Pengembangan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Hamemayu Hayuning Bawana (Identifikasi Nilai-nilai Karakter Berbasis Budaya)
Teks penuh
Dokumen terkait
Seminar Nasional Kearifan Lokal Dalam Perencanaan dan Perancangan Lingkungan
KEARIFAN LOKAL MINANGKABAU “ALAM TAKAMBANG JADI GURU” UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA AnalisisPelaksanaanPenelitianTindakanKelasoleh GuruKelas V SDN 18 Air. Tawar
Pelestarian nilai-nilai kearifan lokal dan ajaran agama yang berkaitan dengan perlindungan sumber daya alam dan lingkungan merupakan salah satu wujud konservasi
Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa internalisasi pendidikan karakter berbasis kearifan lokal Minangkabau dapat terjadi melalui mata pelajaran Budaya Alam Minangkabau
Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal di Lingkungan Keluarga Pendidikan karakter berbasis kearifan lokal di lingkungan keluarga merupakan pendidikan nilai, pendidikan
Judulnya adalah “Raja Nur Alam”.Masalah yang dijawab olehtulisan ini adalah “Bagaimana nilai-nilai kearifan lokal yang terdapat di dalamnya cerita “Rajo Nur Alam?” Dengan demikian,
Dari hasil tersebut dapat simpulkan bahwa modul fisika berintegrasi kearifan lokal Hulu Sungai Selatan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.. Kata kunci: Modul fisika,
Kearifan lokal budaya Jawa tidak sepenuhnya bertentangan dengan ajaran Islam, contoh yang nyata adalah nilai-nilai pendidikan ahlak yang bersumber dari kearifan lokal jawa banyak yang
