• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERAN BAITUL ARQOM DALAM MENANAMKAN FONDASI KARAKTER ISLAM Peran Baitul Arqom Dalam Menanamkan Fondasi Karakter Islam (Studi Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun 2012/2013).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERAN BAITUL ARQOM DALAM MENANAMKAN FONDASI KARAKTER ISLAM Peran Baitul Arqom Dalam Menanamkan Fondasi Karakter Islam (Studi Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun 2012/2013)."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

PERAN BAITUL ARQOM DALAM MENANAMKAN FONDASI KARAKTER ISLAM

(STUDI MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2012/2013)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada Program Studi Pendidikan Agama Islam

(Tarbiyah)

Disusun oleh: Budi Santoso G 000 090 087

FAKULTAS AGAMA ISLAM

(2)

ii

NOTA DINAS PEMBIMBING

Lampiran : - Surakarta, 26 Juni 2013 Hal : Naskah Skripsi

Budi Santoso Kepada Yang Terhormat Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Surakarta Di Surakarta

Assalamu’alaikum wa Rahmatullah wa Barakatuh

Sesudah melakukan beberapa kali bimbingan, baik dari segi isi, bahasa maupun teknis penulisan, dan setelah membaca skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini:

Nama : Budi Santoso NIM : G 000 090 087 Fakultas : Agama Islam

Prodi : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Judul : Peran Baitul Arqom dalam Menanamkan Fondasi Karakter Islam (Studi Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2012/2013).

Dengan ini kami harapkan agar skripsi mahasiswa tersebut dapat segera dimunaqosahkan. Demikian mohon dimaklumi adanya.

Wassalamu’alaikum wa Rahmatullah wa Barakatuh

Pembimbing I

Drs. Zaenal Abidin M. Pd.

Pembimbing II

(3)
(4)

iv

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Assalamu’alaikum wr. wb.

Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Budi Santoso

Tempat/Tgl lahir : Sragen, 07 Februari 1991 NIM : G 000 090 087

Fak / Prodi : FAI / Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Judul : Peran Baitul Arqom dalam Menanamkan Fondasi Karakter Islam (Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2012/2013) .

Dengan ini saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar - benar merupakan hasil karya sendiri, kecuali beberapa tulisan yang dirujuk sumbernya. Apabila ternyata terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, saya akan bertanggung jawab.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar - benarnya. Wassalamu’alaikum wr. wb.

Surakarta, 26 Juni 2013 Yang Membuat Pernyataan,

(5)

v MOTTO









































 "Sesungguhnya Telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan)

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah Subhanahu Wa Ta’ala yang telah memberikan segala nikmatNya hingga penulis dapat menyelesaikan karya sederhana ini.

Dengan segenap cinta dan kasih sayang, penulis persembahkan karya sederhana ini kepada segenap pihak yang telah memberikan motivasi, cinta dan kasih sayang serta do’a yang selalu terlantun dengan tulusnya. Karya sederhana ini penulis persembahkan kepada:

1. Kedua orang tua yang tiada hentinya memberikan kasih sanyangnya,

melantunkan do’a-do’a dalam setiap hela nafasnya. 2. Adik tercinta yang telah memberikan motivasi

(7)

vii ABSTRAK

Karakter merupakan sifat dasar yang ada dalam diri setiap individu. Setiap manusia diberikan kelebihan oleh Allah berupa akal dan bimbingan agama, menjadikan manusia menjadi makhluk Allah paling sempurna. Dalam dunia pendidikan khususnya di lingkungan Universitas Muhammadiyah Surakarta, tidak terlepas dari berbagai masalah karakter, seperti kurangnya kesadaran dalam menumbuhkan sikap jujur, disiplin, sederhana dalam berpenampilan, masih

banyak mahasiswa yang jarang sholat berjama’ah dan membaca Al Qur’an. Hal ini terjadi dikarenakan lemahnya fondasi karakter Islami yang tertanam dalam diri mahasiswa, baik dari aspek aqidah, ibadah, dan akhlak..

Dalam penelitian ini masalah yang dikaji adalah peran Baitul Arqom dalam menanamkan fondasi karakter Islam mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis UMS tahun 2012/2013, beserta faktor penghambat dan pendukung dalam menanamkan fondasi karakter Islam. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peran Baitul Arqom dalam menanamkan fondasi karakter Islam mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis UMS tahun 2012/2013 beserta faktor penghambat dan pendukung dalam menanamkan fondasi karakter Islam.

