commit to user
i
IMPLEMENTASI PROGRAM RINTISAN
SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI)
(Studi Pelaksanaan Rintisan SBI di SMP Negeri 4 Surakarta)
TESIS
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Mencapai Derajad Magister Program Studi
Teknologi Pendidikan
Diajukan oleh :
HARIADI GIARSO
NIM : S.8104018
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
ii
IMPLEMENTASI PROGRAM RINTISAN
SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI)
(Studi Pelaksanaan Rintisan SBI di SMP Negeri 4 Surakarta)
TESIS
Oleh:
HARIADI GIARSO
NIM : S.8104018
Telah disahkan oleh Dewan Pembimbing
Komisi Nama Pembimbing
Pembimbing I Prof. Dr. H.Mulyoto,M.Pd. NIP. 194307121973011001
Pembimbing II Dr. Nunuk Suryani, M.Pd . NIP. 19661108199003200
Tanda tangan Tanggal
... ...
... ...
Telah dinyatakan memenuhi syarat Pada tanggal ...
Ketua Program Studi Teknologi Pendidikan Program Pasca Sarjana UNS
commit to user
iii
IMPLEMENTASI PROGRAM RINTISAN
SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI)
(Studi Pelaksanaan Rintisan SBI di SMP Negeri 4 Surakarta)
Disusun Oleh:
HARIADI GIARSO
NIM : S.8104018
Telah Disetujui dan Disahkan oleh Team Penguji
Pada Tanggal: ……….
Jabatan Nama Tanda Tangan
Ketua : ………
Sekretaris : ……….
Penguji : 1. ……….
2. ………....
Surakarta,………
Mengetahui
Direktur Program Pascasarjana
Mengetahui Ketua Program Teknologi
commit to user
iv
PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS
Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa:
1. Tesis yang berjudul: “IMPLEMENTASI PROGRAM RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI) (Studi Pelaksanaan Rintisan SBI di SMP Negeri 4 Surakarta)” ini adalah karya penelitian saya sendiri dan bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik serta tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis digunakan sebagai acuan dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah ini, maka saya bersedia menerima sangsi sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan (Permendiknas No 17 tahun 2010)
2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah lain harus seijin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPs UNS sebagai institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu semester (enam bulan sejak pengesahan tesis) saya tidak melakukan publikasi dari sebagian atau keseluruhan Tesis ini, maka Prodi Teknologi Pendidikan PPs-UNS berhak mempublikasikannya pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi Teknologi Pendidikan PPs-UNS. Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, maka saya berbsedia mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.
Surakarta 14 Januari 2013 Mahasiswa,
commit to user
v
MOTTO
Untuk mereka yang bercita-cita, dengan tekad yang teguh tidak ada jalan yang
terlampau jauh untuk ditempuh.( Fuad Hassan)
Sesungguhnya sesudah kesulitan ada kemudahan, maka apabila engkau telah menyelesaikan (urusan dunia), bersungguh-sungguhlah (dalam beribadah) dan hanya kepada Tuhanmulah berharap.(Q.S. Al-Insyirah: 6-8)
Ing ngarso sung tulodho, ing madyo mangun karso tut wuri handayani ( Ki Hajar
Dewantoro)
Veni Vidi Visi ( Saya lihat, saya datang, saya menang )
commit to user
vi
PERSEMBAHAN
Tesis ini Penulis persembahkan kepada:
1. Istri tercinta.
commit to user
vii
Hariadi Giarso,Nim: S.8104018. IMPLEMENTASI PROGRAM RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI) (Studi Pelaksanaan Rintisan SBI di SMP Negeri 4 Surakarta). TESIS. Pembimbing I: Prof.Dr. Mulyoto.,M.Pd, II: Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. Program Studi Teknologi Pendidikan, Program Pascasarjana Universitas Negeri Sebelas Maret Surakarta.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Implementasi program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional di SMP N 4 Surakarta (2) kendala-kendala yang di hadapi dan upaya mengatasinya, (3) hasil yang dicapai (lulusan, diterima di SMA / SMK, melalui program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Tempat dan waktu penelitian SMP Negeri 4 Surakarta, yaitu semester 1 (satu) bulan Juli sampai Desember tahun 2012. Sumber data diperoleh dari dokumen tertulis, informan (kepala sekolah, wakil kepala sekolah, staf karyawan, siswa) dan peristiwa. Teknik pengumpulan data dokumen/arsip, wawancara dan observasi langsung. Pengambilan sampel dengan purposive sampling yaitu dengan menjaring sebanyak mungkin informasi dari berbagai sumber dan bangunannya. Validitas keabsahan data dengan trianggulasi sumber. Analisis data dengan data reduction, data display, dan
conclusion drawing yang saling berinteraksi untuk verifikasi atau penarikan
kesimpulan.
