ibu Dwi Sarbini, SST, M.Kes Selaku Ketua Jurusan yang telah

memberikan ijin dalam melaksanakan penelitian ini dan memberikan

saran dan motivasi bagi penulis.

3. Ibu Eni Purwani, S.Si., M.Si Selaku Pembimbing I yang telah memberikan

(9)

ix

4. Ibu Fitriana Mustikaningrum, M.Sc Selaku Pembimbing II yang telah

memberikan bimbingan, saran dan motivasi bagi penulis.

5. Semua pihak yang telah membantu penyelesaian KTI ini, baik secara

langsung maupun tidak langsung yang tidak dapat penulis sebutkan satu

persatu

Penulis menyadari terbatasnya pengetahuan dan pengalaman, maka

dalam penulisan KTI ini masih banyak kekurangan dan kesalahan serta masih

jauh dari kesempurnaan, namun penulis mengharapkan mudah-mudahan KTI ini

dapat memberikan manfaat bagi perkembangan ilmu kesehatan pada khususnya

dan masyarakat pada umumnya.

Wassalammu’alaikum Wr Wb

Surakarta, 26 Juli 2013

(10)

x

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL...………

i

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN………...

ii

HALAMAN PERSETUJUAN……….…………..…..

iii

HALAMAN MOTTO

………..

iv

HALAMAN PERSEMBAHAN……….

v

HALAMAN RIWAYAT HIDUP………

vi

KATA PENGANTAR………

vii

DAFTAR ISI

………..

viii

DAFTAR TABEL..………...

X

DAFTAR GAMBAR……..………..

xi

DAFTAR LAMPIRAN

………..

Xii

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ………....……….

1

B. Rumusan Masalah………....

5

C. Tujuan Penelitian………...

5

D. Manfaat Penelitian………..………..

6

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

A. Tinjauan Teori ………...….

7

1. Umbi Garut dan Klasifikasi ..………..

7

2. Kandungan Gizi Umbi Garut ………..…...

8

3. Tepung Terigu ………..

9

4. Donat ...

11

a. Definisi ... ………..

11

b. Bahan Baku Donat ...……….

12

c. Cara Pembuatan .……….

14

5. Uji Daya Kembang ...…………..………...

15

6. Uji Daya Terima ...

15

B. Kerangka Teori ...………. 18

C. Kerangka Konsep …...………..

19

(11)

xi

BAB III

METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian ..…….…………..………

16

B. Tempat dan Waktu Penelitian ..………..

16

C

Rancangan Penelitian ...

16

D. Definisi Operasional ...……...

17

E. Alat dan Bahan ...………

17

F . Prosedur Penelitian ...………..

19

G. Pengumpulan dan Analisis Data ...

33

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Penelitian ....………..

35

B. Hasil Penelitian Pendahuluan ……….

35

C. Hasil Penelitian Utama ……….

37

1. Daya Kembang ...

37

2. Daya Terima ...

40

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan……….

52

B. Saran………

52

DAFTAR PUSTAKA

[image:11.612.135.496.117.454.2]
(12)

xii

DAFTAR TABEL

Tabel

Halaman

1. Komposisi Kimia (%) Umbi Garut Segar, Tepung Dan Pati Garut

....

9

2. Kandungan Zat Gizi Tepung Terigu /100 Gram ...

10

3. Kriteria Penilaian Penerimaan Sensorik Panelis ...

22

4. Komposisi Bahan Dalam Pembuatan Donat Perbandingan Tepung

Pati Garut

...

23

5. Hasil Daya Terima Pada Penelitian Pendahuluan ………...

36

6. Rata – Rata Uji Daya Kembang Pada Donat Perbandingan Tepung

Pati Garut ………...………...

40

(13)

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar

Halaman

1. Kerangka Teori ...………...

18

2. Kerangka Konsep ...……….

19

3. Rancangan Penelitian ...………

21

4. Diagram Alir Proses Pembuatan Donat ...………..…..

27

5. Diagram Alir Proses Pembuatan Donat Penelitian Utama ...

30

6. Prosedur Analisis Uji Tingkat Daya Kembang Donat ...

31

7. Uji Organoleptik Panelis ...

25

8. Persentase Daya Terima Panelis Terhadap Warna Pada

Donat Dengan Perbandingan Tepung Pati Garut ...………

42

9. Persentase Daya Terima Panelis Terhadap Aroma Pada

Donat Dengan Perbandingan Tepung Pati Garut ...………

44

10. Persentase Daya Terima Panelis Terhadap Rasa Pada

Donat Dengan Perbandingan Tepung Pati Garut ...………

35

11. Persentase Daya Terima Panelis Terhadap Tekstur Pada

Donat Dengan Perbandingan Tepung Pati Garut ...………

37

Gambar

Gambaran Umum Penelitian ....……………………..

Referensi

Dokumen terkait

2) Kemampuan siswa kelas kontrol SMAN 1 Manonjaya Tasikmalaya ketika prates hanya 8 orang atau sekitar 26% yang dianggap sudah mampu menyimak dongeng, sisanya 22 orang atau

The sample are: Zone of city frame: Boyolali, Mojosongo, Teras, Sawit, and Ngemplak, zone of city-village frame: Sambi and Klego, zone of village-city frame: Selo.. Primary data

P : Menurut Bapak apakah fasilitas dan peralatan yang dipunyai bagian Humas Selda Kabupalen Indragiri Hilir memadai untuk memberikan jasa pelayanan kepada masyarakat dibidang

[r]

Alhamdulillahirrobil a ’ lamin , praise and gratitude to the most gracious and most merciful, Allah SWT for blessing the writer in performing this research paper, under

pola yaitu tempat pemotongan pola bahan baku yang akan diproduksi proses ini di lakukan secara manual hanya menggunakan gunting dan penggaris pola sebagai alat bantu saat

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Students Teams AchievementDivision Untuk Meningkatkan Pembelajaran Konsep Dalam Mata Pelajaran IPS Materi Tokoh Pergerakan

Judul Penelitian Keragaman Genetik Plasma Nutfah Jeruk Berdasarkan Analisis Penanda RAPD Nama Mahasiswa Karsinah.. N RP