Contoh Program Supervisi Lengkap

34  46  Download (0)

Teks penuh

(1)

PROGRAM SUPERVISI

PROGRAM SUPERVISI

KEPALA SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH

DISUSUN OLEH :

DISUSUN OLEH :

………..

………..

(2)

KATA PENGANTAR

KATA PENGANTAR

Puj

Puj

i

i

dan syukur

dan syukur

dip

dip

ers

ers

emb

emb

ahk

ahk

an

an

ke

ke

had

had

ira

ira

t

t

Al

Al

lah Ya

lah Ya

ng

ng

Mah

Mah

a

a

Kua

Kua

sa

sa

,

,

ata

ata

s

s

ra

ra

hm

hm

at

at

da

da

n

n

ka

ka

ru

ru

ni

ni

a-

a-

Ny

Ny

a

a

ju

ju

al

al

ah

ah

ka

ka

mi

mi

da

da

pa

pa

t

t

me

me

ny

ny

el

el

es

es

ai

ai

ka

ka

n

n

pe

pe

ny

ny

us

us

un

un

an

an

Program Supervisi Ta

Program Supervisi Ta

hun !!

hun !!

pada S" !!

pada S" !!

Pro

Pro

gra

gra

m

m

Sup

Sup

erv

erv

isi

isi

T

T

a

a

hun

hun





!!

!!

pad

pad

a

a

S"

S"





!

!

ini

ini

dis

dis

usu

usu

n

n

den

den

gan

gan

latar belakang tuntutan untuk memenuhi implementasi salah satu kompetensi

latar belakang tuntutan untuk memenuhi implementasi salah satu kompetensi

ya

ya

ng

ng

ha

ha

ru

ru

s

s

di

di

ku

ku

as

as

ai

ai

da

da

n

n

di

di

la

la

ks

ks

an

an

ak

ak

an

an

se

se

or

or

an

an

g

g

Ke

Ke

pa

pa

la

la

Se

Se

ko

ko

la

la

h

h

ya

ya

it

it

u

u

Ko

Ko

mp

mp

et

et

en

en

si

si

Su

Su

pe

pe

rv

rv

is

is

i!

i!

Po

Po

gr

gr

am

am

Su

Su

pe

pe

rv

rv

is

is

i

i

ta

ta

hu

hu

n

n









in

in

i

i

me

me

li

li

pu

pu

ti

ti

Supervisi Manajerial dan Supervisi Akademis! Supervisi Akademis dilakukan

Supervisi Manajerial dan Supervisi Akademis! Supervisi Akademis dilakukan

seb

seb

aga

aga

i

i

sal

sal

ah

ah

sat

sat

u

u

upa

upa

ya

ya

unt

unt

uk

uk

men

men

ing

ing

kat

kat

kan

kan

pro

pro

#es

#es

ion

ion

ali

ali

sme

sme

gur

gur

u

u

dal

dal

am

am

mel

mel

aks

aks

ana

ana

kan

kan

tug

tug

as

as

pok

pok

okn

okn

ya

ya

sed

sed

ang

ang

kan

kan

Sup

Sup

erv

erv

isi

isi

Man

Man

aje

aje

ria

ria

l

l

dil

dil

aku

aku

kan

kan

untuk meningkatkan kinerja pengelolaan dan administrasi sekolah!

untuk meningkatkan kinerja pengelolaan dan administrasi sekolah!

$arap

$arap

an

an

kami

kami

semog

semog

a

a

Prog

Prog

ram

ram

Super

Super

visi

visi

T

T

a

a

hun

hun

Pelaj

Pelaj

aran

aran





dapa

dapa

t

t

te

te

rl

rl

ak

ak

sa

sa

na

na

de

de

ng

ng

an

an

e#

e#

ek

ek

ti

ti

#

#

da

da

n

n

be

be

rm

rm

an

an

#a

#a

at

at

ba

ba

gi

gi

pe

pe

ni

ni

ng

ng

ka

ka

ta

ta

n

n

ku

ku

al

al

it

it

as

as

pembe

pembe

lajar

lajar

an

an

dan kualitas pengelola

dan kualitas pengelola

an

an

setiap unit

setiap unit

kegia

kegia

tan

tan

dan administr

dan administr

asi

asi

sekolah!

sekolah!

Terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan Program

Terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan Program

Super

Super

visi

visi

T

T

a

a

hun

hun





ini

ini

terut

terut

ama

ama

Penga

Penga

%as

%as

Pembi

Pembi

na

na

yang

yang

memb

memb

eri

eri

masukan bagi ter%ujudnya Program Supervisi ini!

masukan bagi ter%ujudnya Program Supervisi ini!

 



 



Mengetahui &

Mengetahui &

Pengawas

Pengawas

Pembina

Pembina

Kepala

Kepala

………

………

………..

...

………..

...

.

.

NIP...

NIP.

NIP...

NIP.

(3)

KATA PENGANTAR

KATA PENGANTAR

Puj

Puj

i

i

dan syukur

dan syukur

dip

dip

ers

ers

emb

emb

ahk

ahk

an

an

ke

ke

had

had

ira

ira

t

t

Al

Al

lah Ya

lah Ya

ng

ng

Mah

Mah

a

a

Kua

Kua

sa

sa

,

,

ata

ata

s

s

ra

ra

hm

hm

at

at

da

da

n

n

ka

ka

ru

ru

ni

ni

a-

a-

Ny

Ny

a

a

ju

ju

al

al

ah

ah

ka

ka

mi

mi

da

da

pa

pa

t

t

me

me

ny

ny

el

el

es

es

ai

ai

ka

ka

n

n

pe

pe

ny

ny

us

us

un

un

an

an

Program Supervisi Ta

Program Supervisi Ta

hun !!

hun !!

pada S" !!

pada S" !!

Pro

Pro

gra

gra

m

m

Sup

Sup

erv

erv

isi

isi

T

T

a

a

hun

hun





!!

!!

pad

pad

a

a

S"

S"





!

!

ini

ini

dis

dis

usu

usu

n

n

den

den

gan

gan

latar belakang tuntutan untuk memenuhi implementasi salah satu kompetensi

latar belakang tuntutan untuk memenuhi implementasi salah satu kompetensi

ya

ya

ng

ng

ha

ha

ru

ru

s

s

di

di

ku

ku

as

as

ai

ai

da

da

n

n

di

di

la

la

ks

ks

an

an

ak

ak

an

an

se

se

or

or

an

an

g

g

Ke

Ke

pa

pa

la

la

Se

Se

ko

ko

la

la

h

h

ya

ya

it

it

u

u

Ko

Ko

mp

mp

et

et

en

en

si

si

Su

Su

pe

pe

rv

rv

is

is

i!

i!

