• Tidak ada hasil yang ditemukan

RAGAM PERTANYAAN SISWA MAN YOGYAKARTA III KELAS X DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI BERDASARKAN PERBEDAAN POKOK BAHASAN.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RAGAM PERTANYAAN SISWA MAN YOGYAKARTA III KELAS X DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI BERDASARKAN PERBEDAAN POKOK BAHASAN."

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 206.98 KB )

Dokumen terkait

PERBEDAAN MEDIA CHARTA DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI PADA POKOK BAHASAN Perbedaan Media Charta Dengan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Ipa Biologi Pada Pokok Bahasan Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Siswa Kela

penyusun skripsi dengan judul “ Perbedaan Media Charta Dengan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Biologi pada Pokok Bahasan Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA MATERI POKOK BAHASAN VIRUS DI KELAS X MAN RANTAU PRAPAT T.P. 2016/2017.

Bagi Guru di MAN Rantauprapat khususnya guru biologi agar berkenan lebih menggunakan model Problem Based Learning adalah model pembelajaran yang dapat meningkatkan

Meningkatkan keaktifan dan hasil belajar biologi siswa kelas X D SMA Negeri Depok Yogyakarta pada pokok bahasan ekosistem melalui pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation

Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan Guru Biologi di SMA Negeri 1 Depok, didapatkan adanya dua permasalahan yaitu keaktifan dan hasil belajar siswa yang

Meningkatkan keaktifan dan hasil belajar biologi siswa kelas X-D SMA Negeri Depok Yogyakarta pada pokok bahasan ekosistem melalui pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation.

Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan Guru Biologi di SMA Negeri 1 Depok, didapatkan adanya dua permasalahan yaitu keaktifan dan hasil belajar siswa yang

Efektifitas Penggunaan Alat Peraga dalam Pembelajaran Biologi pada Pokok Bahasan Sirkulasi Darah Manusia Siswa Kelas 2 di MAN Binamu Jeneponto

Hasil belajar siswa yang menggunakan alat peraga dalam pembelajaran biologi dalam pokok bahasan sirkulasi darah manusia sangat meningkat, Hal ini dapat

Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Melalui Penerapan Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif Dan Menyenangkan (Pakem) Pada Pokok Bahasan Pasar Kelas X Di Man Gandapura

Berdasarkan hasil pengamatan dan hasil analisis data yang diperoleh peneliti dan pengamat selama pelaksanaan siklus II adalah didapati bahwa: 1) Hasil tes pada

Efektifitas Penggunaan Alat Peraga dalam Pembelajaran Biologi pada Pokok Bahasan Sirkulasi Darah Manusia Siswa Kelas 2 di MAN Binamu Jeneponto.

Hasil belajar siswa yang menggunakan alat peraga dalam pembelajaran biologi dalam pokok bahasan sirkulasi darah manusia sangat meningkat, Hal ini dapat

ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWAKELAS X MIA MAN 2 PAYAKUMBUH PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERDASARKAN PISA 2015

Literasi sains adalah kemampuan untuk menggunakan ilmu pengetahuan mengidentifikasi masalah dan menarik kesimpulan berdasarkan bukti dan untuk memahami dan membuat