Contoh Program Supervisi Lengkap

(1)

PROGRAM SUPERVISI

KEPALA SEKOLAH

DISUSUN OLEH :

………..

(2)

KATA PENGANTAR

Puj

i

dan syukur

dip

ers

emb

ahk

an

ke

had

ira

t

Al

lah Ya

ng

Mah

a

Kua

sa

,

ata

s

ra

hm

at

da

n

ka

ru

ni

a-

Ny

a

ju

al

ah

ka

mi

da

pa

t

me

ny

el

es

ai

ka

n

pe

ny

us

un

an

Program Supervisi Ta

hun !!

pada S" !!

Pro

gra

m

Sup

erv

isi

T

a

hun



!!

pad

a

S"



!

ini

dis

usu

n

den

gan

latar belakang tuntutan untuk memenuhi implementasi salah satu kompetensi

ya

ng

ha

ru

s

di

ku

as

ai

da

n

di

la

ks

an

ak

an

se

or

an

g

Ke

pa

la

Se

ko

la

h

ya

it

u

Ko

mp

et

en

si

Su

pe

rv

is

i!

Po

gr

am

Su

pe

rv

is

i

ta

hu

n





in

i

me

li

pu

ti

Supervisi Manajerial dan Supervisi Akademis! Supervisi Akademis dilakukan

seb

aga

i

sal

ah

sat

u

upa

ya

unt

uk

men

ing

kat

kan

pro

#es

ion

ali

sme

gur

u

dal

am

mel

aks

ana

kan

tug

as

pok

okn

ya

sed

ang

kan

Sup

erv

isi

Man

aje

ria

l

dil

aku

kan

untuk meningkatkan kinerja pengelolaan dan administrasi sekolah!

$arap

an

kami

semog

a

Prog

ram

Super

visi

T

a

hun

Pelaj

aran



dapa

t

te

rl

ak

sa

na

de

ng

an

e#

ek

ti

#

da

n

be

rm

an

#a

at

ba

gi

pe

ni

ng

ka

ta

n

ku

al

it

as

pembe

lajar

an

dan kualitas pengelola

an

setiap unit

kegia

tan

dan administr

asi

sekolah!

Terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan Program

Super

visi

T

a

hun



ini

terut

ama

Penga

%as

Pembi

na

yang

memb

eri

masukan bagi ter%ujudnya Program Supervisi ini!



Mengetahui &

Pengawas

Pembina

Kepala

………

………..

...

………..

...

.

NIP...

NIP.

NIP...

NIP.

(3)

KATA PENGANTAR

Puj

i

dan syukur

dip

ers

emb

ahk

an

ke

had

ira

t

Al

lah Ya

ng

Mah

a

Kua

sa

,

ata

s

ra

hm

at

da

n

ka

ru

ni

a-

Ny

a

ju

al

ah

ka

mi

da

pa

t

me

ny

el

es

ai

ka

n

pe

ny

us

un

an

Program Supervisi Ta

hun !!

pada S" !!

Pro

gra

m

Sup

erv

isi

T

a

hun



!!

pad

a

S"



!

ini

dis

usu

n

den

gan

latar belakang tuntutan untuk memenuhi implementasi salah satu kompetensi

ya

ng

ha

ru

s

di

ku

as

ai

da

n

di

la

ks

an

ak

an

se

or

an

g

Ke

pa

la

Se

ko

la

h

ya

it

u

Ko

mp

et

en

si

Su

pe

rv

is

i!

Po

gr

am

Su

pe

rv

is

i

ta

hu

n





in

i

me

li

pu

ti

Supervisi Manajerial dan Supervisi Akademis! Supervisi Akademis dilakukan

seb

aga

i

sal

ah

sat

u

upa

ya

unt

uk

men

ing

kat

kan

pro

#es

ion

ali

sme

gur

u

dal

am

mel

aks

ana

kan

tug

as

pok

okn

ya

sed

ang

kan

Sup

erv

isi

Man

aje

ria

l

dil

aku

kan

untuk meningkatkan kinerja pengelolaan dan administrasi sekolah!

$arap

an

kami

semog

a

Prog

ram

Super

visi

T

a

hun

Pelaj

aran



dapa

t

te

rl

ak

sa

na

de

ng

an

e#

ek

ti

#

da

n

be

rm

an

#a

at

ba

gi

pe

ni

ng

ka

ta

n

ku

al

it

as

pembe

lajar

an

dan kualitas pengelola

an

setiap unit

kegia

tan

dan administr

asi

sekolah!

Terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan Program

Super

visi

T

a

hun



ini

terut

ama

Penga

%as

Pembi

na

yang

memb

eri

masukan bagi ter%ujudnya Program Supervisi ini!



Mengetahui &

Pengawas

Pembina

Kepala

………

………..

...

………..

...

.

NIP...

NIP.

NIP...

NIP.

(4)

DAFTAR ISI

HALAMAN

JUDUL

...

KAT

A

PENGANTAR

...

DAFT

AR

ISI

...

BAB

1.

1. PENDAHULUAN

PENDAHULUAN

...

a.

Latar

Belakang

...

b.

Landaan

H!k!"

...

#.

T!$!a

n

...

d.

R!ang

L%ngk!&

...

BAB '.

ANALISIS HASIL SUPER(ISI TAHUN ...

...

a.

Anal%%

Ha%l

S!&er)%%

Akade"%

T

a*!n

...

BAB

+.

REN,ANA

PELAKSANAAN

SUPER(ISI

T

AHUN

...

a.

Ren#ana

S!&er)%%

Akade"%

T

a*!n

...

b.

Ren#ana

S!&er)%%

Internal

Mana$er%al

T

a*!n

...

#.

Jad-al

Keg%atan

S!&er)%%

Akade"%

T

a*!n

...

d.