Hasil Kesimpulan (1) pelaksanaan program RSBI dalam kegiatan pembelajaran menggunakan pengantar bahasa inggris secara bertahap yaitu awal 30 % dan pada semester berikutnya 40%, (2) pemanfaatan ICT oleh guru dalam pembelajaran sudah cukup baik, hampir untuk semua mata pelajaran dengan
powerpoint, kurikulum telah adopsi dan adaptasi kurikulum internasional
Cambridge, (3) hasil lulusan 3 tahun terakhir 100% , dan diterima di SMA / SMK
secara berturut-turut, 94,5 %, 96,3 %, dan untuk tahun 2011/2012 sebesar 97,2 %. Kendala (1) laboratorium ICT (jaringan internet) belum optimal kapasitas untuk diakses siswa dan guru, (2) kesiapan kurikulum yang belum dibakukan untuk disesuaikan dengan tuntutan jaman, sarana prasarana yang kurang memadai, jumlah SDM guru, staf perlu disesuaikan dengan rasio siswa, input siswa, kegiatan pelatihan bahasa inggris, modul pembelajaran untuk guru dan siswa belum berjalan maksimal, sarana prasarana penunjang pembelajaran perpustakaan, laboratorium, gedung belum memadai. (3) peran komite, masyarakat dan pemerintah kota belum optimal.
commit to user
viii
Hariadi Giarso (S.8104018), THE IMPLEMENTATION OF INTERNATIONAL LEVEL SCHOOL (SBI) (Execution Study Blaze the way SBI in SMP Negri 4 of Surakarta), TESIS, Supervisor I: Prof.Dr. Mulyoto,M.Pd, II: Dr Nunuk Sryani, M.Pd. Program Study Of Instructional Technology. Post-graduate Program of Sebelas Maret University, Surakarta..
ABSTRACT
This Research type represent the descriptive research qualitative. place And time of research of SMP of Country of 4 Surakarta, that is semester 1 ( satu) of July month;moon until year December 2012. Source of data obtained from document written, informan (headmaster, headmaster proxy, employees staff, student) and event. Technique of data collecting document / archives, interview and direct observation. intake Sampel by purposive sampling that is with neting as many as possible information from various source and its building. validity of data Authenticity by trianggulasi source of. Analyse the data with the data reduction, data displayed, and conclusion drawing which interact for the verification of conclusion withdrawal or.
Conclusion (1) execution of program RSBI in study activity use the deliverer of Ianguage inggris step by step that is early 30 % and next semester 40%, ( 2) exploiting ICT by teacher in study have good enough, almost for all subject by powerpoint, curriculum have adopted and international curriculum adaptation (Australian), (3) grad result 3 the last year 100% , and accepted by SMA /SMK by successively, 94,5 %, 96,3 %, and for the year of 2008 / 2009 equal to 97,2 %.
Constraint (1) laboratory ICT (internet network) not yet optimal capacities to be accessed by student and teacher, ( 2) readiness of curriculum which not yet been setled to be adapted for by a era demand, less adequate medium prasarana, sum up the SDM teacher, staff require to be adapted for a student ratio, student input, activity of training of Ianguage inggris, study module for the teacher of not yet walked maximal, medium of prasarana of supporter of library study, laboratory, building not yet adequate. (3) committee role, society and town government not yet optimal.
commit to user
ix
KATA PENGANTAR
Dengan memanjat puji syukur kepada Tuhan, penulis telah dapat
menyelesaikan tesis ini, yang merupakan sebagian persyaratan untuk mencapai
derajad magister pada Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta,
dengan judul: “IMPLEMENTASI PROGRAM RINTISAN SEKOLAH
BERTARAF INTERNASIONAL (SBI)
(Studi Pelaksanaan Rintisan SBI di SMP Negeri 4 Surakarta)”.
Pada kesempatan ini, penulis menyampaikan terima kasih kepada
pihak-pihak yang telah mendukung terselesaikannya tesis ini:
1. Prof. Dr. R. Karsidi, MS, Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah
memberikan kesempatan kepada penulis dalam menempuh studi sampai selesai
di Program Pascasarjana Teknologi Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Prof. Dr. Ir.Ahmad Yunus, MS, Direktur Program Pascasarjana Universitas
Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian kepada penulis
sehingga penulis mendapatkan kemudahan-kemudahan dalam melakukan
penelitian.
3. Prof. Dr. Mulyoto, MPd, Pembimbing I, yang telah banyak memberikan
bimbingan dan dukungan penulisan tesis ini.
4. Dr.Nunuk Suryani , MPd, Ketua Program Studi Teknologi Pendidikan Program
Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta dan pembimbing II yang telah
commit to user
x
5. Bapak/Ibu dosen Program Studi Teknologi Pendidikan Program Pascasarjana
Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan bekal dalam
penyusunan tesis ini melalui perkuliahan.
