• Tidak ada hasil yang ditemukan

Departemen Ekonomi Sumberdaya. Ekonomi Pertanian, Sumberdaya, dan Lingkungan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Departemen Ekonomi Sumberdaya. Ekonomi Pertanian, Sumberdaya, dan Lingkungan"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Departemen Ekonomi Sumberdaya

dan Lingkungan

Program Studi

Capaian Pembelajaran

Ekonomi

Pertanian,

Sumberdaya,

dan Lingkungan

1.

Menguasai konsep

ilmu

pengetahuan alam dan sosial ekonomi dalam bidang pertanian, sumberdaya, dan lingkungan.

2.

Mampu

memformulasikan

penyelesaian permasalahan pertanian, sumberdaya, dan

lingkungan prosedural dengan menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif.

3.

Mampu mengaplikasikan keahlian

di

bidang

ekonomi

pertanian,

sumberdaya,

dan

lingkungan dalam menyelesaikan permasalahan pengelolaan sumberdaya dan

lingkungan.

4. Mampu

memanfaatkan

ilmuekonomi pertanian, sumberdaya, dan lingkungan untuk

mengidentifikasi

fenomena

pembangunan

yang berdampak terhadap sumberdaya dan

lingkungan.

5.

Mampu

beradaptasi terhadap

dinamika permasalahan pertanian, sumberdaya dan

lingkungan

dengan

memanfaatkan

ilmu

ekonomi

pertanian,

sumberdaya,

dan lingkungan.

6.

Mampu mengambil keputusan

yang

tepat,

efektif,

dan

efisien

berdasarkan data

dan

informasi yang dianalisis dengan metodologi yang tepat.

7.

Mampu

memberikan

saran

dan

gagasan secara mandiri dan kelompok dalam memilih berbagai alternatif solusi dalam memecahkan permasalahan

di

bidang ekonomi pertanian, sumberdaya,

dan

lingkungan,

baik

secara lisan maupun tulisan.

8.

Bertanggung

jawab dalam

menyelesaikan

pekerjaan

sendiri

maupun

pekerjaan kelompok/organisasi.

9.

Mampu mengembangkan

diri

menjadi insan

yang

percaya

diri,

bertanggung jawab, dan

berjiwa

entrepreneurship berdasarkan nilai

agama, etika, moral, dan nasionalisme.

Ekonomi

Pertanian,

Sumberdaya,

dan Lingkungan

479

(2)

Capaian Pembelajaran

; Mampu

menjelaskan

dan

menganalisis

permasalahan

pertanian,

sumber

daya

dan

lingkungan dalam pembangunan ekonomi dengan

memanfaatkan

ilmu

ekonomi

pertanian, sumberdaya, dan lingkungan.

Struktur Kurikulum

No Mata Kuliah sks E! -- ^. Semester

Kode Nama yq Ganiil Genar

Mlata Kuliah linqkat Persiapan Bersama

1 tPB100-104 dan 110 Agama 3(2-2) 2 2 tPB111 Pendidikan Pancasila 2Q-0\ 1 3 tPB106 Bahasa lndonesia 2Q-0\ 2

