IMiHMWMI
D ari S oal Uji K e m a m p u a n D iri (S U K e D ) m a ta p e la ja ra n IPA, se tid a k n y a kaim u m e m p u n ya i g a m b a ra n te n ta n g so a l-so a l U jian S e ko la h (U S ) IPA. S oa l-so a l IP A se rin g m e n ja d i batu s a n d u n g a n bagi se b a g ia n b e sa r p e se rta US. T id a k se d ikit sisw a ya n g n ila in ya ja tu h p a d a m ata pe la ja ra n ini. M e n g a p a ?
S oa l-so a l US IP A b e rb e d a d e n g a n so a l-so a l U S lainnya. B e b e ra p a soal U S IP A b e ru p a g am bar. Nah, soal ya n g b e ru p a g a m b a r ini p e nuh je b a ka n , m a ka be rh a ti-h a tila h . U n tu k m e n y e le s a ik a n soal b e ru p a g a m b a r d ip e rlu ka n ke ce rm a ta n , ketelitian, dan k e m a m p u a n m e n g a n a lisis. O leh ka re n a itu , u n tu k m e n u n d u kka n soal- soal IPA, b ekal p e n g e ta h u a n sa ja tid a k cukup, kam u ju g a h a ru s cerm at, teliti, da n kritis. K e m a m p u a n te rs e b u t d a p a t ka m u p e ro le h m e la lu i la tihan. K am u ha ru s se rin g be rla tih . T e n tu sa ja s e b e lu m b e rla tih kam u harus p a h a m d a hulu m aterinya.
B e ru n tu n g la h k a m u m e m ilik i b u k u ini. D a la m b u k u ini, m a te ri IP A d is a jik a n s e c a ra rin g k a s s e b a ta s m ateri ya n g se su a i d e n g a n kisi-kisi US. D e n g a n sajian m ateri te rse b u t, IP A m e n ja d i s a n g a t m udah d ip elaja ri. P e n ya jia n m ateri se p e rti ini a kan m e m b u a t b e la ja rm u lebih fo ku s d a n te ra ra h . K a m u tid a k perlu lagi m e m p e la ja ri m ateri IP A s e c a ra ke se lu ru h a n , cu k u p y a n g se su a i kisi-kisi saja. B a g a im a n a ? M u d a h , kan?
P e m a h a m a n m u te n ta n g m ateri IP A a kan se m a kin m e n in g ka t ka re n a s e te la h m ateri, b uku ini m e n ya jika n c o n to h -co n to h soal ya n g a p lik a tif d ise rta i p e m b a h a sa n . C o ntoh soal ini se n g a ja d ib u a t m e n ye ru p a i soa l-so a l U S /M a g a r k a m u m e n g e n a li tip e d a n k a ra k te r s o a l-s o a l U S s e b e n a rn y a . C o n to h so a l ini tid a k s e k a d a r m e n in g ka tka n p e m a h a m a n , te ta p i ju g a m e n g a kra b ka n m u d e n g a n so a l-so a l yam g ke la k a ka n kam u hadapi p a d a U S . D e n g a n c a ra ini, k e la k ka m u tid a k m e ra s a c a n g g u n g s a a t b e rh a d a p a n d e n g a n s o a l-s o a l US s e s u n g g u h n ya .
Ingatlah selalu, u n tu k m e n ye le sa ika n so a l-so a l IPA, b ekal ya n g k am u p e rlu k a n tid a k s e k a d a r p e n g e ta h u a n . K e c e rm a ta n da n ke te litia n ju g a s a n g a t m e n e n tu ka n hasil US. Ja n g a n lu p a ju g a , b e rta n ya la h ke p a d a guru te n ta n g m a te ri y a n g b e lu m k a m u p a h a m i. B e rla tih d a n b e rta n y a a k a n m e rn b u a t k e m a m p u a n m u d a la m m e n g e rja ka n so a l-so a l IP A se m a kin baik. B uktikan!
3 . IL M U P E N G E T A H U A N A L A M S D /M I
N O . M A TE R I | I N D I K ATO R
A. M A K H LU K H I D UP D AN L I N G K U N G A N N Y A
1. Ciri makhl uk hi dup dan peng gol ongan hewan
• Mengi denti fi kasi ciri khusus t umbuhan yang hi dup di l i ngkungan tertentu.
• Menj el askan fungsi bent uk l uar t ubuh hewan yang mer upakan ciri khusus dari hewan tersebut. • Menent ukan dasar pengel ompokan hewan.
• Menggol ongkan hewan berdasarkan j eni s makanannya yang di saj i kan dal am gambar.
• Menunj ukkan pasangan yang tepat ant ara nama hewan dengan j eni s makanannya yang di saj i kan dal am tabel. 2. Hubungan ant armakhl uk hi dup
dal am ekosi st em
• Mengi denttfi kasi rantai makanan pada ekosi st em tertentu.
• Menent ukan organi sme yang dapat menduduki bagi an pada rantai makanan yang ti dak l engkap. • Menent ukan peran organi sme tertentu dal am suat u rantai makanan yang di saj i kan dal am gambar.
• Mempredi ksi per ubahan yang terjadi pada ekosi st em tertentu bila sal ah satu komponen dal am rantai makanan punah at au ber kembang dengan pesat.
• Member i kan cont oh hubungan yang erat ant armakhl uk hi dup (si mbi osi s).
• Menj el askan al asan terj adi nya hubungan ant armakhl uk hi dup pada suat u ekosi st em berdasarkan ilustrasi cont oh yang di beri kan.
3. Per kembangbi akan dan
penyesuai an diri makhl uk hi dup
Menent ukan cara perkembangbi akan t umbuhan tertentu yang di saj i kan dal am gambar.
■> Member i kan cont oh t umbuhan yang dapat di kembangbi akkan dengan cara vegetati f buatan/al ami. <• Member i kan dua cont oh hewan yang ber kembang bi ak dengan cara tertentu.
Menent ukan pasangan yang tepat ant ara j eni s t umbuhan/ hewan dengan cara per kembangbi akannya yang di saj i kan dal am tabel.
• Mengi denti fi kasi cara hewan tertentu menyesuai kan diri t erhadap l i ngkungannya berdasarkan ilustrasi. • Menj el askan tuj uan hewan/ t umbuhan menyesuai kan diri dengan cara tertentu.
• Menunj ukkan pasangan yang tepat ant ara nama hewan/ t umbuhan dan cara adapt asi nya.
4. Pel est ari an l i ngkungan • Menj el askan cara mel est ari kan l i ngkungan berdasarkan kasus t ent ang kondi si l i ngkungan di suat u daerah. • Menj el askan manf aat pel estari an l i ngkungan.
• Menj el askan aki bat dari kegi at an manusi a yang dapat mempengar uhi kesei mbangan l i ngkungan berdasarkan ilustrasi yang di saj i kan.
• Menj el askan cara mencegah terj adi nya erosi, abrasi , banjir, dll. B. S TR U K TU R D A N FU N G S I M A K H L U K H I D UP
5. Bagi an t ubuh t umbuhan/ hewan dan f ungsi nya
• Menj el askan fungsi bagi an t ubuh t umbuhan/ hewan.
• Menj el askan manf aat bagi an t ubuh t umbuhan/ hewan tertentu bagi kehi dupan manusi a. 6. Daur hi dup beber apa hewan • Mengi denti fi kasi hewan yang mengal ami daur hi dup seperti t ampak pada gambar/ di agram.
• i Menent ukan sal ah sat u t ahapan daur hi dup hewan tertentu yang merugi kan at au mengunt ungkan manusi a berdasarkan ilustrasi.
7. Rangka manusi a • f Menent ukan j eni s sendi yang di saj i kan dal am gambar. • r Menent ukan arah gerak sendi yang di saj i kan dal am gambar. • f Menj el askan fungsi bagi an rangka yang di saj i kan dal am gambar. 8. Si st em organ pada manusi a • Menj el askan fungsi bagi an i ndra pendengar an yang di tunj uk dal am gambar.
• Menj el askan fungsi bagi an yang di tunj uk pada gambar si st em pemapasan. • Menent ukan j eni s penyaki t yang di sebabkan adanya gangguan pada organ tertentu. • Mlenj el askan fungsi organ pada manusi a.
C. B E N D A D AN S I F A TN Y A
9. Benda • M enent ukan pasangan yang tepat ant ara benda dan si fat-si fatnya dal am tabel.
• Menent ukan pasangan yang tepat pada tabel cont oh kegi at an dan per ubahan wuj ud benda yang terjadi. • Menj el askan faktor-faktor yang menyebabkan per ubahan benda (pel apukan, perkaratan, pembusukan). D. E N E R G I D AN P E R U B A H A N N Y A
10. Gaya dan gerak • Misnyebut kan j eni s gaya dal am kegi at an sehari -hari berdasarkan gambar.
• Mrsnyebut kan cont oh kegi at an yang menunj ukkan gaya dapat mengubah gerak, arah, at au bent uk benda. 11. Bent uk ener gi dan per
ubahannya • Menent ukan bent uk energi pada al at / benda saat di gunakan berdasarkan gambar.• Mement ukan alat-alat yang mempunyai per ubahan energi yang sama dari beber apa gambar al at yang di saj i kan. • Met nunj ukkan gambar benda at au kegi at an yang memanf aat kan energi alternatif tertentu dal am kehi dupan sehari -hari . • Me nent ukan cara menghemat energi berdasarkan ilustrasi t ent ang kel angkaan energi .
12. Suhu dan kal or • Me nj el askan pener apan kegi at an yang berkai tan dengan pemuai an/ penyusut an. • Me nyebut kan penggunaan benda berdasarkan sifat hant aran panas.
