• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sisi Menarik Dan Manfaat Belajar Teknik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Sisi Menarik Dan Manfaat Belajar Teknik"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

PAPER PERSUASI DENGAN FORMAT ARTIKEL ILMIAH

Sisi Menarik Dan Manfaat Belajar Teknik Mesin

OLEH :

ERNANTO NUGROHO

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS KRISNADWIPAYANA

JAKARTA

(2)

Sisi Menarik Dan Manfaat Belajar Teknik Mesin

Ernanto Nugroho

Universitas Krisnadwipayana

[email protected]

Abstract

As time, education became a major need for humans to develop the talent and potential to go in

the future. Branch of science in education also experienced growth to meet the needs of the

times, ranging from medical science, economics, engineering, legal, political and social sciences,

science, and much more. In Indonesia, the development of education are also experiencing rapid

development, it can be seen from the start to many emerging University and Higher Education

are spread evenly throughout Indonesia. The need for education to be especially important for

the development of a country as an initial briefing for the younger generation to develop

creativity and form a national identity through education. One of the oldest branches of science

in Indonesia is the branch of engineering is Mechanical Engineering. Almost every university in

Indonesia have Mechanical Engineering Study Program as a branch of the superior science is

still a choice for students in higher education. In the current era of industry disciplines

Mechanical Engineering holds a very large role, especially in the development of an efficient and

engineering industries. Although mechanical engineering is one of the oldest disciplines, but

according to the times of this branch of science has always been progressing in accordance with

the needs of industry and the development of emerging technology also from year to year. The

development of industry and technology in Indonesia can not be avoided because of the demands

of the consumer base that is always evolving and demanding industrial engineering industry to

continue to do so in order to effectively and efficiently and produce a quality product for the community.

(3)

Abstrak

Seiring berkembangnya zaman, pendidikan menjadi kebutuhan utama bagi manusia untuk

mengembangkan bakat serta potensi diri untuk melangkah di masa depan. Cabang ilmu dalam

dunia pendidikan juga mengalami perkembangan untuk memenuhi kebutuhan akan

perkembangan zaman, mulai dari ilmu kedokteran, ekonomi, teknik, hukum, ilmu sosial politik,

sains, dan masih banyak lagi. Di Indonesia perkembangan pendidikan juga mengalami

perkembangan yang pesat, ini dapat dilihat dari mulai banyak bermunculan Universitas dan Pendidikan Tinggi yang menyebar secara merata di seluruh Indonesia. Kebutuhan akan

pendidikan dirasakan sangat penting untuk pembangunan suatu negara karena merupakan

pembekalan awal bagi generasi muda untuk mengembangkan kreatifitas dan membentuk jati diri

bangsa melalui edukasi. Salah satu cabang ilmu pengetahuan yang tertua di Indonesia adalah

cabang ilmu teknik yaitu Teknik Mesin. Hampir di setiap Universitas di Indonesia memiliki

Program Studi Teknik Mesin sebagai cabang ilmu unggulan yang sampai sekarang masih

menjadi pilihan bagi para mahasiswa dalam mengenyam pendidikan tinggi. Di era industri saat

ini cabang ilmu Teknik Mesin memegang peran yang sangat besar, terutama dalam upaya

pengembangan dan rekayasa industri yang efisien. Meskipun teknik mesin merupakan salah satu

disiplin ilmu yang tertua, tetapi seturut perkembangan zaman cabang ilmu ini selalu mengalami

perkembangan sesuai dengan kebutuhan industri maupun perkembangan teknologi yang semakin

berkembang pula dari tahun ke tahun. Perkembangan industri dan teknologi di Indonesia tidak

dapat dihindari karena adanya tuntutan dasar konsumen yang selalu berkembang dan menuntut

industri untuk terus melakukan rekayasa industri sedemikian supaya efektif dan efisien dan

menghasilkan produk yang berkualitas bagi masyarakat.

Kata kunci: Teknik Mesin sebagai dasar perkembangan industri di Indonesia.

Pendahuluan

Teknik mesin mulai berkembang sebagai suatu ilmu setelah adanya revolusi industri di Eropa

pada abad ke-18. Kemudian pada abad ke-19 semakin berkembang lagi mengikuti perkembangan

ilmu fisika. Ahli atau pakar dari teknik mesin biasanya disebut sebagai insinyur teknik mesin,

dan para insinyur ini mengembangkan diri di bagian komposit, mekatronika, dan nano teknologi.

