RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM SK&KD KTSP 2006 SD Kelas 5

(1)

KELAS V

(2)

MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa

SENI RUPA

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian_Kompetensi Materi Pokok AW

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Menjelaskan makna motif hias

1. Mengelompokkan berbagai jenis simbol dari ragam hias pada karya seni rupa di lingkungan

2. Menjelaskan berbagai makna simbol warna dan ragam hias pada karya seni rupa di lingkungan sekitar

Motif hias pada pakaian dan asesoris (hiasan)

2 JP

1.2. Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah setempat

1. Mengelompokkan berbagai jenis

perpaduan simbol rupa berdasarkan unsur-unsur rupa pada karya seni rupa

2. Menjelaskan makna perpaduan berbagai simbol unsur-unsur rupa pada karya seni rupa

Unsur-unsur seni rupa dalam ragam hias

(3)

1.3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah setempat

- Mengelompokkan model/bentuk topeng - Membedakan karakter

topeng

Tepeng 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20…….

Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(4)

Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

SENI RUPA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Mengekspresikan diri melalui gambar dekorasi dengan motif hias Nusantara

1. Menyebutkan isi atau bentuk gambar dekoratif

2. Merancang bentuk desainya

3. Mewarnai gambar

Menggambar sampul buku membuat slogan

2 JP

2.2. Mengapresiasikan diri melalui gambar, ilustrasi dengan tema hewan dan kehidupan

1. Menyebutkan peristiwa yang dialami sehari-hari

2. Menyebutkan satu peristiwa yang paling menarik

3. Merancang gambar sesuai dengan kejadian yang dialami

4. Mewarnai gambar

Menggambar 2 JP

2.3. Membuat motif hias dasar jumputan pada kain

1. Merancang dengan mengikat pola ragam hias celup ikat di atas bahan kertas tissue dan bahan kain

Teknik celup ikat / jumputan

(5)

2. Mewarnai celup ikat dengan perpaduan warna pada bahan kertas tissue dan bahan kain

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

……….. ………

(6)

Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik

SENI MUSIK

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mengidentifikasi berbagai ragam lagu daerah Nusantara

- Menunjukkan susunan nada pada lagu yang diperdengarkan - Mengelompokan lagu

daerah sesuai dengan iringan musiknya

Beberapa lagu daerah Nusantara

2 JP

3.2. Menjelaskan makna ansanbel sejenis

- Menyebutkan arti dari musik ansamble - Menyebutkan alat-alat

yang digunakan dalam permainan musik ansamble

- Membedakan bunyi dari alat-alat yang digunakan dalam permainan musik ansamble

Lagu Amelia 2 JP

3.3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai musik/ lagu daerah nusantara

- Menyebutkan jenis musik Nusantara - Menyebutkan jenis alat

musik yang dipergunakan /

Beberapa musik dan lagu daerah

(7)

dimainkan

- Menunjukkan susunan nada pada lagu yang diperdengarkan

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

……….. ………

(8)

Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik SENI MUSIK

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1. Memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana dalam bentuk ansamble sejenis

- Memperagakan berbagai cara memainkan alat musuik ritmis

- Mengiringi lagu dengan alat musuk ritmis - Mempertunjukkan karya

musik kepada anggota kelas lain dengan bermain musik

Bermain rekorder atau pianika

2 JP

4.2. Mengadakan pementasan berpaduan musik tari dan bahasa

- Memperagakan teknik memainkan alat musik ritmis dan melodis secara berkelompok

- menyanyikan lagu dengan diiringi musik

Pementasan musik tari dan bahasa

2 JP

(9)

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

……….. ………

(10)

TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK

Standar Kompetensi : 5. Mengapresiasi karya seni tari

SENI TARI

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1. Mengidentifikasi gerak, busana dan perlengkapan seni tari Nusantara dengan daerah lain

- Menunjukkan gerakan tari

- Menjelaskan maksud gerakan tari

- Menunjukkan kesesuaian tatarias dengan karakter tari - Menunjukkan

kesesuaian pemilihan busana dengan karakter tari

- Memilih perlengkapan tari dengan karakter dan tema tari

Tari anak-anak 2 JP

5.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gerak, busana, dan perlengkapan karya seni tari Nusantara daerah lain

- Menyebutkan ciri-ciri gerak tari Nusantara - Menyebutkan ciri-ciri

busana tari Nusantara.

