• Tidak ada hasil yang ditemukan

Makalah SPO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Makalah SPO"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

N

Naamma : Aa : Anndrdreaeas Fs Fererly ly KKururniniawawanan (0(02)2) O

Olliivviia a AAmmaanndda a PPuussppiittaassaarrii ((3311))  Theresia

 Theresia ()()

BUDA

BUDAYYA A ORGANISASIORGANISASI, , SOSIALISASSOSIALISASI I DAN DAN MENTORIMENTORINGNG BUDAYA ORGANISASI

BUDAYA ORGANISASI

!udaya "r#anisasi adalah se$uah sistem

!udaya "r#anisasi adalah se$uah sistem ma%na $ersamama%na $ersama yan# dianut "leh para

yan# dianut "leh para an##"ta yan# mem$eda%an suatu "r#anisasan##"ta yan# mem$eda%an suatu "r#anisasii dari "r#anisasi lainnya&

dari "r#anisasi lainnya&

Ada 2 %ara%teristi% $udaya "r#anisasi yan# pentin# : Ada 2 %ara%teristi% $udaya "r#anisasi yan# pentin# :

1&

1& !uda!udaya "r#aya "r#anisasnisasi di$eri%i di$eri%an %epan %epada para %aada para %aryawryawan $aruan $aru melalui pr"ses s"sialisasi&

melalui pr"ses s"sialisasi& 2&

2& !uda!udaya "r#aya "r#anisasnisasi mempeni mempen#aru#aruhi perila%hi perila%u %ita di tempatu %ita di tempat %er'a&

%er'a&

!udaya "r#anisasi $erla%u pada dua tin#%at yan# $er$eda& asin# !udaya "r#anisasi $erla%u pada dua tin#%at yan# $er$eda& asin# masin# tin#%at $ervariasi dalam %aitannya den#an pandan#an luar masin# tin#%at $ervariasi dalam %aitannya den#an pandan#an luar dan %emampuan $ertahan terhadap peru$ahan&

dan %emampuan $ertahan terhadap peru$ahan&

LAPISAN DARI BUDAYA ORGANISASI LAPISAN DARI BUDAYA ORGANISASI  Ti#a lapisan !

 Ti#a lapisan !udaya Or#anisudaya Or#anisasi terdiri dari :asi terdiri dari : 

 O$serva$le Arti*a+tsO$serva$le Arti*a+ts

Pada level ini $udaya direpresentasi%an dalamarte*a% yan# Pada level ini $udaya direpresentasi%an dalamarte*a% yan# dapat di"$servasi& Arte*a% terdiri dari mani*estasi ,si% dari dapat di"$servasi& Arte*a% terdiri dari mani*estasi ,si% dari suatu $udaya "r#anisasi- misalnya sl"#an

suatu $udaya "r#anisasi- misalnya sl"#an yan# di#una%an-yan# di#una%an-+ara $erpa%aian- pen#har#aan yan# di$eri%an- mit"s dan +ara $erpa%aian- pen#har#aan yan# di$eri%an- mit"s dan +erita tentan# "r#anisasi- nilainilai

+erita tentan# "r#anisasi- nilainilai yan# dipu$li%asi%an-ritualyan# dipu$li%asi%an-ritual ritual dan halhal lain yan# di

ritual dan halhal lain yan# di "$servasi se+ara lan#sun#&"$servasi se+ara lan#sun#& 

 Nilainilai yan# di#una%anNilainilai yan# di#una%an

Nilai merupa%an seran#%aian %eper+ayaan %"le%ti*- asumsi Nilai merupa%an seran#%aian %eper+ayaan %"le%ti*- asumsi asumsi dan perasaan tentan# hal apa sa'a yan# dipandan# asumsi dan perasaan tentan# hal apa sa'a yan# dipandan# $ai%- n"rmal- rasi"anal- dan

$ai%- n"rmal- rasi"anal- dan $erhar$erhar#a dalam #a dalam suatu "r#anisasi&suatu "r#anisasi& .e+ara umum nilai dapat di$eda%an men'adi dua ya%ni :