Jad-al

Keg%atan

S!&er)%%

Internal

Mana$er%al

T

a*!n

...

BAB

.

PENUTUP

...

LAMPIRAN

Intr!"en S!&er)%%

(5)

BAB 1

P E N D A H U L U A N

a.

Latar Belakang.

Per"end%kna N/"/r 1+ Ta!n '00 "en2atakan ba-a e/rang Ke&ala Sek/la* *ar!

"eng!aa% Standar K/"&eten% Ke&ala Sek/la* 2ang terd%r% ata 3 k/"&eten% ke&r%bad%an4

k/"&eten% "ana$er%al4 k/"&eten% !&er)%%4 k/"&eten% ke-%ra!a*aan dan k/"&eten% /%al.

Pen$abaran k/"&eten% !&er)%% &ada %nt%n2a adala* !&er)%% akade"% d%"ana langka*5

langka* 2ang d%lak!kan adala* "eren#anakan &r/gra" !&er)%% akade"%k dala" rangka

&en%ngkatan &r/6e%/nal%"e g!r!4 "elakanakan !&er)%% akade"%k ter*ada& g!r! dengan

"engg!nakan &endekatan dan tekn%k !&er)%% 2ang te&at erta "en%ndaklan$!t% *a%l !&er)%%

akade"%k ter*ada& g!r! dala" rangka &en%ngkatan &r/6e%/nal%"en2a.

Men#er"at% a%l anal%% Pr/gra" S!&er)%% Ta!n &ada SD ... e#ara !"!"

d%te"!kan bebera&a kele"a*an 2ang &erl! d%&erba%k% bag% &en%ngkatan k!al%ta &e"bela$aran

ekal%g! &en%ngkatan &r/6e%/nal%"e g!r!4 e&ert% 3 &enge"bangan %nd%kat/r dan "ater%

&e"bela$aran4 &engg!naan "et/de &e"bela$aran 2ang bel!" )ar%at%64 le"a*n2a &eng!aaan

g!r! dala" "/del5"/del &e"bela$aran akt%6 4 dan ebaga%n2a.

Karena %t! dala" rangka "elakanakan t!ga Ke&ala Sek/la* ebaga% S!&e)%/r7Pen2el%a "aka

&erl! d%!!n &r/gra" !&er)%% 2ang e#ara "en2el!r!* dan %te"at% "en$abarkan ren#ana

keg%atan 2ang akan d%lak!kan erta a&a t%ndak lan$!t dar% a%l !&er)%% etela keg%atan

d%lak!kan agar ter$ad% &erba%kan 2ang %gn%6%kan dala" keg%atan akade"% d% SD

Neger%...

b. Landasan Hukum.

1. Undang Undang N/"/r '0 Ta*!n '00+ tentang S%te" Pend%d%kan Na%/nal

'.

Undang Undang N/"/r 1 Ta*!n '008 tentang G!r! dan D/en

+.

Perat!ran Pe"er%nta* RI N/"/r 19 Ta*!n '008 tentang Standar Na%/nal

Pend%d%kan

.

Per"end%kna RI N/"/r 1+ Ta*!n '00 tentang Standar K!al%6%ka% Akade"%k

dan K/"&eten% Ke&ala Sek/la* 7 Madraa*

(6)

8. Per"end%kna RI N/"/r 1: Ta*!n '00 tentang Standar K!al%6%ka% Akade"%k

dan K/"&eten% G!r!

:.

Per"end%kna RI N/"/r 19 Ta*!n '00 tentang Standar Pengel/laan

#.

Tujuan.

Pen2!!nan Pr/gra" S!&er)%% Ta*!n ... &ada SD ... %n% bert!$!an ebaga%

ber%k!t 3

1. A#!an bag% &elakanaan keg%atan !&er)%% d% l%ngk!ngan SD ... ...

'.

Men%ngkatkan &r/6e%/nal%"e g!r! dala" "elakanakan t!ga &/k/k dan

6!ng%n2a ebaga% &end%d%k

+.

Men%ngkatkan k!al%ta &r/e &e"bela$aran &ada et%a& "ata &ela$aran 2ang

ber"!ara &ada &en%ngkatan k!al%ta ta"atan.

.

Sela%n !&er)%% akade"% 4 &r/gra" !&er)%% %n% $!ga d%lengka&% dengan

!&er)%% "ana$er%al &ada et%a& !n%t keg%atan d% l%ngk!ngan SD Neger% ...

2ang "er!&akan !&er)%% %nternal dala" rangka "en%ngkatkan k!al%ta &engel/laan !n%t

keg%atan dan ad"%n%tra% ek/la*

d. Ruang Lngku!.

Ada&!n r!ang l%ngk!& Pr/gra" S!&er)%% Ta*!n ... &ada SD Neger% ...

adala* 3

1. S!&er)%% Akade"% 3

a. Penge"bangan S%lab!7 Per!"!an Ind%kat/r

b. Penge"bangan RPP7Mater% Pe"bela$aran

#. Pen%ngkatan Peng!aaan Met/de Pe"bela$aran

d. Pen%ngkatan Peng!aaan M/del M/del Pe"bela$aran

e. Pen%ngkatan Peng!aaan S%te" Pen%la%an Ha%l Bela$ar

6. Pelakanaan Pe"bela$aran

g. BK7Penge"bangan D%r%

'.

S!&er)%% Internal Mana$er%al 3

a. Ad"%n%tra% Tata Ua*a

(7)

#. Ke%-aan7Ektra K!r%k!ler

d. Sarana7Praarana

e. H!"a7H!b!ngan Ind!tr%

6. Per&!takaan

g. K/&era% Sek/la*7K/&era% S%-a

. L%ngk!ngan7B!da2a Sek/la

(8)

BAB "

ANALISA HASIL SUPER#ISI TAHUN PELA$ARAN ...