6. Bapak/Ibu Guru SMP N 4 Surakarta yang telah memberikan kesempatan untuk
membantu mengadakan wawancara penelitian.
7. Asteria Erna Supriyati istri tercinta dan anak-anakku: Florentina Dinar Puspita
dan Agustina Dyan Pertiwi, yang telah memberikan dorongan dan semangat
dengan penuh kesabaran.
8. Teman-teman mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan Program
Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah membantu
terselesainya makalah kualifikasi ini.
Semoga semua kebaikan mereka yang telah diberikan kepada
penulis, berkenan bagi Tuhan.
Penulis mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun
dari pembaca. Semoga tesis ini bermanfaat bagi pengembangan ilmu dan bagi
semua pihak.
Surakarta, Januari 2013
commit to user
A. Latar Belakang Masalah ...
B. Rumusan Masalah ...
C. Tujuan Penelitian ...
D. Manfaat Penelitian ...
BAB II TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA BERFIKIR ...
A. Kajian Teori
commit to user
xii
a.Kurikulum Sekolah Bertaraf Internasional...
b.Pembelajaran SBI ...
c.Pendidik Dan Tenaga Kependidikan SBI...
d.TenagaAdministrasi...
e. Peserta didik SBI... ...
f. Sarana Prasarana SBI ...
g.Tata Kelola Sekolah SBI...
h. Pembiayaan SBI...
BAB III METODOLOGI PENELITIAN...
commit to user
xiii
2.Tempat dan Peristiwa atau aktifitas...
3.Dokumen dan Arsip...
D. Teknik Cuplikan ... ...
E. Teknik Pengumpulan Data...
F. Uji Validitas Data ...
G. Teknik Analisis Data ...
H. Penyusunan Laporan Penelitian...
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Profil Sekolah Tempat Penelitian SMP Negeri 4 Surakarta…..
1. Visi dan Misi SMP N 4 Surakarta ...
2. Tantangan Kedepan SMP N 4 Surakarta ...
B. Temuan Hasil Penelitian...
1. Implementasi SBI SMP Negeri 4 Surakarta...
a. Standar Isi...
b. Standar Proses...
c. Standar Kompetensi Lulusan...
d. Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan...
e. Standar Sarana Prasarana...
f. Standar Pengelolaan...
g. Standar Pembiayaan...
h. Standar Penilaian...
2. Hambatan / Kendala...
3. Hasil yang dicapai Program RSBI ...
commit to user
xiv
C. Pembahasan Hasil Penelitian …...
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Kesimpulan ...
B. Implikasi...
C. Saran /Rekomendasi ...
DAFTAR PUSTAKA ...
LAMPIRAN... 119
130
130
132
136
138
140
commit to user
xv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1
2
Perincian waktu dan Jenis Kegiatan...
Pengumpulan Data Penelitian………
52
58
3 Beban Belajar………... 74
4 Pengembangan struktur kurikulum SMP N 4 Surakarta.. 76
5 Pemanfaatan dan Pemahaman Media Pembelajaran... 84
6 Kriterian Ketuntasan Minimal... .…... 86
7 Keadaan Guru tahun 2012 SMP N 4 Surakarta... 92
8 Keadaan Staf tahun 2012 SMP N 4 Surakarta... 94
9 Jenis Sarana Prasarana SMP N 4 Surakarta………... 97
10 11 12 13 Susunan Komite SMP N 4 Surakarta…... Nilai Ujian Nasional SMP N 4 Surakarta dalam 3 tahun terakhir ... Peserta ujian akhir dan jumlah yang melanjutkan... Keadaan siswa berdasar jenis kelamin... 105 107 108
commit to user
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Bagan Kerangka Berpikir ……….…... 49
2. Skema Trianggulasi Sumber Data Penelitian………....……. .. 59
commit to user
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1.
2. Foto Informan dan Obyek Observasi...
SK penetapan Sekolah Penyelenggara RSBI …………...
140
9. Jadwal pembelajaran RSBI…………...……….. 238
10. Kalender Pendidikan... ……….. 239
11. Jadwal tambahan...……… 240
12. Power Point mapel Biologi, dan Bahasa Inggris....…………. 244
13. Lesson Plant Matematika dan Biologi... 253
14. Daftar Inventaris Sarana Prasarana... 260
15. Daftar Guru / Karyawan... 303
16. Hasil Tes Toefl Guru/Karyawan... 305
17. Denah Sekolah... 307
18. Daftar prestasi kejuaraan... 308
19. Program kerja SMP N 4 Surakarta... 315
commit to user
xviii
17. Struktur Organisasi Laboratorium IPA... 319
18. Struktur Organisasi BP...…….……… 320
19. Pembagian tugas Guru BK dan kelas ampuannya...………… 321
20.
21.
Pembagian Jam Mengajar 2012-2013...
Surat keterangan melaksanakan Penelitian dari Kepala SMP
N 4 Surakarta...
322
323
