ANALISIS PERILAKU SOSIAL ANAK DITINJAU DARI URUTAN KELAHIRAN : Penelitian Survei pada Siswa Taman Kanak-kanak Se-Kecamatan Sukasari Kota Bandung Tahun Ajaran 2017/2018

(1)

81

Nur Hamifa Fauziyyah, 2018

ANALISIS PERILAKU SOSIAL ANAK DITINJAU DARI URUTAN KELAHIRAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Ali. 2006. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kemandirian. [online]. (http://www.psychologymania.com/2013/02/faktor-faktor-yang-mempengaruhi.html, diakses tanggal 5 Juni 2018). Ansbacher, H.L & Rowena R. Ansbacher. (1956). The Individual

Psychology Of Alfred Adler. [Online]. Diakses dari http://dlx.bok.org/genesis/114600/f5c2abf70f2c2e799705ad d75d73372f/_as/[Alfred_Adler]_The_Individual_Psycholog y_of_Alfred(b-ok.org).pdf. [Akses 15 Januari 2018]

Arikunto, S. (2010). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Baron, R.A. & Byrne, D. (2004). Psikologi Sosial. (Edisi Kesepuluh Jilid 1). Jakarta: Erlangga.

Boeree, C.G . (2008). Personality Theories. (Edisi Baru). Jogjakarta: Prismasophie.

Budiman, Didin. (t.t). Perilaku Sosial. [Online]. Diakses dari http://file.upi.edu/Direktori/FPOK/JUR._PEND._OLAHRA

GA/197409072001121-DIDIN_BUDIMAN/psikologi_anak_dlm_penjas/PERILAK U_SOSIAL.pdf . [Akses 4 Maret 2018].

Damayanti, K.E. (2017). Hubungan Urutan Kelahiran (Birth Order) Dengan Perkembangan Personal Sosial Anak Prasekolah Usia 3-6 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Ra Nyatnyono 02 Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang. [Online]. https://www.google.com/?biw=1366&bih=693&ei=fAgGW _XiF4T-vASEhaDoCg&q=hubungan+urutan+kelahiran+%28birth+o rder%29+dengan+perkembangan+personal+sosial+anak+pr asekolah+usia+3-6+tahun+di+taman+kanakkanak+ra+nyatnyono+02+kecam

(2)

83

atan+ungaran+barat+kabupaten+semarang&oq=hubungan+ urutan+kelahiran+%28birth+order%29+dengan+perkemban

(3)

82

gan+personal+sosial+anak+prasekolah+usia+3-

6+tahun+di+taman+kanak-kanak+ra+nyatnyono+02+kecamatan+ungaran+barat+kabu

paten+semarang&gs_l=psy- . [Akses 23 Februari 2018]. Desmita. (2012). Psikologi Perkembangan. Bandung: PT. Remaja

Rosdakarya.

Fauziah, N. (2004). Empati, Persahabatan, Dan Kecerdasan Adversitas Pada Mahasiswa Yang Sedang Skripsi. Jurnal Psikologi Undip Vol.13 No.1 April 2014, 78-92. [Online]. Diakses dari https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&sourc e=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwir9sWptJn bAhXUfisKHRNdALsQFggyMAE&url=https%3A%2F%2 Fejournal.undip.ac.id%2Findex.php%2Fpsikologi%2Farticl e%2Fdownload%2F8068%2F6619&usg=AOvVaw3m01Xs SLeGjeBlh4yCWq_i. [Akses 21 Mei 2018].

Furqon. (2014). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Ghufron & Rini.(2011). Teori-teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Hurlock, E. B. (1980). Psikologi Perkembangan. (Edisi Kelima). Jakarta: Erlangga.

Kusdiyati S., Lilim H. , Faisaluddin. (2011). Penyesuaian Diri di Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas XI SMA Pasundan 2 Bandung. Humanitas, Vol. VIII No.2 Agustus 2011, hal.

172-194. [Online]. Diakses dari

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&sourc e=web&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjJkvTWvp rbAhVLu48KHdPyAQkQFgg_MAI&url=http%3A%2F%2 Fjournal.uad.ac.id%2Findex.php%2FHUMANITAS%2Farti cle%2Fdownload%2F463%2F302&usg=AOvVaw1ppZcL Mq_unc7vbbuxo3W5 . [Akses 21 mei 2018].

(4)

Leman, K. (2009). The Birth Order Book Why You Are the Way You Are.

[Online]. Diakses dari

http://assets.bakerpublishinggroup.com/processed/bookreso urces/files/Excerpt_9780800734060.pdf \. [Akses 18 November 2017].

Mariati, M.M. (2009). Teori Kepemimpinan Sifat. Volume 13, Nomor 1, Januari 2009, 58-63. [Online]. Diakses dari

https://media.neliti.com/media/publications/27717-ID-teori- kepemimpinan-sifat.pdf . [Akses 21 Mei 2018].

Miftah Toha. (2007). Kepemimpinan Dalam Manajemen. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Morissan. (2012). Metode Penelitian Survei. Jakarta: Kencana.

Munthe, D. R. (2016). Interaksi sosial Ditinjau Dari Urutan Kelahiran Di SMA Kemala Bhyangkari Medan. (Skripsi). Sekolah Sarjana. Universitas Medan Area. Medan.