Po

Po

gr

gr

am

am

Su

Su

pe

pe

rv

rv

is

is

i

i

ta

ta

hu

hu

n

n









in

in

i

i

me

me

li

li

pu

pu

ti

ti

Supervisi Manajerial dan Supervisi Akademis! Supervisi Akademis dilakukan

Supervisi Manajerial dan Supervisi Akademis! Supervisi Akademis dilakukan

seb

seb

aga

aga

i

i

sal

sal

ah

ah

sat

sat

u

u

upa

upa

ya

ya

unt

unt

uk

uk

men

men

ing

ing

kat

kat

kan

kan

pro

pro

#es

#es

ion

ion

ali

ali

sme

sme

gur

gur

u

u

dal

dal

am

am

mel

mel

aks

aks

ana

ana

kan

kan

tug

tug

as

as

pok

pok

okn

okn

ya

ya

sed

sed

ang

ang

kan

kan

Sup

Sup

erv

erv

isi

isi

Man

Man

aje

aje

ria

ria

l

l

dil

dil

aku

aku

kan

kan

untuk meningkatkan kinerja pengelolaan dan administrasi sekolah!

untuk meningkatkan kinerja pengelolaan dan administrasi sekolah!

$arap

$arap

an

an

kami

kami

semog

semog

a

a

Prog

Prog

ram

ram

Super

Super

visi

visi

T

T

a

a

hun

hun

Pelaj

Pelaj

aran

aran





dapa

dapa

t

t

te

te

rl

rl

ak

ak

sa

sa

na

na

de

de

ng

ng

an

an

e#

e#

ek

ek

ti

ti

#

#

da

da

n

n

be

be

rm

rm

an

an

#a

#a

at

at

ba

ba

gi

gi

pe

pe

ni

ni

ng

ng

ka

ka

ta

ta

n

n

ku

ku

al

al

it

it

as

as

pembe

pembe

lajar

lajar

an

an

dan kualitas pengelola

dan kualitas pengelola

an

an

setiap unit

setiap unit

kegia

kegia

tan

tan

dan administr

dan administr

asi

asi

sekolah!

sekolah!

Terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan Program

Terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan Program

Super

Super

visi

visi

T

T

a

a

hun

hun





ini

ini

terut

terut

ama

ama

Penga

Penga

%as

%as

Pembi

Pembi

na

na

yang

yang

memb

memb

eri

eri

masukan bagi ter%ujudnya Program Supervisi ini!

masukan bagi ter%ujudnya Program Supervisi ini!

 



 



Mengetahui &

Mengetahui &

Pengawas

Pengawas

Pembina

Pembina

Kepala

Kepala

………

………

………..

...

………..

...

.

.

NIP...

NIP.

NIP...

NIP.

(4)

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI

HALAMAN

HALAMAN

JUDUL

JUDUL

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

KAT

KAT

A

A

PENGANTAR

PENGANTAR

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

DAFT

DAFT

AR

AR

ISI

ISI

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

BAB

BAB

1.

1.

PENDAHULUAN

PENDAHULUAN

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

a.

a.

Latar

Latar

Belakang

Belakang

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

b.

b.

Landaan

Landaan

H!k!"

H!k!"

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

#.

#.

T!$!a

T!$!a

n

n

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

d.

d.

R!ang

R!ang

L%ngk!&

L%ngk!&

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

BAB '.

BAB '.

ANALISIS HASIL SUPER(ISI TAHUN ...

ANALISIS HASIL SUPER(ISI TAHUN ...

...

...

...

...

a.

a.

Anal%%

Anal%%

Ha%l

Ha%l

S!&er)%%

S!&er)%%

Akade"%

Akade"%

T

T

a*!n

a*!n

...

...

...

...

...

...

BAB

BAB

+.

+.

REN,ANA

REN,ANA

PELAKSANAAN

PELAKSANAAN

SUPER(ISI

SUPER(ISI

T

T

AHUN

AHUN

...

...

...

...

...

...

a.

a.

Ren#ana

Ren#ana

S!&er)%%

S!&er)%%

Akade"%

Akade"%

T

T

a*!n

a*!n

...

...

...

...

...

...

...

...

b.

b.

Ren#ana

Ren#ana

S!&er)%%

S!&er)%%

Internal

Internal

Mana$er%al

Mana$er%al

T

T

a*!n

a*!n

...

...

...

...

...

...

...

...

#.

#.

Jad-al

Jad-al

Keg%atan

Keg%atan

S!&er)%%

S!&er)%%

Akade"%

Akade"%

T

T

a*!n

a*!n

...

...

...

...

...

...

...

...

d.

d.

Jad-al

Jad-al

Keg%atan

Keg%atan

S!&er)%%

S!&er)%%

Internal

Internal

Mana$er%al

Mana$er%al

T

T

a*!n

a*!n

...

...

...

...

...

...

BAB

BAB

.

.

PENUTUP

PENUTUP

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

LAMPIRAN

LAMPIRAN

 Intr!"en S!&er)%%

(5)

BAB 1

P E N D A H U L U A N

a.

Latar Belakang.

Per"end%kna N/"/r 1+ Ta*!n '00 "en2atakan ba*-a e/rang Ke&ala Sek/la* *ar!

"eng!aa% Standar K/"&eten% Ke&ala Sek/la* 2ang terd%r% ata 3 k/"&eten% ke&r%bad%an4

k/"&eten% "ana$er%al4 k/"&eten% !&er)%%4 k/"&eten% ke-%ra!a*aan dan k/"&eten% /%al.

Pen$abaran k/"&eten% !&er)%% &ada %nt%n2a adala* !&er)%% akade"% d%"ana langka*5

langka* 2ang d%lak!kan adala* "eren#anakan &r/gra" !&er)%% akade"%k dala" rangka

&en%ngkatan &r/6e%/nal%"e g!r!4 "elakanakan !&er)%% akade"%k ter*ada& g!r! dengan

"engg!nakan &endekatan dan tekn%k !&er)%% 2ang te&at erta "en%ndaklan$!t% *a%l !&er)%%

akade"%k ter*ada& g!r! dala" rangka &en%ngkatan &r/6e%/nal%"en2a.