.e+ara umum nilai dapat di$eda%an men'adi dua ya%ni : 1&

1& /s/sp"p"usused ed alalueue erepr

erepresentasi%an nilai dan esentasi%an nilai dan n"rma se+ara e%splisit yan#n"rma se+ara e%splisit yan# di#una%an "leh suatu "r#anisasi- di$an#un "leh pendiri di#una%an "leh suatu "r#anisasi- di$an#un "leh pendiri "r#anisas

"r#anisasi maupun i maupun mana'emen tin#%at atas darimana'emen tin#%at atas dari "r#anisasi&

"r#anisasi& 2&

2& /n/na+a+teted d alalueue

erepresentasi%an nilai dan n"rma se+ara a%tual erepresentasi%an nilai dan n"rma se+ara a%tual ditun'u%an "leh perila%u

ditun'u%an "leh perila%u %aryawan& en+ermin%aryawan& en+ermin%an nilai%an nilai yan# dianut "leh

yan# dianut "leh para %aryawan $erdasar%an pena*siranpara %aryawan $erdasar%an pena*siran

1 1

(2)

atas pen#amatan mere%a terhadap apa yan# ter'adi di "r#anisasi setiap harinya&

 Asumsiasumsi dasar ($asi+ assumpti"ns)

erupa%an asumsiasumsi dasar yan# telah ada se$elumnya (ta%en *"r #ranted) dan men'adi panduan perila%u $a#i

an##"ta "r#anisasi dalam memandan# suatu permasalahan&  i%a asumsi dasar dipe#an# te#uh- ma%a an##"ta "r#anisasi

a%an merumus%an perila%u $erdasar%an pada %esepa%atan %esepa%atan yan# $erla%u& Asumsiasumsi dasar +enderun# untu% tida% dipertentan#%an atau diperde$at%an dan

+enderun# san#at sulit diu$ah&

EMPAT FUNGSI DARI BUDAYA ORGANISASI /mpat Fun#si dari !udaya Or#anisasi yaitu :

o !udaya Or#anisasi mem$eri%an identitas %epada seluruh

an##"ta&

o !udaya Or#anisasi memi+u %"mitmen %"le%ti* dari para

an##"ta&

o !udaya Or#anisasi mem$entu% sistem s"sial yan# sta$il- yan#

direesi%an den#an lin#%un#an %er'a yan# dipersepsi%an se$a#ai lin#%un#an yan# p"siti* dan men#uat%an- dimana %"ni% dan peru$ahan yan# ter'adi dapat dihadapi se+ara e*e%ti*&

o !udaya Or#anisasi mem$entu% perila%u an##"ta- mem$eri%an

pemahaman %epada mere%a tentan# alasan "r#anisasi

mela%u%an a%tivitas dan $a#aimana +ara "r#anisasi men+apai tu'uan 'an#%a pan'an#nya&

KERANGKA NILAI SAING

erupa%an +ara pra%tis mana'er untu% memahami- menilai- dan men#u$ah $udaya "r#nisasi& Penelitian ini menun'u%%an %ee*e%ti*an suatu "r#anisasi yan# $ervariasi $erdasar 2 dimensi dasar- yaitu :  F"%us "r#anisasi pada lin#%un#an internal dan %aryawan atau

lin#%un#an e%sternal dan pelan##an serta peme#an# saham  Piihan "r#anisasi untu% e%si$el dan %eleluasaan atau %esta$ilan

dan %"ntr"l dalam "r#anisasi&

ua hal ini men+ipta%an  $udaya "r#anisasi yan# $erdasar pada per$edaan nilai inti dan %riteria untu% menilai tin#%at e*e%tivitas "r#anisasi&

(3)

.etiap "r#anisasi dapat %ara%teristi% yan# ter%ait den#an setiap  'enis $udaya- tetapi $iasanya "r#anisasi +enderun# memili%i satu

tipe $udaya yan# le$ih d"minan dari yan# lainnya& CLAN CULTURE

emili%i *"%us pada lin#%un#an internal dan nilai e%si$ilitas& 4lan +ulture menyerupai "r#anisasi den#an tipe %e%eluar#aan dimana %ee*e%ti*an "r#anisasi di+apai den#an mend"r"n# adanya %"la$"rasi antar%aryawan& Tipe $udaya ini san#at *"%us pada %aryawan dan $erusaha untu% menanam%an %epaduan den#an %ata sepa%at atau persetu'uan dan %epuasan %er'a serta %"mitmen melalui