A. ANALISA HASIL SUPER(ISI AKADEMIS TAHUN PELAJARAN ...

Ada&!n a%l anal%% &elakanaan &r/gra" !&er)%% akade"% ta!n &ela$aran ta*!n ...

ebaga% ber%k!t 3

N%.

As!ek

Su!er&s

'etuntasan

1 Pe"etaan Standar I%

Bel!" T!nta ;80<=

' Penge"bangan Ind%kat/r

Bel!" T!nta ;>8<=

+ Penge"bangan S%lab!

T!nta ;8<=

' Penyusunan

(PP

Tuntas

)*+

+ Penyusunan "okumen KKM

Tuntas ).+

/ Penggunaan Media Pembelajaran

0elum Tuntas )/+

* Metode Pembelajaran

0elum Tuntas )*+

1 Penggunaan Sumber 0elajar

0elum Tuntas )1+

2 Penggunaan Media Pembelajaran

0elum Tuntas )/+

34 Penggunaan dan Teknik Penilaian

0elum Tuntas )14

33 Analisis $asil 0elajar

0elum Tuntas )/+

3. Peman#aatan T5K

0elum Tuntas )/+

36 Analisis Ketuntasan 0elajar

0elum Tuntas )+4

Ha%l ket!ntaan target 2ang d%ara&kan &ada &r/gra" !&er)%% ta!n ..."en!n$!kkan

ba*-a &erl! d%lak!kan !&a2a !nt!k "en#a&a% &en%ngkatan &ada a&ek !&er)%% ebaga% ber%k!t 3

?

Anal%a k/ntek ebaga% daar &enge"bangan KTSP 2ang ber/r%enta% ke&ada kee!a%an

k!r%k!l!" dengan &/ten% &eerta d%d%k4 karakter%t%k ek/la* dan k/nd%% l%ngk!ngan

?

Pe"etaan Standar I% 3

Perl! d%lan$!tkan &e"etaan tandar %% &ada et%a& SK5KD et%a& "ata &ela$aran !nt!k

"enga%lkan %lab! 2ang e!a% dengan karakter ek/la dan &/ten% daeran

(9)

?

Per!"!an %nd%kat/r &ada SK5KD "en!n$!kkan ba-a ebaag%an bear !da* e!a% !nt!k

"e"en!% t!nt!tan &en#a&a%an k/"&eten% na"!n ebaag%an ke#%l "a%* &erl! d%&erba%k% "elal!%

keg%atan re)%! d% ba-a* k//rd%na% T%" Penge"bang K!r%k!l!" Sek/la*

Pengg!naan "ed%a &e"bela$aran &erl! d%&erl!a dengan "ed%a 2ang leb%* ak!rat dan

d%d!k!ng /le* tekn/l/g% %n6/r"a% dengan "e"an6aatkan 3 k/"&!ter dan %nternet Pengg!naan

Met/de Pe"bela$aran "a%* &erl! "en$ad% bag%an 2ang &erl! &erba%kan dengan "enera&kan

"et/de &e"bela$aran akt%6 2ang "end/r/ng &eerta d%d%k !nt!k "en$ad% &e"bela$ar

Pengg!naan !"ber bela$ar "a%* ber/r%enta% &ada b!k! &aket dan "/d!l d%*ara&kan

&ada ta!n ber%k!tn2a leb% d%&erka2a dengan &e"an6aatan !"ber bela$ar "elal!% %nternet4 $!rnal

%l"%a* dan "ed%a la%nn2a e&ert% b!let%n4 k/ran4 "a$ala* db.

Sebaag%an &engg!naan tekn%k dan alat &en%la%an "a% &erl! d%e"&!rnakan ter!ta"a

dala" &e"%l%*an 2ang e!a% antara tekn%k dan alat &en%la%an dengan t!nt!tan KD . Anal%a Ha%l

Bela$ar "a%* &erl! &en%ngkatan !nt!k d%lak!kan /le* el!r!* g!r! dan el!r!* "ata &ela$aran !nt!k

"engeta!% t%ngkat da2a era& dan !"&an bal%k bag% &erba%kan &e"bela$aran ta!n ber%k!tn2a.

Perl! &en%ngkatan &eng!aaan tekn/l/g% %n6/r"at%ka bag% g!r! !nt!k "a"&! "engg!nakan TIK

dala" keg%atan &e"bela$aran. Perl! &en%ngkatan &elakanaan anal%% ket!ntaan ebaga%

&ert%"bangan bag% &en%ngkatan KKM ta!n ber%k!tn2a dan ebaga% baan &erba%kan &e"bela$aran

a.

Anal%% Ha%l S!&er)%% Internal Mana$er%al ta*!n ...

Ha%l !&er)%% %nternal "ana$er%al ter!ta"a berka%tan dengan &elakanaan t!ga5t!ga ta6

"ana$er%al &erl! &en%ngkatan &ada 3

•

K%ner$a T%" Penge"bang K!r%k!l!" dala" "ere)%! dan "ere)%% KTSP

•

Perl!n2a d%bent!k T%" Penge"bang K!r%k!l!" SD ... 2ang /l%d

•

Pen%ngkatan &engel/laan arana dan &raarana

•

Pen%ngkatan &engel/laan l%ngk!ngan dan B!da2a Sek/la*

•

Pen%ngkatan %te" %n6/r"a% "ana$e"en

•

Pen%ngkatan Ke"%traan dan ker$aa"a dengan take */lder7DU5DI

•

Pen%ngkatan Mana$e"en Pengel/laan Bengkel dan Lab/r erta /&t%"al%a%

&e"aka%ann2a dala" rangka "en%ngkatkan k/"&eten% %-a

•

Pen%ngkatan keg%atan &enge"bangan d%r% "el%&!t%  la2anan k/nel%ng dan &en%ngkatan

(10)

BAB III

REN(ANA PELA'SANAAN SUPER#ISI TAHUN ...

a.