Men#er"at% *a%l anal%% Pr/gra" S!&er)%% Ta*!n &ada SD ... e#ara !"!"

d%te"!kan bebera&a kele"a*an 2ang &erl! d%&erba%k% bag% &en%ngkatan k!al%ta &e"bela$aran

ekal%g! &en%ngkatan &r/6e%/nal%"e g!r!4 e&ert% 3 &enge"bangan %nd%kat/r dan "ater%

&e"bela$aran4 &engg!naan "et/de &e"bela$aran 2ang bel!" )ar%at%64 le"a*n2a &eng!aaan

g!r! dala" "/del5"/del &e"bela$aran akt%6 4 dan ebaga%n2a.

Karena %t! dala" rangka "elakanakan t!ga Ke&ala Sek/la* ebaga% S!&e)%/r7Pen2el%a "aka

&erl! d%!!n &r/gra" !&er)%% 2ang e#ara "en2el!r!* dan %te"at% "en$abarkan ren#ana

keg%atan 2ang akan d%lak!kan erta a&a t%ndak lan$!t dar% *a%l !&er)%% etela* keg%atan

d%lak!kan agar ter$ad% &erba%kan 2ang %gn%6%kan dala" keg%atan akade"% d% SD

Neger%...

b. Landasan Hukum.

1.

Undang Undang N/"/r '0 Ta*!n '00+ tentang S%te" Pend%d%kan Na%/nal

'.

Undang Undang N/"/r 1 Ta*!n '008 tentang G!r! dan D/en

+.

Perat!ran Pe"er%nta* RI N/"/r 19 Ta*!n '008 tentang Standar Na%/nal

Pend%d%kan

.

Per"end%kna RI N/"/r 1+ Ta*!n '00 tentang Standar K!al%6%ka% Akade"%k

dan K/"&eten% Ke&ala Sek/la* 7 Madraa*

(6)

8.

Per"end%kna RI N/"/r 1: Ta*!n '00 tentang Standar K!al%6%ka% Akade"%k

dan K/"&eten% G!r!

:.

Per"end%kna RI N/"/r 19 Ta*!n '00 tentang Standar Pengel/laan

#.

Tujuan.

Pen2!!nan Pr/gra" S!&er)%% Ta*!n ... &ada SD ... %n% bert!$!an ebaga%

ber%k!t 3

1.

A#!an bag% &elakanaan keg%atan !&er)%% d% l%ngk!ngan SD ... ...

'.

Men%ngkatkan &r/6e%/nal%"e g!r! dala" "elakanakan t!ga &/k/k dan

6!ng%n2a ebaga% &end%d%k

+.

Men%ngkatkan k!al%ta &r/e &e"bela$aran &ada et%a& "ata &ela$aran 2ang

ber"!ara &ada &en%ngkatan k!al%ta ta"atan.

.

Sela%n !&er)%% akade"% 4 &r/gra" !&er)%% %n% $!ga d%lengka&% dengan

!&er)%% "ana$er%al &ada et%a& !n%t keg%atan d% l%ngk!ngan SD Neger% ...

2ang "er!&akan !&er)%% %nternal dala" rangka "en%ngkatkan k!al%ta &engel/laan !n%t

keg%atan dan ad"%n%tra% ek/la*

d. Ruang Lngku!.

Ada&!n r!ang l%ngk!& Pr/gra" S!&er)%% Ta*!n ... &ada SD Neger% ...

adala* 3

1.

S!&er)%% Akade"% 3

a. Penge"bangan S%lab!7 Per!"!an Ind%kat/r

b. Penge"bangan RPP7Mater% Pe"bela$aran

#. Pen%ngkatan Peng!aaan Met/de Pe"bela$aran

d. Pen%ngkatan Peng!aaan M/del M/del Pe"bela$aran

e. Pen%ngkatan Peng!aaan S%te" Pen%la%an Ha%l Bela$ar

6. Pelakanaan Pe"bela$aran

g. BK7Penge"bangan D%r%

'.

S!&er)%% Internal Mana$er%al 3

a. Ad"%n%tra% Tata Ua*a

(7)

#. Ke%-aan7Ektra K!r%k!ler

d. Sarana7Praarana

e. H!"a7H!b!ngan Ind!tr%

6.

Per&!takaan

g. K/&era% Sek/la*7K/&era% S%-a

*. L%ngk!ngan7B!da2a Sek/la*

(8)

BAB "

ANALISA HASIL SUPER#ISI TAHUN PELA$ARAN ...

A.

ANALISA HASIL SUPER(ISI AKADEMIS TAHUN PELAJARAN ...

Ada&!n *a%l anal%% &elakanaan &r/gra" !&er)%% akade"% ta*!n &ela$aran ta*!n ...

ebaga% ber%k!t 3

N%.

As!ek

Su!er&s

'etuntasan

1 Pe"etaan Standar I%

Bel!" T!nta ;80<=

' Penge"bangan Ind%kat/r

Bel!" T!nta ;>8<=

+ Penge"bangan S%lab!

T!nta ;8<=

' Penyusunan

(PP

Tuntas

)*+

+ Penyusunan "okumen KKM

Tuntas ).+

/ Penggunaan Media Pembelajaran

0elum Tuntas )/+

* Metode Pembelajaran

0elum Tuntas )*+

1 Penggunaan Sumber 0elajar

0elum Tuntas )1+

2 Penggunaan Media Pembelajaran

0elum Tuntas )/+

34 Penggunaan dan Teknik Penilaian

0elum Tuntas )14

33 Analisis $asil 0elajar

0elum Tuntas )/+

3. Peman#aatan T5K

0elum Tuntas )/+

36 Analisis Ketuntasan 0elajar

0elum Tuntas )+4

Ha%l ket!ntaan target 2ang d%*ara&kan &ada &r/gra" !&er)%% ta*!n ..."en!n$!kkan

ba*-a &erl! d%lak!kan !&a2a !nt!k "en#a&a% &en%ngkatan &ada a&ek !&er)%% ebaga% ber%k!t 3

?

Anal%a k/ntek ebaga% daar &enge"bangan KTSP 2ang ber/r%enta% ke&ada kee!a%an

k!r%k!l!" dengan &/ten% &eerta d%d%k4 karakter%t%k ek/la* dan k/nd%% l%ngk!ngan

?