4 tPB107 Penqantar llmu Pertanian 2(2-0\ 2

5 tPB108 Bahasa lnqqris 3e-2\ 1

6 tPB112 Olah Raoa dan Seni* 1(0-3) 2

7 Bto101 Bioloqi Umum 2Q-0\ 1

B MATlOO Penqantar Matematika 3(2-2\ 1

I

AGBlOO Penqantar Kewirausahaan 1(1-0) 1

10 EKO100 Ekonomi Umum 3(2-2\ 2

11 Fts103 Fisika Umum 2Q-0\ 1

12 KlM101 Kimia Umum 2(2-0\ 2

13 MAT103 Kalkulus 3Q-2\ 2

14 KPM130 Sosiolooi Umum 3Q-2\ I

Sub Total sks 31

Vlata Kuliah nterdep

1 MAN1O1 Penqantar Manaiemen s(3-0) 2

2 AGB1 1 1 Dasar-dasar Bisnis 3(3-0) 2

3 EKO201 Teori Mikroekonomi I 3(2-3) 3

4 STK21 1 Metode Statistika 3Q-2\ 3

5 EKO203 Teori Makroekonomi I 3(2-3) 3

6 EKO202 Matematika Ekonomi 3(2-3) 4

7 EKO212 Teori Mikroekonomi ll 3(3-0) 4

8 EKO301 Ekonometrika I 3(2-3) 5

9 FEM4O1 Kuliah Keria Profesi (KKP) 4 6

Sub Total sks 28

fi/lata Kuliah Mayor

1 ESL21 1 Ekonomi Pertanian 3(3-0) 3

2 ESL221 Ekonomi Sumberdava 3(3-0) 3

3 ESL231 Ekonomi Linokunoan 3(3-0) 3

4 ESL212 Ekonomi Produksi 3(2-2\ 4

5 sL222 Ekonomi Sumberdava Lahan 3Q-2\ 4

6 ESL223 Ekonomi Sumberdava Air 3(2-2\ 4

7 ESL225 Ekonomi Kelembaoaan 32-2\ 4

B FSL232 Ekonomi Biodiversitas 3(3-0) 4

9 ESL31 3 Teori Harqa Pertanian 3(3-0) 5

10 ESL32B Ekonomi Ekoloqi 3(2-2\ 5

11 ESL332 EkonomiWisata 3e-21 5

(3)

No Mata Kuliah sks Prasyarat Semester

Kode Nama Ganiil Genap

12 ESL314 Perdaqanqan Pertanian 3(3-0) 6

13 ESL31 5 Analisis Biava dan Manfaat 3(2-2\ 6

14 ESL325 Ekonomi Kehutanan 3(3-0) 6

15 ESL329 Ekonomi Perikanan 3(3-0) 6

16 ESL398 Metodoloqi Penelitian 3Q-2\ 6

17 ESL434 Valuasi Ekonomi Sumberdaya dan Linokunoan

3(2-2) 6

18 ESL41 6 Pembangunan dan Kebijakan Pertanian

3(3-0) 7

19 ESL426 Ekonomi Politik Sumberdaya Alam dan Linqkunqan

3(2-2) 7

20 ESL427 Pemodelan Ekonomi Sumberdaya dan Linqkunqan

3(2-2) 7

21 ESL429 Perencanaan dan Kebijakan Sumberdava

3(3-0) 7

22 ESL433 Penilaian Ekonomi Kerusakan Sumberdava dan Linokunqan

3(2-2) 7

23 ESL498 Seminar 1

I

24 ESL499 Skripsi b 8

Sub Total sks 76

Minor: Ekonomi Pertanian, Sumberdaya, dan Lingkungan

No Mata Kuliah

sks Prasyarat Semester

Kode Nama Ganiil Genan

[/lata Kuliah Tinqkat Persiapan Bersama

1 ESL21 1 Ekonomi Pertanian 3(3-0) 3

2 ESL221 Ekonomi Sumberdaya 3(3-0) 3

3 ESL231 Ekonomi Linqkunqan 3(3-0) 3

4 ESL31 5 Analisis Biava dan Manfaat 3(2-2\ 6 5 ESL434 Valuasi Ekonomi Sumberdaya dan

Linokunqan 3(2-2) b

Totalsks Minor 15

") tidak diperhitungkan dalam SKS Kumulatif dan IPK

Deskripsi

Mata Kuliah

1.

ESL2l l Ekonomi Pertanian 3(3-o)

Mata kuliah

ini

memberikan pengetahuan kepada mahasiswa untuk mampu menjelaskan arti dan ruang lingkup ekonomi pertanian. Pokok .bahasan meliputi kaitan ilmu ekonomi dan kaitannya dengan ekonomi pertanian; sumberdaya pertanian; kelembagaan pertanian; penawaran

dan

permintaan komoditi pertanian; produksi

dan

biaya; pendapatan; pemasaran

dan

perdagangan komoditi pertanian; serta kebijakan dan

(4)

2.