• Menent ukan benda- benda yang t ermasuk i sol ator/konduktor panas. • Menyebut kan cont oh perpi ndahan panas dal am kehi dupan sehari -hari . 13. Bunyi dan cahaya • Menyebut kan benda- benda yang dapat menyer ap bunyi unt uk mencegah gaung.
• Menent ukan al at musi k yang di bunyi kan dengan cara tertentu (misal di gesek, ditiup, di pukul , dipeti k, di getarkan). • Menent ukan arah bayangan benda jika posi si sumber cahaya di ubah berdasarkan gambar.
• Menj el askan sifat cahaya yang terjadi berdasarkan ilustrasi suat u kegi at an/ gambar.
14. Listrik dan magnet • Menent ukan sakel ar-sakel ar yang harus di put us/ di sambung sehi ngga beber apa l ampu menyal a/ mat i , bila di beri kan gambar rangkai an listrik yang terdiri at as beber apa l ampu dan dua sakel ar.
• Menent ukan cara membuat magnet berdasarkan gambar. E. BUM I D AN A L A M S E M E S TA
15. Sumber daya al am • Menj el askan manf aat sal ah sat u j eni s sumber daya al am berdasarkan gambar.
• Mer t ent ukan beber apa sumber daya al am yang dapat di perbaharui at au ti dak dapat di perbaharui . • Mer tj el askan dampak pengambi l an bahan al am t erhadap pel estari an l i ngkungan.
16. Daur air • Mer t ent ukan t ahapan daur air berdasarkan gambar.
• Menj el askan kegi at an manusi a yang dapat mempengar uhi daur air. 17. Si st em tata surya • Men j el askan aki bat gerakan bumi/ bul an t erhadap matahari .
• Men gidentifikasi gambar terj adi nya gerhana matahari /bul an.
• Men ent ukan nama pl anet yang di tunj uk pada gambar si st em tata surya. • Men ent ukan nama pl anet berdasarkan ciri-cirinya.
Materi US/ M dan Contoh Soal
Ilmu Pengetahuan Alam
M a k h l u k H i d u p d a n L i n g k u n g a n n y a
C ir i-C ir i K h u s u s p a d a T u m b u h a n d a n H e w a n
Mengidentifikasi ciri khusus tumbuhan yang hidup di lingkungan tertentu.
Menjelaskan fungsi bentuk luar tubuh hewan yang merupakan ciri khusus dari hewan tersebut.
1 . C ir i K h u s u s p a d a T u m b u h a n
a . C i r i K h u s u s T u m b u h a n y a n g H id u p d i A i r d a n d i L i n g k u n g a n y a n g L e m b a p
T u m b u h a n y a n g h id u p di a ir m em iliki b atang b e rongg a. C o n to h tu m b u h a n yang m e m p u n ya i b atang b e ro n g g a yaitu eceng 'g o n d o k , k a n g k u n g , da n g e n je r. B a ta n g b e ro n g g a te rs e b u t berisi u d a ra s e h in g g a tanam an dapat m engapung di air. Tum buhan ya n g hidup di a ir dan di lin g ku n g a n le m bap m em iliki daun yang lebar dan tipis, m isalnya teratai, lotus, talas, dan keladi. Daun lebar dan tipis berguna untuk m em percepat penguapan. b . C iri K h u s u s T u m b u h a n y a n g H id u p d i G u r u n C o n to h tu m b u h a n y a n g hidup di gurun a d alah kaktus. T u m b u h a n ya n g hidup di gurun b e rd a u n kecil m e n ye ru p a i duri. D aun kecil m e n y e ru p a i d u ri ini b e rg u n a u n tu k m enguran gi p engu apan air.
c . C ir i K h u s u s T u m b u h a n P a n t a i
T u m b u h a n y a n g h id u p d i p a n ta i m is a ln y a tu m b u h a n b a k a u (m a n g r o v e ) . T u m b u h a n yang hidup di pantai m em punyai a k a r nap a s ya n g m uncul di p e rm u ka a n air. A k a r na p a s ini d ig u n a ka n u n tu k m e la ku ka n p e rtu ka ra n oksigen.
2 . C ir i K h u s u s p a d a H e w a n
a . M e m ili k i M is a i a t a u K u m is d i B i b i r A t a s d a n B i b i r B a w a h
H ew an yang m em iliki m isai di bibir atas dan bibir baw ah co n to h n ya ikan lele. P ada
m is a in y a te rd a p a t in d ra p e n g e c a p y a n g m e ru p a k a n o rg a n k h u s u s . M isa i te rs e b u t digunakan untuk m e n g e n a li m angsanya yang bersem bunyi di d a s a r sungai berlum pur. b . M e m ili k i A n t e n a d i K e p a la
C o ntoh hew an y a n g m em iliki a n te n a di k e p a la a d a la h s e rn u t. A n te n a te r s e b u t b e rfungsi se b a g a i a la t indra se h in g g a se m u t b isa m e n ye n tu h , m e m bau, dan m erasakan g e ta ra n b u n y i. A n ite n a ju g a d ig u n a k a n se b a g a i a la t k o m u n ik a s i an ta rse m u t. c . M e m p u n y a i S e n g a t B e r a c u n
C o n to h h e w a n y a n g m e m ilik i s e n g a t beracun yaitu lebah d a n kalajengking. S engat b e ra c u n te rs e b u t d kg u n a ka n u n tu k m e m pertahan kan diri dari rn u su h . A pa b ila m erasa te ra n c a m , le b a h d a n k a la je n g k in g a k a n m e n ye n g a t dan m eng eluarkan racun m elalui s e n g a t ke da la m tubu h m usuhnya.
d . M e m ili k i B a n t a la n P e r e k a t d i T e l a p a k K a k i Contoh hewan y a rig m em punyai bantalan p e re ka t pada te la p a k kaki ya itu c e ca k dan to k e k . B a n ta la n p e r e k a t di te la p a k ka ki b e rg u n a u n tu k m e n e m p e l p a d a d in d in g s e h in g g a tid a k terjatuhi.
e . M e m ili k i P u n u k d i P u n g g u n g
H e w a n y a n g m e m p u n y a i p u n u k di p u n g g u n g ada la h u n ta . P u n u k te rs e b u t b e r g u n a se b a g a i te m p a t m e n y im p a n m akanan ca d a n g a n ya n g berupai lem ak.
C o n to h S o a l
1. T a n a m a n lo tu s h id u p di air. C iri k h u su s ya n g .dim iliki ta n a m a n te rs e b u t a d a la h . . . .
a. d a u n n y a le b a r da n tipis b. a ka rn ya tu n g g a n g dan panjang c. bung a n ya m e ngelua rkan bau busuk d. b a tang nya berkayu dan b e rcaban g-cabang
J a w a b a n : a
T a n a m a n lo tu s h id u p di a ir. C iri k h u su s y a n g d im iliki ta n a m a n lotus y a itu d a u n n ya le b a r dan tip is . D a u n le b a r d a n tip i s ini b e rg u n a u n tu k m e m p e r c e p a t p e n g u a p a n a ir s e r ta u n tu k m em enuhi kebutuhan udara dan cahaya m atahari.
T a n a m a n lotus m e m ilik i a k a r b e ru p a a k a r tin g g a l
• Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya, yang disajikan dalam gambar.
• Menunjukkan pasangan yang tepat antara nama hewan dengan jenis makanannya yang disajikan dalam tabel.
H ew an d a p a t d ik e lo m p o k k a n b e rd a sa rka n je n is
C o n to h S o a l
1. P erhatikan n a m a -n a m a hew an berikut!
1) P aus 4) Kerbau
2) Lum ba-lum ba 5) Sapi 3) Harim au
H e w a n -h e w a n te rs e b u t d a p a t d ig o lo n g k a n ke d a la m satu k e lo m p o k b e rd a sa rka n . . . .
a. cara p e rkem ban gbiakannya b. je n is m a ka n a n n ya
c. cara bergerakn ya d. te m p a t hidupn ya J a w a b a n : a
P aus, lu m b a -lu m b a , harim au, kerbau, dan sapi d a p a t d ig o lo n g k a n ke d a la m s a tu k e lo m p o k berdasarka n cara perkem ban gbiakannya. K elim a hew an te rse b u t m erupakan hew an m am alia yang b e rkem ban g biak denga n ca ra m elahirkan. Paus, lu m b a -lu m b a , d a n h a rim a u te rm a s u k h e w a n karnivora, se d a n g ka n kerbau dan sapi te rm a su k hew an herbivora. P aus dan lum ba-IU m ba hidup di air, se d a n g ka n harim au, kerbau, dan sapi hidup di darat. P aus d an lu m b a -lu m b a b e rg e ra k m e n g g u n a k a n tu n g k a i y a n g m e n y e r u p a i s ir ip , se d a n g ka n harim au, kerbau, dan sapi b e rg e ra k m e n g g u n a ka n kaki.
2. P erhatikan g a m b a r hew an berikut!
1) 2) 3)
B erdasarkan je n is m akanannya, pengelom pokan h e w a n -h e w a n te rs e b u t yang b e n a r adalah a. 1) o m nivora, 2) karnivora, dan 3) he rb ivo ra b. 1) karnivora, 2) herbivora, d a n 3) o m n ivo ra c. 1) herbivora, 2) karnivora, d a n 3) o m n ivo ra d. 1) o m nivora, 2) herbivora, dan 3) ka rnivora J a w a b a n : b
G am bar 1) adalah singa, gam b a r 2) adalah kelinci, dan g a m b a r 3) a d alah bebek. S in g a m erupakan h e w a n p e m a k a n d a g in g (k a rn iv o ra ). K e lin c i m erupakan hewan pem akan tum buhan (herbivora). B e b e k m e ru p a k a n h e w a n p e m a k a n s e g a la (om nivora).