Ren)ana Pelaksanaan Su!er&s Akadems Ta*un Pelajaran ...

Pelakanaan S!&er)%% Akade"% Ta!n Pela$aran ... 2ang d%!!n berdaarkan a%l

e)al!a% dan anal%% &elakanaan !&er)%% akade"% ta!n ebel!"n2a d%ara&kan akan

"e"ber%kan da"&ak ber!&a &erba%kan ekal%g! &en%ngkatan "!t! &r/e dan /!t&!t &r/e

&e"bela$aran lang!ng 2ang d%lakanakan g!r!5g!r! "ata &ela$aran d% kela 2ang d%%nd%ka%kan

dengan adan2a &erba%kan &ada 3

1. Pen%ngkatan &e"aa"an g!r! terada& K!r%k!l!" Sat!an Pend%d%kan ;KTSP= dengan

t%t%k berat &ada 3

a. Re)%e- KTSP ber!&a telaa* ter*ada& &enge"bangan %lab! 2ang e!a% dengan

keb!t!*an &ada et%a& "ata &ela$aran

b. Per!"!an K/"&eten% Daar dan Ind%kat/r

#. Pen2!!nan RPP

'. Pengg!naan Met/de @ Met/de dan M/del5M/del Pe"bela$aran 2ang leb%* )ar%at%6 dan

"en%ngkatkan ant!%a"e &eerta d%d%k dala" &r/e &e"bela$aran

+.

Pengg!naan %ntr!"en &en%la%an 2ang e!a% dengan t!nt!tan k/"&eten%

. Pelakanaan &r/e &e"bela$aran 2ang e6ekt%6 dan e6%%en dengan "enga#! ke&ada

t!nt!tan &eng!aaan k/"&eten%

Agar &elakanaan S!&er)%% Akade"% Ta*!n Pela$aran ... %n% berlan!ng e6ekt%6 dan

da&at "e")%%ta% el!r!* g!r! "ata &ela$aran "aka &et!ga !&er)%% terd%r% ata 3 Ke&ala Sek/la*4

Penga-a Pe"b%na4 ak%l Ke&ala Sek/la* dan G!r!5G!r! Sen%/r 2ang k/"&eten dan d%angga&

la2ak dan "a"&! "elakanakan S!&er)%% .

(11)

Jad-al Pelakanaan S!&er)%% Akade"% Ta*!n Pela$aran... d%!!n dengan

"e"&ert%"bangkan *ar% e6ekt%6 bela$ar dan d%!!n ata Jad-al Pelakanaan S!&er)%% Akade"%

Se"eter Gan$%l dan Jad-al S!&er)%% Akade"% Se"eter Gena&. Jad-al elengka&n2a terla"&%r 3

).

Ren)ana Su!er&s +anajeral

Pelakanaan S!&er)%% Internal dala" b%dang "ana$er%al ek/la* d%lak!kan &ada et%a& !n%t

keg%atan 2ang ada dala" $a$aran "ana$er%al SD Neger% ... Pelakanaann2a d%lak!kan bera"a

/le* Ke&ala Sek/la* bera"a dengan Penga-a Pe"b%na &ada et%a& !n%t dengan target !ta"a

adala* &e"bena*an &ada 3

•

K%ner$a T%" Penge"bang K!r%k!l!" dala" "ere)%! dan "ere)%% KTSP

•

Perl!n2a d%bent!k T%" Penge"bang K!r%k!l!" SD Neger% ... 2ang /l%d

•

Pen%ngkatan &engel/laan arana dan &raarana

•

Pen%ngkatan &engel/laan l%ngk!ngan dan B!da2a Sek/la*

•

Pen%ngkatan %te" %n6/r"a% "ana$e"en

•

Pen%ngkatan Ke"%traan dan ker$aa"a dengan take*/lder7DU5DI

•

Pen%ngkatan Mana$e"en Pengel/laan Bengkel dan Lab/r erta /&t%"al%a%

&e"aka%ann2a dala" rangka "en%ngkatkan k/"&eten% %-a

•

Pen%ngkatan keg%atan &enge"bangan d%r% "el%&!t%  la2anan k/nel%ng dan &en%ngkatan

k!al%ta keg%atan ektra k!r%k!ler

d.

$ad,al Pelaksanaan Su!er&s Internal +anajeral

Jad-al &elakanaan !&er)%% %nternal "ana$er%al akan d%!!n bera"a dengan &enga-a

&e"b%na SD ... ... d%e!a%kan dengan &r/gra" &e"b%naan "ana$er%al dar% Penga-a

&e"b%na

(12)

BAB IV

P E N U T U P

De"%k%anla* &r/gra" !&er)%% SD ... %n% d%!!n dengan *ara&an da&at

"en%ngkatkan k%ner$a dan k!al%ta &engel/laan ek/la* dan k!al%ta &e"bela$aran &ada et%a&

&r/gra" keal%an d% SD... Pada ak%r ta*!n &ela$aran akan d%lak!kan e)al!a% dan

d%r!"!kan t%ndak lan$!t n2a ebaga% daar &en2!!nan &r/gra" !&er)%% SD ... ta*!n

&ela$aran ...

(13)

(14)

$AD-AL SUPER#ISI SE+ESTER AN$IL/ENAP TAHUN PELA$ARAN ... ...

$AD-AL SUPER#ISI A'ADE+IS SD ... ... TAHUN PELA$ARAN ... ...

