• Tidak ada hasil yang ditemukan

KAJIAN 7. TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KAJIAN 7. TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DI SD NEGERI SAGARA 2

KAJIAN TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH (TAS)

Nama : Mamat Rahmat Setiawan, S.Pd.SD. Sekolah : SD Negeri Sagara 2, magang 1

NO ASPEK / KOMPONEN KONDISI IDEAL KONDISI NYATA KESENJANGAN ALTERNATIF SOLUSI

1 Kualifikasi TAS Kepala Tenaga Administrasi berpendidikan minimal lulusan D3 atau yang sederajat

Sekolah tidak memiliki Kepala Administrasi Sekolah

Tidak ada Kepala Tenaga Administrasi Sekolah

Sekolah dapat mengusulkan Tenaga Administrasi kepada Pemda

Kepala Tenaga Administrasi memiliki pengalaman kerja sebagai tenaga administrasi sekolah minimal 4 (empat) tahun dan memiliki sertifikat kepala tenaga administrasi sekolah

Administrasi Sekolah tidak dikerjakan oleh tenaga khusus yang memiliki sertifikat

Tidak ada petugas khusus yang mengerjakan administrasi sekolah

Sekolah dapat mengusulkan Tenaga Administrasi kepada Pemda

Kepala Tenaga Administrasi memiliki Kompetensi :

Kepribadian , Sosial , Teknis , dan Manajerial

Kompetensi petugas yang mengerjakan administrasi sekolah tidak memenuhi standar kompetensi TAS

Tidak ada petugas khusus yang mengerjakan administrasi sekolah

Sekolah dapat mengusulkan Tenaga Administrasi kepada Pemda

Pelaksana Urusan / Tenaga administrasi minimum memiliki kualifikasi akademik pendidikan menengah atau yang sederajat

Kualifikasi akademik pelaksana urusan

administrasi berpendidikan menengah

Tidak ada petugas khusus yang mengerjakan administrasi sekolah

▸ Baca selengkapnya: sk pembagian tugas tenaga administrasi sekolah

(2)

Pelaksana Urusan / Tenaga administrasi memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan tugasnya

Latar belakang pendidikan Pelaksana Urusan/ Tenaga

Administrasi tidak sesuai dengan tugasnya.

Tidak ada petugas khusus yang mengerjakan administrasi sekolah

Sekolah dapat mengusulkan Tenaga Administrasi kepada Pemda

2 Pelaksana Urusan Pelaksana Urusan Administrasi Kepegawaian

Sekolah Tidak memiliki Pelaksana Urusan

Administrasi Kepegawaian

Tidak memiliki Pelaksana Urusan Administrasi Kepegawaian

Sekolah dapat mengusulkan Tenaga Administrasi kepada Pemda

Pelaksana Urusan Administrasi Keuangan

Sekolah Tidak memiliki Pelaksana Urusan Administrasi Keuangan

Tidak memiliki Pelaksana Urusan Administrasi Keuangan

Sekolah dapat mengusulkan Tenaga Administrasi kepada Pemda

Pelaksana Urusan Administrasi Sarana Prasarana

Sekolah Tidak memiliki Pelaksana Urusan Administrasi Sarana Prasarana

Tidak memiliki Pelaksana Urusan Administrasi Sarana Prasarana

Sekolah dapat mengusulkan Tenaga Administrasi kepada Pemda

Pelaksana Urusan Administrasi Humas

Sekolah Tidak memiliki Pelaksana Urusan Administrasi Humas

Tidak memiliki Pelaksana Urusan Administrasi Humas

Sekolah dapat mengusulkan Tenaga Administrasi kepada Pemda

Pelaksana Urusan Administrasi Persuratan dan Kearsipan

Sekolah Tidak memiliki Pelaksana Urusan Administrasi Persuratan dan Kearsipan

Tidak memiliki Pelaksana Urusan Administrasi Persuratan dan Kearsipan

Sekolah dapat mengusulkan Tenaga Administrasi kepada Pemda

(3)

Kesiswaan Pelaksana Urusan Administrasi Kesiswaan

Pelaksana Urusan Administrasi Kesiswaan

mengusulkan Tenaga Administrasi kepada Pemda

Pelaksana Urusan Administrasi Kurikulum

Sekolah Tidak memiliki Pelaksana Urusan Administrasi Kurikulum

Tidak memiliki Pelaksana Urusan Administrasi Kurikulum

Sekolah dapat mengusulkan Tenaga Administrasi kepada Pemda

Memiliki Petugas Layanan Khusus : a. Penjaga Sekolah , b. Tukang Kebun , c. Tenaga Kebersihan , d. Pesuruh

Sekolah tidak memiliki Petugas Layanan Khusus : a. Penjaga Sekolah, b. Tukang Kebun, c. Tenaga Kebersihan, d. Pesuruh.

Sekolah tidak memiliki Petugas Layanan Khusus : a. Penjaga Sekolah, b. Tukang Kebun, c. Tenaga

Kebersihan, d. Pesuruh.

Sekolah perlu memiliki seorang petugas layanan khusus untuk menjalankan tugas sebagai Penjaga Sekolah, Tukang Kebun, Tenaga Kebersihan, dan Pesuruh.