3. C e rm a ti tabel berikut!
N a m a H e w a n J e n is M a k a n a n
1. Burung gereja A. Nektar
2. Kelinci B. Bunga
3. Musang C. Daging
4. Lebah D. Daun-daunan
Pasangan yang tepat antara nam a hew an dan jenis m a ka n a n n ya dalam ta bel te rs e b u t a d alah . . . . a. 1 den g a n D c. 3 den g a n B b. 2 den g a n C d. 4 d en g a n A J a w a b a n : d
B urung g e re ja m e ru p a ka n hew an p e m a ka n biji- bijian, m isal biji padi. K elinci m e ru p a ka n hew an p e m a k a n ru m p u t a ta u d a u n -d a u n a n . L e b a h m e ru p a k a n h e w a n p e m a k a n n e k ta r b u n g a . M usang m erupakan hew an p em akan daging.
C .
i
R a n ta i M a k a n a n d a n P e ra n M a k h lu k H id u p d a la m K o m u n ita s /E k o s is te m• Mengidentifikasi rantai makanan pada ekosistem tertentu.
• Menentukan organisme yang dapat menduduki bagian pada rantai makanan yang tidak lengkap. • Menentukan peran organisme tertentu dalam suatu rantai makanan yang disajikan dalam gambar.
• Memprediksi perubahan yang terjadi pada ekosistem tertentu bila salah satu komponen dalam rantai makanan punah atau berkembang dengan pesat.__________________________
R antai m akanan adalah hubungan atau peristiw a m a ka n dan d im a k a n a n ta rm a k h iu k hidup di da la m lin g k u n g a n n y a d e n g a n u ru ta n te rte n tu . P e rh a tik a n contoh rantai m akanan yang terjadi di ekosistem saw ah b e riku t ini!
R a n t a i m a k a n a n d i e k o s is t e m s a w a h
B e rd a s a rk a n ra n ta i m a k a n a n te rs e b u t, p a d i be rp e ra n sebaga i produsen, tiku s berp e ra n sebaga i kon su m e n I, u la r berperan se b a g a i ko n su m e n II, dan elang be rp e ra n sebaga i ko n su m e n III.
B e b e ra p a rantai m a kanan sa lin g b e rh u b u n g a n m e m b e n tu k ja rin g -ja rin g m akanan. P erhatikan contoh ja ring-jaring m akanan yang te rjadi di ekosistem saw ah
J a r i n g - j a r i n g m a k a n a n d i e k o s is t e m s a w a h
D alam p e ristiw a m aka n dan dim a ka n m elibatkan p e n g u ra i. P e n g u ra i a d a la h m a k h lu k h id u p y a n g m enguraikan zat-zat dalam tubuh hewan dan tum buhan
yang te lah m ati. D ari pro se s pen g u ra ia n ini d ihasilkan penurunan populasi dari konsum en I, konsum en II, dan seterusnya.
H u b u n g a n y a n g E ra t A n ta r m a k h lu k H id u p (S im b io s is ) B e s e rta T u ju a n n y a
• Memberikan contoh hubungan yang erat antarmakhluk hidup (simbiosis).
• Menjelaskan alasan terjadinya hubungan antarmakhluk hidup pada suatu ekosistem berdasarkan ilustrasi contoh yang diberikan.
E . | C a ra P e rk e m b a n g b ia k a n H e w a n d a n T u m b u h a n
• Menentukan cara perkembangbiakan tumbuhan tertentu yang disajikan dalam gambar.
• Memberikan contoh tumbuhan yang dapat dikembangbiakkan dengan cara vegetatif buatan/alami. • Memberikan dua contoh hewan yang berkembang biak dengan cara tertentu.
• Menentukan pasangan yang tepat antara jenis tumbuhan/hewan dengan cara perkembangbiakannya yang disajikan dalam tabel.
1 . P e r k e m b a n g b ia k a n H e w a n 2 . hidup yang terjadi ta n p a m elalui pem buahan.
d) U m bi batang , co n to h p a d a ubi jalar, gem bili, dan kentang.
e)
K e n ta n g b e r k e m b a n g b ia k s e c a r a v e g e t a t i f a la m i m e n g g u n a k a n u m b i
b a ta n g
Um bi lapis, contoh pada baw ang m erah, b a w a n g putih, dan b u n g a bakung.
B a w a n g m e ra h b e r k e m b a n g b ia k s e c a ra v e g e ta ti f a la m i m e n g g u n a k a n u m b i
la p is
A k a r tin ggal, con to h p a d a ja h e , kunyit, dan lengkuas.
J a h e b e r k e m b a n g b ia k s e c a r a v e g e ta tif a la m i m e n g g u n a k a n a k a r tin g g a l
g) G eragih, co n to h p a d a arbei, pegag an, dan se m a n g g i.
A r b e i b e r k e m b a n g b ia k s e c a r a v e g e ta tif a la m i m e n g g u n a k a n g e r a g ih
2) P e rke m b a n g b ia ka n v e g e ta tif buatan P erkem bangbiakan vegetatif buatan m eng gunakan cara-cara sebagai berikut,
a) M e ncangko k
T um buhan yang dapat diperban yak dengan cara dicangkok antara lain mangga, kedo n d o n g , ram butan, dan saw o.
T e k n ik p e r b a n y a k a n tu m b u h a n d e n g a n c a r a m e n c a n g k o k
b) S e te k
T u m buhan yang dapat d iperbanyak den g a n ca ra s e te k a n ta ra lain co co r bebek, tebu, sin g ko n g , dan sirih.
c)
S e te k b a ta n g S e te k d a u n
M erunduk
T um buhan yang dapat dip e rb a n ya k d e n g a n c a ra m e ru n d u k a n ta ra lain m elati, apel, dan a lam anda .
T e k n ik p e r b a n y a k a n tu m b u h a n d e n g a n c a r a m e r u n d u k
C o n to h S o a l
D i k e b u n P a k A n d ik a te rd a p a t ta n a m a n seperti g a m b a r di sa m ping. P ak A n d ik a a k a n m e n g e m b a n g b ia k k a n ta n a m a n te rs e b u t se ca ra v e g e ta tif buatan . C a ra yang paling te p a t d ila ku ka n oleh P ak A n d ik a ada la h . . . . a. m enanam bijinya b. m erundukkan batangnya c. m e n ca n g ko k b a tang nya d. m enanam potongan batangnya
J a w a b a n : d
T a n a m a n y a n g d itu n ju kka n p a d a g a m b a r adalah ta n a m a n tebu. T a n a m a n te b u d a p a t d ik e m b a n g biakkan s e ca ra v e g e ta tif alam i den g a n tu n a s dan secara vegetatif buatan dengan cara setek batang. S e te k b a ta n g dila ku ka n den g a n ca ra m en a n a m potongan batangnya. C ontoh tanam an yang dapat d ike m b a n g b ia kka n m e n g g u n a ka n biji ya itu cabai d a n tom at. C o ntoh ta n a m a n ya n g d a p a t d ik e m b a n g b ia kka n d e n g a n m e ru n d u kka n b a ta n g n ya ada la h m elati dan apel. C o ntoh ta n a m a n yang dapat dikem bangbiakkan dengan cara m encangkok yaitu pohon m angga.
2 . P e r h a tik a n g a m b a r tu m b u h a n b e rik u t! b. Tum buhan P berkem bang biak m enggunakan
akar tinggal dan tum buhan Q berkem bang biak m e n g g u n a ka n um bi lapis.
c. Tum buhan P berkem bang biak m enggunakan tu n a s ad ve n tif dan tu m b u h a n Q b e rkem ban g b ia k m e n g g u n a ka n um bi batang.
d. Tum buhan P berkem bang biak m enggunakan ge ra g ih dan tu m b u h a n Q b e rke m b a n g biak berkem ban g biak m enggun akan a kar tinggal yaitu jahe dan kunyit. Contoh tum buhan yang berkem bang
T u m b u h a n C a r a B e r k e m b a n g B ia k
• Mengidentifikasi cara hewan tertentu menyesuaikan diri terhadap lingkungannya berdasarkan ilustrasi. • Menjelaskan tujuan hewan/tumbuhan menyesuaikan diri dengan cara tertentu.
• Menunjukkan pasangan yang tepat antara nama hewan/tumbuhan dan cara adaptasinya.
b. K aktus m em iliki daun yang b e rubah b entuk m em anjang dan m enjulang di perm ukaan air. D engan dem ikian, akar tum buhan bakau tetap
m am pu m engam bil oksigen dari udara m eski pun te rja d i p a sa n g surut. S elain itu, den g a n
a. m em perkecil pengu apan karena perm ukaan daun y a n g te rke n a s in a r m a tahari se m akin se m p it
b. m em perkecil p engu apan karena perm ukaan daun yang te rk e n a s in a r m a tahari sem akin m atahari sem akin sem pit. Dengan dem ikian, dapat m em perkecil te rja d in ya penguapan. m adu berbentuk panjang, kecil, dan runcing, m isal paruh b urung kolibri.
eko rn ya u n tu k m e n gelab uhi m usu h n ya se hingg a d a p a t m elarikan diri dari m usuhnya. K alajengking m em iliki a la t p e n ye n g a t di bagian e ko rn ya untuk m e lin d u n g i diri s a a t d ise ra n g m u suh. B u nglon m engubah w a rn a kulit sesuai dengan lingkung an nya se h in g g a d a p a t m e n ya m a rka n diri dan te r
b. eceng gondok mem iliki akar serabut yang lebat a g a r d a p a t m engapu ng di perm ukaan air
• Menjelaskan cara melestarikan lingkungan berdasarkan kasus tentang kondisi lingkungan di suatu daerah. • Menjelaskan manfaat pelestarian lingkungan.