N/. Na"a G!r!7NIP Mata Pela$aran

Jad-al Pelakanaan S!&er)%%

J!l% Ag!t! Se&te"ber kt/ber N/)e"ber Dee"ber 1 ' +  1 ' +  1 ' +  1 ' +  1 ' +  1 ' + 

Semester Ganjil : ...

Lam!ran F%rmat 10

As!ek ang damat Petunjuk Umum

Ber%la* tanda ;(= ata! n%la% &ada k/l/" 2ang e!a% dengan &en%la%an anda dan #atatla* *al5*al 2ang &ent%ng 2ang ber*!b!ngan dengan a&ek 2ang d%a"at% &ada k/l/" keterangan.

1. T%dak ada ;05'8= '. K!rang ba%k ;':580= +. ,!k!& ;8158= . Ba%k ;:5100= 8. Sangat ba%k ;10151'8= Lembar 2bser&as

N% As!ek ang damat 1 " 3 4 5 'eterangan

(15)

Lam!ran F%rmat 10

As!ek ang damat Petunjuk Umum

Ber%la* tanda ;(= ata! n%la% &ada k/l/" 2ang e!a% dengan &en%la%an anda dan #atatla* *al5*al 2ang &ent%ng 2ang ber*!b!ngan dengan a&ek 2ang d%a"at% &ada k/l/" keterangan.

1. T%dak ada ;05'8= '. K!rang ba%k ;':580= +. ,!k!& ;8158= . Ba%k ;:5100= 8. Sangat ba%k ;10151'8= Lembar 2bser&as

N% As!ek ang damat 1 " 3 4 5 'eterangan

A.Peren)anaan Pr%ses !embelajaran. A!aka* guru0 +enusun Slabus6

1. Ident%ta "ata &ela$aran ata! te"a &ela$aran '. Standar k/"&eten%

+. K/"&eten% daar . Mater% &e"bela$aran 8. Keg%atan &e"bela$aran :.

Ind%kat/r &en#a&a%an k/"&eten% . Pen%la%an

>. Al/ka% -akt! 9. S!"ber bela$ar

B.+enusun RPP6

10. Ident%ta "ata &ela$aran 11. Standar k/"&eten% 1'. K/"&eten% D%ar"

(16)

1. T!$!an Pe"bela$aran 18. Mater% A$ar 1:. Al/ka% akt! 1. Met/de Pe"bela$aran 1>. Keg%atan Pe"bela$aran a= Penda*!l!an b= Int% #= Pen!t!&

19. Pen%la%an Ha%l Bela$ar '0. S!"ber Bela$ar

(.Pelaksanaan Pr%ses Pembelajaran

'1. Per2aratan &elakanaan &r/e &e"bela$aran ''. Pelakanaan Pe"bela$aran

'+.D.Penlaan Hasl Belajar

'.E.Penga,asan Pr%ses Pembelajaran

77777...8 7777777 'e!ala Sek%la*8

777777777777777. NIP.

(17)

F%rmat "

Da9tar Pertanaan Setela* 2bser&as

N% Pertanaan $a,aban

1. Baga%"ana &enda&at a!dara etela* "en2a$%kan &ela$aran %n%C

'. A&aka* &r/e &e"bela$aran !da* e!a% dengan 2ang d%ren#anakanC +. Da&atka* a!dara "en#er%takan *al5*al 2ang d%raakan "e"!akan

dala" &r/e &e"bela$aran tad%C

. Baga%"ana &erk%raan a!dara "engena% keter#a&a%an t!$!an &e"bela$aranC

8. A&a 2ang "en$ad% ke!l%tan %-aC :. A&a 2ang "en$ad% ke!l%tan a!daraC

. Adaka* alternat%6 la%n !nt!k "engata% ke!l%tan a!daraC

>.

Mar%la* bera"a5a"a k%ta %dent%6%ka% *al5*al 2ang tela* "anta& dan *al5 *al 2ang &eerl! &en%ngkatan4 berdaarkan keg%atan 2ang bar! a$a

a!dara lak!kan dan &enga"atan a2a.

9. Dengan de"%k%an4 a&a 2ang akan a!dara lak!kan !nt!k &erte"!an ber%k!tn2aC Kean !"!"3 Saran3 !!!!!!!!!, !! 'e!ala sek%la* 77777777777777. NIP.

(18)

F%rmat 3.

Hasl 2bser&as

N% '%m!%nen ang

danalss As!ek ang dsu!er&s

Hasl !enlaan dengan nstrumen ang dkembangkan 1 ' +  8 1. Ta*a& ebel!" /ber)a% ,/nt/*3

 Per%a&an "enga$ar 2ang d%%a&kan  K/ne& 2ang akan d%ba*a

 T!$!an 2ang akan d%#a&a%  Langka*5langka* &en2a$%an  Pe"an6aatan "ed%a  Pr/e %nterak% '. Ta*a& &elakanaan /ber)a%  Ke$elaan k/ne&  T%ngkat keber*a%lan  Pengg!naan "ed%a  E6ekt%)%ta %nterak%

+. Ta*a& e!da* /ber)a%  Kean5kean &ena"&%lan

 Ke"a"&!an "eng%dent%6%ka% ketra"&%lan

2ang !da* ba%k

 Ke"a"&!an "eng%dent%6%ka% ketra"&%lan

2ang bel!" ber*a%l

 D%k!% tentang gagaan5gagaan alternat%6 J!"la* Rata5rata ...4 .. Ke&ala ek/la* ! N5P!

Rentang &en%la%an3

1. T%dak ada ;050=

'. K!rang ba%k ;158=

+. ,!k!& ;885=

. Ba%k ;8590=

(19)

(20)

F%rmat 4.