%eterli$atan %aryawan& 4lan +ulture menyedia%an sum$er daya

yan# +u%up untu% mempe%er'a%an dan men#em$an#%an %aryawan& ere%a melihat pelan##an se$a#ai partner&

ADHOCRACY CULTURE

emli%i *"%us pada lin#%un#an e%sternal dan nilai e%si$ilitas& Tipe ini mend"r"n# pen+iptaan %arya pr"du% dan 'asa yan# in"vati*

den#an men'adi mudah menyesuai%an diri- %reati*- dan +epat meresp"n peru$ahan pasar& Tipe ini tida% $er#antun# pada

%e%uatan pusat dan hu$un#an "t"ritas yan# merupa%an $a#ian dari pasar dan $udaya hierar%i& Tipe ini mend"r"n# pe%er'a untu%

men#am$il risi%"- $erpi%ir out of the box dan $ere%sperimen den#an +ara $aru untu% menyelesai%an sesuatu& Tipe ini +"+"% untu%

perusahaan yan# $aru sa'a mulai- industriindustri den#an peru$ahan %"nstan dan industri yan# sudah mature dan $utuh in"vasi untu% mend"r"n# pertum$uhan&

• MARKET CULTURE

emili%i *"%us pada lin#%un#an e%sternal dan nilai sta$iltas dan

%"ntr"l& Tipe ini did"r"n# den#an %"mpetisi dan %ein#inan yan# %uat untu% mem$eri%an hasil dan men+apai tu'uan& Karena *"%us pada lin#%un#an e%sternal- %epentin#an pelan##an dan pr",t perusahaan le$ih didahulu%an daripada per%em$an#an %aryawan dan %epuasan&  Tu'uan utama mana'er untu% mend"r"n# pr"du%tivitas- pr",t dan

(4)

%epuasan pelan##an& Karyawan dituntut untu% $e%er'a %eras- +epat-dan mem$eri %ualitas %er'a tepat wa%tu& Tipe ini a%an mem$eri

pen#har#aan %epada "ran#"ran# yan# dapat menun'u%%an atau mem$eri%an hasil& Market culture mem$antu "r#anisasi untu% *"%us pada pr"du%tivias dan hasil den#an menurun%an

$iaya-menin#%at%an %euntun#an- dan $iaya-menin#%at%an %epuasan pelan##an&

• HIERARCHY CULTURE

K"ntr"l adalah pen##era% dalam $udaya hierar%i& !udaya ini *"%us pada lin#%un#an internal seperti lin#%un#an %er'a yan# *"rmal dan terstru%tur& .erta *"%us pada nilai sta$ilitas dan %"ntr"l& Tipe $udaya ini a%an men#hasil%an pr"ses internal yan# dapat

diandal%an-pen#u%uran yan# luas dan pela%sanaan $er$a#ai me%anisme %"ntr"l& /*e%tivitas perusahaan $iasa dinilai den#an men#u%ur e,siensi- wa%tu- dan %eandalan dari mempr"du%asi dan men#irim $aran# dan 'asa&

CULTURAL TYPE REPRESENT COMPETING VALUE

 enis $udaya tertentu men+ermin%an penentan#an terhadap nilai nilai inti $udaya lain& .eperti +lan +ulture yan# memili%i *"%us pada lin#%un#an internal dan e%si$ilitas- sedan#%an mar%et +ulture yan# memili%i *"%us pada lin#%un#an e%sternal dan sta$ilitas %"ntr"l&

K"ntradi%si ini pentin# %arena %esu%sesan "r#anisasi $er#antun# pada %emampuannya memili%i nilai inti yan# ter%ait den#an 'enis $udaya yan# lainnya- walaupun hal ini sulit di+apai& K"ntradi%si terse$ut meliputi :

 emili%i perusahaan den#an prtum$uhan yan# lam$at tetapi mem$uat in"vasi $esar

 Operasai perusahaan e,sien- tetapi pen#am$ilan %eputusan lam$at %arena partisipasi dari %aryawan

 Perusahaan san#at hierar%i- tetapi mend"r"n# %aryawan untu% menantan# dan men#%riti% mana'emen

 Perusahaan mend"r"n# %aryawan untu% men#%"muni%asi%an den#an #aya sederhana- tetapi memili%i 'arin#an s"sial yan# luas antar%aryawan&