• Menjelaskan cara mencegah terjadinya erosi, abrasi, banjir, dan lain-lain.
g . T id a k M e m b u a n g S a m p a h A n o r g a n ik d i perairan dan m encegah te rja d in ya banjir.
b. M e n g o la h lim bah industri se b e lu m dib u a n g ke sungai. D engan dem ikian, lim bah tersebut su d a h tid a k m en g a n d u n g za t-za t kim ia yang pantai. T um buhan bakau m em iliki akar napas yang m enjulang di a ta s p e rm u ka a n air. A ka r tu m b u h a n bakau ini d a p a t m encegah te rja d i
nya abrasi pantai. Selain itu, abrasi ju g a dapat dicegah dengan cara pelarangan pengambilan A kibatnya, populasi ikan di T e lu k Ja karta sem akin berkurang. U saha yang dilakukan untuk m engatasi
2) P e la r a n g a n p e n g g a lia n p a s ir p a n ta i. B encana banjir sering te rjadi di d aerah perkotaan. U p a ya ya n g te p a t u n tu k m e n ce g a h te rja d in y a b e n ca n a te rs e b u t ada la h m e n g g a la kka n p e n g hijauan. Penghijauan dilakukan dengan m enanam berbagai je n is pohon di lahan-lahan kosong. A ka r
pohon b ertujuan m en ye ra p a ir se h in g g a ketika hujan turun air tidak langsung m engalir ke perm u kim an pendu duk. A d a p u n pe m b u a ta n kaw asan
• Menjelaskan akibat dari kegiatan manusia yang dapat mem engaruhi keseimbangan lingkungan berdasarkan ilustrasi yang disajikan.
m akanan ke daerah p erm ukim an p e n d u d u k yang tanam an. Akan tetapi, penggunaan pupuk buatan dan pestisida secara berlebihan dapat m enimbulkan pencem aran tanah dan air. Akibatnya, beberapa jenis m akhluk hidup yang berada di dalam tanah dan perairan ikut terbunuh. P enggunaan pestisida ju g a m enyebabkan ham a m enjadi resistan. yang hidup di hutan sem akin berkurang dan lam a- ke la m a a n a ka n p u n a h . P u n a h n y a s u a tu je n is hew an da p a t m enggan ggu ke seim bang an alam . 4 . P e m b a n g u n a n P a b r i k a t a u I n d u s t r i
S tru k tu r d a n F u n g s i M a k h lu k H id u p
A . j F u n g s i B a g ia n T u b u h T u m b u h a n /H e w a n
i • Menjelaskan fungsi bagian tubuh tumbuhan/hewan.
1 . B a g ia n T u b u h T u m b u h a n
T u m buhan m em punyai bagian-bagian utam a yang te rdiri atas akar, batang, daun, buah, dan biji. S etiap bagian tum buhan m em punyai fungsi te rtentu.
a . A k a r
A k a r m e m p u n y a i fu n g s i s e b a g a i berikut.
1) M e n y e ra p a ir d a n u n s u r h a ra d a ri da la m tanah.
2) M e n u n ja n g b e rd irin ya tu m b u h a n . 3) M enyim pan m akanan cadangan, m isa l
nya p a d a sin g ko n g .
4) P a d a s e b a g ia n tu m b u h a n b e rfu n g s i s e b a g a i a la t p e r k e m b a n g b ia k a n vegetatif, m isa ln ya p a d a jahe.
5) S e b a g a i a la t p e rn a p a s a n , m is a ln y a p a d a tu m b u h a n bakau.
b . B a ta n g
B a ta n g m e m p u n y a i fu n g s i s e b a g a i berikut.
1) M e n yo ko n g b e rd irin ya tu m b u h a n . 2) T e m p a t m e le k a tn y a d a u n , b u n g a ,
buah, dan tunas.
3) A la t tra n sp o rta si dari a ka r ke daun atau se b a likn ya .
4) M e n y im p a n m a k a n a n c a d a n g a n , co n to h te b u da n sagu.
5) B a ta n g y a n g b e rklo ro fil d a p a t d ig u n a kan u n tu k fo to sin te sis, m isa ln ya pada b a ta n g kaktus.
c . D a u n
D a u n m e m p u n y a i fu n g s i s e b a g a i berikut.
1) S e b a g a i te m p a t m e la n g su n g ka n fo to sin te sis.
2) S e b a g a i te m p a t p e rtu ka ra n gas dan te m p a t te rja d in y a gutasi.
3) S ebaga i te m p a t transpirasi (penguapan air).
d . B u n g a
P ada b u n g a te rd a p a t p u tik dan benan g s a ri y a n g b e rfu n g s i s e b a g a i a la t p e r k e m b a n g b ia k a n . P u tik m e ru p a k a n a la t kelam in be tin a dan ben a n g sari m e ru p a ka n a la t kelam in ja n ta n .
e . B u a h d a n B iji
D alam biji te rd a p a t m akanan cadang an dan bakal tu m b u h a n baru. D aging dan kulit buah b e rfu n g si m e lin d u n g i bakal tu m b u h a n baru dari p e n g a ru h b u ru k lin g ku n g a n luar.
2 . B a g ia n T u b u h H e w a n
a. K a k i p a d a k a m b in g , d ig u n a k a n u n tu k berjalan dan m e lo m p a t.
b. T u n g k a i d e p a n h e w a n p rim a ta (m is a ln y a kera, m onyet, dan gorila), d ig u n a ka n untuk m em egang .
c. S irip p a d a ikan, d ig u n a ka n u n tu k m e m p e r m udah g e ra ka n di air.
d. S a y a p p a d a b u ru n g , d ig u n a k a n u n tu k te rbang.
e. B e la la i p a d a g a ja h , d ig u n a k a n u n tu k m em asukkan a ir atau m a ka n a n ke m ulut. f. C u la p a d a bad a k, d ig u n a ka n u n tu k m e m
p e rta h a n ka n diri dari m usuh.
g. T a n d u k pada rusa, d ig u n a ka n u n tu k m e m p e rta h a n ka n diri dari m usuh.
h. B ulu p a d a burung ce n d e ra w a sih , d ig u n a ka n u n tu k m e n a rik pasang an.
i. T u n g k a i p a d a p e n y u , d ig u n a k a n u n tu k berenan g.
j. G a d in g gajah d ig u n a ka n u n tu k m e lindung i diri dari m usuh.
k. D uri la n d a k d ig u n a ka n u n tu k m e lin d u n g i diri dari m usuh.
l. A n te n a pada kepala sem ut, d iguna kan untuk m enyentuh, m em bau, dan m erasakan g e ta r an, se rta se b a g a i alat ko m unikasi.
B.
M a n fa a t B a g ia n T u b u h T u m b u h a n /H e w a n T e rte n tu b a g i K e h id u p a n M a n u s ia1
[ • Menjelaskan manfaat bagian tubuh tumbuhan/hewan tertentu bagi kehidupan manusia.
K e d u a h e w a n te rs e b u t d a p a t d im a n fa a tk a n b u lu n y a u n tu k m e m b u a t b a h a n k e r a jin a n . P e m anfaa tan bagian bulu ke d u a he w a n te rse b u t da la m ta b e l b e riku t y a n g b e n a r a d a la h . . .
H e w a n
A 8
a. Bahan membuat bantal. Bahan membuat hiasan
kepala.
b. Bahan membuat kok. Bahan membuat hiasan
kepala.
c. B ahan m e m b u a t k e moceng.
Bahan membuat kok.
d. Bahan membuat hiasan
kepala.
B ahan m e m b u a t k e moceng.
J a w a b a n : c
G a m b a r A m e n u n ju k k a n a ya m da n g a m b a r B m enunjukkan angsa. Bulu ayam da p a t d im anfaat kan untuk m e m b u a t kem oceng. Bulu an g sa dapat d im a n fa a tk a n u n tu k m e m b u a t kok. S e la in itu, b u lu a n g s a ju g a d a p a t d im a n fa a tk a n s e b a g a i b a han m e m b u a t bantal ka re n a stru k tu rn y a yang lem but. A d apun h ew an yang d a p a t d im a nfaatka n b u lu n ya u n tu k m e m b u a t hiasan ke p a la m isa ln ya b u ru n g ce n d e ra w a sih .
• Mengidentifikasi hewan yang mengalami daur hidup seperti tampak pada gambar/diagram.
• Menentukan salah satu tahapan daur hidup hewan tertentu yang merugikan atau menguntungkan manusia berdasarkan ilustrasi.
V ______________________ :_______ :__________________ :_____ ;_______________ _____________________ :_________ _____ :___— _ — --- :--- :--- -— --- /
D aur hidup ada la h rangkaian ta hapa n hidup yang d ilalui oleh m a kh lu k hidup m ulai dari telur, m e netas, m a s a re m a ja , d e w a s a , s a m p a i m e n g h a s ilk a n sel k e la m in y a n g s ia p d ib u a h i. D a u r h id u p h e w a n d ib e d a k a n m e n ja d i d u a y a itu d a u r h id u p ta n p a m e ta m o rfo sis dan d a u r hidup d e n g a n m e ta m o rfo sis.
1. D a u r H id u p H e w a n T a n p a M e ta m o r fo s is
K e b a n y a k a n h e w a n tid a k m e n g a la m i m etam orfosis selam a d a u r hidupnya, m isal ayam . K etika te lu r m enetas, a n a k ayam akan keluar dari dalam ca ngkan g telur. B entuk tubuh a nak ayam s a m a d e n g a n in d u k n y a . A n a k a y a m h a n y a m engalam i perubahan ukuran tu b u h dan jum lah serta ukuran bulu saja hingga m enjadi dew asa.
