• Tidak ada hasil yang ditemukan

Manajemen - S1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Manajemen - S1"

Copied!
31
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

JURUSAN MANAJEMEN - PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKUTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA Nama Mata Kuliah / Kode Mata Kuliah : MANAJEMEN PROYEK / AK 014211

SKS : 2

Semester :

Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Wajib

Pertemuan : 14 Tatap Muka

Deskripsi Singkat :

Mata Kuliah Kehlian Berkarya (MKB) Manajemen Proyek merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan topik utama yaitu, 1.Ruang lingkup manajemen proyek 2. Organisasi proyek 3. Perencanaan Proyek 4. Penjadwalan Proyek 5. Penganggaran Proyek 6. Pemilihan Proyek 7. Resiko Proyek.

(2)

Page2

NO Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Indikator Keberhasilan

1 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: pengertian dan ruang lingkup manajemen proyek.

Ruang Lingkup Manajemen Proyek

Mahasiswa dapat membedakan antara proyek dan pekerjaan rutin

Mahasiswa mampu menjelaskan siklus hidup proyek

2 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori tentang Organisasi proyek baik proyek murni, matriks maupun fungsional.

Organisasi Proyek Mahasiswa dapat menentukan bentuk organisasi proyek,

Anggota tim Proyek dan kualifikasi yang sesuai dengan kebutuhan proyek

3 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai perencanaan proyek yang baik

Perencanaan Proyek Mahasiswa dapat menjelaskan tahap-tahap perencanaan proyek

Mahasiswa dapat menetukan RIP

Mahasiswa dapat menentukan Work Breakdwon Structure.

4 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai bagaimana cara membuat perencanaan dan penjadwalan suatu proyek

Penjadwalan Proyek Mahasiswa dapat menentukan diagram perencanaan dan

penjadwalan proyek

Mahasiswa dapat menentukan waktu penyelesaian proyek dengan alat analisis CPM dan PERT

Mahasiswa dapat menentukan waktu percepatan proyek

5 Membekali mahasiswa agar lebih paham pengganggaran suatu proyek

Penganggaran Proyek Mahasiswa dapat menentukan anggaran proyek dengan waktu proyek normal dan waktu percepatan

Mahasiswa dapat memnyusun alokasi sumber daya lain dalam proyek

Mahasiswa dapat menyusun aliran kas proyek 6 Memberikan pemahaman kepada

mahaasiswa langkah –langkah dalam pengendalian proyek baik secara internal maupun eksternal.

Pengendalian Proyek Mahasiswa memahami langkah-langkah pengedalian proyek

Mahasiswa memahami alat-alat pengendalian proyek

7 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai bagaimana cara memilik proyek yang baik

Pemilihan proyek Mahasiswa memahami kriteria investasi pada pemilihan proyek

Mahasiswa menguasai metode Weighted scoring Evaluation Model dalam pemilihan proyek

Mahasiswa menguasai penggunaan alat analisis BEP dalam pemilihan proyek

(3)

REFERENSI:

1. Budi Santosa, 2009, Manajemen Proyek: Konsep dan Implementasi, Graha Ilmu, Yogyakarta

2. Imam Soeharto, 1999, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 1, Erlangga Jakarta 3. Imam Soeharto, 2001, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 2, Erlangga Jakarta

(4)

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

JURUSAN MANAJEMEN - PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKUTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA Nama Mata Kuliah / Kode Mata Kuliah : MANAJEMEN PROYEK / AK 014211

SKS : 2

Semester :

Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Wajib

Pertemuan : 14 Tatap Muka

Deskripsi Singkat :

Mata Kuliah Kehlian Berkarya (MKB) Manajemen Proyek merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan topik utama yaitu, 1.Ruang lingkup manajemen proyek 2. Organisasi proyek 3. Perencanaan Proyek 4. Penjadwalan Proyek 5. Penganggaran Proyek 6. Pemilihan Proyek 7. Resiko Proyek.