(4)

kendaraan, pembuatan pesawat, pembuatan kapal, pabrik industri, peralatan dan mesin produksi,

dan lain sebagainya.

Secara garis besar ilmu di Teknik Mesin mengaplikasikan prinsip fisika untuk analisis,

desain, manufaktur, rekayasa industri dan pemeliharaan sebuah sistem mekanik. Ilmu ini

perpaduan konsep utama dari cabang ilmu mekanika, kinematika, teknik material, termodinamika

dan energi. Pada dunia edukasi di universitas program studi teknik mesin dipecah menjadi

beberapa konsentrasi studi, antara lain :

1. Perancangan mekanik dan Konstruksi

2. Proses manufaktur dan proses produksi

3. Konversi Energi

4. Ilmu bahan / Metalurgi

Pendidikan teknik mesin ditawarkan di universitas di seluruh dunia. Untuk jalur strata

(Bachelor) program teknik mesin rata-rata diselesaikan dalam waktu 4 sampai 5 tahun

tergantung dari konsentrasi studi dan objek penelitian yang dilakukan dan lulus sebagai Sarjana

Sains (Bachelor of Science/B.Sc), Sarjana Teknik (B.Eng), Sarjana Teknologi (B.Tech). Di

beberapa negara seperti di Spanyol, Portugal dan kebanyakan negara Amerika Selatan nama

resmi untuk lulusan teknik mesin adalah Insinyur Teknik (Mechanical Engineer) dengan lama

pendidikannya bisa 5 sampai 6 tahun. Seorang insinyur teknik mesin dapat melanjutkan

pendidikan pascasarjana mereka dengan mengambil program Master Teknik (MT/MEng) dan

program doktor teknik yaitu Doctor of Philosophy di bagian teknik (EngD, PhD).

Berkembangnya tuntutan masyarakat akan teknologi dan industri, membuat cabang ilmu

teknik mesin juga mengalami perkembangan yaitu dengan munculnya subdisiplin ilmu lain yang

diajarkan dalam perguruan tinggi tingkat sarjana (S1). Subdisiplin ilmu yang baru berasal dari pengembangan teknik mesin sendiri seperti mekanika dan kinematika, sedangkan penggabungan

dengan disiplin ilmu teknik yang lain seperti pada mekatronika (penggabungan teknik mesin,

teknik listrik dan rekayasa perangkat lunak), analisis structural/ ilmu bahan (penggabungan

teknik mesin dan teknik sipil), thermodinamika dan ilmu panas ( penggabungan teknik mesin

(5)

Pembahasan

Banyak disiplin ilmu yang sekarang disajikann di dunia pendidikan terutama untuk

pendidikan tinggi yang setara universitas. Setelah melalui pendidikan menegah atas setara SMA

tentunya pilihan untuk melanjutkan jenjang kuliah adalah kebutuhan pendidikan yang dijadikan

modal bagi para siswa untuk terjun kedunia kerja. Ketika para siswa duduk di bangku kelas 3

SMA biasanya sekolah memberikan pandangan kepada anak didiknya mengenai dunia

perkuliahan mulai dari jalur diploma, akademi, sekolah tinggi, institut, sampai dengan universitas. Lalu di sekolah juga diberikan informasi secara detail mengenai jurusan apa saja

yang bisa diambil ketika masuk ke jenjang kuliah, mulai dari gambaran umum tentang program

studi yang ada, gambaran tentang materi kuliah, sampai prospek kerja alumnus di tiap program

studi yang akan diambil para siswa kelak.

Setelah mendapatkan informasi sebanyak mungkin tentang kampus serta program studi

yang terdapat didalamnya, tiap siswa diharapkan memilih kampus serta jurusan yang ada dengan

mempertimbangkan beberapa hal diantaranya :

 Kemampuan finansial setiap calon mahasiswa yang disesuaikan dengan lokasi kampus, biaya pendidikan, serta lama pendidikan yang akan ditempuh.

 Kemampuan akademik setiap calon mahasiswa yang disesuaikan dengan tingkat kesulitan program studi yang akan diambil. Biasanya untuk hal ini disesuaikan dengan minat dan bakat

setiap calon mahasiswa yang bisa dilihat dari nilai ketika masih duduk di bangku sekolah

(SMA) dan juga melalui tes potensi akademik yang diselenggarakan oleh tiap perguruan

tinggi.