Karya seni tari Nusantara

(11)

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

……….. ………

(12)

Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari

SENI TARI

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1. Menyiapkan peragaan tari

Nusantara daerah lain tanpa iringan

- Memperagakan gerak tari secara perorangan tanpa iringan

- Memperagakan gerak tari berpasangan dengan iringan

Peragaan tari daerah Nusantara

2 JP

6.2. Memperagakan tari Nusantara daerah lain tanpa iringan

- Memperagakan gerak tari secara

berkelompok dengan iringan

Peragaan tari daerah Nusantara

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

……….. ………

NIP. NIP.

(13)

KETERAMPILAN

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1 Mendeskripsi kesesuaian fungsi, kekuatan dan keindahan karya kerajinan meronce

- Membedakan karakter bahan alam dalam membuat benda pakai teknik meronce - Membedakan

karakteristik bahan buatan dalam membuat benda pakai teknik meronce

Ronce bahan sedotan 2 JP

7.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan meronce

- Membedakan karakteristik bahan alam dalam membuat benda pakai teknik meronce

- Membedakan karakteristik bahan dalam membedakan benda pakai teknik meronce

Rencana hiasan pintu dan jendela

2 JP

(14)

Kompetensi Dasar _Kompetensi Materi Pokok AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

……….. ………

(15)

Standar Kompetensi : 8. Membuat karya kerajinan dan benda permainan

KETERAMPILAN

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Merancang karya

kerajinan meronce

- Merancang benda kerajinan dengan teknik meronce - Membuat benda

kerajinan dengan teknik meronce

Ronce dari bahan

sedotan 2 JP

8.2 Membuat karya

kerajinan meronce - Merancang benda kerajinan dengan teknik merangkai - Membuat benda

kerajinan dengan teknik merangkai - Merancang benda

dengan teknik meronce - Membuat benda

kerajinan dengan teknik meronce

Karya kerajinan yang mengandung prinsip komposisi dengan berbagai teknik

2 JP

8.3. Merancang benda permainan yang digerakkan dengan tali

- Menyebutkan berbagai jenis bahan dan alat dalam pembuatan model benda yang digerakkan dengan tali - Menyebutkan berbagai

bentuk model benda yang digerakkan dengan tali

- Menjelaskan fungsi komponen model benda yang digerakkan

Ciri-ciri bahan, alat membuat fungsi dan kerja pembuatan model benda digerakkan dengan tali

(16)

Kompetensi Dasar _Kompetensi Materi Pokok AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dengan tali

- Menjelaskan cara kerja pembuatan model benda yang digerakkan dengan tali

8.4. Membuat benda permainan yang digerakkan dengan tali

3. Mengelompokkan model benda yang digunakan dengan tali berdasarkan kreasi

Ragam Model benda yang digunakan dengan tali

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir

……….. ………

(17)

(18)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi seni rupa

SENI RUPA

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian_Kompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.1. Mengidentifikasi

jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah setempat

- Menunjukkan ciri-ciri kain batik

- Membandingkan bahan-bahan kain batik

Kain batik 2 JP

9.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah setempat

- Menyediakan bahan - Menyebutkan bahan

yang digunakan - Menilai hasil karya

anyaman

Motif anyaman 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

……….. ………

(19)

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

SENI RUPA

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian_Kompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.1 Membuat topeng

secara kreatif dalam hal teknik dan bahan

- Membuat rancangan gambar topeng kreatif - Membuat topeng

dengan berbagai bahan dan teknik

Topeng 2 JP

10.2 Mengapresiasikan diri melalui gambar ilustrasi manusia dan kehidupannya

- Menyebutkan peristiwa yang dialami

- Merancang gambar - Menggambar - Mewarnai

Menggambar suasana persembahyangan

2 JP

10.3 Menyiapkan karya seni rupa yang diciptakan untuk pameran kelas

- Menyediakan hasil karya

- Memilih karya - Pameran

Pameran karya seni rupa

2 JP

10.4 Menata karya seni rupa yang diciptakan dalam bentuk pameran kelas/ sekolah

-Merancang -Menata

-Membuat laporan tertulis

Pameran karya seni rupa

(20)

Kompetensi _{3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5}

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

……….. ………

(21)

Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni musik

SENI MUSIK

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian_Kompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11.1 Mengidentifikasi

berbagai irama lagu daerah Nusantara

- Menyanyikan lagu daerah setempat

- Menjelaskan makna lagu daerah setempat

Lagu daerah

setempat 2 JP

11.2. Menjelaskan makna ensambel gabungan

- Mengelompokkan alat musik sederhana

- Membedakan bunyi alat musik

Alat musik

sederhana 2 JP

11.3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai musik/lagu wajib dan daerah Nusantara

3. Menyebutkan judul lagu 4. Membedakan irama musik

Musik dan lagu _{2 JP}

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

……….. ………

(22)