Pe"etaan Standar I% 3

Perl! d%lan$!tkan &e"etaan tandar %% &ada et%a& SK5KD et%a& "ata &ela$aran !nt!k

"eng*a%lkan %lab! 2ang e!a% dengan karakter ek/la* dan &/ten% daeran

(9)

?

Per!"!an %nd%kat/r &ada SK5KD "en!n$!kkan ba*-a eba*ag%an bear !da* e!a% !nt!k

"e"en!*% t!nt!tan &en#a&a%an k/"&eten% na"!n eba*ag%an ke#%l "a%* &erl! d%&erba%k% "elal!%

keg%atan re)%! d% ba-a* k//rd%na% T%" Penge"bang K!r%k!l!" Sek/la*

Pengg!naan "ed%a &e"bela$aran &erl! d%&erl!a dengan "ed%a 2ang leb%* ak!rat dan

d%d!k!ng /le* tekn/l/g% %n6/r"a% dengan "e"an6aatkan 3 k/"&!ter dan %nternet Pengg!naan

Met/de Pe"bela$aran "a%* &erl! "en$ad% bag%an 2ang &erl! &erba%kan dengan "enera&kan

"et/de &e"bela$aran akt%6 2ang "end/r/ng &eerta d%d%k !nt!k "en$ad% &e"bela$ar

Pengg!naan !"ber bela$ar "a%* ber/r%enta% &ada b!k! &aket dan "/d!l d%*ara&kan

&ada ta*!n ber%k!tn2a leb%* d%&erka2a dengan &e"an6aatan !"ber bela$ar "elal!% %nternet4 $!rnal

%l"%a* dan "ed%a la%nn2a e&ert% b!let%n4 k/ran4 "a$ala* db.

Seba*ag%an &engg!naan tekn%k dan alat &en%la%an "a%* &erl! d%e"&!rnakan ter!ta"a

dala" &e"%l%*an 2ang e!a% antara tekn%k dan alat &en%la%an dengan t!nt!tan KD . Anal%a Ha%l

Bela$ar "a%* &erl! &en%ngkatan !nt!k d%lak!kan /le* el!r!* g!r! dan el!r!* "ata &ela$aran !nt!k

"engeta*!% t%ngkat da2a era& dan !"&an bal%k bag% &erba%kan &e"bela$aran ta*!n ber%k!tn2a.

Perl! &en%ngkatan &eng!aaan tekn/l/g% %n6/r"at%ka bag% g!r! !nt!k "a"&! "engg!nakan TIK

dala" keg%atan &e"bela$aran. Perl! &en%ngkatan &elakanaan anal%% ket!ntaan ebaga%

&ert%"bangan bag% &en%ngkatan KKM ta*!n ber%k!tn2a dan ebaga% ba*an &erba%kan &e"bela$aran

a.

Anal%% Ha%l S!&er)%% Internal Mana$er%al ta*!n ...

Ha%l !&er)%% %nternal "ana$er%al ter!ta"a berka%tan dengan &elakanaan t!ga5t!ga ta6

"ana$er%al &erl! &en%ngkatan &ada 3

K%ner$a T%" Penge"bang K!r%k!l!" dala" "ere)%! dan "ere)%% KTSP

Perl!n2a d%bent!k T%" Penge"bang K!r%k!l!" SD ... 2ang /l%d

Pen%ngkatan &engel/laan arana dan &raarana

Pen%ngkatan &engel/laan l%ngk!ngan dan B!da2a Sek/la*

Pen%ngkatan %te" %n6/r"a% "ana$e"en

Pen%ngkatan Ke"%traan dan ker$aa"a dengan take */lder7DU5DI

Pen%ngkatan Mana$e"en Pengel/laan Bengkel dan Lab/r erta /&t%"al%a%

&e"aka%ann2a dala" rangka "en%ngkatkan k/"&eten% %-a

Pen%ngkatan keg%atan &enge"bangan d%r% "el%&!t%  la2anan k/nel%ng dan &en%ngkatan

(10)

BAB III

REN(ANA PELA'SANAAN SUPER#ISI TAHUN ...

a.

Ren)ana Pelaksanaan Su!er&s Akadems Ta*un Pelajaran ...

Pelakanaan S!&er)%% Akade"% Ta*!n Pela$aran ... 2ang d%!!n berdaarkan *a%l

e)al!a% dan anal%% &elakanaan !&er)%% akade"% ta*!n ebel!"n2a d%*ara&kan akan

"e"ber%kan da"&ak ber!&a &erba%kan ekal%g! &en%ngkatan "!t! &r/e dan /!t&!t &r/e

&e"bela$aran lang!ng 2ang d%lakanakan g!r!5g!r! "ata &ela$aran d% kela 2ang d%%nd%ka%kan

dengan adan2a &erba%kan &ada 3

1. Pen%ngkatan &e"a*a"an g!r! ter*ada& K!r%k!l!" Sat!an Pend%d%kan ;KTSP= dengan

t%t%k berat &ada 3

a. Re)%e- KTSP ber!&a telaa* ter*ada& &enge"bangan %lab! 2ang e!a% dengan

keb!t!*an &ada et%a& "ata &ela$aran

b. Per!"!an K/"&eten% Daar dan Ind%kat/r

#. Pen2!!nan RPP

'. Pengg!naan Met/de @ Met/de dan M/del5M/del Pe"bela$aran 2ang leb%* )ar%at%6 dan

"en%ngkatkan ant!%a"e &eerta d%d%k dala" &r/e &e"bela$aran

+.

Pengg!naan %ntr!"en &en%la%an 2ang e!a% dengan t!nt!tan k/"&eten%

. Pelakanaan &r/e &e"bela$aran 2ang e6ekt%6 dan e6%%en dengan "enga#! ke&ada

t!nt!tan &eng!aaan k/"&eten%

Agar &elakanaan S!&er)%% Akade"% Ta*!n Pela$aran ... %n% berlan!ng e6ekt%6 dan

da&at "e")%%ta% el!r!* g!r! "ata &ela$aran "aka &et!ga !&er)%% terd%r% ata 3 Ke&ala Sek/la*4

Penga-a Pe"b%na4 ak%l Ke&ala Sek/la* dan G!r!5G!r! Sen%/r 2ang k/"&eten dan d%angga&

la2ak dan "a"&! "elakanakan S!&er)%% .

(11)

Jad-al Pelakanaan S!&er)%% Akade"% Ta*!n Pela$aran... d%!!n dengan

"e"&ert%"bangkan *ar% e6ekt%6 bela$ar dan d%!!n ata Jad-al Pelakanaan S!&er)%% Akade"%

Se"eter Gan$%l dan Jad-al S!&er)%% Akade"% Se"eter Gena&. Jad-al elengka&n2a terla"&%r 3

).

