• Tidak ada hasil yang ditemukan

Studi Perbandingan Algoritma - Algoritma Stemming Untuk Dokumen Teks Bahasa Indonesia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Studi Perbandingan Algoritma - Algoritma Stemming Untuk Dokumen Teks Bahasa Indonesia"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

!" #

$ % ! !

& & ' ( ) &

* & & * +

& + & & !

& & & !

) ,, *

& * ! - ) * ) & + + *

. * / (

* / ( *

& * / (

* & ! 0 ) * ) & + * &

/ ( ! ! "# ( & * 1 2 3 * ' * ! & * ) * * & ( * ( ( ( 1 4,,52! ( ( & * ' * ( & + * 3 * ! & ! * & ' ) * 1 4,,62! 0 & 1 & * + 1 2 1 2 1 2 1 & + 2 ! 7 & ) * * * & & * & & 3 0 & & * ( / ( . ! & * ) ( ( 3 & !

& & & *

1 !

$# %

$#" & '(

& * ( * & & & * !

& 3 & * & ! & &

& & 1 4, 2! &

& ) ( & & ) * ( *

& & & * ! & *

(2)

! 3 3 3 !

$ 8 9 & 8 9 & & 8 9 & !

&! * 3 3 3 * !

$ & 8 9 & & 8 9 & & 8 * 9 & * !

! + & 3 3 3 3 3 3 3!

$ & 8 9 & 8 9 8 9 8 & 9

& 8 9 8 & * 9 & * 8 9 !

! 3 3 3 : * !

$ 8 9 8 9 & 8 * 9 & *

! 3 3 3 : 3!

$ ) !

(! & & & 3 & 3 3 3 3 3 3 3

3 3 3 3 3 3 !

$ & 8 8 9 & & 8 8 9 & 8 8 9

8 * 8 9 * !

* ; *

( 3 * 3 * 1 ! 2

3 1 4,,52!

& & & 1 2 ) & * 1 2!

1 ( 2 ( * ! ( * * & ' * * * ! & < = < = 1 2 < = 1 * 2 * * & & ) & < = * * 3 & & ! )

! * ' < & = < & = < & =

< & = * * <& =! &

& & & & ! & &

* * ( 1 2! & & ( ( ( ) ! $#) * ! * # * 1 4,,52 ) $ < & / ( 7 0 =! & ( ( / ( ! 7 & ( 3 & + & ! 7) & >, * & ' ! -) & * ) & + $ &

& + * & &

/ ( !

&

1 2 & &

/ ( !

&! * + 7 17 4, >2 ) $ =

& & + &=! ' ,,,

& * ! 3 & & & + ? + !

& * ) ,,, "" *

(3)

+ ! ) * ) ) ? ? ! & * @ @ ( @ @ * @ @ & & ! ) ) ? & * & ,,, & 4AB * & * "6 6 C! ! * # ( ; / 1; / 4, >2 ) $ = & / ( . =! 7 / ( . & * ( * & ! ) + " # ! " 3 * & ! # & & ) 3 * ! & ! ) * & & $ / ( + * & & . ! ; 3 + / ( & 4 D" 3 + . & , ,6 ! / ( * & & . ! ; 3 / ( & D4 D6C 3 . & B, >"C! . E F * ( & & / ( ! & E F / ( . & ! ; 3 E F / ( 3 & ,B , ,A"! E F . 3 & ,B6 , ,B! 7 * ) & / ( . ( ! )# )#" + *

0 * & & & ! 0 )

& ) ( * & &

) * ! )#$ (' , ' * * & & & ! )#) + # & 3& * * & ) ) * & ( & ! )#- * ( 0 / ( ( . & ! 3 ) * * ' !

(4)

)#. + ' + / ' 7 ) * & & * ! ) * ' ! ' + 3 ) 3 * ) * & & 4! & "# * '( + / & $# * * + / -# -#" (* ( * ) & * ,, *

& ( & 3 & 3

& & & 3&

! ,, 4A!5>" !