I%kan $ad-al !&er)%% k!n$!ngan kela e!a% dengan k/l/" 2ang tered%a

$ad,al Su!er&s 'unjungan 'elas

N/. Har%7Tgl Na"a G!r! Mata

Pela$aran Kela Ja" ke Pelakanaan S!&er)%% Keterangan ...4.. 'e!ala Sek%la*  NIP. F%rmat 5.

Reka!tulas *asl su!er&s

N% Nama Nla 'eterangan Admnstras Penam!lan Test Rata:rata

(21)

...4 .. 'e!ala Sek%la*  NIP. Rentang &en%la%an&

23-344 7 A

*+-24 7 0

++-*' 7 8

9++

7 K

(22)

C : Cukup: 26% - 55% A : Baik Sekali: 76% - 100%

B : Baik: 56% - 75%

D : Kuran: 0% - 25%

F%rmat ;.

INSTRU+EN PEREN(ANAAN 'EIATAN PE+BELA$ARAN 1. Na"a G!r! 3 ..

'. Sek/la* 3 .. +. Kela4 Se"eter 3 .. . Ident%ta Mata &ela$aran 3 .. 8. Standar K/"&eten% 3 .. :. K/"&eten% Daar 3 .. . Har% tanggal 3 .. N% URAIAN 'EIATAN 'RITERIA NILAI 1 " 3 4 1. Menent!kan %dent%ta "ata &ela$aran

'. Menent!kan tandar k/"&eten% +. Menent!kan k/"&eten% daar

. Menent!kan %nd%#at/r &en#a&a%an k/"&eten% 8. Menent!kan t!$!an &e"bela$aran

:. Menent!kan "ater% a$ar . Menent!kan al/ka% -akt!

>. Menent!kan "et/de &e"bela$aran 9. Menent!kan keg%atan &e"bela$aran 10. Menent!kan &en%la%an *a%l bela$ar 11. Menent!kan !"ber bela$ar

J!"la* NILAI RIIL  .

J!"la* NILAI IDEAL   KLASIFIKASI . N%la% PERSENTASI  .. < SARAN PEMBINAAN 3  F%rmat <.

777777787777777..

'e!ala Sek%la*

77777777

NIP

(23)

A : Baik Sekali: 76% - 100% B : Baik: 56% - 75% C : Cukup: 26% - 55% D : Kuran: 0% - 25%

INSTRU+EN SUPER#ISI 'UN$UNAN 'ELAS

1. Na"a G!r! 3 .. '. Sek/la* 3 .. +. Kela4 Se"eter 3 .. . Ident%ta Mata &ela$aran 3 .. 8. Standar K/"&eten% 3 .. :. K/"&eten% Daar 3.. . Har% tanggal 3 .. N/ URAIAN KEGIATAN KRITERIA NILAI 1 ' +  1. Men$elakan t!$!an dan k/"&eten% daar

'. Men2a"&a%kan #ak!&an "ater% dan !ra%an keg%atan e!a% dengan %lab! +. Men$elakan %% keg%atan ke&ada %-a7langka* keg%atan

. Mengg!nakan ek&re% dala" berk/"!n%ka% dengan %-a 8. Mengg!nakan re&/n %-a dala" "en2elenggarakan keg%atan

:. Mengg!nakan "ed%a dan alat &e"bela$aran 2ang e!a% dengan t!$!an . Men2elenggarakan keg%atan dengan !r!tan 2ang l/g%

>. Mengg!nakan berbaga% "et/de dala" "en$elakan %% keg%atan

9. Me"b%"b%ng %-a dala" "eng%k!t% keg%atan e#ara %nd%)%d!al "a!&!n kel/"&/k 10. Me"ber%kan ban2ak kee"&atan ke&ada %-a !nt!k ber&art%%&a% dala"

keg%atan 2ang d%lakanakan

11. Me"ber%kan &eng!atan ke&ada %-a

1'. Melakanakan &en%la%an ela"a keg%atan berlang!ng 1+. Men!t!& keg%atan dengan te&at

1. Me"ber%kan t!ga

$umla* NILAI RIIL = 777777777.

$umla* NILAI IDEAL = 5; 'LASIFI'ASI 777777. Nla PERSENTASI = 77777777.. >

(24)

.. ... 

F%rmat ?

(%nt%* 0 Lembar 2bser&as Ss,a

INSTRU+EN 2BSER#ASI SIS-A PADA PR2SES PE+BELA$ARAN

N2 NA+A 'EIATAN S'2R NILAI 'ET

!!, Kepala Sekolah:madrasah,

 N5P

;uru Mata Pelajaran

 N5P

(25)

1 " 3 4

$U+LAH KETERANGAN

1. Ber&art%%&a% akt%6 '. Tangg!ng $a-ab

+. D%%&l%n dalan "eng%k!t% &e"bela$aran

. Me"!atkan &er*at%an &ada "ater% &e"bela$aran

'RITERIA S'2R PENILAIAN 'RITERIAN 'EA'TIFAN PESERTA Nla Sebutan 'uanttat9 'ualtat9

1 T%dak Akt%6 >8 @ 100 Sangat Akt%6 ;SA= ' K!rang Akt%6 :9 @ > Akt%6 ;A=

+ Akt%6 8+ @ :> ,!k!& Akt%6 ;,A=  Sangat Akt%6 + @ 8' K!rang Akt%6 ;KA=

!!,

Kepala Se!la"#

(26)

A : Baik Sekali: 76% - 100% B : Baik: 56% - 75% C : Cukup: 26% - 55% D : Kuran: 0% - 25%

F%rmat @

(%nt%*0 Lembar 2bser&as uru

INSTRU+EN 'UN$UNAN 'ELAS PADA PR2SES PE+BELA$ARAN Na"a G!r! 3 ..

Kela 3 .. Ident%ta Mata Pela$aran 3 ..

akt! 3 .. Se"eter 3 .. Har% tanggal 3 ..