Telur menetas D a u r h id u p a y a m
2 . D a u r H id u p H e w a n d e n g a n M e ta m o r fo s is
B e rd a s a rk a n p e ru b a h a n b e n tu k h e w a n , m e ta m o rfo s is d ib a g i m e n ja d i m e ta m o rfo s is se m p u rn a dan m e ta m o rfo sis tid a k sem purna.
a . M e ta m o r fo s is S e m p u r n a
P a d a m e ta m o rfo sis se m p u rn a , b e n tu k hew an y a n g baru m enetas b e rb e d a denga n in d u kn ya . M e ta m o rfo sis se m p u rn a te rja d i p a d a b e b e ra p a hew an, di a n ta ra n ya kupu- kupu, katak, lalat, dan lebah.
D a u r h id u p k u p u -k u p u
Katak dewasa
Katak berekor
D a u r h id u p k a ta k
b . M e t a m o r f o s is T id a k S e m p u r n a
P a d a m e ta m o rfo s is tid a k se m p u rn a , b e n tu k he w a n y a n g baru m e n e ta s m irip d e n g a n in d u k n y a . N a m u n , a d a b a g ia n - bag ia n tu b u h y a n g belum te rb e n tu k m isal sayap. M e ta m o rfo sis tid a k s e m p u rn a terjadi p a d a b e b e r a p a h e w a n , d i a n ta r a n y a ja n g krik, kecoak, d a n belalan g.
C o n to h S o a l
1. P e rh a tika n d a u r h id u p berikut!
H ew an yang m engalam i d a u r hidup sam a dengan d a u r hidup hew an p a d a g a m b a r a d alah . . . . a. n y a m u k c. w e re n g
b. ja n g k rik d. ca pung
J a w a b a n : a
D a u r h id u p p a d a k u p u - k u p u d is e b u t m e ta m o rfo s is s e m p u rn a . P a d a m e ta m o rfo s is se m p u rn a , b e n tu k h e w a n ya n g baru m e n e ta s b e rb e d a d e n g a n in d u kn ya . S e lain ku p u -ku p u , hew an yang m engalam i m e ta m o rfo sis se m p u rn a a d a la h n y a m u k . D a u r h id u p k u p u -k u p u d a n n ya m u k se b a g a i berikut.
T e lu r larva —> pupa -h> im ago
S e m e n ta ra itu, d a u r hidup pada ja ngkrik, w ereng, d a n c a p u n g d is e b u t m e ta m o r fo s is tid a k se m p u rn a . P ada m e ta m o rfo sis tid a k sem purna, b e n tu k hew an ya n g baru m en e ta s m irip denga n induknya. N am un, a d a bagian -b agian tubuh yang b e lu m te r b e n tu k m is a l s a y a p . D a u r h id u p ja n g krik, w e re n g , dan ca p u n g sebaga i berikut. T e lu r -> nim fa im ago
2. P erhatikan d a u r hidup n ya m u k berikut!
F a se p a d a d a u r h id u p n y a m u k y a n g b e rs ifa t m e ru g ik a n k a re n a m e n ja d i v e k to r p e n y a k it d e m a m berd a ra h d itu n ju kka n oleh a n g ka . . . .
a. (i) c. (iii)
b. (ii) d. (iv)
J a w a b a n : d
D a u r h id u p n y a m u k d im u la i d a ri te lu r . S elanjutnya, telur akan m enetas dan b erkem bang m e n ja d i la rv a (je n tik -je n tik ). S e te la h itu, la rva a k a n b e rk e m b a n g m e n ja d i p u p a da n s e te la h ke lu a r dari pupa akan m enjadi n ya m u k dew asa. D a u r h id u p n y a m u k d a p a t d ije la s k a n m e la lu i ske m a berikut.
T e lu r (i) - larva (ii) - pupa (iii) — nyam uk dew asa (iv).
T a h a p a n d alam d a u r hidup n ya m u k y a n g bersifat m e ru g ik a n m a n u s ia k a re n a m e n ja d i v e k to r p e n y a k it d e m a m b e rd a ra h a d a la h n y a m u k d ew asa. S a lah satu spe sie s n ya m u k yaitu A e d e s a e g y p t i m e ru p a ka n v e k to r v iru s D e n g u e y a n g d a p a t m e n ye b a b ka n p e n ya kit de m a m berdarah. P e nyeba ran virus ini terjadi sa a t n ya m u k d ew asa m e n g isa p darah m anusia.
D . j J e n is -J e n is S e n d i d a n B a g ia n -B a g ia n R a n g k a M a n u s ia
)
• Menentukan jenis sendi yang disajikan dalam gambar. • Menentukan arah gerak sendi yang disajikan dalam gambar. • Menjelaskan fungsi bagian rangka yang disajikan dalam gambar.
- - - -^
- '■ i
R angka m e ru p a ka n rangkaian tulang yang saling a. b e rsa m b u n g a n se ca ra te ra tu r. H ubung an a ntartulan g
d ise b u t den g a n sendi.
1 . J e n is - J e n is S e n d i
B e r d a s a r k a n s ifa t g e r a k n y a , s e n d i d ib e d a ka n m e njadi tig a m acam yaitu sendi m ati (sinartrosis), sendi kaku (a m fiartrosis), dan sendi g e ra k (d ia rtro s is ). A d a p u n b e rd a s a rk a n a ra h g e ra k n y a , d ia rtro s is d ib e d a k a n m e n ja d i lim a m a ca m sendi sebaga i berikut.
S e n d i p e lu ru , y a itu p e rs e n d ia n y a n g m e m u n g kin ka n te rja d in y a g e ra ka n ke se g a la a ra h . S e b a g a i c o n to h , h u b u n g a n a n ta ra gela n g pangg ul denga n tu la n g paha.
Sendi peluru
* Tulang paha
b. S e n d i e n g s e l, y a itu p e rs e n d ia n y a n g m em ungkinkan te rja d in y a g e ra ka n ke satu arah. S ebagai contoh, persendian p ada siku.
Tulang lengan atas
c. S e n d i p e la n a , y a itu p e rs e n d ia n y a n g m em un g kin ka n te rja d in y a g e ra k a n ke d u a a ra h . S e b a g a i c o n to h , h u b u n g a n a n ta ra tu la n g ibu ja ri ta n g a n denga n tu la n g te la p a k tangan .
d. S e n d i p u ta r, y a itu p e rs e n d ia n y a n g m em ungkinkan te rja d in ya gerakan berputar. S e b a g a i co n to h , h u b u n g a n a n ta ra tu la n g te n g k o ra k denga n tu la n g atlas.
e. S e n d i g e s e r, y a itu p e rs e n d ia n y a n g m em ungkinkan te rja d in ya gerakan bergeser. S ebaga i co ntoh, p e rsendia n p a d a ruas-ruas tu la n g belakan g.
Tulang rawan
belakang
2 . B a g ia n - B a g ia n K e r a n g k a M a n u s ia
R a n g k a m a n u s ia te rd iri a ta s tig a b a g ia n berikut.
a . R a n g k a K e p a la
R a n g k a k e p a la m e lip u ti te n g k o ra k w a ja h d a n te n g k o r a k p e lin d u n g o ta k . R angka ke p a la b e rfungsi m e lin d u n g i organ penting se p e rti otak.
Tulang ubun-
ubun Tulang baji
Tulang kepala belakang
Tulang pelipis
Tulang dahi
Tulang hidung Tulang mata Tulang rahang atas
rahang bawah
Tulang pipi
R a n g k a k e p a la
b . R a n g k a B a d a n
R angka badan m eliputi tulang belakang, tu lang dada dan tulang rusuk, tulang panggul, serta tu lang bahu. R angka badan b e rfungsi m e lin d u n g i o r g a n - o r g a n tu b u h s e p e r ti ja n tu n g , hati, dan paru-paru.
12 ruas t ul ang punggung
Tul ang kel angkang T ul ang ekor
, 2 ruas t ul ang 3 ruas t ul ang rusu|< mel ayang rusuk pal su
’ ruas t ul ang
eher
rusuk per t ama
Tul ang dada hul u
Tul ang dada badan
5 ruas taj u
pedang
T u la n g b e la k a n g T u la n g d a d a d a n tu la n g ru s u k
T u la n g b a h u Tul ang
usus
Tulang selangka
Tulang belikat Tul ang
duduk
c . R a n g k a A n g g o t a G e r a k
R angka a n g g o ta g e ra k m eliputi rangka a n g g o ta g e ra k a ta s da n ra n g k a a n g g o ta g e r a k b a w a h . R a n g k a a n g g o ta g e ra k berfungsi d alam pergeraka n seperti b erjalan dan m e m e g a n g benda.
R a n g k a a n g g o ta g e r a k a ta s
C o n to h S o a l
1. P e rs e n d ia n y a n g d itu n ju k oleh h u ru f X pada g a m b a r di s a m p in g a d alah . . . . a. sendi p u ta r
b. sendi peluru c. sendi engsel d. sendi pelana
J a w a b a n : b
P erse n d ia n y a n g d itu n ju k oleh h u ru f X adalah sendi peluru. S endi peluru tersebut m enghub ung kan a n ta ra gelang pangg ul den g a n tu la n g paha. S endi peluru m e m u n g kin ka n te rja d in ya gerakan ke segala arah. S em entara itu, contoh sendi putar m isa ln ya p e rse n d ia n a n ta ra tu la n g p e n g u m p il dengan tulang hasta. C ontoh sendi engsel adalah p e rse n d ia n a n ta ra tu la n g p a h a den g a n tu la n g kering. C ontoh sendi pela n a ada la h p e rsendia n a n ta ra tu la n g ibu ja ri ta n g a n d e n g a n tu la n g te la p a k tangan.