ESL221 Ekonomi Sumberdaya 3(3-o) Mata kuliah

ini

membahas prinsip-prinsip dasar ekonomi sumberdaya

dimulai

dari

perkembangan

sejarah

pemikiran

ekonomi

(historical

perspectives), dan penggunaan sumberdaya alam dalam perspektif global

dan nasional. Mata kuliah ini

juga

mengajarkan kaidah-kaidah filosofis ekstraksi sumberdaya alam dan konsekuensinya terhadap pembangunan

ekonomi

serta

pengembangan pemikiran tentang keberlanjutan dan

ekonomi

yang

berkelanjutan.

Bagian

selanjutnya

mata kuliah

ini

memberikan pengantar prinsip-prinsip ekonomi sumberdaya pulih dan

tidak pulih.

3.

ESL231 Ekonomi Lingkungan 3(3-0)

Mata kuliah

ini

membahas

teori dan

analisa

dasar

penggunaan

sumberdaya

alam dan lingkungan.

Pembahasan

akan

mencakup pengertian dan pengaruh kepemilikan, renf, struktur pasar dan waktu (intertemporal) dalam penggunaan sumberdaya alam tidak pulih, pulih dan

mengalir

(flow resource).

Keterkaitan pertumbuhan

ekonomi,

kesejahteraan, kepemilikan,

struktur

dan

mekanisme

pasar

serta pengaturan pemerintah dengan lingkungan juga akan dibahas.

4.

ESL212 Ekonomi Produksi 3(2-21

Mata kuliah

ini

membahas prinsip-prinsip

ekonomi produksi

dan aplikasinya terutama dalam bidang pertanian dalam arti luas (pertanian,

perikanan, peternakan, perkebunan

dan kehutanan).

Pembahasan mencakup konsep

dan

manfaat ekonomi produksi;

fungsi

produksi; elastisitas produksi; fungsi biaya; hubungan antara produksi dan biaya; optimasi dan efisiensi produksi (teknis dan ekonomis); derived demandi serta aplikasi berbagai macam fungsi produksi dalam bidang pertanian.

5.

ESL222 Ekonomi Sumberdaya Lahan 3(2-21

Mata kuliah

ini

membahas

tentang supply

dan

demand

ekonomi

sumberdaya

lahan;

pengaruh

tekanan

penduduk;

persyaratan

sumberdaya

lahan;

hubungan input-output; penerimaan; konservasi

sumberdaya

lahan;

keputusan pengembangan;

faktor lokasi

serta kelembagaan. Mata kuliah ini juga memberikan konsep dasar ekonomi

sumberdaya

lahan

termasuk

issue

yang

tekait

seperti

faktor kependudukan, lokasi kelembagaan dan perencanaan.

6.

ESL223 Ekonomi Sumberdaya

Air

Mata kuliah ini secara umum membahas sumberdaya air dari aspek ekonomi, baik

3(2-2l. permasalahan-permasalahan untuk pertanian maupun

(5)

pertanian (industri dan rumahtangga), serta upaya-upaya pengelolaan

sumberdaya

tersebut

agar

dapat

memaksimumkan

manfaat

bagi

masyarakat secara berkelanjutan. topiktopik bahasan meliputi : masalah kelangkaan

dan

pencemaran sumberdaya

air

di

pertanian

dan

non-pertanian; air sebagai komoditas ekonomi; prinsip dan masalah alokasi sumberdayaair antar sektor;penentuan harga air untuk pertanian dan

non-pertanian;

tantangan

pengelolaan sumberdaya

air

dimasa

depan;

pengelolaan permintaan

dan

penawaran

sumberdaya

air

secara terintegrasi;

dan

pembahasan mengenai peraturan sumberdaya air.

7.

ESL225 Ekonomi Kelembagaan 3(2-2)

Mata kuliah

ini

membahas sejarah perkembangan pemikiran ekonomi,

definisi kelembagaan, urgensi ekonomi

kelembagaan.

