• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN Aplikasi Pembelajaran Dan Pengenalan Flora Dan Fauna Untuk Anak TK Berbasis Android.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN Aplikasi Pembelajaran Dan Pengenalan Flora Dan Fauna Untuk Anak TK Berbasis Android."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah

Perkembangan teknologi sekarang ini yang sangatlah pesat. Salah

satunya yaitu mobile phone atau yang biasa dikenal sebagai handphone. Handphone merupakan perangkat elektronik sangat dekat dengan masyarakat. Dengan berkembangannya teknologi membuat peralatan mobile ini mampu memberikan dan menyajikan informasi kepada masyarakat. Walaupun penyajiannya hanya sebatas layar, namun mobile phone cukup efisien bagi penggunanya dimana mobilitasnya sangat tinggi dan terjangkau di semua kalangan masyarakat.

Bagi masyarakat sekarang ini yang kurang mengenal flora dan fauna, adanya peralatan mobile ini diharapkan mampu membantu mereka dalam mencari informasi flora dan fauna. Dalam hal ini peneliti mengangkat tentang informasi

flora dan fauna yang ada di dunia ini. Dimana masyarakat masih sangat awan mengenai flora dan fauna yang langka.

Dengan adanya aplikasi ini masyarakat, terutama orang tua dan guru TK bisa mengajarkan kepada anak-anak mereka untuk lebih mengenal flora dan fauna pada umunya. Karena kesibukan orang tua sekarang ini, mereka tidak

(2)

2

Berdasarkan uraian tersebut, penulis bermaksud membuat sebuah aplikasi pengenalan dan pembelajaran tentang flora fauna untuk anak TK yang

berbasis Mobile Android. Oleh karena itu, penulis memilih topik untuk Tugas Akhir dengan judul “Aplikasipembelajaran dan pengenalan flora dan fauna untuk

anak TK berbasisAndroid”.

1.2. Rumusan Masalah

Perumusan masalah berdasarkan latar belakang tersebut adalah

bagaimana merancang dan membuat sistem informasi yang memiliki unsur pendidikan, mudah dipelajari dan dipahami oleh anak TK dan masyarakat luas

yang mampu memberikan informasi tentang flora dan fauna yang berada di sekitar mereka.

1.3. Batasan Masalah

Batasan masalah dalam aplikasi “Aplikasi Pengenalan dan Pembelajaran Flora dan Fauna Berbasis Android” adalah sebagai berikut :

1. Aplikasi ini bisa berjalan di platfom/OS Android 2.3 (gingerbread) sampai dengan platfom/OS Android 4.2 (jellybean).

2. Aplikasi ini menampilkan flora dan fauna beserta suara dan namanya.

(3)

3

1.4. Tujuan Penelitian

Tujuan dari pembuatan aplikasi mobile ini adalah Membuat aplikasi yang

mampu memberikan pengetahuan tambahan tentang flora dan fauna kepada anak TK.

1.5. Manfaat Penelitian

Manfaat yang diperoleh dari penelitian ini adalah : 1) Bagi pengguna

Aplikasi ini bisa membantu anak TK untuk mengenal flora dan fauna yang ada di dunia ini.

2) Bagi penulis

(4)

4

1.6. Sistematika Penulisan

Pada bagian ini terdiri dari lima bagian pokok pembahasan, yaitu :

BAB I PENDAHULUAN

Bab pendahuluan mendeskripsikan mengenai latar belakang

masalah, rumusan masalah, batasan masalah, tujuan, manfaat dan sistematika penulisan. Bab pendahuluan mendeskripsikan mengenai latar belakang masalah,

rumusan masalah, batasan masalah, tujuan, manfaat dan sistematika penulisan.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Berisi tentang teori-teori yang digunakan dalam penelitian, perancangan dan pembuatan sistem.

BAB III METODE PENELITIAN

Menguraikan gambaran obyek penelitian, analisis semua

permasalahan, perancangan sistem baik secara umum maupun spesifik.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Memaparkan dari hasil-hasil tahapan penelitian, mulai dari analisis, desain, hasil testing dan implementasinya.

BAB V PENUTUP

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas Rahmat dan Hidayah-Nya penulis mampu menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan judul “Pengenalan Tingkat Kematangan

1) PIO informal, yaitu pelayanan informasi obat yang diberikan saat melakukan kegiatan kefarmasian, misalnya saat melakukan telaah resimen terapi obat

proses yang terjadi dalam peredaran aliran darah pada tubuh hewan. vertebrata begitu kompleks dan tidak dapat dilihat dengan

Juli 2017melakukan kegiatan sosialisasi penggunaan media audio, visual dan audiovisual kepada guru-guru yang dilakukan di ruang guru dengan metode diskusi. Dari hasil

The teacher's role is very important in improving the quality of education, therefore, in the learning process teachers need a method that encourages students

Subjek merasa seharusnya tidak melakukan aborsi jika saja hubungan seksual pranikah yang dilakukannya dapat dicegah, untuk itu saat ini yang dilakukan subjek untuk

Gambar 4.10 (b) dan (d) menunjukkan konsentrasi CO dan NO 2 prediksi tertinggi pada waktu siang berada pada bagian timur dari Terminal Terpadu Amplas yaitu di titik 6

Ketiga kemampuan tersebut yang harus dimiliki oleh siswa, Hasil belajar ini dilihat dari dua sisi yaitu dari sisi guru dan sisi siswa seperti yang dikemukakan oleh Dimyati