UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) MELALUI PENDEKATAN
PEMBELAJARAN INQUIRI PADA SISWA KELAS V SEMESTER I SDN SUNDOLUHUR 02 KECAMATAN
KAYEN KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S–1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Disusun oleh : Sri Murtiningsih
A54E090109
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
MOTTO
Tokoh gurulah yang dapat memberikan Inspirasi kepada pemimpin pemimpin masa depan, generasi baru, dan melalui anak–anak ini mempengaruhi masa
depan dunia
vi
PERSEMBAHAN
Dengan rahmat Allah SWWT saya persembahkan karya ini kepada : 1. Suamiku yang tercinta.
2. Anakku yang tersayang 3. Rekan-rekan Guru
KATA PENGANTAR
Assalamu ‘alaikum Wr. Wb,
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini . Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam penyelesaian skripsi ini. Namun berkat bantuan dan berbagai pihak, akhirnya kesulitan-kesulitan yang timbul dapat diatasi. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada;
1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si., Dekan FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. Sutan Syahrir Zabda, M.H selaku Ketua Pengelola PSKGJ – PGSD dan pembimbing I yang telah memberikan pengarahan dengan begitu sabar. Yang penuh dengan kesabaran memberikan bimbingan, arahan, saran. maupun dorongan yang sangat berarti bagi penulis.
3. Drs, M. Yahya, M.Si, selaku pembimbing II yang telah meluangkan waktu dan tenaganya, serta pikirannya untuk mengarahkan dan membimbing penulis dengan sabar dan bijaksana.
4. Drs.Andi Haris Prabawa, M.Hum., selaku penguji III yang telah meluangkan waktu dan tenaganya, serta pikirannya untuk mengarahkan dan menguji penulis dengan sabar.
5. Bapak dan Ibu Dosen FKIP UMS, khususnya Progdi PGSD yang dengan tulus ikhlas memberikan ilmu yang bermanfaat bagi penulis.
6. Dinas Pendidikan Kabupaten Pati sebagai penyelenggara S1 PGSD PSKGJ UMS POKJAR PATI.
7. Kepala Sekolah SD Negeri Sundoluhur 02 Kayen, yang telah memberikan ijin dan bantuan kepada penulis untuk melakukan penelitian di SD Negeri Sundoluhur 02 Kayen.
8. Guru Kelas V yang berkenan untuk bekerja sama dengan penulis untuk melakukan penelitian.
viii
10. Semua pihak yang telah bekerja sama dan memberikan bantuan sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi ini dengan lancar.
Semoga segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis mendapatkan pahala dan ridho dan Allah SWT. Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari sempurna karena penulis hanya manusia yang memiliki banyak kekurangan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan sebagai masukan untuk menambah wawasan dan perbaikan di hari depan. Semoga skripsi ini bermanfaat bukan hanya bagi penulis tetapi juga bagi pembaca.
Wassalamu ‘alaikum Wr. Wb.
Surakarta,….2012
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL... i
HALAMAN PERSETUJUAN... ii
HALAMAN PENGESAHAN... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
MOTTO ...v
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar belakang... 1
B. Perumusan Masalah ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Manfaat Penelitian ... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 7
A. Landasan Teori... 7
1. Motivasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) ... 7
x
inquiri... 30
B. Kajian Penelitian yang Relevan ...32
C. Kerangka Pikir ... 33
D. Hipotesis... 35
BAB III METODE PENELITIAN... 36
A. Seting Penelitian ... 36
B. Subyek penelitian ... 36
C. Prosedur penelitian... 36
D. Jenis dan Sumber Data ... 42
E. Pengumpulan data ... 43
F. Intrumen penelitian ... 45
G. Indikator pencapaian ... 45
BAB IV HASIL PEMBAHASAN ... 47
A. Gambaran Umum SD Sundoluhur 02 ... 47
1. Letak Geografis ... 47
2. Profil Sekolah... 48
3. Visi dan Misi Sekolah ... 48
4. Sarana dan Prasarana... 49
B. REFLEKSI AWAL ... 52
C. DESKRIPSI PENELITIAN SIKLUS ... 55
1. Deskripsi Siklus I ... 55
a. Perencanaan tindakan... 55
c. Observasi... 62
d. Refleksi ... 62
e. Hasil Pelaksanaan Tindakan ... 64
2. Deskripsi Siklus II... 66
a. Perencanaan tindakan... 66
b. Pelaksanaan Tindakan ... 69
c. Observasi... 72
d. Refleksi ... 73
e. Hasil Pelaksanaan Tindakan ... 74
D. PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN ... 76
BAB V PENUTUP... 78
a. Kesimpulan ... 78
b. Implikasi... 78
c. Saran... 80 Daftar Pustaka
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Instrumen Penelitian Motivasi belajar Siswa... 45
Tabel 2. Kondisi ruang dan lahan ... 47
Tabel 3. Kondisi Perabot Ruang Kelas/Belajar... 49
Tabel 4. Kondisi Perabot Ruang Kantor ... 49
Tabel 5. Jumlah Siswa Tiap kelas ... 50
Tabel 6. Daftar kriteria prosentase Motivasi belajar Siswa awal... 53
Tabel 7. Tabel Frekuensi Prosentase Motivasi belajar... 53
Tabel 8. Daftar kriteria prosentase Motivasi belajar Siswa Siklus I ... 63
Tabel 9. Tabel Frekuensi Prosentase Motivasi belajar... 63
Tabel 10. Daftar kriteria prosentase Motivasi belajar Siswa Siklus II.... 73
Tabel 11. Tabel Frekuensi Prosentase Motivasi belajar... 73
DAFTAR GAMBAR
xiv
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Denah lokasi sekolah
Lampiran 2 Daftar nama siswa kelas V SDN Sundoluhur 2 Kayen Pati Lampiran 3 Lembar wawancara awal guru
Lampiran 4 RPP Siklus I
Lampiran 5 Lembar penilaian Siklus I Lampiran 6 Materi pembelajaran Siklus I Lampiran 7 Lembar observasi siklus I Lampiran 8 RPP Siklus II
Lampiran 9 Lembar penilaian Siklus II Lampiran 10 Materi pembelajaran Siklus II Lampiran 11 Lembar observasi siklus II
Lampiran 12 Daftar kriteria prosentase kreatifitas siswa awal Lampiran 13 Daftar kriteria prosentase kreatifitas siswa siklus I Lampiran 14 Daftar kriteria prosentase kreatifitas siswa siklus II Lampiran 15 Surat ijin riset
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI
PADA SISWA KELAS V SEMESTER I SDN SUNDOLUHUR 02 KECAMATAN KAYEN KABUPATEN PATI
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Sri Murtiningsih. A.54E090109. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2012. 115 halaman
ABSTRAK