Ren)ana Su!er&s +anajeral

Pelakanaan S!&er)%% Internal dala" b%dang "ana$er%al ek/la* d%lak!kan &ada et%a& !n%t

keg%atan 2ang ada dala" $a$aran "ana$er%al SD Neger% ... Pelakanaann2a d%lak!kan bera"a

/le* Ke&ala Sek/la* bera"a dengan Penga-a Pe"b%na &ada et%a& !n%t dengan target !ta"a

adala* &e"bena*an &ada 3

K%ner$a T%" Penge"bang K!r%k!l!" dala" "ere)%! dan "ere)%% KTSP

Perl!n2a d%bent!k T%" Penge"bang K!r%k!l!" SD Neger% ... 2ang /l%d

Pen%ngkatan &engel/laan arana dan &raarana

Pen%ngkatan &engel/laan l%ngk!ngan dan B!da2a Sek/la*

Pen%ngkatan %te" %n6/r"a% "ana$e"en

Pen%ngkatan Ke"%traan dan ker$aa"a dengan take*/lder7DU5DI

Pen%ngkatan Mana$e"en Pengel/laan Bengkel dan Lab/r erta /&t%"al%a%

&e"aka%ann2a dala" rangka "en%ngkatkan k/"&eten% %-a

Pen%ngkatan keg%atan &enge"bangan d%r% "el%&!t%  la2anan k/nel%ng dan &en%ngkatan

k!al%ta keg%atan ektra k!r%k!ler

d.

$ad,al Pelaksanaan Su!er&s Internal +anajeral

Jad-al &elakanaan !&er)%% %nternal "ana$er%al akan d%!!n bera"a dengan &enga-a

&e"b%na SD ... ... d%e!a%kan dengan &r/gra" &e"b%naan "ana$er%al dar% Penga-a

&e"b%na

(12)

BAB IV

P E N U T U P

De"%k%anla* &r/gra" !&er)%% SD ... %n% d%!!n dengan *ara&an da&at

"en%ngkatkan k%ner$a dan k!al%ta &engel/laan ek/la* dan k!al%ta &e"bela$aran &ada et%a&

&r/gra" kea*l%an d% SD... Pada ak*%r ta*!n &ela$aran akan d%lak!kan e)al!a% dan

d%r!"!kan t%ndak lan$!t n2a ebaga% daar &en2!!nan &r/gra" !&er)%% SD ... ta*!n

&ela$aran ...

(13)
(14)

$AD-AL SUPER#ISI SE+ESTER AN$IL/ENAP TAHUN PELA$ARAN ... ...

$AD-AL SUPER#ISI A'ADE+IS SD ... ... TAHUN PELA$ARAN ... ...

N/. Na"a G!r!7NIP Mata Pela$aran

Jad-al Pelakanaan S!&er)%%

J!l% Ag!t! Se&te"ber kt/ber N/)e"ber Dee"ber 1 ' +  1 ' +  1 ' +  1 ' +  1 ' +  1 ' + 

Semester Ganjil : ...

Lam!ran F%rmat 10

As!ek ang damat Petunjuk Umum

Ber%la* tanda ;(= ata! n%la% &ada k/l/" 2ang e!a% dengan &en%la%an anda dan #atatla* *al5*al 2ang &ent%ng 2ang ber*!b!ngan dengan a&ek 2ang d%a"at% &ada k/l/" keterangan.

1. T%dak ada ;05'8= '. K!rang ba%k ;':580= +. ,!k!& ;8158= . Ba%k ;:5100= 8. Sangat ba%k ;10151'8= Lembar 2bser&as

N% As!ek ang damat 1 " 3 4 5 'eterangan

(15)

Lam!ran F%rmat 10

As!ek ang damat Petunjuk Umum

Ber%la* tanda ;(= ata! n%la% &ada k/l/" 2ang e!a% dengan &en%la%an anda dan #atatla* *al5*al 2ang &ent%ng 2ang ber*!b!ngan dengan a&ek 2ang d%a"at% &ada k/l/" keterangan.

1. T%dak ada ;05'8= '. K!rang ba%k ;':580= +. ,!k!& ;8158= . Ba%k ;:5100= 8. Sangat ba%k ;10151'8= Lembar 2bser&as

N% As!ek ang damat 1 " 3 4 5 'eterangan

A.Peren)anaan Pr%ses !embelajaran. A!aka* guru0 +enusun Slabus6

1. Ident%ta "ata &ela$aran ata! te"a &ela$aran '. Standar k/"&eten%

+. K/"&eten% daar . Mater% &e"bela$aran 8. Keg%atan &e"bela$aran :.

Ind%kat/r &en#a&a%an k/"&eten% . Pen%la%an

>. Al/ka% -akt! 9. S!"ber bela$ar

B.+enusun RPP6

10. Ident%ta "ata &ela$aran 11. Standar k/"&eten% 1'. K/"&eten% D%ar"

(16)

1. T!$!an Pe"bela$aran 18. Mater% A$ar 1:. Al/ka% akt! 1. Met/de Pe"bela$aran 1>. Keg%atan Pe"bela$aran a= Penda*!l!an b= Int% #= Pen!t!&

19. Pen%la%an Ha%l Bela$ar '0. S!"ber Bela$ar

(.Pelaksanaan Pr%ses Pembelajaran

'1. Per2aratan &elakanaan &r/e &e"bela$aran ''. Pelakanaan Pe"bela$aran

'+.D.Penlaan Hasl Belajar

'.E.Penga,asan Pr%ses Pembelajaran

77777...8 7777777 'e!ala Sek%la*8

777777777777777. NIP.

(17)

F%rmat "

Da9tar Pertanaan Setela* 2bser&as

N% Pertanaan $a,aban

1. Baga%"ana &enda&at a!dara etela* "en2a$%kan &ela$aran %n%C

'. A&aka* &r/e &e"bela$aran !da* e!a% dengan 2ang d%ren#anakanC +. Da&atka* a!dara "en#er%takan *al5*al 2ang d%raakan "e"!akan

dala" &r/e &e"bela$aran tad%C

. Baga%"ana &erk%raan a!dara "engena% keter#a&a%an t!$!an &e"bela$aranC

8. A&a 2ang "en$ad% ke!l%tan %-aC :. A&a 2ang "en$ad% ke!l%tan a!daraC

. Adaka* alternat%6 la%n !nt!k "engata% ke!l%tan a!daraC

>.