Juga dibahas biaya transaksi,

jenis

kelembagaan (formal

dan

informal), penegakan kelembagaan (institution enforcemenf);

teori

perubahan kelembagaan

serta dampaknya terhadap kinerja ekonomi; sistem kelembagaan dan

keteraturan sosial, properiy

rights,

rezim properly rights, kontraktual, collective action, dan modal sosial; semuanyadalam konteks pengelolaan sumberdaya alam dan lingkungan.

8.

ESL232EkonomiBiodiversitas 3(3-0) Mata kuliah ini mengajarkan pentingnya ekosistem dan biodiversitas bagi

seluruh makhluk

hidup

terutama manusia,

prinsip-prinsip ekonomi

biod iversitas,serta penilaian ekonom i biod iversitas.

9.

ESL3I3Teori

Harga Pertanian 3(3-o) Mata kuliah

ini

secara umum membahas permasalahan-permasalahan penentuan harga produk pertanian dan dampak dari berbagai kebijakan pemerintah dalam mempengaruhi harga produk pertanian. Topik-topik perkuliahan meliputi: peranan harga

dalam

pengambilan keputusan; permintaan dan penawaran produk pertanian; penentuan harga produk

pertanian; efisiensi pemasaran produk 'pertanian; kelembagaan dan

intervensi pemerintah dalam penentuan harga produk pertanian; serta analisis empiris harga produk pertanian.

10.

ESL328 Ekonomi Ekologi 3(2-2)

Mata kuliah

ini

membahas pengertian ekonomi-ekologi (ecological economics) sebagai paradigma baru ilmu ekonomi yang memandang

sistem

ekonomi

merupakan

satu

kesatuan dengan

sistem

alam.

(6)

pembahasan akan diawali dengan konsep ekologi (ekosistem, biotik,

abiotik) ekonomi, konsep/hukum termodinamika, sistem ekonomi terbuka, konomi tertutup, daya dukung lingkungan. Mikroekonomi dari perspektif ekonomi ekologi: supply-demand, kegagalan pasar. Makroekonomi dari

perspektif ekonomi

ekologi

meliputi

pertumbuhan

ekonomi,

GNP,

kesejahteraan; dan degrowth economy. Selain itu, dibahas pula makna

pembangunan

dalam

pengertian

peningkatan

kualitas

kehidupan; indikator-indikator keberhasilan ekonomi.

11.

ESL332 Ekonomi Wisata 3(2-21

Mata kuliah ini menyajikan pengetahuan-pengetahuan tentang bagaimana

wisata dianalisis secara ekonomi

dan

bagaimana teori-teori ekonomi lingkungan diterapkan pada wisata/turisme. Topik-topik bahasan meliputi definisi dan pengertian ekowisata, ekonomi dan lingkungan, sustainable

wisata, ekonomi wisata sebagai suatu industri,

serta

supply-demand wisata. Pada akhir mata kuliah ini dibahas

juga

dampak ekonomi dan

kegiatan wisata dan beberapa metode evaluasi penilaian ekonomiwisata.

12.

ESL314 Perdagangan Pertanian 3(3-0)

Mata kuliah

ini

membahas konsep dan teori keunggulan dan manfaat perdagangan; kebijakan perdagangan; serta pembahasan kajian empiris perdagangan pertanian dan kaitannya dengan perekonomian domestik dari sisi mikro dan makro ekonomi.

13.

ESL315 Analisis Biaya dan Manfaat 3(2-21

Mata kuliah ini membahas konsep dan lingkup analisis biaya dan manfaat serta aplikasinya dalam perencanaan dan pembangunan pertanian. Topik bahasan mencakup: konsep pembangunan dan keterkaitanya dengan investasi; kosep, metode, dan teknik analisis biaya dan manfaat; teknik

penilaian

uang

menurut

waktu;

penentuan discount

rate;

cash-flow analysis; kriteria investasi; analisis finansial; metode dan teknik analisis ekonomi (penentuan shadow pricing, eksternalitas; analisis keunggulan komparatif dan analisis kesejahteraan); serta pembahasan studi empiris analisis biaya manfaat dalam pembangunan pertanian.

14.

