• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN PERSEPSI GAYA KEPEMIMPINAN SITUASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA GURU DI SMK SUB RAYON 02 MEDAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN PERSEPSI GAYA KEPEMIMPINAN SITUASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA GURU DI SMK SUB RAYON 02 MEDAN."

Copied!
24
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

TABEL2 TABEL 1 RlNCIAN POPULASI PENELITIAN .. .48 ..............................................

Referensi

Dokumen terkait

Sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dan penulisan skipsi yang berjudul, “ Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja, dan Kompetensi Guru terhadap Kinerja

Kata Kunci : Kinerja Guru, Motivasi Kerja, Kepemimpinan Kepala Sekolah. Kinerja guru akan menjadi optimal apabila diintegrasikan dengan komponen sekolah baik itu motivasi kerja

Besarnya pengaruh motivasi kerja dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru akuntansi SMK di kota Semarang dapat diketahui dari harga koefisien determinasi simultan (R 2

Fuad Hasyim. Kontribusi Kesejahteraan Guru, Sarana Pembelajaran, dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Motivasi Kerja Guru Pada SMK Swasta di Kota Salatiga. Program

Hasil penelitian ditemukan bahwa (1) gaya kepemimpinan kepala sekolah sangat baik terhadap kinerja guru, kepemimpinan yang diterapkan kepala sekolah selama ini menunjukkan

setiap peningkatan gaya kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja sebesar 1 poin, maka kinerja guru pun dapat ditingkatkan sebesar 0.518. Artinya variabel gaya

Dari hasil penelitian ditemukan bahwa: (1) gaya kepemimpinan kepala sekolah memiliki hubungan yang signifikan dengan motivasi berprestasi guru SMA Negeri di Sub

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja, dan kompetensi terhadap kinerja pada guru sertifikasi SMP Sub Rayon