• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemberdayaan MGMP dalam Pengembangan Profesi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pemberdayaan MGMP dalam Pengembangan Profesi"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

2016

Permbedayaan

MGMP :

Meningkatkan Mutu Profesi Guru dalam

Implementasi Kurikulum

(2)

Kolaboras

i Profesi

MGMP

Peningkatan Kompetensi

Komunitas Pembelajar

Peningkata n Kinerja

(3)

DAMPAK KEGIATAN

Meningkatkan Kompetensi

profesional-pedagogik

Memperbaiki proses dan hasil belajar siswa

Meningkatkan

produktivitas karya

Meningkatkan Kompetensi

profesional-pedagogik

Memperbaiki proses dan hasil belajar siswa

Meningkatkan

(4)

MGMP

memusatkan

perhatian

terhadap

perubahan yang

berarti terhadap

perbaikan

(5)

Kita belum

memiliki banyak

bukti bahwa

kolaborasi guru

telah

meningkatkan

perbaikan mutu

pelaksanaan

guru mengajar

dalam kelas.

Kita belum

memiliki banyak

bukti bahwa

kolaborasi guru

telah

meningkatkan

perbaikan mutu

pelaksanaan

guru mengajar

dalam kelas.

(6)

Kita belum

memili banyak

bukti bahwa

kolaborasi guru

telah

meningkatkan

perbaikan mutu

pelaksanaan

guru mengajar

dalam kelas.

Kita belum

memili banyak

bukti bahwa

kolaborasi guru

telah

meningkatkan

perbaikan mutu

pelaksanaan

(7)

Pengembangan

profesi menurut Brooks (at all

2012) selalu menjadi komponen terpenting dalam sistem peningkatan profesi guru. Efektivitasnya

tidak hanya hanya ditunjukkan dengan pengetahuan dan keterampilan mempraktik an pembelajaran, namun harus berpengaruh terhadap proses dan hasil belajar siswa 

Pengembangan

profesi menurut Brooks (at all

2012) selalu menjadi komponen terpenting dalam sistem peningkatan profesi guru. Efektivitasnya

tidak hanya hanya ditunjukkan dengan pengetahuan dan keterampilan mempraktik an pembelajaran, namun harus berpengaruh terhadap proses dan hasil belajar siswa 

(8)

Kegiatan MGMP

baik, jika tak hanya

meningkatkan dinamika guru berkolaborasi dalam diskusi, namun perlu

mendorong guru

beraktivitas dalam kelas dan

berkarya.

Praktik dan

(9)

Kegiatan MGMP

baik, jika tak hanya

meningkatkan dinamika guru berkolaborasi dalam diskusi, namun perlu

mendorong guru

beraktivitas dalam kelas dan

berkarya.

Praktik dan

pengulangan meningkatkan daya presisi

(10)

Tantangan

(11)
(12)
(13)

Dayat / 081237088890 / diyatma@yahoo.co.id

 Keterampilan

menerapkan teknologi

informasi dan komunikasi

dalam

menunjang peningkatan daya literasi

sekaligus melek teknologi.

 Keterampilan

menerapkan teknologi

informasi dan komunikasi

dalam

menunjang peningkatan daya literasi

(14)

Dayat / 081237088890 /

Keterampilan menerapkan teknologi

informasi dan

komunikasi dalam menunjang

(15)

Dayat / 081237088890 / diyatma@yahoo.co.id

 Keterampilan

(16)

Pengorganisasian

(17)

ANALISIS MASALAH

Dayat / 081237088890 / diyatma@yahoo.co.id

Komponen Uraian

Kondisi nyata

Target

PerubahanMasalah

Alternatif Solusi

Program

Kompetensi Yang

(18)

Referensi

Dokumen terkait

Sistem Penunjang Keputusan adalah suatu sistem informasi berbasis manusia yang menghasilkan berbagai alternatif keputusan untuk membantu manajemen dalam menangani

Pariwisata  merupakan  suatu    kegiatan;  gerakan  untuk  menemukan  suatu  tempat dan masyarakat yang baru serta afiliasinya. Kegiatan multifaset yang melekat 

The subject of research of the study is A class second grade students‟ of MTs NU Salatiga Salatiga in the Academic Year of 2013/2014. They are selected on the basis of

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian pupuk Mikoriza meningkatkan pertumbuhan tanaman cabai Paprika yaitu meningkatnya tinggi tanaman, jumlah daun pertanaman dan

Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumber informasi penelitian lebih lanjut mengenai toksisitas akut pemberian ekstrak putri malu terhadap tikus jantan

hasil uji normalitas terlihat bahwa sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal, dan ditunjukkan bahwa hasil sampel berasal dari populasi yang memiliki

Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa : (1) Profil proses berpikir siswa RE (reflektif) dalam memecahkan masalah matematika adalah : (a) dalam memahami masalah,

Namun setelah antena diganti, kejadian dimana saya harus melakukan repair untuk mendapatkan koneksi internet tetap terjadi.. Jawaban selanjutnya atas masalah