o
AYO SEKOLAH
Oleh : Dra. Emma Mahmudah
Suka Duka PJJ – di SMAN 7 Tangerang
1. Berbagai upaya dilakukan agar seluruh guru dapat mengelola PJJ dengan cara :
• mengadakan workshop selama 1 minggu cara mengelola kelas daring melalui Google Classroom, Zoom, Google meet dan pembuatan
perangkat pembelajaran daring. Awalnya sulit, tetapi akhirnya bisa juga dan berjalan sampai PAS.
• Mengikutsertakan guru dalam Webinar dan Pelatihan IT yang
diselenggarakan oleh fihak lain. Banyak guru yang antusias, Sebagian kecil cukup tahu saja
• Menggiatkan MGMP sekolah, sehingga guru dalam mata pelajaran serumpun dapat berbagi ilmu tentang materi, metode pembelajaran dan penguasaan IT. Cukup ampuh karena setiap guru akan
bekerjasama dalam membuat materi, soal, kuis dsb
• Bekerjasama dengan bimbingan belajar sebagai guru tamu agar pembelajaran menjadi lebih bervariasi. Siswa cukup antusias, tetapi terkadang terlalu banyak promosi bimbelnya
• Mengadakan pekan zoom, masing-masing satu minggu untuk kelas X, XI dan XII. Metode pembelajaran bervariasi ada diskusi, presentasi,
penampilan musik, praktik conversation. Sebagian siswa dan orangtua merasa pekan zoom lebih menarik dan siswa lebih serius, Sebagian orangtua merasa berkeberatan karena permasalahan jaringan dan
kuota. Melalui pekan zoom bisa terekam kondisi rumah siswa, rambut siswa laki2 sebagian besar gondrong, bahkan ada siswa yang tertangkap kamera membawa rokok
• Tetap melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler baik melalui GCR atau zoom
Kondisi rumah siswa saat zoom Penampilan siswa saat zoom
KENDALA YANG DIHADAPI
Kendala yang dihadapi guru dan siswa dalam melaksanakan pembelajaran daring di SMAN 7 Tangerang adalah :
1. Beberapa siswa mempunyai masalah dalam pengadaan kuota, bahkan ada yang tidak mempunyai HP. Sebagian guru juga bermasalah dengan jaringan internet dan pengadaan kuota.
2. Kemampuan guru dalam penguasaan TIK tidak sama. Pada umumnya guru-guru yang tergolong senior banyak mendapatkan kesulitan untuk menguasai LMS yang dipilih
3. Materi yang memerlukan praktik di laboratorium untuk mapel Fisika, kimia dan biologi tidak dapat diberikan pada pembelajaran daring
4. Guru kesulitan untuk memilih metode pembelajaran daring yang bervariasi, sehingga siswa merasa jenuh
5. Sulit untuk membina karakter siswa
6. Siswa merasa harus mengerjakan tugas yang terlalu banyak, karena setiap guru memberikan tugas 7. Guru merasa Lelah karena memeriksa tugas daring menyita waktu yang cukup banyak
SIAP PEMBELAJARAN TATAP MUKA??
TAPI MASIH PANDEMI?