 Standard yang diberlakukan disetiap perguruan tinggi, baik yang berkaitan dengan fisik maupun kemampuan itelektual calon mahasiswa. Beberapa perguruan tinggi mempunyai

prasyarat awal yang dilihat secara fisik (tinngi badan, berat badan, dll) maupun kemampuan

intelektual (menguasai ilmu tertentu seperti komputer, dll) bagi calon mahasiswanya.

 Potensi dunia kerja setelah lulus perguruan tinggi. Hal yang menjadi perhatian penting bagi para calon mahasiswa adalah tentang prospek kerja lulusannya, selain program studi yang

(6)

Dari sekian banyak pilihan fakultas yang ada di setiap perguruan tinggi, fakultas teknik

adalah salah satu fakultas yang dinilai mempunyai tingkat kesulitan yang tinggi oleh para calon

mahasiswa. Dalam fakultas teknik program studi yang disediakan mayoritas adalah ilmu pasti

(eksakta), dan membutuhkan konsentrasi yang lebih dalam mempelajarinya. Salah satu program

studi teknik yang cukup lama adalah teknik mesin, bidang ilmu ini mempunyai pengaruh yang

besar di dunia industri dan selalu berkembang seiring kemajuan teknologi. Teknik mesin

merupakan ilmu yang dasar aplikasinya berasal dari ilmu fisika dan bentuk aplikasi dari ilmu fisika dapat ditemui dari kegiatan manusia sehari-hari, sebagai contoh ketika memperhatikan

benda yang bergerak didalamnya terdepat unsur kecepatan dan jarak, ketika memperhatikan

aliran air didalamnya ada perhitungan fluida, dan masih banyak lagi.

Bagi sebagian calon mahasiswa teknik mesin dinilai sebagai program studi yang sulit,

maka tidak mengherankan bahwa jumlah peminat program studi ini tidak sebanyak program

studi di fakultas yang lain. Beberapa pelajar enggan memilih program studi teknik mesin dengan

berbagai alasan diantaranya :

1. Sulit karena banyak rumus dan perhitungan didalamnya.

2. Waktu yang ditempuh untuk lulus rata-rata 5 tahun, hal ini dinilai lebih lama dibandingkan

program studi yang lain semisal ekonomi, informatika, bahasa, hokum, dll.

3. Membutuhkan biaya yang lebih mahal karena ada praktikum dan penelitian di laboratorium.

4. Kesulitan dalam membuat jurnal maupun artikel ilmiah.

5. Pada program studi teknik mesin, jarang mahasiswa yang mendapatkan indeks prestasi (IP)

yang tinggi.

6. Banyak tugas yang diberikan dengan tingkat kesulitan yang tinggi.

Sebagai ilmu eksakta, teknik mesin memang tidak terlepas dari kesulitan yang telah di sebutkan diatas, tetapi bukan berarti teknik mesin adalah ilmu yang sulit untuk dipelajari. Belajar

dari pengalaman para pendahulu yang berkecimpung di dunia teknik mesin maka kesulitan yang

akan dihadapi bisa dijalani tanpa beban yang berat. Ini bergantung bagaimana kita menyikapi

(7)

teknik mesin mendapatkan nilai diatas rata-rata. Ada seorang mahasiswa senior teknik mesin

yang mendapatkan nilai tinggi bukan karena faktor kecerdasan semata, melainkan strategi belajar

yang diterapkannya. Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam metode pembelajaran program

studi teknik mesin adalah sebagai berikut:

A. Persiapan pembelajaran materi sebelum kuliah

Pada awal perkuliahan kita selalu diberikan rincian materi yang akan dipelajari saat kuliah

atau yang sering disebut Satuan Acara Perkuliahan (SAP). Banyak mahasiswa teknik yang sering mengabaikan hal ini, sehingga hari pertama kuliah mahasiswa tidak mempunyai gambaran sama

sekali tentang materi yang diberikan, padahal waktu perkuliahan yang disajikan dibandingkan

dengan jumlah materi yang akan disampaikan sangat terbatas. Mahasiswa menjadi kurang

maksimal dalam memahami dan mengembangkan materi yang diberikan, padahal di saat itu

adalah kesempatan yang paling optimal terjadi pengembangan materi dengan cara berdiskusi

atau tanya jawab dengan dosen materi terkait. Maka supaya di setiap materi kuliah yang

diberikan oleh dosen menjadi efektif, diharapkan mahasiswa membaca dan mempelajari materi

yang akan dibahas terlebih dahulu, sehingga pada saat kuliah berlangsung segala sesuatu yang

dirasa belum jelas saat belajar diawal bisa ditanyakan kepada dosen terkait, bahkan dari diskusi

yang ada terjadi pengembangan materi yang bisa kita ambil dan belum tentu ada di dalam diktat

yang di baca.