HASIL TERKAIT DENGAN BUDAYA ORGANISASI

 !udaya "#anisasi ter%ait se+ara 'elas untu% men#u%ur %ee*e%ti*an "r#anisasi

 Karyawan le$ih puas dan memili%i %"mitmen %epada "r#anisasi den#an +lan +ulture

 Kiner'a %euan#an "r#anisasi (seperti pertum$uhan pendapatan dan %euntun#an) tida% $erpen#aruh se+ara %uat terhadap $udaya

"r#anisasi

 Perusahaan den#an mar%et +ulture +enderun# memili%i hasil yan# le$ih p"siti* 

(5)

 5n"vasi dan %ualitas dapat ditin#%at%an den#an mem$an#un %ara%teristi% yan# ter%ait den#an $udaya clan, adhocracy dan market %e dalam "r#anisasi

 Kepuasan pelan##an ter%ait san#at %uat den#an $udaya pasar  6ierar+hy +ulture tida% ter%ait den#an hasil yan# p"siti*&

PROSES PERUBAHAN BUDAYA

Pr"ses peru$ahan $udaya dimulai den#an menar#et%an satu dari 3 layer dari $udaya "r#anisasi& .elan'utnya- mempertim$an#%an sampai se'auh mana $udaya $aru selaras den#an visi "r#anisasi dan ren+ana strate#is se$elum men+"$a peru$ahan $udaya

terse$ut& isi merupa%an tu'uan 'an#%a pan'an# suatu "r#anisasi& .edan#%an ren+ana strate#is adalah #aris $esar dari tu'uan 'an#%a pan'an# suatu "r#anisasi dan tinda%an yan# diperlu%an untu%

men+apai tu'uan terse$ut& Pada a%hirnya- %eti%a

men#implementasi%an peru$ahan $udaya terse$ut 'u#a pentin# untu% men##una%an pende%atan yan# terstru%tur&

en#u$ah $udaya "r#anisasi merupa%an pr"sea pem$ela'aran& .etiap an##"ta "r#anisasi salin# men#a'ari satu sama lain

men#enai nilai- %eper+ayaan- n"rma- e%spetasi dan perila%u yan# ditetap%an "leh auatu perusahaan& Peru$ahahan yan# ter'adi dalam "r#anisasi $isa ter'adi pada satu atau le$ih dari hal  hal $eri%ut ini :

1& Pernyataan *"rmal dari "r#anisasi men#enai ,l"s",- misi- visi- nilai- dan p"%"p"%"% yan# di#una%an dalam mere%rut- sele%si dan s"sialisasi& 2& "del dari ruan# ,si%- lin#%un#an %er'a - dan $an#unan&

3& .l"#an- $ahasa- a%r"nim- dan sayin#&

& "del peran yan# sen#a'a di$uat- pr"#ram trainin#- pen#a'aran- dan pelatihan "leh mana#er dan supervis"r&

7& Pen#har#aan- status sym$"l- dan %riteria pr"m"si&

8& 4erita- le#enda- atau mit"s men#enai "ran# dan %e'adian utama&

9& A%tiv%tas "r#anisasi- pr"ses- dan hasil yan# pemimpin $eri perhatian le$ih-u%ur dan %"ntr"l&

& ;ea%si pemimpi terhadap %e'adian pentin# dan masa #awat perusahaan& <& Alur %er'a dan stru%tur "r#anisasi&

10&.istem dan pr"sedur dalam "r#anisasi&

11&Tu'uan "r#anisasi dan %triteria yan# $erhu$un#an den#an

re%rutmen-sele%si- pen#em$an#an- pr"m"si- lay"=s- dan pen#unduran diri %aryawan&

PROSES SOSIALISASI ORGANISASI

 "r#anisasi dide,nisi%an se$a#ai pr"ses pem$ela'aran yan# sese"ran# men#enai nilai- n"rma- dan perila%u yan# ditentu%an "leh "r#anisasi a#ar mere%a dii'in%an untu% dapat $erpartisipasi se$a#ai an##"ta dari se$uah "r#anisasi& .in#%atnya- s"sialisasi "r#anisasi merupa%an *un#si

mempr"m"si%an dan memper%uat nilai dan %eper+ayaan "r#anisasi& Tiga Fase Model Megeai Sosialisasi O!gaisasi