(5)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber

1 Mahasiswa dapat

membedakan antara proyek dan pekerjaan rutin

Mahasiswa mampu

menjelaskan siklus hidup proyek

Ruang Lingkup

Manajemen Proyek  Definisi Proyek Macam-macam Proyek  Siklus Hidup Proyek

2 sks x 60 menit 1, 2, 3,4

2 Mahasiswa dapat menentukan bentuk organisasi proyek,

Anggota tim Proyek dan kualifikasi yang sesuai dengan kebutuhan proyek

Organisasi Proyek

 Organisasi Proyek Murni  Organisasi Proyek Matriks  Organisasi Proyek

Fungsional

 Penentuan anggota tim proyek

 Penentuan Kualifikasi anggota tim proyek

2 sks x 60 menit 1, 2, 3,4

3 Mahasiswa dapat menjelaskan tahap-tahap perencanaan proyek

Mahasiswa dapat menetukan RIP

Mahasiswa dapat menentukan Work Breakdwon Structure.

Perencanaan Proyek

 Tahap-tahap Perencanaan Proyek

 Rencana Induk Proyek  Pendefinisian Pekerjaan  Integrasi WBS dengan

organisasi Proyek

(6)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber  Matriks Tanggung Jawab

 4 Mahasiswa dapat menentukan diagram

perencanaan dan penjadwalan proyek

Mahasiswa dapat menentukan waktu penyelesaian proyek dengan alat analisis CPM dan PERT

Mahasiswa dapat menentukan waktu percepatan proyek

Penjadwalan Proyek

Diagram Perencanaan dan Penjadwalan Proyek

 Alat Analisis : CPM,PERT  Penentuan Waktu Proyek  Penentuan Percepatan

waktu proyek

2 sks x 60 menit 1, 2, 3,4

5 Mahasiswa dapat menentukan anggaran proyek dengan waktu proyek normal

Mahasiswa dapat menentukan anggaran proyek dengan waktu percepatan

Mahasiswa dapat memnyusun alokasi sumber daya lain dalam proyek

Mahasiswa dapat menyusun aliran kas proyek

Penganggaran Proyek Estimasi Biaya pada setiap pekerjaan

 Penentuan anggaran Proyek dengan estimasi waktu normal

 Penganggaran Proyek dengan estimasi waktu percepatan

 Penentuan Kebutuhan jumlah TK

 Penentuan aliran Kas harian

2 sks x 60 menit 1, 2, 3,4

6 Mahasiswa memahami langkah-langkah pengedalian proyek

Mahasiswa memahami alat-alat

Pengendalian Proyek

 Langkah –Langkah Pengendalian Proyek  Alat analisis Pengendalian

(7)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber

pengendalian proyek Proyek

 Pengendalian Internal dan Eksternal

7 Mahasiswa memahami kriteria investasi pada pemilihan proyek

Mahasiswa menguasai metode Weighted scoring Evaluation Model dalam pemilihan proyek

Mahasiswa menguasai penggunaan alat analisis BEP dalam pemilihan proyek

Pemilihan proyek

 Penggunaan Kriteria Investasi dalam Pemilihan Proyek

- Pay back Period - Return on Investment - Net Present Value - Internal Rate of Return - Break Even Point

- Alat analisis Weighted scoring Evaluation

2 sks x 60 menit 1, 2, 3,4

8 Mahasiswa dapat memahami jenis2 resiko proyek

Mahasiswa dapat memahami langkah-langkah pengendalian risiko proyek

Resiko Proyek

 Definisi Manajemen Risiko  Proses Manajemen Risiko  Alat Analisis mnj risiko

2 sks x 60 menit 1, 2, 3,4

9 Mahasiswa menguasai alat analisis CCPM ( Critical Chain Project

Management )

Pemodelan Proyek Proses analisis dengan Critical Chain Project Management

2 sks x 60 menit 1, 2, 3,4

REFERENSI:

1. Budi Santosa, 2009, Manajemen Proyek: Konsep dan Implementasi, Graha Ilmu, Yogyakarta

(8)

4. John M. Nicholas, 2004, Project Management for Business and Engineering : Priciples and Practice, 2 nd Edition, Loyola University Chicago Publications.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : MANAJEMEN PROYEK

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2

Waktu Pertemuan : 120 menit

Pertemuan ke : 1

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Kehlian Berkarya (MKB) Manajemen Proyek merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam memilih dan menjalankan suatu proyek. Mahasiswa mampu melakukan perancangan proyek jenis proyek, melaksanakan proyek dan menganalisa resiko dari proyek tersebut. Mahasiswa diberikan pembekalan berupa ilmu dan perilaku sebagai seorang manajer dalam suatu proyek, dan memiliki etika dan mengetahui faktor berjalannya suatu proyek, sehingga mendorong mahasiswa untuk mengerti bagaimana menjalankan dan menangani resiko dari suatu proyek yang akan dilakukannya.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: pengertian dan ruang lingkup manajemen proyek.