Manfaat penelitian ini meliputi manfaat teoritis yaitu untuk menambah khazanah khususnya dalam masalah pendidikan karakter, dan strategi menanamkan fondasi karakter Islam. Sedangkan manfaat praktisnya yaitu memberikan sumbangsih bagi pengurus atau pengelola Baitul Arqom dalam meningkatkan pelayanan dan bimbingan dalam menanamkan fondasi karakter Islam mahasiswa fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dengan dokumentasi, observasi, angket, dan wawancara. Sedangkan metode analisis data yang digunakan dengan metode deskriptif kualitatif dengan cara berpikir induktif.

Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data maka dapat disimpulkan bahwa: Baitul Arqom mempunyai peran dalam memberikan pembinaan dan pembimbingan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis dalam memperkuat fondasi karakter Islam, baik dalam bidang Aqidah, Akhlak, dan Ibadah. Ketiganya merupakan fondasi utama dalam membentuk mahasiswa yang berkarakter Islami.

Faktor pendukung pembentukan karakter Mahasiswa fakultas Ekonomi dan Bisnis diantaranya, (1) pembiasaan dan keteladanan dari pengelola Baitul Arqom dalam membimbing, dan mengarahkan untuk menjadi pribadi yang lebih baik, (2) lingkungan pendidikan Baitul Arqom yang kondusif, (3) pendidikan yang inovatif dan kreatif ditunjang dengan pembimbingan yang intensif dari pengelola Baitul Arqom, sedangkan yang menjadi faktor penghambat pembentukan karakter yaitu kurangnya kesadaran atau kemauan untuk mengikuti Baitul Arqom dengan tujuan menambah ilmu pengetahuan keagamaan dan menjadi pribadi yang lebih baik.

(8)

viii

KATA PENGANTAR

ْنم ، ل مْعأ ت ِيس ْنم سفْنأ رْ رش ْنم ه ب عن رفْغتْسن ْيعتْسن مْحن َّل ْمحْل َّإ

ل د اف ّّْْضي ْنم ل َّضم اف ه ْ ي

.

ل كْيرش ا ْح ه َاإ لإ ا ّْأ ْشأ

لْ سر ْبع ً َمحم َّأ ْشأ

.

عبت ْنم بْحص لآ ّع َمحم ِيبن ّع ِّّْس ِّص َّ َّل

نْيِْل مْ ي لإ ّ سْحإب

.

ْعب َمأ

:

Puji syukur dipanjatkan ke hadirat Allah SWT karena berkat rahmat, nikmat, dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam senantiasa tercurah pada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat, dan seluruh umat Islam yang senantiasa istiqomah di jalannya.

Alhamdulillahirabbil ‘alamin, atas rahmat dan berkah dari Allah Subhanahu

Wa Ta’ala yang telah dianugerahkan kepada penulis sehingga mampu menyelesaikan skripsi yang berjudul Peran Baitul Arqom dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah

Surakarta tahun 2012/2013. Sekalipun pendidikan karakter sudah diprogramkan oleh pemerintah tetapi dalam pelaksanaannya banyak guru yang belum paham akan konsep pelaksanaan pendidikan karakter. Sehingga dalam pelaksanaannya juga kurang begitu optimal yang dikarenakan oleh beberapa faktor dan kendala.

(9)

ix

Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini berkat arahan dan bimbingan dari berbagai pihak. Melalui sesercah coretan tinta dalam skripsi ini dengan kerendahan hati penulis menghaturkan terima kasih kepada: 1. Dr. M.A Fattah Santoso, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag., selaku wakil Dekan I Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah), Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta sekaligus pembimbing I yang telah meluangkan waktu dengan penuh kesabaran dan ketulusan membimbing..

4. Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag., selaku Sekretaris Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah), Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta sekaligus pembimbing II yang telah meluangkan waktu dengan penuh kesabaran dan ketulusan dalam membimbing.

5. Dr. Imron Rosyadi M.Ag selaku penguji munaqosah dan yang telah memberikan masukan dan bimbingan dalam penyempurnaan skripsi.

6. Dodi Afiyanto, S.Ag selaku Ketua Pengelola Baitul Arqom yang telah memberi izin kepada penulis untuk melakukan penelitian.

7. Abu Bakry Royani, S.Ag selaku imam training Baitul Arqom yang telah memberikan informasi tentang pelaksanaan pendidikan di Baitul Arqom. 8. Furqon Mawardi M.Pd.I selaku imam training dan sekaligus pengelola pondok

(10)

x

Semoga amal kebaikan semua pihak yang telah membantu terwujudkan skripsi ini mendapat balasan dari Allah SWT. Skripsi ini hanyalah karya manusia biasa, karya ilmiah ini tidak dapat melepaskan diri dari kekurangsempurnaan karena kesempurnaan hanya ada pada-Nya. Oleh karena itu, saran dan kritik yang konstruktif akan selalu penulis harapkan.