(6)

1& ."sialisasi antisipasi (Anti+ipat"ry ."+iali>ati"n) yaitu suatu tahapan yan# dimulai den#an se"ran# individu $er#a$un# den#an "r#anisasi& Pr"ses ini dise$ut 'u#a pr"ses pem$ela'aran yan# dila%u%an se$elum $er#a$un# den#an "r#anisasi& alam tahapan ini ini se"ran# pe#awai $aru $erusaha men+ari in*"rmasi tentan# selu% $elu% "r#anisasi yan# a%an dimasu%i dan $erandaiandai den#an lin#%un#an $arunya& Aspe% aspe% dalam s"sialisasi antisipat"ri meliputi pem$ela'aran terhadap pe%er'aan se+ara umum- pem$ela'aran terhadap

p"sisi?pr"*esi-pem$ela'aran terhadap "r#anisasi&

2& Tahapan %edua dari pr"ses s"sialisasi adalah tahapan pertemuan (en+"unter)- merupa%an tahapan yan# dimulai saat %"ntra% pe%er'aan ditandatan#ani& Tahapan ini dinama%an tahap pertemuan %arena individu mulai $ertemu den#an nilainilai- %eterampilan dan tin#%ah la%u $aru yan# harus disesui%an den#an perila%u "r#anisasi& Fase en+"unter men+a%up pem$ela'aran tentan# "r#anisasi $aru dan peran $aru@ menin##al%an nilainilai lama- harapan- dan perila%u yan# telah lampau& Tahapan yan# %edua ini menim$ul%an situasi yan# sulit $a#i pe#awai $aru yan# +u%up meresah%an %arena pe#awai $aru harus $eradaptasi den#an lin#%un#an "r#anisasi- pe%er'aan- pe#awai seni"r maupun piha% mana'emen& Oleh %arena itu- ada satu te%ni% yan# disedia%an "leh "r#anisasi untu%

mempermudah %aryawan dalam mempe'ari $udaya dari "r#anisasi

terse$ut- yaitu den#an "n$"ardin#& On$"ardin# merupa%an pr"#ram yan# mem$antu %aryawan dalam men#inte#rasi%an- men#asimilasi dan

mentransisi %e pe%er'aan $aru %aryawan den#an mem$uat mere%a sema%in *amiliar den#an %e$i'a%an perusahaan- pr"sedur- $udaya- dan p"liti% serta men#%lari,%asi%an r"le %er'a e%"etasi dan tan##un# 'awa$& 3& Tahapan yan# tera%hir adalah tahapan peru$ahan dan pemahaman $ertam$ah& (A+uisiti"n)& alam tahapan ini individu mulai men#uasai %etrampilan- peran dan menyesuai%an diri den#an nilai dan n"rma %el"mp"%& Bntu% dapat diterima "leh suatu "r#anisasi- ma%a %eryawan harua %elas dulu men#enai r"le "r#anisasi dan merasa per+aya diri men#enai apa yan# mere%a %er'a%an& Tahapan ini mem$awa pe#awai $aru dapat diterima "leh %aryawan seni"r se$a#ai $a#ian dari "r#anisasi&

(7)

!eri%ut adalah pr"sea s"sialisasi atau ta%ti% yan# di#una%an "leh "r#anisaai untu% mem$antu %aryawan dalam pr"ses penyesuaian

/nam ped"man pra%tis dalam mana#in# s"sialisasi "r#anisasi : 1& Pr"#ram "n$"ardin# yan# e*e%ti* dihasil%an melaui penin#%atan

in#atan- pr"du%tivitas dam level %er'a untu% re%rutan $aru&

2& en##una%an ta%ti% s"sialisasi untu% memper%uat $udaya yan# mempr"m"si%an perila%u yan# $ereti%a&

3& Tipe pr"#ram "rientasi yan# di#una%an unti% mens"sialisasi%an %aryawan mempen#aruhi e%petasi dan perila%u mere%a&

& u%un#an untu% m"del sta#e di+ampur&

7& Or#anisasi $isa diuntun#%an den#an mentrainin# %aryawan $aru men##una%an s"sialisasi perila%u yan# pr"a%ti*&