1. Pokok Bahasan

(9)

2. Sub Pokok Bahasan

 Definisi Proyek

 Macam-macam Proyek  Siklus Hidup Proyek

3. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu

(menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat

Pendahuluan 1 – 10 Menjelaskan tujuan mata kuliah

 Mengaitkan materi dengan program studi

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan GBPP, meliputi cakupan materi dan proses perkuliahan

 Menjelaskan tata cara pembelajaran dan penilaian

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

 Menjelaskan pengertian proyek

 Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang pengertian proyek

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

4. Evaluasi :

Tugas kelompok/mandiri

Menyiapkan tugas untuk pertemuan berikutnya berupa definisi dan organisasi proyek REFERENSI:

1. Budi Santosa, 2009, Manajemen Proyek: Konsep dan Implementasi, Graha Ilmu, Yogyakarta

(10)

3. Imam Soeharto, 2001, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 2, Erlangga Jakarta

(11)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : MANAJEMEN PROYEK

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2

Waktu Pertemuan : 120 menit

Pertemuan ke : 2

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Kehlian Berkarya (MKB) Manajemen Proyek merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam memilih dan menjalankan suatu proyek. Mahasiswa mampu melakukan perancangan proyek jenis proyek, melaksanakan proyek dan menganalisa resiko dari proyek tersebut. Mahasiswa diberikan pembekalan berupa ilmu dan perilaku sebagai seorang manajer dalam suatu proyek, dan memiliki etika dan mengetahui faktor berjalannya suatu proyek, sehingga mendorong mahasiswa untuk mengerti bagaimana menjalankan dan menangani resiko dari suatu proyek yang akan dilakukannya.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori tentang Organisasi proyek baik proyek murni, matriks maupun fungsional.

(12)

2. Sub Pokok Bahasan

 Organisasi Proyek Murni  Organisasi Proyek Matriks  Organisasi Proyek Fungsional  Penentuan anggota tim proyek

 Penentuan Kualifikasi anggota tim proyek

3. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu

(menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat

Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan mata kuliah

 Mengaitkan materi dengan program studi

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan tentang Organisasi proyek Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector  Menjelaskan dan bagaimana menentukan anggota tim

proyek

 Menjelaskan bagaimana menentukan kualifikasi anggota tim proyek

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

 Mendengarkan dan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memberikan pendapat tentang penentuan anggota dan kualifikasi dalam suatu proyek.

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

4. Evaluasi :

(13)

REFERENSI:

1. Budi Santosa, 2009, Manajemen Proyek: Konsep dan Implementasi, Graha Ilmu, Yogyakarta

2. Imam Soeharto, 1999, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 1, Erlangga Jakarta 3. Imam Soeharto, 2001, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 2, Erlangga Jakarta

(14)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : MANAJEMEN PROYEK

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2

Waktu Pertemuan : 120 menit

Pertemuan ke : 3

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Kehlian Berkarya (MKB) Manajemen Proyek merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam memilih dan menjalankan suatu proyek. Mahasiswa mampu melakukan perancangan proyek jenis proyek, melaksanakan proyek dan menganalisa resiko dari proyek tersebut. Mahasiswa diberikan pembekalan berupa ilmu dan perilaku sebagai seorang manajer dalam suatu proyek, dan memiliki etika dan mengetahui faktor berjalannya suatu proyek, sehingga mendorong mahasiswa untuk mengerti bagaimana menjalankan dan menangani resiko dari suatu proyek yang akan dilakukannya.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai perencanaan proyek yang baik

1. Pokok Bahasan

PERENCANAAN PROYEK 2. Sub Pokok Bahasan

(15)

 Pendefinisian Pekerjaan

 Integrasi WBS dengan organisasi Proyek  Matriks Tanggung Jawab

3. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu

(menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat

Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan mata kuliah

 Mengaitkan materi dengan program studi

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan GBPP, meliputi cakupan materi dan proses perkuliahan

