6. RPP Akhlak 2 (Menjauhi Pergaulan Bebas)
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Melalui stimulus guru, peserta didik bertanya tentang hal-hal yang belum difahami tentang bacaan Al-‘Alaq. Peserta didik/guru bertanya cara
Melalui stimulus guru, peserta didik bertanya tentang hal-hal yang belum difahami pada arti surah ad-Dhuha.. Peserta didik/guru bertanya cara melafalkan mufrodat dan
Melalui stimulus guru, peserta didik bertanya tentang arti lafal hadits tentang amal shaleh. Peserta didik bertanya cara mengartikan hadits tentang amal shaleh
Faktor penghambat ketika pelaksanaan pembelajaran Aqidah Akhlaq dalam mencegah pergaulan bebas di MTs NU TMI Pujon Malang adalah pertama, faktor dari peserta didik kurang fokus
2.3.1 Menunjukan sikap keseriusan dalam menghindari dampak negatif perbuatan dosa besar (mabuk- mabukan, mengkonsumsi narkoba, berjudi, zina, pergaulan bebas dan mencuri).. 3 3.3
Guru meminta kepada peserta didik untuk menjelaskan tentang bentuk-bentuk pergaulan remaja yang tidak islami, dampak negatif pergaulan bebas pada remaja, akhlak terpuji pada
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning, peserta didik dapat memahami konsep dan prinsip pergaulan yang sehat antar remaja dan menjaga
Materi: Diskusi ayat-ayat tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina serta hadits terkait.. Pendidik melakukan pengamatan terhadap perilaku peserta didik selama 1