Standar Kompetensi : 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

SENI MUSIK

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian_Kompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12.1. Memainkan alat

musik ritmis dan melodis sederhana dalam bentuk ensambel gabungan

- Menampilkan cara memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana

- Menunjukkan cara memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana

Musik / lagu 2 JP

12.2. Menyiapkan pertunjukkan lagu daerah Nusantara dengan iringan sederhana untuk dipentaskan di kelas atau di sekolah

- Memainkan lagu daerah dengan alat musik melodis - Memperagakan teknis

memainkan alat musik ritmis dan melodis secara kelompok - Mempertunjukkan

karya seni musik kepada anggota kelas lain dengan bermain musik

- Memainkan alat musik lagu daerah setempat dan nasional dengan

Pementasan seni musik

(23)

memperhatikan unsur-unsur musik

12.3 Mementaskan pertunjukkan lagu daerah Nusantara dengan iringan sederhana di kelas atau di sekolah

- Menyanyikan lagu daerah

- Mempertunjukkan lagu daerah dengan iringan sederhana

Pementasan karya seni musik

2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

……….. ………

(24)

Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya seni tari SENI TARI

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian_Kompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13.1 Mengidentifikasi

gerak busana dan perlengkapan seni tari Nusantara daerah lain

- Menyebutkan ciri-ciri gerak tari - Menyebutkan

ciri-ciri busana tari

Karya seni tari daerah setempat

2 JP

13.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gerak busana dan

perlengkapan karya seni tari Nusantara daerah lain

- Menunjukkan kesesuaian busana gerakan tari setempat

Karya seni tari daerah setempat

2 JP

13.3 Menampilkan sikap apresiatif terhadap simbol yang terkandung dalam karya seni tari Nusantara daerah lain

- Menyebutkan dasar-dasar gerak tari daerah setempat - Menyebutkan

keunikan tata rias dan busana - Menyebutkan

instrumen yang dipergunakan

(25)

sebagai iringan tari

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

……….. ………

(26)

Standar Kompetensi : 14. Mengapresikan diri melalui seni tari

SENI TARI

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian_Kompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14.1 Menyiapkan

penyajian tari Nusantara daerah lain dengan iringan

- Menunjukkan kesesuaian aspek–aspek pendukung peragaan tari daerah nusantara

- Memilih/ menata aspek-aspek pendukung peragaan tari Nusantara

Tari daerah 2 JP

14.2 Menyajikan tari Nusantara daerah lain dengan iringan

- Memperagakan karya seni tari dengan iringan - Menirukan gerakan tari

Nusantara

Tari daerah 2 JP

14.3 Mengadakan pementasan perpaduan seni musik dan seni tari

- Memperagakan

- Mempertunjukkan Pementasan 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

……….. ………

(27)

Standar Kompetensi : 15. Mengapresiasi karya kerajinan

KETERAMPILAN

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian_Kompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15.1 Mendiskripsikan

kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan karya keajinan makrame

- Membedakan karakteristik bahan alam dalam membuat benda pakai teknik makrame - Membedakan karakteristik

bahan buatan dalam membuat benda pakai teknik makrame

Gantungan keranjang buah / bola gelang, hiasan gantung kunci

2 JP

15.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan makrame

- Membedakan karakteristik bahan alam buatan makrame - Membuat gantungan pot

Gantungan 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

……….. ………

(28)

Standar Kompetensi : 16 . Membuat karya kerajinan dan benda permainan

KETERAMPILAN

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian_Kompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16.1 Merancang karya

kerajinan makrame - Membuat rancangan karya kerajinan - Menentukan

langkah-langkah teknik pembuatan kerajinan makrame

Ikat pinggang 2 JP

16.2 Membuat karya

kerajinan makrame - Merancang benda kerajinandengan teknik makrame - Membuat benda kerajinan

dengan teknik makrame

Ikat pinggang 2 JP

16.3 Merancang benda permainan yang digerakkan dengan tali

- Menyebutkan berbagai jenis bahan dan alat dalam pembuatan model benda yang digerakkan dengan tali

- Menyebutkan berbagai bentuk model benda yang digerakkan dengan tali - Menjelaskan fungsi

komponen model benda yang digerakkan dengan tali, menjelaskan cara kerja model benda yang digerakkan dengan tali - Merancang gambar model

(29)

benda digerakkan tali - Membuat percobaan fungsi

komponen model benda digerakkan tali

16.4 Membuat benda permainan yang digerakkan dengan tali

- Merancang model pembuatan benda wayang/boneka yang digerakkan dengan tali - Membuat benda wayang /

boneka yang digerakkan dengan tali

- Menghias model benda yang dibuatnya

Wayang / Boneka 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

……….. ………

(30)