• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI METODE PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN KREATIFITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IX-D SMP ISLAM AL-AZHAAR KEDUNGWARU TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI METODE PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN KREATIFITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IX-D SMP ISLAM AL-AZHAAR KEDUNGWARU TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
42
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.1 Halis Tes Subjek AR2 pada Soal Nomor 1
Gambar 4.2 Hasil Tes Subjek AR2 pada Soal Nomor 2
Gambar 4.3 Hasil Tes HR15 pada Soal Nomor 1
Gambar 4.4 Hasil Tes HR1 pada Soal Nomor 2
+7

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

sengketa yang terjadi dalam Masyarakat Adat di Pegunungan Buru. Selatan, agar hubungan yang rusak kembali dibangun dan

Peserta lelang yang diundang agar membawa dokumen asli dan copy 1 ( satu ) rangkap serta dokumen penunjang sesuai dokumen yang diupload pada SPSE paket pekerjaan tersebut diatas

Berdasarkan hasil nilai siswa pada siklus I, peneliti merasa bahwa Metode Pembelajaran Komunikatif ( Communicative Language Teaching Method ) adalah metode yang baik

Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya bunyi alarm ketika motion sensor mendeteksi kendaraan ketika mendekati pintu akses masuk atau keluar dan gerakan palang pintu

Dokumen Kualifikasi Asli atau Legalisir dan Rekaman 1 (satu) rangkap; Demikian atas kerjasamanya diucapkan terima kasih.. Pokja Jasa Konstruksi dan Jasa Lainnya

pokok dan fungsi sesuai dengan Peraturan Daerah Kabupaten Semarang Nomor. 21 Tahun 2016 tentang Pembentukan dan Susunan Perangkat

Dengan demikian maka hipotesis yang menyatakan bahwa diduga Keandalan ( Reliability ), Keresponsifan ( Responsiveness ), Jaminan ( Assurance ), Empati ( Emphaty ),