• Upaya persiapan PTM :
1. Penambahan wastafel untuk cuci tangan menjadi 16
2. Pengadaan sabun, desinfektan dan alat, handsanitizer, thermo gun, masker, face shield, sarung tangan plastik
3. Perawatan Gedung dan Lingkungan sekolah agar lebih bersih dan rapi 4. Menyiapkan aturan dan poster himbauan dan larangan
5. Menyusun anggota gugus tugas tingkat sekolah :
a. Tim Pembelajaran, psikososial, tataruang (dibawah Wakasek Kurikulum/Kesiswaan)
b. Tim Kesehatan, kebersihan, keamanan (di bawah Wakasek Sarpras) c. Tim pelatihan dan humas ( di bawah Wakasek Humas)
Menyiapkan kondisi sekolah sesuai Panduan
Penyelenggaraan Pembelajaran Semester Genap
• Berkoordinasi dengan puskesmas Sukasari (ternyata belum ada instruksi apapun sehubungan akan dilakukan Sekolah tatap muka)
• Berkoordinasi dengan komite sekolah, menyiapkan surat pernyataan mengizinkan/tidak mengizinkan PTM
• Menyusun Jadwal pembelajaran tatap muka pada masa adaptasi kebiasaan baru
• PTM DI SMAN 7 AKAN DILAKSANAKAN MENUNGGU INSTRUKSI GUBERNUR BANTEN (PERGUB)
STRATEGI PEMBELAJARAN
1. Membagi siswa dalam setiap rombel menjadi 2 kelompok : A dan B 2. Memberlakukan belajar secara bergantian (Shift)
Kelompok A melaksanakan PTM hari Senin - Rabu, Hari Kamis - Sabtu mengerjakan tugas mandiri di rumah (offline)
Kelompok B melaksanakan PTM hari Kamis - Sabtu, hari Senin - Rabu mengerjakan tugas mandiri di rumah.(offline)
3. Membuat jadwal pelajaran untuk setiap kelompok dengan ketentuan sbb : a) Setiap kelas, belajar 14 atau 15 mata pelajaran/3 hari dengan waktu yang
sama@2 JP x 30’
b) Belajar dimulai jam 06.30 sampai jam 12.00 WIB
c) Tidak ada jam istirahat khusus, tetapi diantara pergantian pelajaran ada jeda waktu 5 menit untuk ‘relax’
HARI
JAM KE WAKTU
KELAS X
MIPA 1 MIPA 2 MIPA 3 MIPA 4 MIPA 5 IPS 1 IPS 2 IPS 3 IPS 4
SENIN A
1 06.30 - 07.30 31 51
2 07.35 - 08.35 43 31 51
3 08.40 - 09.40 43 31 51
4 09.45 - 10.45 43 31 51
5 10.50 -11.50 31
SELASA 1 06.30 - 07.30 35 31 38 53
2 07.35 - 08.35 50 35 42 31 53
3 08.40 - 09.40 50 35 38 42 31
4 09.45 - 10.45 50 35 42 31
5 10.50 -11.50 50 35 42
R A B U 1 06.30 - 07.30 49 55 22 56 50 38 45 54 57
2 07.35 - 08.35 56 49 55 38 22 50 35 45 54
3 08.40 - 09.40 38 56 49 22 55 57 50 35 45
4 09.45 - 10.45 22 38 56 55 52 45 57 50 35
5 10.50 -11.50 55 22 38 52 56 35 54 57 50
KAMIS B
1 06.30 - 07.30 31 51
2 07.35 - 08.35 43 31 51
3 08.40 - 09.40 43 31 51
4 09.45 - 10.45 43 31 51
5 10.50 -11.50 31
JUMAT 1 06.30 - 07.30 35 31 38 53
2 07.30 - 08.30 50 35 42 31 53
3 08.30 - 09.30 50 35 38 42 31
4 09.30 - 10.30 50 35 42 31
5 10.30 - 11.30 50 35 42
SABTU
1 06.30 - 07.30 49 55 22 56 50 38 45 54 57
2 07.35 - 08.35 56 49 55 38 22 50 35 45 54
3 08.40 - 09.40 38 56 49 22 55 57 50 35 45
4 09.45 - 10.45 22 38 56 55 52 45 57 50 35
5 10.50 -11.50 55 22 38 52 56 35 54 57 50
JADWAL PEMBELAJARAN TATAP MUKA
Bio Data:
• Nama : Dra. Emma Mahmudah
• Tempat/Tgl lahir : Bandung, 22 Februari 1967
• Alamat : Komplek Mutiara Garuda Blok C1 No 22 Tangerang
• Instansi : SMAN 7 Tangerang ( sejak 1994)
• Jabatan : Wakasek Kurikulum
• Pendidikan : S1 Biologi UPI
S2 Biologi UPI (tidak Selesai)