N% URAIAN 'EIATAN 'rtera Penlaan 1 " 3 4 1. Per%a&an dan a&ree&%

'. Rele)an% "ater% dengan t!$!an &e"bela$aran +. Peng!aaan "ater%

. Strateg% 8. Met/de :. Med%a

. Mana$e"en kela

>. Pe"ber%an "/t%)a% ke&ada %-a 9. Nada dan !ara

10. Pengg!naan ba*aa 11. Ga2a dan %ka& &er%lak!

J!"la* NILAI RIIL  .

J!"la* NILAI IDEAL   KLASIFIKASI . N%la% PERSENTASI  .. <

Saran Pembna 3

..

F%rmat 1. Instrumen su!er&s akademk dengan teknk nd&dual0

Sek/la* 3 Kela 3 Na"a g!r! 3 Mata &ela$aran 3 SK7KD 3 akt! 3 !!, Kepala Sekolah 

(27)

N% '%m!%nen Rentang Sk%r Sk%r !er%le*an (atatan k*usus I Peren#anaan &e"bela$aran 1. . '. .. +. . . . II Pelakanaan &e"bela$aran3 A. Penda*!l!an 1. .. '. .. +.  B. Int% 1. .. '. .. +.  . . 8. .. :. . . .. >. .. ,. Pen!t!& 1. .. '.  Rerata Sk/r Keterangan3 0 5:0  K!rang ..4.. :150  #!k!& S!&er)%/r 15>0  Ba%k >15100  a"at ba%k ;..=

(28)

F%rmat 11. D%kumen Peren)anaan !r%gram su!er&s akademk 1. Penda*!l!an ;D%kr%&% !"!"4 dan Daar *!k!"=

'. T!$!an !&er)%%

+. Tekn%k !&er)%%3 Ind%)%d!al ata! kel/"&/k. . Saaran /b2ek keg%atan dan !b2ek

8. akt! &elakanaan !&er)%/r ;ke&ek  g!r! en%/r= :. La"&%ran

a. Jad-al ;al/k% -akt!4 n/"/r4 *ar% tanggal4 $a"4 kela aaran4 "a&le4 na"a g!r!4 na"a !&er)%/r= b. Intr!"en !&er)%%3 le"bar /ber)a%4 &ed/"an -a-an#ara

#. F/r" reka&%t!la% *a%l ber%% n/"/r4 na"a g!r!4 "a&el4 k/r angka4 k/n)er% kedala" k!al%)%ka% dan "eet%ng4 erta t%dak lan$!t ber!&a k/n6%r"a% dengan g!r!.

N % Nama uru +a!e l 'ela s Hasl sk%r (atatan

'*usus Tndak lanjut

Realsas Tndak lanjut K!al%ta K!ant% 1. Meet%ng ;!"bang aran4 &e"b%naan4 dll= S!&er)%% lan$!tan dengan k/"&eten% daar elan$!tn2a. 4 Ke&ala Se/la*4 ;=

(29)

LEMBAR PENILAIAN RENCANA PEMBELAJARAN

Pet!n$!k

1. Ber%la* &en%la%an ren#ana &e"ebela$aran 2ang d%b!at g!r! e!a% a&ek5a&ek 2ang ada. '. Se"ak%n ba%k 2ang d%ta"&%lkan e"ak%n t%ngg% n%la%n2a ;15=.

A. MEREN,ANAKAN PENGELLAAN PEMBELAJARAN

Skala N%la%

1 Mer!"!kan k/"&eten% daar dan %nd%kat/r 1 ' +  ' Menent!kan "et/de &e"bela$aran 1 ' +  + Menent!kan langka*5langka* &e"bela$aran 1 ' +   Menent!kan #ara5#ara "e"/t%)a% %-a 1 ' +  8 Menent!kan &engala"an bela$ar %-a 1 ' +  : Menent!kanal/ka% -akt! 1 ' + 

Rata5rata3 B. MEREN,ANAKAN PENGRGANISASIAN MATERI PEMBELAJARAN

Skala N%la%

1 Kee!a%an "ater% &e"bela$aran dengan k!r%k!l!" 1 ' +  ' Menge"bangkan "ater% &e"bela$aran 2ang e!a% dengan &erke"bangan

%-a 1 ' + 

Rata5rata3 ,. MEREN,ANAKAN PENGELLAAN KELAS

Skala N%la%

1 Penataanr!angkela 1 ' +  ' Peng/rgan%a%an %-a akt%6 ddala" &e"bela$aran 1 ' + 

Rata5rata3 Na"a Sek/la* 3.... G!r! 3.. Kela 3.. Mata Pela$aran 3.. T/&%k Pe"bela$aran 3.....

(30)

D. MEREN,ANAKAN PENGGUNAAN SUMBER MEDIA PELAJARAN

Skala N%la%

1 Me"%l%* !"ber &e"bela$aran 1 ' +  ' Menent!kan &engg!naan alat7"ed%a &e"bela$aran 1 ' + 

Rata5rata3

E. +EREN(ANA'AN PENILAIAN

Skala N%la%

1 Menent!kan bent!5bent!k &r/ed!r dan tekn%k &en%la%an 1 ' +  ' Men2!!nalat&en%la%an 1 ' + 

Rata5rata3

F. PENA+PILAN FISI' REN(ANA PE+BELA$ARAN

Skala N%la%

1 Pengg!naanba*aat!l% 1 ' +  ' Kera&%andankeber%*an 1 ' + 

Rata5rata3

J!"la* N%la% Rata5rata

N%la% Ak*%r  5555555555555555555555555555555  : K/"entar7Saran  ..4 Pen%la% ;Na"a Jela= Keterangan A ! ".2# $ .00 Sanat &emuaskan B ! 2.7# $ ".27 &emuaskan C ! 2."# $ 2.77 Kuran &emuaskan

(31)

LE+BAR PENILAIAN REN(ANA PE+BELA$ARAN

Pet!n$!k

1. Ber%la* &en%la%an ren#ana &e"ebela$aran 2ang d%b!at g!r! e!a% a&ek5a&ek 2ang ada.

'. Se"ak%n ba%k 2ang d%ta"&%lkan e"ak%n t%ngg% n%la%n2a ;15=.