 Menjelaskan tata cara pembelajaran dan penilaian

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

 Menjelaskan Tahap-tahap perencanaan proyek

 Menjelaskan pendefinisian pekerjaanu proyek dan matrik tanggung jawab suat

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

4. Evaluasi :

Tugas mandiri dan kelompok

REFERENSI:

1. Budi Santosa, 2009, Manajemen Proyek: Konsep dan Implementasi, Graha Ilmu, Yogyakarta

2. Imam Soeharto, 1999, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 1, Erlangga Jakarta 3. Imam Soeharto, 2001, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 2, Erlangga Jakarta

(16)
(17)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : MANAJEMEN PROYEK

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2

Waktu Pertemuan : 120 menit

Pertemuan ke : 4-6

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Kehlian Berkarya (MKB) Manajemen Proyek merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam memilih dan menjalankan suatu proyek. Mahasiswa mampu melakukan perancangan proyek jenis proyek, melaksanakan proyek dan menganalisa resiko dari proyek tersebut. Mahasiswa diberikan pembekalan berupa ilmu dan perilaku sebagai seorang manajer dalam suatu proyek, dan memiliki etika dan mengetahui faktor berjalannya suatu proyek, sehingga mendorong mahasiswa untuk mengerti bagaimana menjalankan dan menangani resiko dari suatu proyek yang akan dilakukannya.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai bagaimana cara membuat perencanaan dan penjadwalan suatu proyek

1. Pokok Bahasan

(18)

 Diagram Perencanaan dan Penjadwalan Proyek  Alat Analisis : CPM,PERT

 Penentuan Waktu Proyek

 Penentuan Percepatan waktu proyek

3. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pendahuluan 1 – 10 Menjelaskan tujuan dari pokok bahasan mengenai

perencanaan dan penjadwalan proyek

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan tentangalat analisis dalam penjadwalan proyek

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

 Menjelaskan tentangCPM - PERT Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector Penutup Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

4. Evaluasi : Tugas kelompok REFERENSI:

1. Budi Santosa, 2009, Manajemen Proyek: Konsep dan Implementasi, Graha Ilmu, Yogyakarta

2. Imam Soeharto, 1999, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 1, Erlangga Jakarta 3. Imam Soeharto, 2001, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 2, Erlangga Jakarta

(19)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : MANAJEMEN PROYEK

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2

Waktu Pertemuan : 120 menit

Pertemuan ke : 7

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Kehlian Berkarya (MKB) Manajemen Proyek merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam memilih dan menjalankan suatu proyek. Mahasiswa mampu melakukan perancangan proyek jenis proyek, melaksanakan proyek dan menganalisa resiko dari proyek tersebut. Mahasiswa diberikan pembekalan berupa ilmu dan perilaku sebagai seorang manajer dalam suatu proyek, dan memiliki etika dan mengetahui faktor berjalannya suatu proyek, sehingga mendorong mahasiswa untuk mengerti bagaimana menjalankan dan menangani resiko dari suatu proyek yang akan dilakukannya.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham pengganggaran suatu proyek

1. Pokok Bahasan

(20)

2. Sub Pokok Bahasan

 Estimasi Biaya pada setiap pekerjaan

 Penentuan anggaran Proyek dengan estimasi waktu normal  Penganggaran Proyek dengan estimasi waktu percepatan  Penentuan Kebutuhan jumlah TK

 Penentuan aliran Kas harian

3. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pendahuluan 1 – 10 Menjelaskan secara umum pengertian dari pengganggaran

proyek.

