PENGELOLAAN PEM BELAJARAN KELOM POK BELAJAR PAKET B SETARA SM P
DI PKBM BINA LOKA CEPIRING KENDAL
TESIS
Diajukan Kepada
Program Pascasarjana Universitas M uhammadiyah Surakarta Untuk M emenuhi Salah Satu Syarat Dalam M emperoleh
Gelar M agister Dalam Ilmu Pendidikan
Oleh ROKIBAN NIM : Q.100.110.164
PROGRAM STUDI M ANAJEM EN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA
M OTTO DAN PERSEM BAHAN
M OTTO
1. Barang siapa yang bersungguh-sungguh past i akan mendapat kan 2. Ut lubul ilma minaal mahdi ilaal lahdi, from cradle t o t he grave
PERSEM BAHAN
Tesis ini kupersembahkan kepada :
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjat kan kepada Tuhan YM E, dengan Rahmat dan Hidayah-Nya t esis ini dapat diselesaikan. Tesis ini disusun sebagai salah sat u t anggung jaw ab akademik dalam rangka penyelesaian program M agist er M anajemen Pendidikan di Program Pascasarjana Universit as M uhamadiyah Surakart a.
Penulisan t esis ini t idak mungkin t erselesaikan t anpa bant uan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena it u, dalam kesempat an ini penulis ingin mengucapkan t erima kasih kepada berbagai pihak yang t elah membant u, baik secara moril maupun mat eriil, sampai penyelesaian t esis ini.
1. Prof. Dr. Bambang Set iadji selaku Rekt or UM S yang t elah memberi berbagai sarana dan fasilit as dalam menyelesaikan st udi di UM S.
2. Prof. Dr. Kudzaifah Dimyat i, M . Hum. Direkt ur Program Pascasarjana Universit as M uhamadiyah Surakart a yang t elah m emberi kesempat an kepada penulis unt uk melanjut kan st udi.
3. Prof. Dr. Sut ama Selaku ket ua program st udi manajemen pendidikan Program Pascasarjana Universit as M uhamadiyah Surakart a.
4. Prof. Dr. Bambang Sumardjoko dan Drs. Budi Sut risno, M .Pd. Selaku pembimbing yang t elah meluangkan w akt unya unt uk memberikan bimbingan, dorongan dan saran kepada penulis dalam proses penyelesaian t esis ini.
5. Ket ua PKBM Bina Loka, Pendidik dan St af kejar paket B set ara SM P di Cepiring Kendal yang t elah membant u dalam penelit ian ini.
Dengan selesainya penulisan t esis ini, kami menyadari masih banyak hal yang perlu disempurnakan. Krit ik dan saran konst rukt if sangat penulis harapkan kepada para pem baca yang budiman demi kesempurnaan t esis ini.
Surakart a, Agust us 2013 Penulis,
ABSTRAK
Rokiban. Q.100.110.164. Pengelolaan Pembelajaran Paket B Set ara SM P di PKBM Bina Loka Cepiring Kendal. Tesis. Program Pascasarjana Universit as M uhammadiyah Surakart a. 2012.
Tujuan penelit ian ini adalah unt uk mendeskripsikan (1) st rat egi memberi mot ivasi bagi w arga belajar Paket B set ara SM P di PKBM Bina Loka Cepiring Kendal, (2) st rat egi pembelajaran bagi kelompok belajar Paket B set ara SM P di PKBM Bina Loka Cepiring Kendal, (3) evaluasi dalam pembelajaran bagi w arga belajar Paket B set ara SM P di PKBM Bina Loka Cepiring Kendal.
Jenis penelit ian ini adalah kualit at if. Penelit ian ini dilaksanakan kejar Paket B Set ara SM P di PKBM Bina Loka Cepiring Kendal. Subjek ut ama penelit ian adalah Ket ua PKBM , pendidik, dan w arga belajar. M et ode pengumpulan dat a menggunakan w aw ancara, observasi, dan dokum ent asi. Analisa dat a diaw ali dari (1) Pengumpulan Dat a, (2) reduksi dat a, (3) display dat a, dan (4) penarikan kesimpulan. Uji keabsahan dat a menggunakan kredibilit as, t ranferabilit as, konfirmabilit as dan dependabilit as.