Mar%la* bera"a5a"a k%ta %dent%6%ka% *al5*al 2ang tela* "anta& dan *al5 *al 2ang &eerl! &en%ngkatan4 berdaarkan keg%atan 2ang bar! a$a

a!dara lak!kan dan &enga"atan a2a.

9. Dengan de"%k%an4 a&a 2ang akan a!dara lak!kan !nt!k &erte"!an ber%k!tn2aC Kean !"!"3 Saran3 !!!!!!!!!, !! 'e!ala sek%la* 77777777777777. NIP.

(18)

F%rmat 3.

Hasl 2bser&as

N% '%m!%nen ang

danalss As!ek ang dsu!er&s

Hasl !enlaan dengan nstrumen ang dkembangkan 1 ' +  8 1. Ta*a& ebel!" /ber)a% ,/nt/*3

 Per%a&an "enga$ar 2ang d%%a&kan  K/ne& 2ang akan d%ba*a

 T!$!an 2ang akan d%#a&a%  Langka*5langka* &en2a$%an  Pe"an6aatan "ed%a  Pr/e %nterak% '. Ta*a& &elakanaan /ber)a%  Ke$elaan k/ne&  T%ngkat keber*a%lan  Pengg!naan "ed%a  E6ekt%)%ta %nterak%

+. Ta*a& e!da* /ber)a%  Kean5kean &ena"&%lan

 Ke"a"&!an "eng%dent%6%ka% ketra"&%lan

2ang !da* ba%k

 Ke"a"&!an "eng%dent%6%ka% ketra"&%lan

2ang bel!" ber*a%l

 D%k!% tentang gagaan5gagaan alternat%6 J!"la* Rata5rata ...4 .. Ke&ala ek/la* ! N5P!

Rentang &en%la%an3

1. T%dak ada ;050=

'. K!rang ba%k ;158=

+. ,!k!& ;885=

. Ba%k ;8590=

(19)
(20)

F%rmat 4.

I%kan $ad-al !&er)%% k!n$!ngan kela e!a% dengan k/l/" 2ang tered%a

$ad,al Su!er&s 'unjungan 'elas

N/. Har%7Tgl Na"a G!r! Mata

Pela$aran Kela Ja" ke Pelakanaan S!&er)%% Keterangan ...4.. 'e!ala Sek%la*  NIP. F%rmat 5.

Reka!tulas *asl su!er&s

N% Nama   Nla 'eterangan Admnstras Penam!lan Test Rata:rata  

(21)

...4 .. 'e!ala Sek%la*  NIP. Rentang &en%la%an&

23-344 7 A

*+-24 7 0

++-*' 7 8

9++

7 K

(22)

C : Cukup: 26% - 55% A : Baik Sekali: 76% - 100%

B : Baik: 56% - 75%

D : Kuran: 0% - 25%

F%rmat ;.

INSTRU+EN PEREN(ANAAN 'EIATAN PE+BELA$ARAN 1. Na"a G!r! 3 ..

'. Sek/la* 3 .. +. Kela4 Se"eter 3 .. . Ident%ta Mata &ela$aran 3 .. 8. Standar K/"&eten% 3 .. :. K/"&eten% Daar 3 .. . Har% tanggal 3 .. N% URAIAN 'EIATAN 'RITERIA NILAI 1 " 3 4 1. Menent!kan %dent%ta "ata &ela$aran

'. Menent!kan tandar k/"&eten% +. Menent!kan k/"&eten% daar

. Menent!kan %nd%#at/r &en#a&a%an k/"&eten% 8. Menent!kan t!$!an &e"bela$aran

:. Menent!kan "ater% a$ar . Menent!kan al/ka% -akt!

>. Menent!kan "et/de &e"bela$aran 9. Menent!kan keg%atan &e"bela$aran 10. Menent!kan &en%la%an *a%l bela$ar 11. Menent!kan !"ber bela$ar

J!"la* NILAI RIIL  .

J!"la* NILAI IDEAL   KLASIFIKASI . N%la% PERSENTASI  .. <  SARAN PEMBINAAN 3  F%rmat <.

777777787777777..

'e!ala Sek%la*

77777777

NIP

(23)

A : Baik Sekali: 76% - 100% B : Baik: 56% - 75% C : Cukup: 26% - 55% D : Kuran: 0% - 25%

INSTRU+EN SUPER#ISI 'UN$UNAN 'ELAS

1. Na"a G!r! 3 .. '. Sek/la* 3 .. +. Kela4 Se"eter 3 .. . Ident%ta Mata &ela$aran 3 .. 8. Standar K/"&eten% 3 .. :. K/"&eten% Daar 3.. . Har% tanggal 3 .. N/ URAIAN KEGIATAN KRITERIA NILAI 1 ' +  1. Men$elakan t!$!an dan k/"&eten% daar

'. Men2a"&a%kan #ak!&an "ater% dan !ra%an keg%atan e!a% dengan %lab! +. Men$elakan %% keg%atan ke&ada %-a7langka* keg%atan

. Mengg!nakan ek&re% dala" berk/"!n%ka% dengan %-a 8. Mengg!nakan re&/n %-a dala" "en2elenggarakan keg%atan

:. Mengg!nakan "ed%a dan alat &e"bela$aran 2ang e!a% dengan t!$!an . Men2elenggarakan keg%atan dengan !r!tan 2ang l/g%

>. Mengg!nakan berbaga% "et/de dala" "en$elakan %% keg%atan

9. Me"b%"b%ng %-a dala" "eng%k!t% keg%atan e#ara %nd%)%d!al "a!&!n kel/"&/k 10. Me"ber%kan ban2ak kee"&atan ke&ada %-a !nt!k ber&art%%&a% dala"

keg%atan 2ang d%lakanakan

11. Me"ber%kan &eng!atan ke&ada %-a

1'. Melakanakan &en%la%an ela"a keg%atan berlang!ng 1+. Men!t!& keg%atan dengan te&at

1. Me"ber%kan t!ga

$umla* NILAI RIIL = 777777777.

$umla* NILAI IDEAL = 5; 'LASIFI'ASI 777777. Nla PERSENTASI = 77777777.. >

(24)

.. ... 

F%rmat ?