-#$

& (

1 2 - . !A * ! !

(5)

& ' ( & + 3 * & $ & ' * $ * & ! $ * & & ) & ! & * "# + ' '( * ( + * 0 ' 1 ) ) ) 4 ( ( (

> & & &

6 A B " D -#- 2 * ' * ! 3 ) ,, ! * & & $ ! E E ! &! 9 1 9 ; ' ) 2 G ,,C ! % * & * & ) ! ! & * & ) ! -#. * / # * * + / - ) ,, 3 & 4 & $ & * $# * + / * ( * ( 3 ( 0' 1 041 041 041 / ( H A 6" 5" 5> 6,, , >5" ( H A 4,6 54 ,55 B ,4 AB . , ,DA B> 6DB >, >>4 B ,B , 44 "D 4"6 5 ,DA ",B 0 & ) & + 3 + * . ! ) * 3 * & / ( & * ( & * & * & ! 7 % & * / ( !

(6)

&# * * *

' & & 3& ) 3

* & & & !

* ) & & ) ) & & * ! ) ) ) & & * * & ! * ! & * )# * * * + 5( ( , * '

& & &

* *

& & & &

& & & &

* * ) ) ) ) & & & * -# * * ' + ( 6 + ' * 5( ( * , & & & & * * & & & * & * & & & + & + & & & & & * .# * * ' + & 5( ( * , ( ( &

(7)

.#

& * & & & *

& & & & $

! 7 * & * / ( ! - / ( & 3 & + * ! 4! 7 * & & ! -& ! >! * ! )

* & & * & )

!

& & * ) & &

! - 3 & & & & $

! ) ) * & & &

* & ! 4! 7 ( * & * & + ! 7# 5 * # & I ! 8# 9 # 4,,5! J & / ( H 0 @! ' ( ) ! H ,53,>B! ( K H 4,,4! J ( 0 ) & @! ' & 1 2! & * !!!! 4, ! * + ) + ; ! ! 1 2 - . !A ! ; & 4A ' & 4, A! / ( H 55B! J ( G3 $ ( @! F * ( ! 7 ' * ( ! ; / # 4, >! J & / ( . ( ; ' * @! 7 ' * ! F K 4,,6! J * ( (( ( ; ' @ ( # # 7 ' ' ! 7 4, >! J & E &@ , * ) - (./ ' . D ! ! . . 4,, ! J ( ; ' ( # @! / 0 7 ' * !

Referensi

Dokumen terkait

The existence of the college as a center of the creation for various sciences are a particular challenge for the management to manage the knowledge optimally. Knowledges

tasyabbuh tersebut adalah dalam sesuatu yang menjadi keistimewaan mereka, dan sesuatu yang menjadi ciri-ciri (yang khusus) bagi mereka, adapun perkara -perkara yang

Processor Intel® Pentium® M Processor yang ditujukan untuk notebook ini dikenal dengan Pentium M tahun 2003. Merupakan processor yang dirampingkan hingga 77 juta transistor. Pentium

Hasil wawancara dengan NZR menunjukkan bahwa siswa dengan nama NZR dapat memanfaatkan konsep-konsep yang telah ia pelajari yang dalam hal ini adalah bangun datar yang

Diindikasikan pada pasien dengan iskemia yang diketahui angina atau nyeri dada tanpa aktivitas, pada pasien kolesterol dan penyakit jantung keluarga yang mengalami nyeri

Alat pengambil sekret endometrium adalah balai endometre yang di indonesiakan menjadi sapu endometrium, yaitu alat berbentuk seperti sonde inseminasi yang terbuat

Terlihat siswa menyimak dengan antusias pengarahan dari guru dan beberapa siswa sudah berani bertanya tentang hal yang belum mereka mengerti berkaitan dengan tugas

Bagi hasil maksimal sesuai syariah + keuntungan Uchrawi 2,5% (I 0 +R)x 700.. • Komposisi portofolio investasi saat ini yang tidak memberikan hasil optimal. • Dibentuk