2. S e n d i y a n g d itu n ju k ta n d a panah pada ga m b a r di sam ping m e m u n g kin ka n gera ka n . . . . a. b e rp u ta r
b. b e rg e se r c. ke du a arah d. ke se g a la arah
J a w a b a n : b
P e rs e n d ia n y a n g d itu n ju k p a d a g a m b a r ya itu se n d i g e s e r y a n g m e n g h u b u n g k a n ru a s -ru a s tu la n g b e la ka n g . S e n d i g e s e r m e m u n g k in k a n
t e r ja d in y a g e r a k a n b e r g e s e r . S e n d i y a n g m e m u n g kin ka n gera ka n b e rp u ta r d ise b u t sendi p u ta r, m is a ln y a p e r s e n d ia n a n ta r a tu la n g te n g k o ra k d e n g a n tu la n g a tla s . S e n d i y a n g m e m u n g kin ka n g e ra k ke dua arah d ise b u t sendi pelana, m isa ln ya p e rsendia n a ntara tu la n g ibu ja ri den g a n tu la n g te la p a k tangan . S endi yang m e m u n g k in k a n g e ra k ke s e g a la a ra h d is e b u t sendi peluru, m isa ln ya p e rsendia n a n ta ra gelang bahu denga n tu la n g lengan atas.
3. B a g ia n r a n g k a m a n u s ia s e p e r ti g a m b a r di sa m p in g berfungsi untuk
a. m enegakkan tubuh dan te ngkorak b. m elindung i alat reproduksi bag ia n
dalam
c. m elindungi otak, m ata, dan telinga bagian dalam
d. m e lin d u n g i o rg a n v ita l s e p e rti ja n tu n g dan paru-paru
J a w a b a n : a
Bagian rangka pada soal adalah tulang belakang. T u la n g b e la ka n g b e rfungsi m e n e g a kka n tubuh dan te n g k o ra k . S e m e n ta ra itu, b a g ia n ra n g ka yang berfungsi m elindungi alat reproduksi bagian d a la m a d a la h tu la n g p a n g g u l. B a g ia n ra n g ka yang berfungsi m elindungi otak, m ata, dan telinga b a g ia n d a la m a d a la h ra n g k a k e p a la . B a g ia n ra n g k a y a n g b e rfu n g s i m e lin d u n g i o rg a n vital seperti ja n tu n g dan paru-paru adalah tulang dada dan tu la n g rusuk.
• M enjelaskan fungsi bagian indra pendengaran yang ditunjuk dalam gambar.
P Ti ngkap ^ r Q ' bundar
01
Ei
.
fm
Daun tel i nga Gendang tel i nga
Lubang tel i nga Uang pen dengar an
Tul ang marti l Tul ang l andasan
Tul ang sanggurdi
Sal uran set engah l i ngkaran
Or gan korti
S um ber: B i o lo g y : F o u r t h E d it io n , R a v e n & Johnson
Ujung-uj ung saraf pendengar an
B a g ia n -b a g ia n te lin g a
Fungsi b a g ia n -b a g ia n indra p e n d e n g a r dari luar ke da la m sebaga i berikut.
1. D a u n te lin g a b e rfu n g s i m e n a n g k a p d a n m engum pulkan g e lo m b a n g bunyi.
2. Lubang te lin g a berfungsi sebagai te m p a t m asuk nya gelo m b a n g bunyi ke da la m te linga.
3. Liang te lin g a b e rfungsi sebagai sa lu ra n yang d ila lu i g e lo m b a n g b u n y i m e n u ju ke b a g ia n te lin g a yang lebih dalam .
4. G e n d a n g te lin g a b e rfungsi m e n e rim a rangsang bunyi (tim bul getaran pada genda ng telinga) dan m e n e ru ska n n ya ke bagian yang lebih dalam . 5. T ig a tu la n g p e n d e n g a r a n ( tu la n g m a r til,
landasan, dan sanggurdi) berfungsi m em perkuat getaran dan m e n e ru ska n n ya ke koklea.
6. S a lu ra n E u s ta c h iu s m e n g h u b u n g k a n ro n g g a m u lu t d e n g a n te lin g a te n g a h . S a lu ra n E u sta ch iu s b e rfungsi m e n ja g a kese im b a n g a n te ka n a n u d a ra di dalam te lin g a denga n te ka n a n u d ara di lingkungan.
7. T in g k a p jo ro n g , tin g k a p bu n d a r, tig a sa lu ra n se te n g a h lingkaran, dan koklea berfungsi m e n g u b a h im p u ls d a n d ite ru s k a n ke o ta k . T ig a s a lu ra n s e te n g a h lin g k a ra n ju g a b e rfu n g s i m e n gend alikan ke se im b a n g a n tubuh.
C o n to h S o a l
1. P e rh a tika n g a m b a r in d ra p e n d e n g a r berikut!
F ungsi b a g ia n in d ra p e n d e n g a r y a n g d itu n ju k ta n d a panah a d alah . . . .
a. m enge n d a lika n kese im b a n g a n tubuh b. m e n ja g a kese im b a n g a n te ka n a n u d ara c. m e nangka p dan m e ngum pu lkan gelom ban g
bunyi
d. m engubah im puls getaran suara dan diterus kan ke o ta k
J a w a b a n : d
B agian indra p e n d e n g a r yang d itu n ju kka n pada g a m b a r adalah koklea atau rum ah siput. K oklea berfungsi u n tuk.m eng ubah im puls getaran su a ra da n a kan d ite ru s k a n ke o ta k. A d a p u n b a g ia n indra p e n d e n g a r yang berfungsi m e n a n g ka p dan m e n g u m p u lka n g e lo m b a n g bunyi a d alah daun telinga. B agian indra p e n d e n g a r yang berfungsi m e n gend alikan kese im b a n g a n tu b u h a d a la h tig a s a lu ra n s e te n g a h lin g k a ra n . B a g ia n in d ra
pendengar yang b e rfungsi m en ja g a ke se im b a n g an te k a n a n u d a ra d i d a la m te lin g a d e n g a n te ka n a n u d ara di lu a r ada la h saluran E ustachius. 2. P e rh a tika n g a m b a r b a g ia n -b a g ia n in d ra p e n
d e n g a r berikut!
P a s a n g a n y a n g b e n a r a n ta ra b a g ia n y a n g d itu n ju k denga n fu n g s in y a da la m ta b e l berikut adalah . . .
H f t i B a g ia n In d ra
P e n d e n g a r F u n g s i
a. P Menangkap dan mengumpulkan
getaran suara.
b. Q Mengubah getaran suara menjadi
impuls.
c. R M e n e rim a ra n g sa n g g e ta ra n
suara.
d. S M eneruskan getaran suara ke
tulang pendengaran.
J a w a b a n : a
B agian y a n g d itu n ju k oleh h u ru f P a d alah daun te lin g a y a n g b e rfu n g s i m e n a n g k a p d a n m e n g u m p u lk a n g e ta ra n s u a ra . B a g ia n y a n g d itu n ju k ole h h u ru f Q a d a la h g e n d a n g te lin g a y a n g b e rfu n g si m e n e rim a ra n g sa n g bunyi dan m e n e ru ska n n ya ke tu la n g -tu la n g p e n d e ngaran. B agian y a n g d itu n ju k oleh h u ru f R ada la h tiga
s a lu ra n s e te n g a h lin g k a ra n y a n g b e rfu n g s i m e n g u b a h im puls dan d ite ru ska n ke otak. S elain itu, tiga saluran setenga h lingkaran ju g a berfungsi m e n g e n d a lik a n k e s e im b a n g a n tu b u h . B a g ia n y a n g d itu n ju k o le h h u ru f S a d a la h s a lu ra n E u s ta c h iu s y a n g b e r fu n g s i m e n ja g a k e se im b a n g a n te ka n a n u d ara di dalam te lin g a den g a n te ka n a n u d a ra di luar.
F . B a g ia n -B a g ia n S is te m P e rn a p a s a n d a n F u n g s in y a
3
Menjelaskan fungsi bagian yang ditunjuk pada gambar sistem pemapasan.
B a g ia n -b a g ia n s is te m p e rn a p a s a n m a n u s ia sebaga i berikut.
1 . R o n g g a H id u n g
R o n g g a h id u n g m e ru p a ka n te m p a t k e lu a r m a s u k u d a ra p e rn a p a sa n . U d a ra y a n g m a su k ro n g g a h id u n g d is a rin g o le h ra m b u t h id u n g . D alam rongga hidung ju g a te rd a p a t se laput lendir ya n g b e rfu n g si u n tu k m e n ye su a ika n suhu dan kelem bapan u d ara ya n g m asuk.
2 . R o n g g a T e k a k (F a r in g )
U d a ra dari ro n g g a h idung m e n g a lir m enuju ro n g g a tekak. R o n g g a te ka k m e ru p a ka n rongga p e rtig a a n a n ta ra te n g g o ro k a n , ke ro n g k o n g a n , da n sa lu ra n ke ro n g g a hid u n g . R o n g g a te k a k b e ke rja sa m a den g a n ep ig lo tis u n tu k m e n g a tu r ja la n n y a ud a ra m enuju p a ru -p a ru dan dari paru- paru.
3 . L a r in g
Dari fa rin g u d a ra m a su k ke laring. D alam la rin g te rd a p a t s e la p u t u d a ra y a n g b e rfu n g s i u n tu k m e n g e lu a rk a n s u a ra . K e ra s le m a h n y a su a ra dite n tu ka n oleh aliran udara yang m elew ati se la p u t udara.
4 . T e n g g o r o k a n ( T r a k e a )
U dara dari ro n g g a hidung se la n ju tn ya turun ke te n g g o ro k a n . D a la m te n g g o ro k a n te rd a p a t ra m b u t-ra m b u t h alus yang b e rfu n g si m enyaring u d ara dari ko to ra n -ko to ra n yang lolos ke te n g g o rokan.