(%nt%* 0 Lembar 2bser&as Ss,a 

INSTRU+EN 2BSER#ASI SIS-A PADA PR2SES PE+BELA$ARAN

N2 NA+A 'EIATAN S'2R NILAI 'ET

!!, Kepala Sekolah:madrasah,

 N5P

;uru Mata Pelajaran

 N5P

(25)

1 " 3 4

$U+LAH KETERANGAN

1. Ber&art%%&a% akt%6 '. Tangg!ng $a-ab

+. D%%&l%n dalan "eng%k!t% &e"bela$aran

. Me"!atkan &er*at%an &ada "ater% &e"bela$aran

'RITERIA S'2R PENILAIAN 'RITERIAN 'EA'TIFAN PESERTA Nla Sebutan 'uanttat9 'ualtat9

1 T%dak Akt%6 >8 @ 100 Sangat Akt%6 ;SA= ' K!rang Akt%6 :9 @ > Akt%6 ;A=

+ Akt%6 8+ @ :> ,!k!& Akt%6 ;,A=  Sangat Akt%6 + @ 8' K!rang Akt%6 ;KA=

!!,

Kepala Se!la"#

(26)

A : Baik Sekali: 76% - 100% B : Baik: 56% - 75% C : Cukup: 26% - 55% D : Kuran: 0% - 25%

F%rmat @

(%nt%*0 Lembar 2bser&as uru

INSTRU+EN 'UN$UNAN 'ELAS PADA PR2SES PE+BELA$ARAN Na"a G!r! 3 ..

Kela 3 .. Ident%ta Mata Pela$aran 3 ..

akt! 3 .. Se"eter 3 .. Har% tanggal 3 ..

N% URAIAN 'EIATAN 'rtera Penlaan 1 " 3 4 1. Per%a&an dan a&ree&%

'. Rele)an% "ater% dengan t!$!an &e"bela$aran +. Peng!aaan "ater%

. Strateg% 8. Met/de :. Med%a

. Mana$e"en kela

>. Pe"ber%an "/t%)a% ke&ada %-a 9. Nada dan !ara

10. Pengg!naan ba*aa 11. Ga2a dan %ka& &er%lak!

J!"la* NILAI RIIL  .

J!"la* NILAI IDEAL   KLASIFIKASI . N%la% PERSENTASI  .. <

Saran Pembna  3

..

F%rmat 1. Instrumen su!er&s akademk dengan teknk nd&dual0

Sek/la* 3 Kela 3 Na"a g!r! 3 Mata &ela$aran 3 SK7KD 3 akt! 3 !!, Kepala Sekolah 

(27)

N% '%m!%nen Rentang Sk%r Sk%r !er%le*an (atatan k*usus I Peren#anaan &e"bela$aran 1. . '. .. +. . . . II Pelakanaan &e"bela$aran3 A. Penda*!l!an 1. .. '. .. +.  B. Int% 1. .. '. .. +.  . . 8. .. :. . . .. >. .. ,. Pen!t!& 1. .. '.  Rerata Sk/r Keterangan3 0 5:0  K!rang ..4.. :150  #!k!& S!&er)%/r 15>0  Ba%k >15100  a"at ba%k ;..=

(28)

F%rmat 11. D%kumen Peren)anaan !r%gram su!er&s akademk 1. Penda*!l!an ;D%kr%&% !"!"4 dan Daar *!k!"=

'. T!$!an !&er)%%

+. Tekn%k !&er)%%3 Ind%)%d!al ata! kel/"&/k. . Saaran /b2ek keg%atan dan !b2ek

8. akt! &elakanaan !&er)%/r ;ke&ek  g!r! en%/r= :. La"&%ran

a. Jad-al ;al/k% -akt!4 n/"/r4 *ar% tanggal4 $a"4 kela aaran4 "a&le4 na"a g!r!4 na"a !&er)%/r= b. Intr!"en !&er)%%3 le"bar /ber)a%4 &ed/"an -a-an#ara

#. F/r" reka&%t!la% *a%l ber%% n/"/r4 na"a g!r!4 "a&el4 k/r angka4 k/n)er% kedala" k!al%)%ka% dan "eet%ng4 erta t%dak lan$!t ber!&a k/n6%r"a% dengan g!r!.

N % Nama uru +a!e l 'ela  s Hasl sk%r (atatan

'*usus Tndak lanjut

Realsas Tndak lanjut K!al%ta K!ant% 1. Meet%ng ;!"bang aran4 &e"b%naan4 dll= S!&er)%% lan$!tan dengan k/"&eten% daar elan$!tn2a. 4 Ke&ala Se/la*4 ;=

(29)

LEMBAR PENILAIAN RENCANA PEMBELAJARAN

Pet!n$!k

1. Ber%la* &en%la%an ren#ana &e"ebela$aran 2ang d%b!at g!r! e!a% a&ek5a&ek 2ang ada. '. Se"ak%n ba%k 2ang d%ta"&%lkan e"ak%n t%ngg% n%la%n2a ;15=.

A. MEREN,ANAKAN PENGELLAAN PEMBELAJARAN

Skala N%la%

1 Mer!"!kan k/"&eten% daar dan %nd%kat/r 1 ' +  ' Menent!kan "et/de &e"bela$aran 1 ' +  + Menent!kan langka*5langka* &e"bela$aran 1 ' +   Menent!kan #ara5#ara "e"/t%)a% %-a 1 ' +  8 Menent!kan &engala"an bela$ar %-a 1 ' +  : Menent!kanal/ka% -akt! 1 ' + 

Rata5rata3 B. MEREN,ANAKAN PENGRGANISASIAN MATERI PEMBELAJARAN

Skala N%la%

1 Kee!a%an "ater% &e"bela$aran dengan k!r%k!l!" 1 ' +  ' Menge"bangkan "ater% &e"bela$aran 2ang e!a% dengan &erke"bangan

%-a 1 ' + 

Rata5rata3 ,. MEREN,ANAKAN PENGELLAAN KELAS

Skala N%la%

1 Penataanr!angkela 1 ' +  ' Peng/rgan%a%an %-a akt%6 ddala" &e"bela$aran 1 ' + 

Rata5rata3 Na"a Sek/la* 3.... G!r! 3.. Kela 3.. Mata Pela$aran 3.. T/&%k Pe"bela$aran 3.....