ESL325 Ekonomi Kehutanan 3(3-o)

Mata kuliah ini membahas dasar-dasar analisa optimal sumberdaya alam hutan. Bahasan dimulai dengan mengenal hutan dan produk-produknya;

bentuk kepemilikan

dan

pengelolaannya; penggunaan prinsip-prinsip dasar ekonomi sumberdaya alam dalam berbagai pemanfaatan produk

(7)

dan

jasa

hutan; aspek investasi

dan

benefit dari penanaman kembali hutan; serta polusi udara akibat kerusakan hutan.

15.

ESL329 Ekonomi Perikanan 3(3-0)

Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar ekonomi perikanan serta beberapa aspek pengelolaan sumberdaya perikanan ditinjau

dari

sisi

ekonomi. Dalam kuliah ini mahasiswa juga dibekali dengan pengetahuan

mengenai

pengelolaan

perikanan

dalam

kontek

regional

dan internasional.

16.

ESL398 Metodologi Penelitian 3(2-21

Mata kuliah ini secara umum membahas aspek-aspek pendekatan ilmiah

dalam

penelitian ekonomi sumberdaya

dan

lingkungan. Topiktopik

bahasan meliputi

:

pengertian penelitian; pengertian

metodologi penelitian; jenis-jenis penelitian;

dan

metode-metode penelitian yang diaplikasikan dengan permasalahan-permasalahan ekonomi pertanian,

sumberdaya

dan

lingkungan. Topik-topik selanjutnya

mencakup pembahasan mengenai struktur dan format penulisan proposal dan hasil

penelitian (skripsi)

di

bidang ekonomi

pertanian, sumberdaya dan

lingkungan.

17.

ESL434 Valuasi Ekonomi Sumberdaya dan

Lingkungan

3(2-2) Mata kuliah ini menyajikan pengetahuan-pengetahuan tentang apa dan

bagaimana valuasi ekonomi lingkungan, bagaimana teori dan perhitungan valuasi ekonomi lingkungan dan jenis-jenis valuasi ekonomi moneter dan

non-moneter;

berbagai

pendekatan

yang

digunakan

untuk

valuasi

ekonomi

lingkungan

moneter

secara

langsung, pendekatan pasar

konvensional, pendekatan

household production functions,

dan

exsperimental metods; serta metode preferensi yang

sfafed

dan non sfafed.

18.

ESL416 Pembangunan dan Kebijakan Pertanian 3(3-0) Mata kuliah ini membahas pengertian dan konsep pembangunan; peran

pertanian

dalam

perekonomian;

teori

pembangunan

pertanian;

permasalahan

pembangunan

pertanian;

pengertian

dan

lingkup kebijakan;

dan

kerangka kebijakan

yang

mencakup tujuan, sasaran, strategi dan instrumen kebijakan; serta implementasi kebijakan pertanian (produksi, harga, pengadaan dan distribusi, pembiayaan, teknologi, dan

kelembagaan).

(8)

19. ESL426 Ekonomi Politik Sumberdaya Alam dan Lingkungan3(2-2)

Mata kuliah ini mengajarkan teori dan prinsip-prinsip ekonomi politik dalam konteks pengelolaan sumberdaya alam dan lingkungan. Kuliah diawali

dengan

teori

politik, ekonomi, publiks, ekonomi

politik.

Kemudian dilanjutkan dengan ekonomi politik dalam konteks pertanian, perikanan,

kehutanan,

lahan,

air,

tambang, biodiversity, perubahan

iklim

dan

lingkungan. Selain

itu,

dibahas pula aspek empiris proses politik dan

ekonomi dalam pembuatan kebijakan pengelolaan sumberdaya alam dan

lingkungan.

ESL427 Pemodelan Ekonomi Sumberdaya dan Lingkungan 3(2-21

Mata

kuliah

ini

akan

membahas

pembangunan

model

(model developmenf) untuk analisis sumberdaya dan lingkungan. Fokus bahasan

akan

diarahkan

pada

pengembangan model kuantitatif

dan

simulasi dengan terlebih dahulu menjelaskan struktur dan event dari mode, feed back, causal loop dan dasar-dasar model numerik. Contoh aplikasi model

akan diterapkan pada analisis sumberdaya alam seperti membangun model bioekonomi, model intertemporal, Co-evolution, model estimasi kerusakan lingkungan dan berbagai model yang terkait lainnya.

