89
DAFTAR RUJUKAN
Adinawan, M.Cholik dan Sugijono. 2006. Matematika Untuk SMP Kelas VII B . Jakarta : Erlangga.
Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyanto. 1991. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
A.M, Sardiman. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Yogyakarta :Rineka Cipta.
Bahri Djamarah, Syaifu dan Aswan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:PT Asdi Mahasatya.
Bahri Djamaran, Syaiful dan Azwan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Depdiknas. 2003. Standar Kompetensi Mata Pelajaran Matematika. Jakarta :Depdiknas.
Dimyati dan Mujiono. 1994. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Proyek Pengembangan dan Peningkatan Mutu Tenaga Kependidikan.
Fathurrohman, Pupuh dan M. Sobri Sutikno. 2009. Strategi Belajar Mengajar -Strategi Mewujudkan Pembelajaran Bermakna Melalui Pemahaman Konsep Umum & Konsep Islami. Bandung : PT Refika Aditama.
Fitryah dan Abu Bakar. 2008. Cara Asyik Belajar Matematika. Semarang : Ghyyas Putra.
Gulo, W. 2005. Metodologi Penelitian, Jakarta:PT Gravindo.
90
Hudojo, Herman. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang:IKIP Malang.
Hudojo, Herman. 2001. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran. Matematika, Malang : UNM.
Jihad, Asep dan Abdul Haris. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressindo.
Kasiram , H.Moh. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif – Kuantitatif. Malang :UIN: Maliki Press.
Mafisqida , Yuni. 2010. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Matematika Siswa Kelas VIII MTsN Karangrejo Tulungagung Tahun Ajaran 2009/2010. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Margono, S. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta. Masykur Ag, Moch dan Abdul Halim Fathani. 2008. Mathematical Intelligence.
Jogjakarta:Ar-Ruzz Media Group.
Mulyasa. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung:PT Remaja Rosdakarya.
Nasution. 1995. Metode Reseach . Jakarta: Bumi Aksara.
Prf.Dr.Sugiono. 2009. Motode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: CV.Alfabeta.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Riyanto, Yatim. 1996. Metodologi Penelitian Pendidikan: Suatu Tinjauan Dasar. Surabaya: SIC Surabaya.
Rusyan, Tabrani. 1992. Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
91
Sagala, Syaiful. 2010. Konsep dan Makna Pembelajaran: Untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, Wina S. 2006. Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta : Kencana.
Slameto. 1991. Proses Belajar Mengajar Dalam Sistem Kredit Semester (SKS). Jakarta: Bumi Aksara.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Simanjutak, Lisnawaty. 1993Metode Mengajar Matematika, Jilid 2. Jakarta : Rineka Cipta.
Soedjadi, R. 1999/2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia: Konstatasi Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan. ttp:Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Soedjadi, R. 2001. Kiat Pendidikan Matematika Di Indonesia. Konstatasi Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa depan. Jakarta: Dirjen Dikti Dediknas.
Sudjana, Nana. 1995. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:CV.Alfabeta.
Suherman, Erman, dkk. 2003 Strategi Matematika Kontemporer. Bandung: JICA – Universitas Pendidikan Indonesia.
Sukardi. 2007. Metodologi Penelitian Pendidika Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta:PT Bumu Aksara.
Sujiono, Anas. 2009. Teknik Evaluasi Hasil Belajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Sukardi. 2007. Metodologi Penelitian Pendidika Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta:PT Bumu Aksara.
Suryobroto, Sumadi. 1998. Metodologi Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada. S.Suriasumantri, Jujun, Ilmu dalam Perspektif. 2003. Jakarta:Yayasan Obor
92
Supartini. 2005. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Implementasi Model Pembelajaran Berbalik (Reciprocal Teaching) Pokok Bahasan Luas dan Keliling Pada Siswa Kelas V SD Pogalan III Kecamatan Pakis Kabupaten Magelang Tahun Ajaran 2004/2005. Semarang: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Suyatno. 2009. Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo: Masmedia Buana Pustaka.
Tanzeh , Ahmad dan Sugiyono. 2006. Dasar – Dasar Penelitian. Surabaya: Elkaf. Tifana, Marina. Pengembangan Model Belajar Reciprocal Teaching. (dalam
www.Matematics worderes.com,diakses tanggal 5 Mei 2011.
Tanzeh , Ahmad dan Suyitno. 2006. Dasar – Dasar Penelitian. Surabaya : Elkaf. Trianto. 2007. Model - Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta:Prestasi Pustaka Publisher.
Wawasan Pendidikan Matematika. 2005.Departemen Pendidikan nasional. Winkel, W. S. 1999. Psikologi Pengajaran. Jakarta: PT Grasindo.