Semoga tulisan sederhana ini bermanfaat dan dapat menambah khazanah ilmu pengetahuan kita, sehingga kita menjadi umat yang berilmu dan dimuliakan Allah SWT.

Surakarta, 30 Juni 2013 Penulis

(11)

xi DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL i

HALAMAN NOTA PEMBIMBING ii

HALAMAN PENGESAHAN iii

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI iv

MOTTO v

PERSEMBAHAN vi

ABSTRAK vii

KATA PENGANTAR viii

DAFTAR ISI xi

BAB I PENDAHULUAN

A.Latar Belakang Masalah 1

B. Penegasan Istilah 5

C.Rumusan Masalah 7

D.Tujuan Penelitian 7

E. Manfaat Penelitian 7

F. Tinjauan Pustaka 8

G.Metode Penelitian 12

H.Sistematika Penulisan Skripsi 18 BAB II PENDIDIKAN KARAKTER ISLAM

(12)

xii

2. Tujuan Pendidikan Karakter Islam 22 3. Prinsip Pendidikan Karakter Islam 28

4. Fondasi Karakter Islam 30

B. Faktor yang Mempengaruhi Pembentukan Karakter 35

1. Faktor Intern 35

2. Faktor Ekstern 37

BAB III PENDIDIKAN BAITUL ARQOM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

A.Gambaran Umum Pendidikan Baitul Arqom Universitas Muhammadiyah Surakarta 40

1. Landasan Filosofi Baitul Arqom 40 2. Visi, Misi dan Tujuan 43 3. Keadaan Tenaga Pendidik 54 4. Struktur Organisasi 55 5. Kurikulum Pendidikan 58 B.Peran Baitul Arqom dalam Menanamkan Fondasi

Karakter Islam Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2012/2013 61

1. Peran Baitul Arqom dalam Menanamkan Fondasi

Karakter Islam 61

2. Karakter yang Menonjol Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnia Setelah Mengikuti Baitul

(13)

xiii

C. Faktor Penghambat dan Pendukung dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Universitas Muhammadiyah Surakarta 70 1. Faktor Penghambat Pembentukan Karakter 70 2. Faktor Pendukung Pembentukan Karakter 70

BAB IV ANALISIS DATA PERAN BAITUL ARQOM DALAM

MENANAMKAN FONDASI KARAKTER ISLAM MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS

MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2012/2013 A. Peran Baitul Arqom dalam Pembentukan Karakter

Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis 72 1. Penanaman Fondasi Karakter Islam 72 2. Pembinaan yang Intensif Fasilitator, Imam Training

dan co Imam Training 77

B. Faktor–faktor Penghambat dan Pendukung pembentukan karakter Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis 85

1. Faktor Penghambat Pembentukan Karakter 85 2. Faktor Pendukung Pembentukan Karakter 85

BAB V PENUTUP

A.Kesimpulan 88

B.Saran 89

(14)

xiv

DAFTAR PUSTAKA 91

Referensi

Dokumen terkait

Agar setiap anak didik menjadi seorang yang mengenal Tuhan Allah yang benar di dalam Yesus Kristus secara pribadi.. Mendorong murid mempraktekkan asas-asas dasar

pengukuran mencakup segala cara untuk mendapatkan informasi mengenai hasil belajar yang dapat dikuantifikasikan. Peningkatan hasil belajar siwa dpat

Dasar pertimbangan yang dibrunakan dalam mcmilih wilayah Propinsi Jawa Timur sebagai obyck penelitian adalah Jawa Timur merupakan scntral produksi gula pasir nasional

Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melakukan pendalaman pemahaman terhadap objek yang akan dikaji dan melakukan wawancara mendalam ( in depth interview

Berdasarkan observasi Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) yang dilakukan pada tanggal 23 Mei 2014 pada pembelajaran kelas IX G, ditemukan beberapa permasalahan

kelompok).  Bermain bolabasket dengan mengguna-kan peraturan yang dimodifikasi.. Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausaha an/ Ekonomi Kreatif Materi

Dari hasil keseluruhan, peserta didik sudah mampu melakukan gerakan tari sesuai performasi ideal, ini berarti menunjukkan bahwa telah terjadi peningkatan kekuatan

Berisi informasi dan penjelasan masing-masing fitur yang ada pada aplikasi Simas.net Cara Akses : Pilih menu Help  User Manual.