21.

ESL429 Perencanaan dan Kebijakan Sumberdaya 3(3-0) Mata kuliah

ini

membahas aspek perencanaan kebijakan sumberdaya dimulai dengan kontras analisis antara maximizing profit dan maximizing

products

dan

konsekuensinya terhadap kemiskinan (proverty) serta ekstraksi dan degradasi sumberdaya alam. Berikutnya dibahas mengenai terjadinya government

failure

dan market failure

yang

menyebabkan

diperlukannya

intervensi kebijakan.

Pada bagian

akhir

kuliah

ini

dikemukakan

beberapa

instrumen kebijakan sumberdaya

seperti kebijakan fiskal, moneter, dan command and control.

22. ESL433 Penilaian Ekonomi Kerusakan Sumberdaya

dan Lingkungan 3(2-21

Mata kuliah

ini

membahas prinsip-prinsip ekonomi kerusakan dan

mengapa diperlukan

assessmenf

ekonomi terhadap

kerusakan sumberdaya dan lingkungan. Pembahasan materi menyangkut pengertian

kerusakan

dari

perspektif

ekonomi

(economic

injury),

penentuan monetisasi kerusakan (release, pathway dan ijury), penentuan kerusakan ekonomi dari

sisi

pasar dan non-pasar serta berdasarkan pembuktian biaya (imputed cosf). Dalam mata kuliah inijuga diberikan contoh-contoh penentuan damage assess/nenf untuk

oil

spill, kebakaran hutan, ground water contamination, dan lain sebagainya.

20.

(9)

23.

ESL49SSeminar

1

Penyajian hasil penelitian secara lisan oleh mahasiswa dalam bidang ekonomi pertan ian, ekonom i su m berdaya alau ekonomi ling ku ngan sesuai minaVbidang yang dipilih oleh mahasiswa masing-masing.

ESL499

Skripsi

6

Setiap mahasiswa diwajibkan mengenal, mempelajari dan menganalisis permasalahan nyata dilapangan

yang

berhubungan dengan ekonomi sumberdaya

dan

lingkungan

baik

di

tingkat

komunitas masyarakat, kelembagaan dan organisasi dengan menggunakan teori-teori yang telah diperoleh selama tujuh semester yang ditulis dalam bentuk karya/tulisan ilmiah.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan dengan guru kelas dan pengamatan yang sudah dilakukan saat pembelajaran Bahasa Indonesia, siswa terlihat kurang terampil menulis.

Kedua tahap pertengahan (tahap kerja), berangkat dari masalah klien yang disepakati pada tahap awal kegiatan selanjutnya adalah memfokuskan pada penjelajahan masalah

Hasil wawancara yang dilakukan Sunarjo (2014) dengan salah satu anggota polisi lalu-lintas yang bertugas di Pos Lantas Blok M, banyak faktor yang dapat

Sebagai contohnya, pantai akan mempertimbangkan unit geomorfik dari ukuran dan bentuk tertentu, proses fisika tertentu [gelombang dan aktivitas arus], proses kimia [solusi

Upaya yag dilakukan oleh Pemerintah Kabupaten Lingga dalam mepertahankan Pulau Berhala di bidang hukum adalah melakukan uji materi atau judicial review terhadap peraturan

Variabel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lidah buaya ( Aloe vera ) dan waktu penutupan luka sayat pada mukosa rongga mulut tikus wistar.. Lidah buaya diambil

8 ini terlihat dari siswa yang masih sering ribut dan sibuk sendiri saat proses pembelajaran, guru masih fokus memberikan bimbingan dari depan kelas; (3)

membaca atau membaca bersama. Jenis buku ini akan diminati siswa karena tampilannya menarik perhatian mereka. Dengan ukurannya yang besar dan gambar yang menarik,