3 Tupoksi, Wewenang, Tanggung Jawab, Hak, dan Kewajiban TAS

Memiliki Pedoman Tugas Pokok dan Fungsi TAS

Memiliki pedoman tugas pokok dan fungsi TAS Memiliki ketentuan yang

mengatur Wewenang Kepala TAS

Memiliki ketentuan yang mengatur wewenang kepala TAS

Memiliki ketentuan yang

mengatur Tanggung Jawab Kepala TAS

(4)

Memiliki ketentuan yang mengatur Hak TAS

Memiliki ketentuan yang mengatur hak TAS Memiliki ketentuan yang

mengatur Kewajiban TAS

Memiliki ketentuan yang mengatur kewajiban TAS 4 Rekrutmen dan

Seleksi

Terdapat persyaratan yang mengatur Rekruitmen

Sekolah telah menentukan kriteria calon tenaga TAS

Belum direalisasikan karena terkendala anggaran

Disarankan dalam rekruitmen tenaga tas memenuhi standar kualifikasi

5 Pembinaan Karier Dilaksanakan pembinaan atas dasar sistem karier dan sistem prestasi

Sekolah telah menentukan kriteria pembinaan, dan model tenaga TAS

Baru sekedar wacana dan belum

direalisasikan

Disarankan melaksanakan pembinaan tentang Administrasi Sekolah terhadap guru

Terdapat Model pembinaan karier dalam bentuk pelatihan

Belum ada model

pembinaan karir bagi TAS

TAS tidak memiliki pembinaan karir

Perlu ada model pembinaan karir 6 Penilaian Kinerja Terdapat Penilaian Kinerja TAS :

perencaaan , Pelaksanaan dan Evaluasi

Telah melakukan penilaian kinerja terhadap tas yang diperbantukan meliputi perencaaan, pelaksanaan dan evaluasi

Penilaian hanya sebatas akuntabilitas

Merekomendasikan tas yang akuntabil untuk dipertahankan

(5)

Perlindungan promosi atas dasar prestasi , dedikasi luar biasa,

mendapatkan promosi atas dasar prestasi, dedikasi luar biasa,

sekedar pujian dan pengakuan atas kinerjanya.

penghargaan khusus terhadap prestasi dan dedikasi

Maslahat tambahan : tunjangan pendidikan, asuransi pendidikan, beasiswa, atau penghargaan , pelayanan kesehatan, atau bentuk kesejahteraan lain

Belum ada maslahat tambahan khusus untuk TAS

Tidak disediakan anggaran maslahat tambahan untuk TAS

Perlu disediakan maslahan tambahan untuk guru yang mengerjakan

Administrasi Sekolah Berhak memperoleh cuti Tidak ada cuti khusus

untuk TAS

Tidak ada cuti khusus untuk TAS

TAS perlu diberikan cuti sesuai peraturan Berhak memperoleh akses

memanfaatkan saran dan prasarana

Tidak ada akses khusus untuk TAS

Tidak ada akses khusus untuk TAS

TAS perlu diberikan hak akses yang sesuai Mendapat perlindungan hukum ,

keselamatan dan kesehatan kerja dalam melaksanakan tuga

Semua pegawai pada dasarnya mendapat perlindungan hukum, keselamatan dan kesehatan kerja dalam melaksanakan tugas

Masih ada yang belum terpenuhi

Sebagai perangkat PTK, TAS perlu mendapat

perlindungan hukum sesuai peraturan. Memiliki kesempatan untuk

mengembangkan dan meningkatkan Kualifikasi

Memiliki kesempatan untuk mengembangkan

Terkendala biaya dan waktu serta

(6)

Akademik dan kompetensinya, serta untuk memperoleh pelatihan dan pengembangan profesi dalam bidangnya

dan meningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensinya, serta untuk memperoleh pelatihan dan

pengembangan profesi dalam bidangnya

kesempatan untuk mengembangkan profesi

bagi pegawai yang loyal dan berdedikasi tinggi

Mengetahui : Garut,...Juni 2015

Kepala Sekolah

WATI NENAWATI, S.Pd.SD

NIP : 196210151984102002

Calon Kepala Sekolah

Mamat Rahmat Setiawan, S.Pd.SD

Referensi

Dokumen terkait

Berpendidikan minimal lulusan SMK atau yang sederajat, program studi yang relevan dengan pengalaman kerja sebagai tenaga administrasi sekolah/madrasah minimal 4 (empat)

Guru pada SMK/MAK atau bentuk lain yang sederajat, harus memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum Diploma Empat (D–IV) atau Sarjana (S1) program pendidikan khusus atau

Guru pada SMK/MAK atau bentuk lain yang sederajat, harus memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum Diploma Empat (D–IV) atau Sarjana (S1) program pendidikan khusus atau

Guru pada SMA/MA, atau bentuk lain yang sederajat, harus memiliki kualifikasi akademik pendidikan minimum diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1)

Lampiran 14 Contoh Pembagian Tugas Pelaksana Urusan Administrasi Keuangan Lampiran 15 Contoh Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah

Pendidik pada SD/MI, atau bentuk lain yang sederajat memiliki:.. – kualifikasi akademik pendidikan minimum diploma empat (D-IV) atau

Wakil Ketua II bersama kepala bagian administrasi akademik dan umum menetapkan tenaga kependidikan yang memiliki kualifikasi akademik paling rendah

Untuk urusan terkait kurikulum, mengingat tenaga administrasi sangat terbatas, urusan admnistrasi kurikulum dapat dilaksanakan oleh Kaur Kurikulum/Waka Kurikulum. Mengisi buku