B. Evaluasi materi setelah kuliah

Salah satu hal yang juga sering diabaikan adalah evaluasi hasil pembelajaran selepas mata

kuliah yang diajarkan berakhir. Kita baru mengevaluasi materi apabila ada tugas yang diberikan

oleh dosen, tetapi apabila tidak ada tugas maka materi tersebut tidak kita evaluasi apalagi

diperdalam pemahamannya sampai waktu ujian tiba. Kebiasaan inilah yang harus dirubah, secara logika memori otak kita sangat terbatas, apabila kita tidak sering melatih dan memperdalam

materi yang sudah kita pelajari maka akan dengan sangat cepat sekali terlupakan dan hal inilah

yang menjadikan kita tidak mempunyai kemampuan dan pemahaman yang maksimal dalam

materi tersebut. Maka supaya hal ini tidak terjadi mahasiswa harus sering mengulang kembali

materi yang sudah pernah didapatkan, dan bila perlu kita berlatih dengan cara mengerjakan soal

(8)

C. Pembagian waktu belajar dengan waktu bebas

Tidak dipungkiri dunia perkuliahan tidak seketat ketika duduk dibangku SMA, karena di

jenjang perkuliahan waktu kuliah cenderung lebih longgar dibandingkan SMA yang sudah diatur

sedemikian rupa oleh pihak sekolahan. Hal inilah yang membuat mahasiswa terlena dengan

memanfaatkan waktu luang hanya dengan menghabiskan waktu tanpa tujuan jelas dibandingkan

mengembangkan ilmu yang sudah didapat pada saat kuliah. Sebagai mahasiswa seharusnya bisa

membatasi diri dan membagi waktu kapan harus belajar dan mengembangkan ilmu walaupun tidak ada jam kuliah yang berlangsung dan kapan waktu bebas untuk melakukan aktifitas diluar

belajar. Semisal seorang mahasiswa dalam 1 minggu kuliah dari hari senin sampai dengan jumat,

maka pergunakanlah 5 hari tersebut benar-benar untuk belajar dan mengembangkan ilmu dan 2

hari sisanya yaitu sabtu dan minggu untuk melakukan aktifitas yang sifatnya adalah penyegaran

(refreshing).

D. Budaya membaca

Membaca adalah kegiatan yang masih sangat jarang dilakukan mahasiswa dewasa ini, padahal

dari membaca bayak pengetahuan dan ilmu yang dapat diserap secara tidak disadari dan akan

memperkaya wawasan mahasiswa diluar program studi yang sedang dipelajari. Salah satu tolok

ukur penilaian suatu universitas dinyatakan berkualitas ataupun kurang berkualitas (akreditasi)

bisa dilihat dari ragam buku yang terdapat di perpustakaan. Perpustakaan adalah salah satu

gudang ilmu pengetahuan yang menjadi referensi bagi mahasiswa dalam memperdalam materi

yang sedang dipelajari maupun hanya sekedar menambah pengetahuan diluar materi kuliah.

Banyak pengalaman di luar kampus yang tercatat dalam buku ilmiah maupun non ilmiah, bahkan

mahasiswa bisa mendapatkan semangat belajar yang baik dengan membaca buku biografi tokoh

yang melegenda, karena tidak jarang para tokoh legenda dijadikan panutan dalam mencapai sesuatu yang dicita-citakan.

E. Melakukan eksperimen diluar kampus

Salah satu cara memperdalam materi kuliah yang efektif adalah dengan melakukan

eksperimen diluar kampus yang menunjang secara langsung maupun tidak langsung dengan

materi yang sedang kita pelajari, misalnya bila kita sedang mempelajari motor bakar maka

(9)

situ kita bisa mengerti bagaimana prinsip motor bakar secara nyata dengan berlandaskan teori

yang telah dipelajari. Eksperimen kecil lain yang bisa di lakukan adalah apabila kita ingin

memperdalam materi eksakta seperti fisika ataupun matematika bisa kita lakukan dengan

memberikan pengajaran kepada siswa SMA ataupun SMK tentang materi yang diajarkan

disekolah mereka, hal ini secara tidak sadar akan membantu kita untuk lebih memperdalam

materi yang kita pelajari dalam kuliah yang juga akan melatih otak kita untuk terus berkembang.