5 . B r o n k u s
B ro n k u s m e ru p a k a n p e rc a b a n g a n d a ri te n g g o ro k a n . B ro n k u s a d a d u a y a itu b ro n ku s kanan (m enuju paru-paru kanan) dan bronkus kiri (m enuju p a ru -p a ru kiri). B ro n ku s b e rfungsi untuk m e n g a lirka n udara dari te n g g o ro ka n m a su k ke pa ru -p a ru . B ronkus a kan b e rcaban g lagi m e m b e n tu k bronkiolus.
6 . P a r u - P a r u
D a la m p a r u - p a r u , b r o n k io lu s m e m ilik i b a n ya k p e rcaban gan. S etiap ujung p e rcaban gan m e m b e n tu k k antong tip is d ise b u t a lveolus. P ada a lve o lu s te rja d i p e rtukaran a n ta ra o ksigen dan karbon dioksida. S etelah itu, karbon d io ksid a dari p a ru -p a ru m e nuju te n g g o ro ka n , lalu ke lubang hid u n g u n tu k d ike lu a rka n dari dalam tubuh.
C o n to h S o a l
1. P e rhatikan g a m b a r siste m p e rn a p a sa n berikut! B agian yang d itu n ju k ta n d a panah p a d a g a m b a r b e rfu n g si u n t u k . . . .
a. m en ye su a ika n ke le m b a p a n udara b. m e n ya rin g u d ara dari ko toran-koto ra n c. m e n ye su a ika n suhu udara perna p a sa n d. m e le p a ska n karbon d io ksid a dan m e ngikat
o ksigen
J a w a b a n : d berfungsi m enyaring udara dari kotoran-kotoran adalah hidung dan tenggo ro kan (trakea).
• Menentukan jenis penyakit yang disebabkan adanya gangguan pada organ tertentu.
d. M e m b e n tu k sel darah m erah dan m e ro m b a k sel darah m erah y a n g rusak.
5 . L im p a penyakit seperti kan ke r lim pa dan pem bengkakan lim pa. P e m b e n g ka ka n lim p a atau s p l e n o m e g a l i
O rgan usus dapat m engalam i gangg uan dan p e n ya kit berikut. beberap a horm on penting seperti insulin. H orm on in s u lin b e rp e ra n u n tu k m e n g u b a h g lu k o s a
B e n d a d a n S i f a t n y a .
]
A . W u ju d B e n d a . . )
--- - — 1
• Menentukan pasangan yang tepat antara benda dan sifat-sifatnya dalam tabel.
" ■*
B e rd a s a rk a n w u ju d n ya , b e n d a d ik e lo m p o k k a n m enjadi benda padat, benda cair, dan benda gas. Sifat- sifat ketiga w ujud benda dijelaskan pada uraian berikut.
1 . B e n d a P a d a t
C ontoh benda padat adalah buku, pensil, dan pengg aris. S ifat b e n d a p a d a t yaitu v o lu m e dan b e n tu kn ya se lalu te ta p m e skip u n dile ta kka n di w a d a h y a n g berbeda. P ensil yang dile ta kka n di gelas tid a k akan berubah v o lu m e dan bentuknya. B enda padat tidak dapat m e n g a lir dan tid a k dapat dim am patkan.
2 . B e n d a C a ir
Contoh benda cair adalah air, larutan sirop, dan m inyak goreng. Sifat benda cair sebagai berikut. a. B e n tu k b e ru b a h -u b a h s e s u a i w a d a h n y a
te ta p i v o lu m e tetap.
A ir ya n g dile ta kka n di g elas akan ber- b e n tu k seperti gelas. Jika air d iletakkan di e m b e r m a k a b e n tu k n y a s e p e rti e m b e r. N a m u n , m e s k ip u n b e ru b a h -u b a h b e n tu k, vo lu m e b e nda c a ir se lalu te ta p ka re n a tid a k d a p a t dim a m p a tka n .
b. M e nem pati ruang.
A ir y a n g d itu a n g k a n ke g e la s a k a n m e m e n u h i s e lu ru h ru a n g g e la s . S e te la h g e la s terisi penuh, air akan tu m p a h keluar.
c. P erm ukaan selalu datar.
A ir ya n g te n a n g m e m ilik i p e rm u k a a n yang datar. N am un, ketika a ir diberi usikan m aka perm ukaannya m enjadi bergelom bang. d. M engalir dari tem pat tinggi ke tem pat rendah. P eristiw a m e ngalirnya a ir d a p a t dilihat pada saat air hujan yang jatuh dari atap rumah. A ir hujan m engalir dari atap m enuju ke tanah. e. M e resap ke ce la h -ce la h kecil.
P e ristiw a naik atau tu ru n n ya b e n d a ca ir p a d a ce la h s e m p it d in a m a k a n ka p ila rita s. C ontoh peristiw a ini adalah air yang m eresap p a d a ce la h -ce la h d in ding se h in g g a d inding bagian baw ah te rlih a t basah.
3 . B e n d a G a s
C ontoh b e nda gas ada la h a sap kendaraa n dan udara. S ifa t b e n d a gas a d alah v o lu m e dan b e n tu k n y a s e la lu b e r u b a h - u b a h s e s u a i w a d a h n y a . H a l in i k a re n a b e n d a g a s a k a n m em e n u h i ruangan yang d ite m p a tin ya . Di dalam balon, b e n tu k dan v o lu m e gas se su a i denga n b e n tu k dan vo lu m e balon. Di dalam ban, b e n tu k d a n v o lu m e g a s s e s u a i d e n g a n b e n tu k d a n v o lu m e b a n . S e la in itu , b e n d a g a s d a p a t d im a m p a tka n .
C o n t o h S o a l
1. P e rhatikan g a m b a r berikut!
T a b e l y a n g m e n u n ju k k a n p a s a n g a n a n ta ra b e n d a dan sifa t-sifa tn ya a d alah . . . .
B e n d a V o lu m e B e n tu k
(D tetap tetap
(2) tetap berubah
(3) berubah berubah
B e n d a
H i i i w M i V o lu m e B e n tu k
0 ) tetap berubah
(2) tetap tetap
(3) berubah berubah
J a w a b a n : a
G a m b a r 1 adalah batako yang m erupakan benda padat. B enda p a d a t m em iliki s ifa t vo tu m e dan ben tu k selalu te ta p m eskipun be ra d a di w a d a h yang b e rbeda -beda.
G a m b a r 2 adalah air yang m erupakan b enda cair. B e n d a c a ir m em iliki sifat vo lu m e y a n g te ta p dan b e n tu kn ya b e ru b a h -u b a h sesuai w ad a h n ya . G a m b a r 3 adalah a sap ke ndaraa n y a n g ke lu a r dari knalpot. A sa p m e ru p a ka n ben d a gas. B enda gas m em iliki sifa t vo lu m e dan b e n tu k yang selalu beru b a h -u b a h sesuai den g a n w adahn ya. Jadi, ja w a b a n yang te p a t ada la h pilihan a .
2. P e rhatikan tabel di baw ah ini!
B e n d a S ifa t B e n d a
•
1. Asap P. Volume dan bentuk tetap
2. Panci Q. Volume dan bentuk berubah
3. Minyak R. Volume berubah dan bentuk tetap
tanah S. Volume tetap dan bentuk berubah
P asanga n yang te p a t a n ta ra b e nda dan sifa tn ya ada la h . . . .
B eberap a peristiw a perubahan w ujud benda yaitu m encair (m elebur), m em beku, m enguap, m e n g e m b u n ,,
M em beku adalah p eristiw a perubahan w ujud benda dari ca ir m enjadi padat.
M enguap adalah pe ristiw a perubah an w ujud b e n d a dari c a ir m enjadi gas.
A sap m erupakan benda gas sehingga volum e dan bentuknya berubah. Panci m erupakan benda padat se h in g g a vo lu m e dan b e n tu kn ya tetap. A d a p u n m in y a k ta n a h m e ru p a k a n b e n d a c a ir s e h in g g a v o lu m e te ta p d a n b e n tu k n y a b e ru b a h s e s u a i dengan w adahnya.
C ontoh p e ristiw a m enguap sebaga i berikut. a. B e n s in d ib ia rk a n di u d a ra te rb u k a a k a n
b e rubah w ujud m enjadi gas.
b. M inyak kayu putih dalam botol yang dibiarkan te rb u k a la m a -k e la m a a n a k a n b e rk u ra n g
Menentukan pasangan yang tepat pada tabel contoh kegiatan dan perubahan wujud benda yang terjadi.
B ensin yang dile ta kka n di w a d a h te rb u k a lam a- k e la m a a n a k a n h a b is . P e ris tiw a in i d is e b u t m enguap . (2-c)
K am per yang diletakkan di lem ari lam a-kelam aan akan h abis. K am per yang padat berubah m enjadi gas. P e ristiw a ini d ise b u t m enyublim . (3-b) A ir yang d ire b u s te ru s -m e n e ru s m e n ye b a b ka n a ir b erubah m e njadi uap air. P e ristiw a ini d ise b u t m enguap. (4-c)
2. P e rhatikan tabel di baw ah ini!
Kegiatan Perubahan Wujud
1. M enyem protkan obat anti- K. Membeku
nyamuk. L. Menguap
2. Memanaskan mentega. M. Mencair
3. Membuat agar-agar.
P a s a n g a n y a n g te p a t a n ta ra k e g ia ta n d a n peru b a h a n w u ju d yang te rja d i ada la h . . . .
a. 1-K, 2-L, dan 3-M b. 1-K, 2-M , dan 3-L c. 1-L, 2-K , dan 3-M d. 1-L, 2-M , dan 3-K
J a w a b a n : d
O b a t a n tin y a m u k y a n g d is e m p ro t m e ru p a k a n b e n d a c a ir. S a a t d is e m p ro tk a n , s u h u u d a ra d e n g a n c e p a t m e n g u a p k a n o b a t a n tin y a m u k te rs e b u t s e h in g g a d a p a t te rs e b a r ke s e lu ru h ruangan. (1-L)
M entega m erupakan ben d a padat. S aat d ip a n a s kan, m e n te g a m eleleh m e njadi cair. (2-M ) A gar-agar yang didinginkan akan berubah m enjadi padat. P e ristiw a ini d ise b u t m em beku. (3-K) Jadi, pasa n g a n kegiatan dan peru b a h a n w u ju d y a n g te p a t a d alah pilihan d .
