PENGERTIAN KEPEMIMPINAN
Kepemimpinan berasal dari kata
pemimpin, yang artinya seorang yang menjadi
ketua atau kepala organisasi atau lembaga.
KEMAMPUAN SESEORANG MEMPENGARUHI DAN MENGGERAKKAN ORANG LAIN UNTUK
BEKERJASAMA DALAM MENCAPAI TUJUAN
ALAT KEPEMIMPINAN :
- KOMUNIKASI:
Cara dan media utk menyampaikan pesan.
- INSTRUKSI :
Perintah, atau petunjuk kerja yang jelas, tegas, terarah dan cara pelaksanaan kerja.
- FASILITAS :
OTORITER :
- Kepemimpinan sbg hak pribadi
- Berkuasa penuh
- Tidak ada yang bisa ikut campur.
LAISES FAIR
- bebas apa maunya - masa bodoh.
DEMOKRATIS :
PERSONAL ( pribadi )
- hubungan langsung dg anggota - ingin tau semua keadaan anggota
NON PERSONAL ( non pribadi )
-melalui hirarki organisasi.
PATERNALISTIK ( kebapakan )
Sbg ayah, pengasuh, pembimbing
MILITER
Ki Hajar dewantoro dalam Bahanudin (1990: 86)
3 prinsip fungsional kepemimpinan yaitu:
- Ing ngarso sung tulodo,yang berarti seorang pemimpin harus mampu dan memiliki sikap dan perbuatan yang menjadi panutan dan ikutan orang yang dipimpin,
- Ing madyo mangun karso, yang berarti seorang pemimpin harus mampu membangkitkan semangat berswakarsa dan berkreasi pada orang-orang yang dipimpinnya,
- Tut Wuri Handayani, yang berarti bahwa seorang pemimpin harus mampu mendorong
SIDDIQ ( BENAR ) :
- KATA-KATA - PERBUATAN / TINDAKAN – AJAKAN
TABLIGH ( MENYAMPAIKAN ) :
- AJARAN ALLAH – KEBENARAN - - APA YANG JADI HAK RAKYAT
- APA YG HARUS DIMILKI RAKYAT
A M A N A H ( TERPERCAYA )
- MEMIKUL TG JAWAB - JUJUR
- SADAR BHW DIRINYA DIBERI TUGAS
F A T H O N A H ( CERDAS )
- CERDAS IESQ
SIFAT KEPEMIMPINAN
( BEKAL YANG BAIK )
PUNYA KELEBIHAN :
1. ROHANIAH : KUAT IMAN - JUJUR – BIJAKSANA – SEDERHANA – JIWA BESAR – BERANI TG JAWAB – MAMPU ATASI KESULITAN
2. JASMANIAH : BADAN SEHAT – KUAT – TRAMPIL – TANGKAS.
3. RASIO ( NALAR ) : CERDAS IESQ – PINTAR –
VISIONERBERPANDNGAN LUAS BICAR LANCAR –
TEPAT AMBIL KEPUTUSAN – PERINTAHNYA JELAS.
1. INTERNAL ( dari dalam )
a. pandangan dan pemahaman ttg organisai ( tujuan – asas – tugas – fungsi – sifat )
mampu ambil keputusan tepat, cepat, tegas untuk: - memudahkan pelaksanaan.
- mendelegasikan wewenang. - mendapat dukungan anggota.
2. EKSTERNAL ( dari luar )
mengetahui perkembangan dan situasi di luar organisasi.
PELAKSANAAN KEPEMIMPINAN
PENERAPAN : SISTIM AMONG
ING NGARSO SUNG TULODO ING MADYO MANGUN KARSO
TUT WURI HANDAYANI
disesuaikan dengan
perkemb jiwa dan usia Pesdik
MENANAMKAN KESADARAN & KEYAKINAN TANGGUNGJAWAB PEMIMPIN
KADERISASI
KEPEMIMPINAN
REGENERASI
BERI KESEMPATAN MEMIMPIN
SETIAP DIRI ANGGOTA
DIBERI KESEMPATAN
MEMIMPIN
PELAKSANAAN
*
ORGANISASI & PEMIMPIN SATUAN :-
perindukan, pasukan,
ambalan, racana
- dewan satuan :
( DS – DG – DA – DR )
- dewan kehormatan :
( DKS – DKG – DKT – DKD )
SISTIM BEREGU / BERKELOMPOK
Sistem
Sistem
beregu
PENJELASAN PASAL 26 UU NO.20 TH 2003 PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
SALAHSATU UPAYA
PENDIDIKAN KEPEMIMPINAN
PANDEGA
( ANGGOTA MUDA )
disiapkan sebagai :
CALON PEMBINA
( CALON PEMIMPIN )
Selamat
Mengembangkan diri
Untuk jadi
Sejak SD – SMP – SMA SAYA AKTIF
DALAM KEPRAMUKAAN
- Menunjang keberhasilan pendidikan saya
PENDD UMUM:
- Ilmu pengetahuan - skap – perilaku - sedikit keterampilan.
PENDD KEPRAMUKAAN :
+ CARACTER – LEADERSHIP TRAINING
PENGAKUAN SBY DALAM ACARA PENGARAHAN KEPADA PERWAKILAN PESERTA MUNAS 2008 DI ISTANA NEGARA
“ JADIKAN GERAKAN PRAMUKA SEBAGAI MODEL
TERCIPTANYA PERSATUAN DAN KERUKUNAN DAN HARMONIS DALAM KEMAJEMUKAN BANGSA “
bahwa segenap persoalan
hendaknya dihadapi dengan iman.
jangan menjatuhkan martabatmu sendiri
karena gila harta , menyalahgunakan kekuasaan ( tahta )
dan tidak dapat mengendalikan nafsu
maka insya allah ( tentara indonesia )
pasti akan berhasil dengan gemilang
dalam menunaikan tugasnya.
PRAMUKA PUNYA BANYAK MANFAAT
PERCAYA KALAU RASA PERCAYA DIRI,
LEADERSHIP, DISIPLIN, KEJUJURAN DAN JUGA IDEALISME
YANG SEKARANG ADAPADA DIRINYA BERASAL DARIKEGIATAN PRAMUKA YANG DIGELUTI SEJAK KECIL
( DEWI HUGHES, PRESENTER / Majalah Pramuka…2008)
Aktif pramuka sejak tahun 1978 di Serang, sebagai
Penggalang, Penegak, Pembina
sampai Andalan Kwarda DKI Jaya.