Bahkan tidak jarang pula mahasiswa mendapatkan penghasilan dari kegiatan eksperimen kecil ini, dan bisa digunakan untuk menunjang kegiatan perkuliahan kita dari sisi finansial.

F. Aktif dalam pembuatan jurnal maupun artikel ilmiah

Program studi teknik mesin adalah salah satu program yang mempunyai potensi

pengembangan materi yang cukup menjanjikan, banyak hal bisa dikembangkan dari suatu

landasan teori yang ada. Apabila mahasiswa turut aktif dalam pembuatan artikel maupun jurnal

ilmiah terutama yang berhubungan dengan teknik mesin, maka kecenderungan mahasiswa

tersebut akan mengembangkan teori yang sudah dipelajarinya menjadi teori baru yang bisa

dijadikan modal awal terciptanya suatu eksperimen baru. Dengan membuat jurnal ataupun artikel

ilmiah akan menciptakan rasa keingin tahuan yang lebih atas teori yang dipelajari. Sering

ditampilkan di siaran televisi hasil pengembangan artikel maupun jurnal ilmiah di tingkat

mahasiswa yang menjadikan cikal bakal penemuan produk baru. Sebagai contoh telepon

genggam (handphone) adalah pengembangan dari telepon rumah yang merupakan

pengembangan dari mahasiswa teknik. Jadi secara tidak langsung dengan membuat artikel

maupun jurnal ilmiah kita memperdalam materi kuliah bahkan mengembangkannya melalui

suatu penelitian yang pada akhirnya menciptakan penemuan bahkan teori yang baru yang bisa

dipertanggung jawabkan secara ilmiah.

Masih banyak strategi pembelajaran yang bisa dilakukan mahasiswa dalam menuntut ilmu di

program studi teknik mesin, mahasiswa bisa memilih berbagai cara untuk belajar yang sesuai

dengan hobi dan kesenangan masing-masing. Tidak semua strategi pembelajaran diatas harus

dilakukan, mahasiswa bisa menciptakan cara atau metode pembelajaran yang lain, selama itu

mendukung dan sejalan dengan materi yang dipelajari maka tidak akan ada kata sulit dalam

mempelajari teknik mesin. Bahkan teknik mesin akan menjadi cabang ilmu yang sangat

(10)

Dilihat dari prospek kerja para lulusan teknik mesin, seperti yang tertera diatas bahwa teknik

mesin adalah salah satu cabang ilmu yang tertua dalam dunia pendidikan, tetapi hingga sekarang

masih menjadi program studi favorit di setiap universitas di Indonesia. Ini disebabkan karena

lulusan teknik mesin masih mempunyai prospek kerja yang baik dan masih sangat dibutuhkan di

berbagai bidang di Indonesia. Prospek lulusan teknik mesin biasanya menjadi tenaga profesional

dengan posisi yang penting di perusahaan karena secara pengetahuan dan pengembangan di

industri, lulusan teknik mesin mempunyai keunggulan dalam efektifitas serta efisiensi kerja yang baik di bidangnya, maka tidak heran banyak perusahaan yang membutuhkan tenaga profesional

lulusan teknik mesin yang diharapkan bisa menjadi tulang punggung produksi di perusahaan

diantaranya :

 Bidang Perawatan Mesin

Produksi dari suatu perusahaan sangat bergantung pada perawatan mesin-mesin produksi maupun pada energi yang menggerakkan mesin-mesin produksi. Dari mulai pelumasan penggantian suku cadang yang sudah rusak sampai kepada pengontrolan produksi, semua itu dilakukan oleh seorang lulusan Teknik Mesin.

 Bidang Industri Alat Berat

Lulusan Teknik Mesin dapat bekerja di industri alat-alat berat dan menempati posisi di berbagai divisi yang ada seperti divisi pengecoran, divisi rangka dan komponen, divisi perakitan, dan divisi desain.

 Penguji Spesimen Produksi

Pada bidang ini seorang lulusan Teknik Mesin bertugas menguji spesimen hasil produksi, dan menentukan proses yang tepat untuk menghasilkan bahan dengan kekuatan sesuai kebutuhan penggunaannya.