C . F a k to r-F a k to r y a n g M e n y e b a b k a n P e ru b a h a n B e n d a (P e la p u k a n , P e rk a ra ta n , d a n
P e m b u s u k a n ) i
• Menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan perubahan benda (pelapukan, perkaratan, pembusukan).
_____________________________________ i_______________________________________________________ _____________________________ _______________ _______________________ ;---/
B e n d a d a p a t m e n g a la m i p e ru b a h a n a k ib a t pelapukan, perkaratan, dan pem busukan.
1 . P e la p u k a n
P e la p u k a n a d a la h p ro s e s p e n g h a n c u ra n bahan yang d isebab kan oleh m a kh lu k hidup atau fa k to r alam . P ro se s p e la p u k a n m e m b u tu h k a n w a k tu s a n g a t lam a. S e c a ra um um p e la p u ka n d ib e d a k a n m e n ja d i p e la p u k a n b io lo g is d a n pela p u ka n fisika /m e ka n ik.
a . P e la p u k a n B io lo g is
P e la p u ka n b io lo g is a d a la h p e la p u ka n yang dise b a b ka n ole h a ktivita s organism e, misal jam ur, rayap, dan serangga bubuk kayu. C o n to h kayu ya n g s e m u la ke ra s m e n ja d i ke ro p o s ka re n a dim a ka n rayap.
b . P e la p u k a n F is ik a /M e k a n ik
Pelapukan fisika adalah pelapukan yang d is e b a b k a n ole h fa k to r a lam , m isa l suhu, te kanan , angin, dan air. C ontoh batuan yang te r u s -m e n e ru s te rk e n a a ir h u ja n d a p a t berlubang.
2 . P e rk a ra ta n
P e rka ra ta n te rja d i pada b e nda y a n g te rb u a t d a ri lo g a m . P e rk a ra ta n m e ru p a k a n p ro s e s pem bentukan lapisan cokelat (kekuning-kuningan) p a d a pe rm u ka a n logam se b a g a i a kib a t proses kim ia. P erkaratan terjadi karena logam bereaksi dengan air/uap air, udara, dan zat elektrolit. Contoh paku besi yang se m u la b e rw a rn a a b u-abu jika d ib ia rk a n di u d a ra te rb u k a m e n ja d i b e rw a rn a co ke la t kekuning an.
3 . P e m b u s u k a n
P e m busuka n u m u m n ya te rja d i pada bahan m akanan, m isal buah, roti, sayur, ikan, dan nasi. P em b u su ka n d ise b a b ka n oleh m ikro o rg a n ism e , m isal bakteri dan ja m u r sehingg a bahan m akanan m e njadi ru sa k d a n berbau. C o ntoh buah je ru k se g a r y a n g d ib ia rka n di u d ara te rb u k a se la m a b e b e ra p a hari akan m em busuk.
C o n to h S o a l m engalam i perkaratan diband ing p a gar besi yang
dicat. Hal ini ka re n a p a d a p a g a r besi y a n g tid a k
• Menyebutkan jenis gaya dalam kegiatan sehari-hari berdasarkan gambar.
• Menyebutkan contoh kegiatan yang menunjukkan gaya dapat mengubah gerak, arah, atau bentuk benda.
J a w a b a n : d
M e nangkis kok ke arah law an m e nunjukka n g aya m e n g u b a h arah g e ra k benda. M e m b u a t g e rabah dari ta nah liat m enunjukkan gaya dapat m engubah b e n tu k b e n d a . M e n g a y u h s e p e d a le b ih c e p a t
m e n g a k ib a tk a n ke ce p a ta n se p e d a b e rta m b a h . M endoron g m eja yang diam m engakiba tkan m eja m enjadi bergerak. M engayuh se p e d a lebih ce p a t dan m endorong m eja yang diam m enunjukkan gaya m enguba h g erak benda.
f B . j B e n tu k E n e rg i d a n P e ru b a h a n B e n tu k E n e rg i y a n g T e rja d i p a d a A la t/B e n d a S a a t H D ig u n a k a n
' r ' ' " “ ' “ ” ” ---\
• Menentukan bentuk energi pada alat/benda saat digunakan berdasarkan gambar.
• Menentukan alat-alat yang mempunyai perubahan energi yang sama dari beberapa gambar alat yang disajikan.
B e n tu k e n e rg i d a p a t m e n g a la m i p e ru b a h a n . P erubahan bentuk energi dim anfaatkan dalam kegiatan sehari-hari. B eberapa contoh perubahan bentuk energi se b a g a i berikut.
1. P e ru b a h a n energi g e ra k m e njadi energi panas. C o n to h k e d u a ta n g a n y a n g d ig o s o k k a n a ka n te ra s a hangat.
2. P e rubah an energi g e ra k m enjadi energi bunyi. C o ntoh sa a t kita b e rte p u k ta n g a n akan te rd e n g a r bunyi.
3. P e rubah an energi pa n a s m enjadi e n ergi gerak. C ontoh kertas yang d ib e n tu k spiral akan b e rp u ta r sa a t d ip a n a ska n di atas lilin.
4. P eru b a h a n e n ergi kim ia m e njadi e n ergi panas. C o ntoh en e rg i d ari m a ka n a n y a n g m e nghasilka n p a n a s s e te la h dim a ka n . A d a n y a e n e rg i pa n a s d ita n d a i d e n g a n tim b u ln y a k e rin g a t dari tu b u h se telah m akan.
5. P eru b a h a n energi listrik m e n ja d i e n ergi panas. C ontoh se trika listrik dan s o ld e r y a n g d ig una kan.
C o n to h S o a l
1. P e rhatikan g a m b a r di baw ah ini!
S aat alat te rse b u t digunakan, energi yang bekerja ada la h . . . .
a. e n ergi listrik b. energi panas c. e n ergi g e ra k d. e n ergi bunyi
J a w a b a n : c
Kipas angin m em butuhkan energi listrik agar dapat d ig u n a ka n . S a a t d ig una kan, b a lin g -b a lin g pada kipas angin akan bergerak sehingga m enghasilkan angin. Jadi, en e rg i yang b e ke rja sa a t kip a s angin dig u n a ka n a da la h energi gerak.
2. P e rhatikan g a m b a r di baw ah ini!
A la t-a la t listrik yang m engalam i perubahan energi y a n g s a m a s a a t d ig u n a k a n d itu n ju k k a n o le h g a m b a r . . . .
a. i dan ii c. ii dan Iii b. i dan iii d. ii dan iv
J a w a b a n : a
M ikse r dan ge rin d a m engalam i perubah an energi d a ri e n e rg i lis trik m e n ja d i e n e rg i g e ra k s a a t d ig una kan. Lam pu m e n g a la m i p erubah an energi dari energi listrik m enjadi energi cahaya dan energi p a n a s. A d a p u n s e trik a m e n g a la m i p e ru b a h a n energi dari energi listrik m enjadi energi panas. Jadi, alat listrik yang m engalam i perubahan energi yang sam a saat digunakan adalah m ikser (i) dan gerinda (ii).
C . J e n is > J e n is K e g ia ta n /B e n d a y a n g M e m a n fa a tk a n E n e r g i A lte r n a tif T e r te n tu '
• Menunjukkan gambar benda atau kegiatan yang memanfaatkan energi alternatif tertentu dalam kehidupan sehari-hari.
E nergi a lte rn a tif ada la h e n ergi te rb a ru ka n yang d iguna kan untuk m e n ggan tikan solar, sedang kan b io etan ol d a p a t m e n g g a n tika n b e n sin /p re m iu m . fosil seperti batu bara. M inyak bum i dan batu bara m e ru p a k a n s u m b e r e n e rg i tid a k te rb a ru k a n sehingga bukan term asuk energi alternatif. Tenaga a n g in u n tu k m e n g g e ra k k a n ka p a l m e ru p a k a n energi alternatif yang da p a t diguna kan m engganti bah a n b a ka r m inyak.
C a ra P e n g h e m a ta n E n e rg i
( « Menentukan cara menghemat energi berdasarkan ilustrasi tentang kelangkaan energi?
H a m p ir s e m u a ke g ia ta n m a n u sia m e m e rlu ka n digunakan. C ontoh: m em atikan lam pu, radio, te le v is i, d a n k ip a s a n g in y a n g tid a k digunakan.
c. M e n g g u n a k a n p e n e ra n g a n s e c u k u p n y a . C ontoh: m enyalakan satu lam pu yang cukup te ra n g dalam satu ruangan.
d. M enggun akan peralatan listrik hem at energi. C ontoh: pilihlah lam pu atau kulkas denga n
h. M enggunakan A C jika udara terasa panas saja. i. M e n ye trika p a ka ia n d a la m ju m la h b a n ya k
se ka lig u s.
2 . P e n g h e m a ta n B a h a n B a k a r
C a ra p e n g h e m a ta n b a h a n b a k a r s e b a g a i berikut.