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan penentuan anggran dan estimasi waktu normal suatu proyek

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector  Menjelaskan penentuan kebutuhan tenaga kerja

 Menjelaskan penentuan kebutuhan kas harian proyek

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

(21)

REFERENSI:

1. Budi Santosa, 2009, Manajemen Proyek: Konsep dan Implementasi, Graha Ilmu, Yogyakarta

2. Imam Soeharto, 1999, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 1, Erlangga Jakarta 3. Imam Soeharto, 2001, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 2, Erlangga Jakarta

(22)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : MANAJEMEN PROYEK

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2

Waktu Pertemuan : 120 menit

Pertemuan ke : 8-9

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Kehlian Berkarya (MKB) Manajemen Proyek merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam memilih dan menjalankan suatu proyek. Mahasiswa mampu melakukan perancangan proyek jenis proyek, melaksanakan proyek dan menganalisa resiko dari proyek tersebut. Mahasiswa diberikan pembekalan berupa ilmu dan perilaku sebagai seorang manajer dalam suatu proyek, dan memiliki etika dan mengetahui faktor berjalannya suatu proyek, sehingga mendorong mahasiswa untuk mengerti bagaimana menjalankan dan menangani resiko dari suatu proyek yang akan dilakukannya.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Memberikan pemahaman kepada mahaasiswa langkah –langkah dalam pengendalian proyek baik secara internal maupun eksternal.

1. Pokok Bahasan

PENGENDALIAN PROYEK

(23)

 Langkah –Langkah Pengendalian Proyek  Alat analisis Pengendalian Proyek  Pengendalian Internal dan Eksternal

3. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu

(menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat

Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan Pengendaliann proyek  Mengaitkan materi dengan program studi

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan GBPP, meliputi cakupan materi dan proses perkuliahan

 Menjelaskan tata cara pembelajaran dan penilaian

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

Menjelaskan langkah-langkah pengendalian proyek Menjelaskan alat analisis pengendalian proyek

Menjelaskan pengendalian proyek baik secara internal maupun eksternal

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

4. Evaluasi : Tugas kelompok

REFERENSI:

1. Budi Santosa, 2009, Manajemen Proyek: Konsep dan Implementasi, Graha Ilmu, Yogyakarta

(24)
(25)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : MANAJEMEN PROYEK

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2

Waktu Pertemuan : 120 menit

Pertemuan ke : 10-11

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Kehlian Berkarya (MKB) Manajemen Proyek merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam memilih dan menjalankan suatu proyek. Mahasiswa mampu melakukan perancangan proyek jenis proyek, melaksanakan proyek dan menganalisa resiko dari proyek tersebut. Mahasiswa diberikan pembekalan berupa ilmu dan perilaku sebagai seorang manajer dalam suatu proyek, dan memiliki etika dan mengetahui faktor berjalannya suatu proyek, sehingga mendorong mahasiswa untuk mengerti bagaimana menjalankan dan menangani resiko dari suatu proyek yang akan dilakukannya.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai bagaimana cara memilik proyek yang baik.

1. Pokok Bahasan PEMILIHAN PROYEK

2. Sub Pokok Bahasan

(26)

 Return on Investment  Net Present Value  Internal Rate of Return  Break Even Point

 Alat analisis Weighted scoring Evaluation

3. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu

(menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat

Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan pengertian pemilihan proyek Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector Penyajian  Menjelaskanpenggunaan kriteria investasi dalam

pemilihan proyek

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

 Menjelaskan pengertian dan perhitungan PP, ROI, NPV, IRR BEP dan WSE

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

4. Evaluasi :

(27)

REFERENSI:

1. Budi Santosa, 2009, Manajemen Proyek: Konsep dan Implementasi, Graha Ilmu, Yogyakarta

2. Imam Soeharto, 1999, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 1, Erlangga Jakarta 3. Imam Soeharto, 2001, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 2, Erlangga Jakarta

(28)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : MANAJEMEN PROYEK

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2

Waktu Pertemuan : 120 menit

Pertemuan ke : 12-13

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Kehlian Berkarya (MKB) Manajemen Proyek merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam memilih dan menjalankan suatu proyek. Mahasiswa mampu melakukan perancangan proyek jenis proyek, melaksanakan proyek dan menganalisa resiko dari proyek tersebut. Mahasiswa diberikan pembekalan berupa ilmu dan perilaku sebagai seorang manajer dalam suatu proyek, dan memiliki etika dan mengetahui faktor berjalannya suatu proyek, sehingga mendorong mahasiswa untuk mengerti bagaimana menjalankan dan menangani resiko dari suatu proyek yang akan dilakukannya.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Menjelaskan kepada mahasiswa bahwa dalam menjalankan suatu proyek pasti ada resiko yang akan dihadapi dalam pemilihan dan pelaksanaan proyek tersebut.