 Bidang Pemerintahan, Akademis, dan Lembaga Penelitian

Di berbagai departemen pemerintahan pusat riset dan pengembangan teknologi milik pemerintah, seperti BPPT dan IPTN. Lulusan teknik mesin juga dapat berprofesi sebagai dosen baik di perguruan tinggi negeri maupun swasta.

 Bidang Lainnya

(11)

membutuhkan lulusan Teknik Mesin. Lulusan Teknik Mesin juga dapat berprofesi sebagai konsultan bagi perusahaan-perusahaan manufaktur, dan lain-lain.

Hasil Pembahasan

Dari pembahasan diatas diatas dapat disimpulkan bahwa program studi teknik mesin

mempunyai prospek kerja yang cukup memadai di Indonesia, tidak hanya bergerak di bidang

industri, tetapi juga dapat bergerak di bidang edukasi, pemerintahan, energy, maupun

berwiraswasta. Dan seperti anggapan pada umumnya bahwa program studi teknik mesin adalah

cabang ilmu yang terbilang sulit, sekarang anggapan tersebut sudah tidak tepat lagi. Menempuh

pendidikan di program studi teknik mesin tidaklah menjadi hal yang sulit selagi mahasiswa

mempunyai strategi belajar yang efektif disesuaikan dengan kesenangan masing-masing individu

selama segala aktifitas yang dilakukan bisa menerapkan ilmu yang sedang dipelajarinya. Hal ini

sangat membantu mahasiswa untuk memperdalam materi yang didapat di bangku kuliah, dan

secara tidak disadari bisa menjadikan pengalaman yang bermanfaat bagi mahasiswa, bahkan tidak menutup kemungkinan mendapatkan penghasilan tambahan dari aktifitas tersebut bagi

mahasiswa terkait.

Penutup

Berkaitan dengan ilmu eksakta (ilmu pasti) terutama untuk program studi teknik mesin akan

lebih menyenangkan bila dalam proses pembelajarannya di sertai eksperimen atau kegiatan yang

mengaplikasikan ilmu tersebut di dalam kehidupan nyata, sehingga ilmu tersebut tidak akan

terasa sulit dan menjadi ilmu yang menyenangkan. Sehingga dengan kata lain mempelajari

teknik mesin adalah hal yang menarik, kaya manfaat dan tidak sesulit yang dibayangkan. Maka

mari bergabung dan menjadikan program studi teknik mesin menjadi pilihan yang tepat bagi

masa depan kita semua dam demi kemajuan bangsa Indonesia.

Ucapan Terima Kasih

Kepada Ayahku Tonny Martin, Ibuku Nenny Setianingsih, Adikku Bagya Bimantoro, para

sahabat kuliahku, dan semua orang yang menjadi inspirasi dalam penulisan paper persuasi ini

(12)

Daftar Pustaka

Wibowo, Wahyu. 2013.Menulis Artikel Ilmiah Yang Komunikatif.Jakarta: Bumi Aksara.

Tugas paper persuasi dengan format artikel ilmiah, tema “Bidang Ilmu Saya”

Ernanto Nugroho

Mahasiswa semester 7 Teknik Mesin (P2K)

Universitas Krisnadwipayana Jakarta

Referensi

Dokumen terkait

Terdapan pengaruh positif dan signifikan terhadap cara belajar, kesulitan belajar, dan keaktifan siswa terhadap prestasi belajar siswa program studi teknik komputer

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat: (1) Hubungan Positif dan Berarti antara Minat Kejuruan Dengan Prestasi Belajar Gambar Teknik (2) Hubungan Positif dan

Terdapat hubungan yang positif dan berarti antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar fisika teknik siswa kelas X kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan SMK

Terdapat hubungan yang positif dan berarti antara Disiplin Belajar dan Motivasi Berprestasi dengan Hasil belajar menggambar teknik dari siswa Kelas X Program

Dengan demikian, hipotesis yang menyatakan bahwa rata-rata hasil hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa yang diajar dengan teknik kunjungan lapangan memiliki gaya

Belajar Mahasiswa Menggambar 3D dalam Mata Kuliah CAD dan Basis Data Teknik.. Melalui Penggunaan -Multimedia di Jumsan Teknik Mesin FT Universitas

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dan pembahasan tentang kesulitan belajar siswa kelas X kompetensi keahlian teknik pemesinan pada mata pelajaran Mekanika Teknik

Praktik Kerja Lapangan merupakan akumulasi dari kegiatan belajar yang telah ditempuh oleh mahasiswa di Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer FTIK Teknokrat.. Fakultas Teknik dan Ilmu