Hubungan Tingkat Pendidikan dengan Tingkat Pengetahuan Wanita Usia 20-50 Tahun Tentang SADARI Sebagai Salah Satu Deteksi Dini Kanker Payudara di Kelurahan Tanjung Rejo Medan

(1)

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama

: Aprilia Prafita Sari Roitona

Tempat/Tanggal Lahir

: Cirebon, 3 April 1994

Agama

: Islam

Alamat

: Jl. Perjuangan, Perumahan Anthurium, no.2, Kec.

Medan Sunggal, Medan

Riwayat Pendidikan

: 1. TK Fatahillah

2. SDN 1 Lohbener

3. SMPN Unggulan Sindang

4. SMAN 1 Sindang

No

Riwayat Oraginsasi

Tahun

Jabatan

1. Komunitas Sahabat Al-Quran

(KSQ)

2015-2016

Sekretaris

Pembinaan

2. BKM Ar-Rahmah FK USU

2015

Sekretaris

Kaderisasi

3. MPMFK USU

2014

Staf Komisi III

4. Desa Produktif Etos Medan

2014

Sekretaris umum

5. Kesatuan Aksi Mahasiswa

Muslim Indonesia (KAMMI)

2014

Staf Departemen

(2)

(3)

KUESIONER

Identitas Responden (wajib diisi)

Nama

: _____________________

Usia

: _____ tahun

Pendidikan saat ini/terakhir : Tidak Sekolah/SD/SMP/ SMA/ Perguruan Tinggi*

Status Perkawinan

: Menikah/ Belum Menikah*

(*) Coret yang tidak perlu

Berilah tanda ( ) pada SATU jawaban yang PALING BENAR Menurut Anda.

1. Apakah ibu pernah mendengar SADARI?

Ya

Tidak

(jika ya, lanjut ke no.2)

2. SADARI adalah ...

3. Dari mana Ibu Mendengar SADARI? (Boleh lebih dari satu)

Televisi

Internet

Teman

Lain-lain (sebutkan) ...

Petugas Kesehatan (puskesmas)

4. Apakah Ibu pernah melakukan SADARI? ?

Ya

Tidak

No.

Pertanyaan

Benar

Salah

Tidak

Tahu

1. Salah satu cara pemeriksaan yang

dilakukan untuk mendeteksi dini kanker

payudara adalah dengan SADARI

(pemeriksaan payudara sendiri)

2. SADARI dapat dilakukan oleh semua

orang tanpa membutuhkan alat apapun

3. SADARI dilakukan sebagai pengobatan

pada kanker payudara

4. SADARI dapat dilakukan untuk

mendeteksi penyakit infeksi pada

payudara

5. Wanita dapat melakukan SADARI

mulai umur 20 tahun

6. SADARI dilakukan secara rutin setiap

bulan

(4)

8. Struktur payudara akan berubah setiap

bulannya

9. SADARI dapat dilakukan dengan posisi

berdiri tegak meghadap kaca

10. SADARI dapat dilakukan dengan posisi

berbaring

11. Pada saat melaksanakan SADARI posisi

berbaring, satu tangan berada di bawah

bahu yang akan diperiksa dan tangan

satunya melakukan pemeriksaan

(5)

LEMBAR PENJELASAN

Dengan hormat,

Saya adalah mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara

semester VII yang sedang melakukan penelitian berjudul Hubungan Tingkat

Pendidikan dengan Tingkat Pengetahuan Wanita Usia 20-50 Tahun Tentang

SADARI Sebagai Salah Satu Deteksi Dini Kanker Payudara di Kelurahan

Tanjung Rejo Medan.

Tujuan dari penelitian ini adalah

untuk mengetahui adanya hubungan

tingkat pendidikan dengan tingkat pengetahuan wanita usia 20-50 tahun tentang

SADARI (Periksa Payudara Sendiri).

Oleh karena itu, saya meminta kesediaan

Saudara untuk ikut serta menjadi subjek penelitian ini dengan menjawab

pertanyaan-pertanyaan dalam kuesioner. Adapun data individu dalam penelitian

ini tidak akan dipublikasikan

(6)

LEMBAR PERSETUJUAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama

: ………

Umur

: ………

Pekerjaan

: ………

Alamat

: ………

Setelah mendapat keterangan dan penjelasan secara lengkap serta memahaminya,

maka dengan penuh kesadaran dan tanpa paksaan saya menyatakan bersedia

berpartisipasi pada penelitian ini. Demikianlah lembar persetujuan ini saya

perbuat tanpa paksaan dan apabila di kemudian hari saya mengundurkan diri, saya

tidak dituntut apapun.

Medan,

……

... 2015

Peneliti

Yang membuat pernyataan

(7)

(8)

(9)

Hasil Uji Statistik

Usia Yang Dikelompokkan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 20-29 24 19.0 19.0 19.0

30-39 34 27.0 27.0 46.0

40-50 68 54.0 54.0 100.0

Total 126 100.0 100.0

Pekerjaan

Cumulative

Percent

Valid Guru 4 3.2 3.2 3.2

Ibu RT 95 75.4 75.4 78.6

Karyawan 1 .8 .8 79.4

Mahasiswi 16 12.7 12.7 92.1

Pedagang 2 1.6 1.6 93.7

Pegawai 1 .8 .8 94.4

Pembantu RT 2 1.6 1.6 96.0

Wiraswasta 5 4.0 4.0 100.0

(10)

Pendidikan

Cumulative

Percent

Valid PT 33 26.2 26.2 26.2

SD 15 11.9 11.9 38.1

SMA 47 37.3 37.3 75.4

SMP 28 22.2 22.2 97.6

Tidak Sekolah 3 2.4 2.4 100.0

Total 126 100.0 100.0

Pendidikan Yang Dikelompokkan

Cumulative

Percent

Valid dasar 43 34.1 34.1 34.1

menengah 47 37.3 37.3 71.4

Tidak Sekolah 3 2.4 2.4 73.8

tinggi 33 26.2 26.2 100.0

Total 126 100.0 100.0

Pengetahuan Yang Dikelompokkan

Cumulative

Percent

Valid baik 20 15.9 15.9 15.9

cukup 43 34.1 34.1 50.0

kurang 63 50.0 50.0 100.0

(11)

Pendidikan Yang Dikelompokkan * Pengetahuan Yang Dikelompokkan Crosstabulation

PengetahuanYgDikelompokkan

Total

baik cukup kurang

PendidikanYgDikelompokkan Tidak Sekolah Count 0 2 1 3

% within

a. 3 cells (25,0%) have expected count less than 5. The minimum

(12)

(13)

(14)

(15)

(16)

(17)

(18)