Daftar Pustaka Jenis Dan Tema Teks Dalam Buku Siswa Bahasa Indonesia Ekspresi Diri Dan Akademi Kelas X Serta Relevansinya Dengan Kompetensi Kurikulum 2013.

(1)

Daftar Pustaka

Alex. M.A. 2013. Kamus Saku Bahasa Indonesia. Jakarta: Tamer Press.

Anisah, Siti. 2014. “Analisis Buku Siswa Kelas I SD Kurikulum 2013 dengan Tema

Kegemaranku”. Skripsi. Malang: Universitas Negeri Malang.

http://karya-ilmiah.um.ac.id/. Diakses tanggal 23 Desember 2014.

Arikunto, Suharsimi. 1989. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Bina Aksara.

BSNP. 2006. Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: BSNP.

Bungin, Burhan. 2011. Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, dan Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana.

. 2008. Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana.

Damayantie, Augustia Rahma. 2014. “Analisis Buku Siswa Kelas X SMA Kurikulum

2013”. Makalah. Semarang: Fakultas Bahasa dan Seni IKIP PGRI.

http://www.slideshare.net/. Diakses tanggal 8 April 2015.

Eliyana, Desi. 2010. “Analisis Kesesuaian Isi Buku Teks Mata Pelajaran Kimia Kelas

X SMAN 9 Yogyakarta terhadap Standar Isi”. Skripsi. Yogyakarta:

Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga. http://digilib.uin-suka.ac.id. Diakses tanggal 8 April 2015.

Halliday, M.A.K. dan Hasan, Ruqaiya. 1992. Bahasa, Konteks, dan Teks. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Imran, Syaiful. 2014. “Fungsi, Tujuan, dan Manfaat Penggunaan Buku Teks

Pelajaran dalam Pembelajaran”. http://ilmu-pendidikan.net/. Diakses tanggal 8

April 2015.

Kemendiknas. 2014. “Seputar Keputusan Mendikbud Tentang Penghentian

Kurikulum 2013”. http://www.kemdiknas.go.id/. Diakses tanggal 8 April

2015.

▸ Baca selengkapnya: kompetensi dasar sosiologi kelas xii kurikulum 2013

(2)

. 2013. Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs Kelas VII. Jakarta: Kemendikbud.

Mahsun. 2014. Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Markamah. 2011. Ragam dan Analisis Kalimat Bahasa Indonesia. Surakarta: Muhammadiyah University Press.

Moleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyana. 2005. Kajian Wacana: Teori, Metode dan Aplikasi Prinsip-prinsip Analisis Wacana. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Mulyasa. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sebuah Panduan Praktis. Bandung: Rosda Karya.

Nurgiyantoro, Burhan. 2005. Sastra Anak: Pengantar Pemahaman Dunia Anak. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

. 2009. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Nurmutia, Halida Eka. 2013. “Analisis Materi, Penyajian, Bahasa Buku Teks Matematika SMA Kelas X Di Kabupaten Rembang Tahun Ajaran

2012/2013”. Skripsi. Semarang: Universitas Negeri Semarang.

http://lib.unnes.ac.id. Diakses tanggal 8 April 2015.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 2 Tahun 2008 tentang Buku.

Rohmah, Akmalinda. 2014. “Teks, Struktur Teks dan Jenis Teks”. https://akmalindarohmah.wordpress.com/. Diakses tanggal 5 Desember 2014.

Sabur, Muh. Ilmi Ikhsan. 2014. “X.1 SMANSA-Edukasi Tak Boleh Dibatasi”.

http://smansax1-edu.com. Diakses pada tanggal 9 Juli 2015.

Siswantoro. 2010. Metode Penelitian Sastra: Analisis Struktur Puisi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sitepu. 2012. Penulisaan Buku Teks Pelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

(3)

Sudiyana, Benedictus. “Menguak Aneka Ragam Genre Berdasarkan Kurikulum

2013”, dalam Proceeding Seminar Internasional:Pengembangan Peran

Bahasa dan Sastra Indonesia untuk Mewujudkan Generasi Berkarakter. Surakarta: Universitas Sebelas Maret. http://pibsi.fkip.uns.ac.id. Diakses tanggal 8 April 2015.

Sufanti, Main. 2013. “Pembelajaran Bahasa Berbasis Teks: Belajar dari Ohio

Amerika Serikat”, dalam Seminar Nasional: Teks sebagai Media

Pembelajaran Bahasa Indoensia dalam Menyongsong Kurikulum 2013 (Ed. Nuraini Fatimah dan Agus Budi Wahyudi). Surakarta: Progdi PBSID FKIP UMS dan Balai Bahasa Provinsi Jawa Tengah.

. 2015. “Penyisipan Pembelajaran Teks Sastra dalam Pembelajaran Teks

Nonsastra dalam Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA”, dalam Prosiding

Seminar Nasional: Sastra, Pendidikan Karakter dan Industri Kreatif (Ed. Miftakhul Huda dan Miftahul Huda). Surakarta: Muhammadiyah University Press. https://publikasiums.com. Diakses tanggal 8 April 2015.

. 2015. “Pembelajaran Teks Sastra dalam Buku Siswa Bahasa Indonesia

SMA dan Relevansinya dengan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013”, dalam

Prosiding Seminar Nasional dan Launching ADOBSI. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta. https://adobsi.org. Diakses tanggal 3 Agustus 2015.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2012. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Supriyanto, Eko. 2012. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Cerdas Istimewa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Suroso, dan Santosa, Puji. 2009. Estetika: Sastra, Sastrawan, dan Negara. Yogyakarta: Pararaton Publishing.

Sutopo. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif: Dasar Teori dan Terapannya dalam Penelitian. Surakarta: Universitas Sebelas Maret.

Syamsuddin, dan Damaianti, Vismaia. 2009. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

(4)

UU Sistem Pendidikan Nasional nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Yeri, Musfita Ana, dan Sri Handayani. 2013. Manajemen Majalah Sekolah (MMS). Solo: PBSI FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Yuniari, Niken, dkk. 2009. Tuntas: Tuntunan ke Universitas. Jakarta: Graha Pustaka