8& ana#er a%an le$ih memperhati%an terhadap %aryawan yan# $era#am& MENANAMKAN BUDAYA ORGANISASI MELALUI MENTORING ent"rin# (pelatihan) dide,nisi%an se$a#ai pr"ses mem$entu% dan mempertahan%an hu$un#an yan# $er%em$an# yan# $erlan#sun# se+ara intensi* antara %aryawan seni"r (si pelatih) dan %aryawan 'uni"r&

ent"rin# dapat mem$antu dalam menanam%an $udaya "r#anisasi 'i%a

(8)

antara pen#em$an# den#an 'uni"r pers"n $e%er'a dalam "r#anisasi yan# sama& Ada dua alasan dari ment"rin#- yaitu yan# pertama adalah

ment"rin# $er%"ntri$usi untu% men+ipta%an sense dari %eutuhan den#an mempr"m"ai%an penerimanan dari inti nilai perusahaan se+ara

%eseluruhan& Can# %edua adalah aape% dari ment"rin# 'u#a mempr"m"si%an sense dari %ean##"taan&

ent"rin# $u%an hanya se$a#ai ta%ti% dalam menanam%an $udaya

"r#anisasi- melain%an 'u#a mempen#aruhi "ran# yan# dididi% men#enai %arir masa depannya& 4"nt"hnya- "ran# yan# dididi% $isa mendapat%an %"mpensasi yan# le$ih tin##i dan pr"m"si %er'a le$ih tin##i daripada "ran# yan# tida% dididi%& Oran# yan# dididi% 'u#a menemu%an ilmu "r#anisasi- %iner'a %er'a upah lem$ur&

F"gsi Me#o!ig

ent"rin# memili%i dua *un#si yaitu *un#si %arir dan *un#si psi%"s"sial& Fun#si %arir meliputi :

u%un#an : se+ara a%ti* men+al"n%an mana'er 'uni"r untu% pr"m"si dari p"sisi yan# diin#in%an

Pen#etahuan (eDp"sure) dan pandan#an (visi$ility) : menempat%an mana'er 'uni"r den#an e%se%uti* %un+i yan# dapat menyedia%an %esempatan

Pelatihan : menyedia%an tips pra%tis men#enai $a#aimana men+apai tu'uan dan mendapat%an pen#a%uan

Perlindun# : melindun#i mana'er 'uni"r dari situasi yan# se+ara p"tensial $er$ahaya

Penu#asan menantan# : mem$antu mana'er 'uni"r men#em$an#%an %"mpetensi melalui penu#asan dan umpan $ali% yan# men#untun#%an Fun#si Psi%"s"sial meliputi :

em$entu% peran : mem$eri%an mana'er 'uni"r se$uah p"la nilai dan perila%u untu% $erusaha menandin#i

Penerimaan dan %"n,rmasi : menyedia%an du%un#an dan d"r"n#an $ersama

K"nselin# : mem$antu mana'er 'uni"r menyelesai%an permasalahan pri$adi

Persaha$atan : teri%at dalam intera%si s"sial yan# memuas%an

(9)

Referensi

Dokumen terkait

FK Desain dan sintesis kompleks peptida spesifik-Virus Like Particle-Human Papillomavirus (VLP-HPV) dengan sistem spy-tag sebagai marker untuk deteksi sel punca kanker

Penilaian adalah suatu proses untuk mengambil keputusan dengan menggunakan informasi yang diperoleh melalui pengukuran hasil belajar, baik yang menggunakan

mendaftarkan akta yang dibuatnya berikut dokumen- dokumen terkait kepada kepala Kantor pertanahan setempat untuk memenuhi asas publisitas, sebagaimana diatur dalam Pasal

Cara keluarga membawa anggota keluarga yang sakit ke tempat pelayanan

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan   di atas, maka   di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut

Komunikasi selalu menjadi produk utama pelacur dalam menyampaikan pesan mereka secara verbal dan non verbal pada calon pelanggan untuk menarik perhatian bahwa wisata

Uji hipotesis pertama (H1): ada pengaruh negatif persepsi atas lingkungan kerja psikologis terhadap burnout tenaga pendidik wanita pada Sekolah Menengah Atas (SMA) dan sederajat

Pada penelitian ini item perbaikan lebih difokuskan pada upaya peningkatan homogenitas compound dengan parameter inspeksi yang dianalisa adalah capability process dari data