• Tidak ada hasil yang ditemukan

Laporan kreativitas PPG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Laporan kreativitas PPG"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN KEGIATAN

Penanggung Jawab Kegiatan: DRS. H. SUTIMAN

Ketua Pelaksana: Yuni Wibowo, M.Pd

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

(2)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

F A K U L T A S M I P A

LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN PELAKSANAAN KEGIATAN TAHUN ANGGARAN 2010

FRM/FMIPA/066-00 5 September 2008

Unit Kerja : FMIPA Program : Bidang Kemahasiswaan

Kegiatan : Workshop Kreativitas Alat Peraga Pendidikan Edukatif IPA-Matematika

A. Analisis

Pencapaian Kinerja Kegiatan

!

! "

! #

#

# " "

$

! #

% "

(3)

B. Tujuan (

#

$ #

) #

C. relevansi Kegiatan

Kegiatan ini relevan dengan: 1. Misi Kerja Dikti Nomor: 42

2. Kegitan Renstra UNY Nomor: 1.2.6.1.

SDM Rencana Realisasi

a. susunan Panitia, b. Pelatih/Narasumber, c. Peserta

28 orang 2 orang dosen 22 orang mahasiswa PPG prodi Fisika dan 23 mahasiswa PPG prodi

matematika

28 orang 2 orang dosen 22 orang mahasiswa PPG prodi Fisika dan 23 mahasiswa PPG prodi matematika

Biaya Rencana Realisasi

Honorarium yang terkait dengan output kegiatan: (521213)

4.600.000 4.600.000

Honorarium Narasumber (522115)

2.250.000 2.250.000

Bantuan Transport panitia dan pemakalah (524119)

1.400.000 1.400.000

Belanja barang operasional lainnya (521119)

2.025.000 2.025.000

Belanja bahan (521211) 975.000 975.000

Jumlah 11.250.000,- 11.250.000,-

D. Sumber Daya (inputs)

(4)

PPG Basic Science FMIPA UNY Tahun 2010 E. Mekanisme dan

Rancangan Proses (tempat dan Jadwal Pelaksanaan)

Kegiatan ini berupa workshop kreativitas alat peraga pendidikan edukatif IPA-Matematika bagi mahasiswa PPG Basic Science yang diselenggarakan pada hari Minggu tanggal 5 Desember 2010 di Laboratorium Fisika dan Matematika FMIPA UNY

Uraian Rencana/Target Realisasi

&

# *

F. Keluaran

(output) Kegiatan diikuti 22

mahasiswa program Basic Science Prodi Fisika dan 23 mahasiswa program Basic Science Prodi Matematika

Kegiatan diikuti 22 mahasiswa program Basic Science Prodi Fisika dan 23 mahasiswa program Basic Science Prodi Matematika

Uraian Rencana/Target Realisasi G. Hasil

(outcome)

# +

22 mahasiswa Program Basic Science dapat Prodi Fisika dan 23 Prodi Matematika.

22 mahasiswa Program Basic Science dapat Prodi Fisika dan 23 Prodi Matematika.

H. Indikator Keberhasilan

Mahasiswa pada Program Basic Science adalah mahasiswa yang akan menjadi guru-guru di daerah asal sehingga akan dapat menerapkan dan mengembangkan hasil dari workshop ini ketika bertugas dan kembali ke daerahnya.

Penanggung Jawab Pelaksana Kegiatan/Ketua Panitia

(5)

Drs H. Sutiman

NIP. 19480604 197303 1 001

(6)

,

-. /0$($()

1 . 2

+

1

., ) 3 (45 555"55 675 555"55

., 2 ( 3 (45 555"55 (45 555"55

., ( 3 (45 555"55 (45 555"55

., ( 3 (05 555"55 (05 555"55

., ( 3 (65 555"55 (65 555"55

., $ 3 ()5 555"55 $45 555"55

., * ) 3 (55 555"55 )55 555"55

., 6 3 ()5 555"55 0$5 555"55

., ( 3 ()5 555"55 ()5 555"55

., $ 3 (55 555"55 $55 555"55

., ( 3 (55 555"55 (55 555"55

., $ 3 ()5 555"55 $45 555"55

., $ 3 055 555"55 ( 555 555"55

., 6 3 $05 555"55 ( 55 55 55"55

2 6 445 555"55

8 /0$6((9:

+ 1

. 2

(7)

2 ( 055 555"55

/0$(((9:

+ 1

. 2

/$ ; 60: 95 7 555"55 <$5 555"55

/( ; 60: 60 $5 555"55 955 555"55

2 ( 4$5 555"55

* /0$($((:

+

1

. 2

45 (5 555"55 455 555"55

* ( <05 555"55 <05 555"55

= $ 7)0 555"55 ( 4<5 555"55

( $05 555"55 $05 555"55

( $55 555"55 $55 555"55

2 ) 6<5 555"55

Referensi

Dokumen terkait

Praktik mengajar di kelas bertujuan untuk menerapkan dan mengembangkan kemampuan mahasiswa sebagai calon pendidik, sebelum mahasiswa terjun langsung ke dunia

Praktek mengajar di kelas bertujuan untuk menerapkan, mempersiapkan dan mengembangkan kemampuan mahasiswa sebagai calon pendidik, sebelum mahasiswa terjun langsung ke

Namun ketika tas serut tersebut dibalik dengan bagian luar menjadi sisi dalam, maka bagian dalam sebelumnya akan menjadi sisi luar, yaitu tas selempang dengan

Hal ini tentu saja akan menjadi masalah ketika mahasiswa akan menghadapi Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI) yang saat ini direncanakan akan menguji teori maupun keterampilan

Dari hasil PPL yang telah dilaksanakan mengungkapkan bahwa mahasiswa dapat menerapkan teori dan mengembangkan ilmu keguruan yang telah didapatkan, dengan harapan bisa menjadi

mahasiswa dapat menerapkan hakikat analisis kegiatan pengembangan pendidikan AUD dan memiliki pengetahuan dalam mengajar, akan tumbuh menjadi guru yang profesional

TUJUAN Pendampingan individu bertujuan untuk membantu Calon Guru Penggerak menerapkan hasil pembelajaran daring dan lokakarya sehingga Calon Guru Penggerak mampu: 1.mengembangkan diri

Ini dapat membuat tutor lebih memacu mahasiswa dalam menerapkan pengetahuan yang telah dipelajari sebelumnya integrasi pembelajaran melalui basic science, clinical science, dan