Hasil Penelit ian ini adalah (1). Dalam memberi m ot ivasi pada pengelolaan pembelajaran Kejar Paket B pendidik menggunakan st rat egi pendidik kunjung, menambah jam pelajaran dan memberikan pelat ihan ket rampilan. Penyampaian mot ivasi melalui media pem belajaran, perilaku t auladan dan kisah-kisah inspirat if. Pemberian mot ivasi yang t epat adalah pada saat pembelajaran. Dengan diberikan mot ivasi kepada w arga belajar minat w arga belajar unt uk hadir dalam pembelajaran diat as 75%. (2) St rat egi pembelajaran pada Pengelolaan Pembelajaran Kejar Paket B pendidik menggunakan pendekat an dalam pembelajaran dan met ode pembelajaran yang sesuai dengan mat eri pembelajaran. St rat egi pembelajaran yang dilakukan dengan t ut or sebaya dan media pembelajaran. St rat egi pembelajaran dengan menggunakan diskusi kelompok sert a menyimpulkan hasil diskusi. (3) Evaluasi pembelajaran pada Pengelolaan Pembelajaran Kejar Paket B pendidik menyusun kisi-kisi soal, menent ukan indikat or dan membuat soal. Evaluasi pembelajaran dengan menyiapkan perangkat pembelajaran, menganalisa hasil ulangan, memberikan soal lat ihan, dan memberikan pengayaan kepada w arga belajar. Teknik evaluasi yang digunakan adalah t eknik evaluasi kelompok didasarkan pada jarak dan t empat t inggal w arga belajar.
ABSTRACT st rat egy for st udying Package B group of junior high in PKBM Bina Loka Cepiring Kendal, (3) evaluat ion of t he learning for learners in junior high B Package PKBM Bina Loka Cepiring Kendal. t ranferabilit y, confirmabilit y and dependabilit y.
The result s of st udy are (1). In mot ivat ing t he learning management Package B educat ors as facilit at ors and ment ors. St rat egies t o educat ors in mot ivat ing people t o learn w it h educat ors visit , adding hours of lessons and provide skills t raining. Delivery t hrough t he medium of learning mot ivat ion, role model behavior and inspirat ional st ories. Giving proper mot ivat ion is at t he t ime of learning. Wit h t he mot ivat ion given t o t he part icipant s int erest in people
DAFTAR ISI
BAB III M ETODE PENELITIAN ... 45
A. Jenis dan Desain Penelit ian ... 45
B. Tempat dan Wakt u Penelit ian ... 46
1. St rat egi M emberi M ot ivasi pada Pengelolaan Pem belajaran Kejar Paket B Bina loka Cepiring ... 56
2. St rat egi Pembelajaran pada Pengelolaan Pembelajaran Kejar Paket B Bina loka Cepiring ... 66
3. St rat egi Evaluasi Pembelajaran pada Pengelolaan Pembelajaran Kejar Paket B Bina loka Cepiring ... 75
B. Pembahasan ... 86
1. St rat egi M emberi M ot ivasi pada Pengelolaan Pem belajaran Kejar Paket B Bina loka Cepiring ... 83
2. St rat egi Pembelajaran pada Pengelolaan Pembelajaran Kejar Paket B Bina loka Cepiring ... 88
3. St rat egi Evaluasi Pembelajaran pada Pengelolaan Pembelajaran Kejar Paket B Bina loka Cepiring ... 94
C. M odel Hasil Penelit ian ... 99
2. St rat egi Pembelajaran pada Pengelolaan Pembelajaran Kejar
Paket B Bina loka Cepiring ... 99
3. St rat egi Evaluasi Pembelajaran pada Pengelolaan Pembelajaran Kejar Paket B Bina loka Cepiring ... 99
BAB V PENUTUP ... 100
A. Simpulan ... 100
B. Implikasi ... 102
C. Saran ... 103
DAFTAR PUSTAKA ... 105
DAFTAR TABEL
DAFTAR LAM PIRAN
1. Profil PKBM Bina loka ... 109
2. Dat a Tenaga Pendidik PKBM Bina loka ... 110
3. St rukt ur Organesasi PKBM Bina loka ... 111
DAFTAR GAM BAR
Hal
Gambar 1 PKBM Bina loka t ampak dari depan ... 114
Gambar 2 Pemberian m ot ivasi kepada w arga belajar ... 114
Gambar 3 Kegiat an diskusi kelom pok ... 115
Gambar 4 Kegiat an pembelajaran ... 115
Gambar 5 Kegiat an pembelajaran ... 116
Gambar 6 Kegiat an evaluasi pembelajaran ... 116
Gambar 7 Kegiat an evaluasi pembelajaran ... 117
Gambar 8 Waw ancara dengan Ket ua PKBM Bina loka ... 117
Gambar 9 Waw ancara dengan Pendidik Kejar Paket B ... 118
Gambar 10 Waw ancara dengan Pendidik Kejar Paket B ... 118
Gambar 11 Waw ancara dengan w arga belajar ... 119
Gambar 12 Waw ancara dengan w arga belajar ... 119
Gambar 13 Waw ancara dengan w arga belajar ... 120