Myers, D.G. (2012). Psikologi Sosial. Edisi 10 .Jakarta: Salemba Humanika.

Parker, J., & Asher, R. 1993. Friendship and friendship quality in middle childhood: links with peer group acceptance and feelings of loneliness and social dissatisfaction. Journal of

Developmental Psychology.4, 611-621. [Online]. Diakses dari

https://www.researchgate.net/publication/232540370_Frien dship_and_Friendship_Quality_in_Middle_Childhood_Link s_with_Peer_Group_Acceptance_and_Feelings_of_Lonelin ess_and_Social_Dissatisfaction. [Akse 5 Juni 2018]. Pratama, A.P. & Esthi R. (2014). Kesepian Anak Tunggal Pada Dewasa

Muda. Psikodimensia Vol. 13(1). 1 – 9. [Online]. Diakses dari

(5)

84

http://journal.unika.ac.id/index.php/psi/article/download/27 3/264. [Akses 21 Januari 2018].

Purwanto. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Rina, Nurhayati & Masdudi. (2016). Partisipasi Orangtua Terhadap Pembentukan Perilaku Sosial Remaja Di Desa Kaliwulu Kecamatan Plered Kabupaten Cirebon. Jurnal Edueksos Vol V(1). 65-77. [Online]. Diakses dari http://download.portalgaruda.org/article.php?article=47137 9&val=9452&title=PARTISIPASI%20ORANGTUA%20T ERHADAP%20PEMBENTUKAN%20PERILAKU%20SO SIAL%20REMAJA%20DI%20DESA%20KALIWULU,%2 0%20KECAMATAN%20PLERED,%20KABUPATEN%2 0CIREBON . [Akses 4 Maret 2018].

Santoso, S. (2010) . Teori-Teori Psikologi Sosial.Bandung: Refika Aditama.

Santrock, J. W. (2007). Remaja. (Edisi 11 Jilid 2). Jakarta: Erlangga. Schultz, D.P. & Sydney Ellen Schultz. (2009). Theories of Personality.

(Edisi Kesembilan). [Online]. Diakses dari http://www.catmangaratiba.com/theories-of-personality- text-only-9th-ninth-edition-by-d-p-schultz-s-e-schultz-english.pdf . [Akses 17 Januari 2018].

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Metode). Bandung: Alfabeta.

Suharsaputra, U. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan. Bandung: Refika Aditama

Suhartini. (2004). Pembelajaran Untuk Anak TK. Jakarta: Gramedia. Suid, Alfiati S. & Tursinawati. (2017). Analisis Kemandirian Siswa

(6)

Aceh. Jurnal Pesona Dasar Vol. 1 No.5, April 2017, hal. 70

-81. [Online]. Diakses dari

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&sourc e=web&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwims8aSypn bAhXJb30KHeT1BoAQFghJMAI&url=http%3A%2F%2F www.jurnal.unsyiah.ac.id%2FPEAR%2Farticle%2Fdownlo ad%2F7973%2F6520&usg=AOvVaw2Gd5Qfxt95hBhT506 sdYjv . [Akses 21 Mei 2018].

Susanto, A. (2011). Perkembangan Anak Usia Dini: Pengantar dalam Berbagai Aspeknya. (Edisi Pertama). Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Syaodih, E. (t.t). Pengembangan Perilaku Sosial Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Layanan Bimbingan Dan Konseling Perkembangan Yang Berorientasi Interaksi Teman Sebaya.

[Online]. Diakses dari

http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PGTK/19651001199

8022-ERNAWULAN_SYAODIH/makalah_prilk_sosial_anak.pd f. [Akses 15 Januari 2018].

Widodo, B. (2013). Perilaku Disiplin Siswa Ditinjau Dari Aspek Pengendalian Diri (Self Control) Dan Keterbukaan Diri (Self Disclosure)Pada Siswa SMKWonoasri Caruban Kabupaten Madiun. Widya Warta No. 01 Tahun XXXV II/ Januari 2013, hal. 140-151. [Online]. Diakses dari http://download.portalgaruda.org/article.php?article=11680 1&val=5324 .[Akses 21 Mei 2018].

Winarsunu. (2002). Statistika Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang. Wulanningrum, D.N. & Irdawati. (2011). Hubungan Antara Urutan

Kelahiran Dalam Keluarga Dengan Kecerdasan Emosional Pada Remaja Di Sma Muhammadiyah I Klaten. Jurnal Kesehatan, ISSN 1979-7621, Vol. 4, No. 2, Desember 2011:

(7)

86

https://publikasiilmiah.ums.ac.id/bitstream/handle/11617/29 47/8.%20DIAN%20NUR%20W.pdf;sequence=1. [Akses 17 Januari 2018].

Yusuf, S. (2005). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Zola, N. , Asmidir Ilyas & Yusri. (2017). Karakteristik Anak Bungsu. Jurnal Konseling dan Pendidikan Volume 5 Nomor 3, 2017, Hlm 109-114. [Online]. Diakses dari http://jurnal.konselingindonesia.com. [Akses 10 Februari 2108].