(29)

2. Sub Pokok Bahasan

 Definisi Manajemen Risiko  Proses Manajemen Risiko  Alat Analisis Manajemen Resiko

3. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan mata kuliah

 Mengaitkan materi dengan program studi

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector Penyajian  Menjelaskan Definisi Manajemen resiko Mencatat, Diskusi,

Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector  Menjelaskan Proses Manajemen Resiko dan Alat Analisi

yang digunakan dalam Manajemen resiko

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector Penutup Memberikan pertanyaan dan memberikan kesempatan

kepada mahasiswa untuk menjawab pertanyaan

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector 4. Evaluasi :

Diskusi

REFERENSI:

1. Budi Santosa, 2009, Manajemen Proyek: Konsep dan Implementasi, Graha Ilmu, Yogyakarta

2. Imam Soeharto, 1999, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 1, Erlangga Jakarta 3. Imam Soeharto, 2001, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 2, Erlangga Jakarta

(30)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : MANAJEMEN PROYEK

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2

Waktu Pertemuan : 120 menit

Pertemuan ke : 14

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Kehlian Berkarya (MKB) Manajemen Proyek merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam memilih dan menjalankan suatu proyek. Mahasiswa mampu melakukan perancangan proyek jenis proyek, melaksanakan proyek dan menganalisa resiko dari proyek tersebut. Mahasiswa diberikan pembekalan berupa ilmu dan perilaku sebagai seorang manajer dalam suatu proyek, dan memiliki etika dan mengetahui faktor berjalannya suatu proyek, sehingga mendorong mahasiswa untuk mengerti bagaimana menjalankan dan menangani resiko dari suatu proyek yang akan dilakukannya.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa tentang pemodelan proyek dan proses analisis dengan menggunakan metode CCPM

1. Pokok Bahasan

PEMODELAN PROYEK

2. Sub Pokok Bahasan

 Proses analisis dengan Critical Chain Project Management (CCPM)

(31)

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pendahuluan 1 – 10 Menjelaskan Tujuann materi mata kuliah Mencatat, Diskusi,

Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

Penyajian  Menjelaskan tentang pengertian dari pemodelan proyek Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector  Menjelaskan dan menbahas tentang Model Critical Chain

Project Management (CCPM)

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

Penutup  Memberi pertanyaan dan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menjawab pertanyaan tersebut

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

4. Evaluasi :

Diskusi, tugas kelompok

REFERENSI:

1. Budi Santosa, 2009, Manajemen Proyek: Konsep dan Implementasi, Graha Ilmu, Yogyakarta

2. Imam Soeharto, 1999, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 1, Erlangga Jakarta 3. Imam Soeharto, 2001, Manajemen Proyek dari Konseptual sampai Operasional, Edisi 2 Jilid 2, Erlangga Jakarta

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari 19 orang responden yang memiliki sikap positif yang melaksanakan tindakan triage berdasarkan prioritas yang sesuai

Berdasarkan uraian di atas, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana model matematika sterilisasi saluran akar gigi dengan menggunakan metode volume

Apakah anda, Park Ji Yeon berjanji untuk mencintai dan menghargai Choi Minho hingga maut memisahkan?” Ji Yeon menatap haru Minho dengan sepasang mata

Dari gambar 12 terlihat RTO (Request Time Out) hal ini terjadi karena adanya perpindahan jalur koneksi yang pertama menggunakan “ISP1” berubah menjadi jalur

Beberapa antimikroba termasuk amfoterisin B, ampisilin natrium, eritromisin lactobionate, dan beberapa tetrasiklin baik secara fisik tidak sesuai dengan, atau mungkin tidak aktif

Berdasarkan pembahasan yang telah dijabarkan di atas, peneliti dapat menyimpulkan penelitian mengenai Fungsi Musik Kesenian Hadrah Di Desa Sekuduk Kecamatan

 Upaya untuk dapat Memilih bahan dan alat yang digunakan dalam pembuatan wadah hidang dari sayuran dan buah pada masakan indonesia.  Upaya untuk dapat Menjelaskan teknik

gaya-gaya yang dipakai adalah tegangan Shear τ untuk zat padat yang definisinya adalah besar dari gaya paralel di berbagai permukaan dibagi oleh daerah dari