(30)

D. MEREN,ANAKAN PENGGUNAAN SUMBER MEDIA PELAJARAN

Skala N%la%

1 Me"%l%* !"ber &e"bela$aran 1 ' +  ' Menent!kan &engg!naan alat7"ed%a &e"bela$aran 1 ' + 

Rata5rata3

E. +EREN(ANA'AN PENILAIAN

Skala N%la%

1 Menent!kan bent!5bent!k &r/ed!r dan tekn%k &en%la%an 1 ' +  ' Men2!!nalat&en%la%an 1 ' + 

Rata5rata3

F. PENA+PILAN FISI' REN(ANA PE+BELA$ARAN

Skala N%la%

1 Pengg!naanba*aat!l% 1 ' +  ' Kera&%andankeber%*an 1 ' + 

Rata5rata3

J!"la* N%la% Rata5rata

N%la% Ak*%r  5555555555555555555555555555555  : K/"entar7Saran  ..4 Pen%la% ;Na"a Jela= Keterangan A ! ".2# $ .00 Sanat &emuaskan B ! 2.7# $ ".27 &emuaskan C ! 2."# $ 2.77 Kuran &emuaskan

(31)

LE+BAR PENILAIAN REN(ANA PE+BELA$ARAN

Pet!n$!k

1. Ber%la* &en%la%an ren#ana &e"ebela$aran 2ang d%b!at g!r! e!a% a&ek5a&ek 2ang ada.

'. Se"ak%n ba%k 2ang d%ta"&%lkan e"ak%n t%ngg% n%la%n2a ;15=.

A. MEMBUKA KEGIATAN PEMBELAJARAN

Skala N%la%

1

Men2a"&a%akan "ater% &enga%t7&ere&%

1 ' + 

'

Me"/t%)a% %-a !nt!k "e"!la% &e"bela$aran

1 ' + 

+

Men2a"&a%kan k/"&eten% 2ang *ar! d%#a&a% %-a

1 ' + 

Rata5rata3

B. MENGELLA KEGIATAN PEMBELAJARAN INTI

1

Peng!aaan "ater% &e"bela$aran

1 ' + 

'

Me"ber% #/nt/*7%l!tra%7anal/g%

1 ' + 

+

Mengg!nakan !"ber4 alat4 "ed%a &e"bela$aran

1 ' + 

Mengara*kan %-a !nt!k akt%6 ber&art%%&a%

1 ' + 

8

Me"ber% &eng!atan

1 ' + 

: Melakanakan keg%atan &e"bela$aran dengan !r!tan 2ang l/g%7terat!r 1 ' + 

Mere&/n e#ara &/%t%6 ke%ng%nta*!an %-a

1 ' + 

>

Men!n$!kkan ant!%a"e7ga%ra* "enga$ar

1 ' + 

Rata5rata3

Na"a Sek/la*

3.. ...

G!r!

3.....

Kela

3....

Mata Pela$aran

3....

T/&%k Pe"bela$aran

3...

akt!

3...

Har%7Tanggal

3...

(32)

,. MENGRGANISASI AKTU4 SISA4 SUMBER DAN ALAT7MEDIA

  PEMBELAJARAN

1

Mengat!r &engg!naan -akt!

1 ' + 

'

Melakanakan &eng/rgan%a%an %-a

1 ' + 

+

Men2%a&kan !"ber dan alat bant!7"ed%a &e"bela$aran

1 ' + 

Rata5rata3

D. MELAKSANAKAN PENILAIAN

1

Melakanakan &en%la%an &r/e

1 ' + 

'

Melakanakan &en%la%an *a%l7ak*%r

1 ' + 

Rata5rata3

E. MENUTUP KEGIATAN PEMBELAJARAN

1

Merangk!" "ater%

1 ' + 

'

Me"ber% t%ndak lan$!t

1 ' + 

Rata5rata3

F. PENAMPILAN GURU

1

Kean !"!"

1 ' + 

'

Pena"&%lan dan %ka& g!r! dala" &e"bela$aran

1 ' + 

Rata5rata3

J!"la* N%la% Rata5rata

N%la% Ak*%r  5555555555555555555555555555555 

:

K/"entar7Saran





..4'010

Pen%la%

;Na"a Jela=

Keterangan A ! ".2# $ .00 Sanat &emuaskan B ! 2.7# $ ".27 &emuaskan C ! 2."# $ 2.77 Kuran &emuaskan

(33)

LE+BAR PENILAIAN

'ETERA+PILAN +ELA'SANA'AN HUBUNAN PRIBADI

Pet!n$!k

1. Ber%la* &en%la%an ren#ana &e"ebela$aran 2ang d%b!at g!r! e!a% a&ek5a&ek 2ang ada. '. Se"ak%n ba%k 2ang d%ta"&%lkan e"ak%n t%ngg% n%la%n2a ;15=.

A. MEMBANTU MENGEMBANGKAN PERILAKU PSITIF PADA DIRI SISA

1 Me"bant! "!r%d !nt!k "en2adar% kek!atan dan kele"a*an d%r% 1 ' + ' Me"bant! "!r%d !nt!k "en!"b!*kan ke&er#a2aan &ada d%r% end%r% 1 ' + + Me"bant! %-a !nt!k da&at "engek&re%kan &eraaan dan &%k%ran 1 ' + Men!n$!kkan%"&at% 1 ' + 8 Men!n$!kkan kera"a*an dan "eng*arga% /rang la%n 1 ' +

Rata5rata3

B. MENAMPILKAN KEGAIRAHAN DAN KESUNGGUHAN DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN

1 Men!n$!kkan kega%ra*an dala" &e"bela$aran 1 ' +  ' Me"ber%kan kean "eng!aa% "ater% 1 ' +  + Men!n$!kkan ke"anta&an "enga$ar 1 ' + 

Rata5rata3 ,. MENGELLA INTERAKSI DALAM KELAS

1 Menge"bangkan *!b!ngan antar &r%bad% 2ang e*at dan

era% 1 ' + 

' Men#%&takan %kl%" bela$ar 2ang k/nd!%6 1 ' +  Rata5rata3

J!"la* N%la% Rata5rata N%la% Ak*%r  5555555555555555555555555555555  +  'ama Sek(la) :*******.*****... Guru :******************.. Kelas :******************.. &ata +elajaran :********....*********.. ,(pik +emelajaran :***********....******.. aktu :****... /ari,anal :******************..

(34)

K/"entar7Saran    ..4'010 Pen%la% ;Na"a Jela= 'eterangan A  +.'> @ .00 Sangat Me"!akan B  '.> @ +.' Me"!akan ,  '.+> @ '. K!rang Me"!akan

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...

Related subjects :