A. MEMBUKA KEGIATAN PEMBELAJARAN

Skala N%la%

1

Men2a"&a%akan "ater% &enga%t7&ere&%

1 ' + 

'

Me"/t%)a% %-a !nt!k "e"!la% &e"bela$aran

1 ' + 

+

Men2a"&a%kan k/"&eten% 2ang *ar! d%#a&a% %-a

1 ' + 

Rata5rata3

B. MENGELLA KEGIATAN PEMBELAJARAN INTI

1

Peng!aaan "ater% &e"bela$aran

1 ' + 

'

Me"ber% #/nt/*7%l!tra%7anal/g%

1 ' + 

+

Mengg!nakan !"ber4 alat4 "ed%a &e"bela$aran

1 ' + 



Mengara*kan %-a !nt!k akt%6 ber&art%%&a%

1 ' + 

8

Me"ber% &eng!atan

1 ' + 

: Melakanakan keg%atan &e"bela$aran dengan !r!tan 2ang l/g%7terat!r 1 ' + 



Mere&/n e#ara &/%t%6 ke%ng%nta*!an %-a

1 ' + 

>

Men!n$!kkan ant!%a"e7ga%ra* "enga$ar

1 ' + 

Rata5rata3

Na"a Sek/la*

3.. ...

G!r!

3.....

Kela

3....

Mata Pela$aran

3....

T/&%k Pe"bela$aran

3...

akt!

3...

Har%7Tanggal

3...

(32)

,. MENGRGANISASI AKTU4 SISA4 SUMBER DAN ALAT7MEDIA

PEMBELAJARAN

1

Mengat!r &engg!naan -akt!

1 ' + 

'

Melakanakan &eng/rgan%a%an %-a

1 ' + 

+

Men2%a&kan !"ber dan alat bant!7"ed%a &e"bela$aran

1 ' + 

Rata5rata3

D. MELAKSANAKAN PENILAIAN

1

Melakanakan &en%la%an &r/e

1 ' + 

'

Melakanakan &en%la%an a%l7ak%r

1 ' + 

Rata5rata3

E. MENUTUP KEGIATAN PEMBELAJARAN

1

_{Merangk!" "ater%}

1 ' + 

'

Me"ber% t%ndak lan$!t

1 ' + 

Rata5rata3

F. PENAMPILAN GURU

1

Kean !"!"

1 ' + 

'

Pena"&%lan dan %ka& g!r! dala" &e"bela$aran

1 ' + 

Rata5rata3

J!"la* N%la% Rata5rata

N%la% Ak*%r  5555555555555555555555555555555 

:

K/"entar7Saran



..4'010

Pen%la%

;Na"a Jela=

Keterangan A ! ".2# $ .00 Sanat &emuaskan B ! 2.7# $ ".27 &emuaskan C ! 2."# $ 2.77 Kuran &emuaskan

(33)

LE+BAR PENILAIAN

'ETERA+PILAN +ELA'SANA'AN HUBUNAN PRIBADI

Pet!n$!k

1. Ber%la* &en%la%an ren#ana &e"ebela$aran 2ang d%b!at g!r! e!a% a&ek5a&ek 2ang ada. '. Se"ak%n ba%k 2ang d%ta"&%lkan e"ak%n t%ngg% n%la%n2a ;15=.

A. MEMBANTU MENGEMBANGKAN PERILAKU PSITIF PADA DIRI SISA

1 _{Me"bant! "!r%d !nt!k "en2adar% kek!atan dan kele"a*an d%r%} ₁ _' ₊ _ ' _{Me"bant! "!r%d !nt!k "en!"b!*kan ke&er#a2aan &ada d%r% end%r%} ₁ _' ₊ _ + _{Me"bant! %-a !nt!k da&at "engek&re%kan &eraaan dan &%k%ran} ₁ _' ₊ _  _Men!n$!kkan_%"&at% ₁ _' ₊ _ 8 _{Men!n$!kkan kera"a*an dan "eng*arga% /rang la%n} ₁ _' ₊ _

Rata5rata3

B. MENAMPILKAN KEGAIRAHAN DAN KESUNGGUHAN DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN

1 Men!n$!kkan kega%ra*an dala" &e"bela$aran 1 ' +  ' Me"ber%kan kean "eng!aa% "ater% 1 ' +  + Men!n$!kkan ke"anta&an "enga$ar 1 ' + 

Rata5rata3 ,. MENGELLA INTERAKSI DALAM KELAS

1 Menge"bangkan *!b!ngan antar &r%bad% 2ang e*at dan

era% 1 ' + 

' Men#%&takan %kl%" bela$ar 2ang k/nd!%6 1 ' +  Rata5rata3

J!"la* N%la% Rata5rata N%la% Ak*%r  5555555555555555555555555555555  + 'ama Sek(la) :*******.*****... Guru :******************.. Kelas :******************.. &ata +elajaran :********....*********.. ,(pik +emelajaran :***********....******.. aktu :****... /ari,anal :******************..

(34)

K/"entar7Saran    ..4'010 Pen%la% ;Na"a Jela= 'eterangan A  +.'> @ .00 Sangat Me"!akan B  '.> @ +.' Me"!akan ,  '.+> @ '. K!rang Me"!akan