ANALISIS KELOGISAN KALIMAT PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 COLOMADU
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh:
YOSIE PUTRI NUGRAHENI A310140056
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHMMADIYAH SURAKARTA SEPTEMBER, 2018
ii
ANALISIS KELOGISAN KALIMAT PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 COLOMADU
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh:
YOSIE PUTRI NUGRAHENI A310140056
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA SEPTEMBER, 2018
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini, Nama : Yosie Putri Nugraheni
NIM : A310140056
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Judul Skripsi : ANALISIS KELOGISAN KALIMAT PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 COLOMADU
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, September 2018 Yang membuat pernyataan,
Yosie Putri Nugraheni NIM. A310140056
iv
HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI
ANALISIS KELOGISAN KALIMAT PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 COLOMADU
Diajukan Oleh: Yosie Putri Nugraheni
A310140056
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan
tim penguji skripsi.
Surakarta, September 2018
Prof. Dr. Markhamah, M.Hum. NIDN. 0014045801
v
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
ANALISIS KELOGISAN KALIMAT PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 COLOMADU
Yang dipersiapkan dan disusun oleh: YOSIE PUTRI NUGRAHENI
A310140056
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada hari Kamis, (04-10-2018)
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum (………) 2. Dr. Atiqa Sabardila, M.Hum (………) 3. Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum (………)
Surakarta, Oktober 2018 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
(Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum) NIDN. 0028046501
vi MOTTO
“Orang yang menuntut ilmu berarti menuntut rahmat, orang yang menuntut ilmu berarti menjalankan rukun islam dan pahala yang diberikan kepadanya sama dengan para Nabi”
(HR. Dailani dari Anas r.a)
“Musuh yang paling berbahaya di atas dunia ini adalah penakut dan bimbang. Teman yang paling setia hanyalah keberanian dan keyakinan yang teguh”
(Schopenhauer)
“Hai orang-orang yang beriman, apabila dikatakan kepadamu: “Berlapang-lapanglah dalam majelis”, maka lapangkanlah, niscahya Allah akan memberi kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan: “Berdirilah kamu, maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan
beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan”. (QS. Al-Mujadilah: 11)
“Jika kamu tidak mengejar apa yang kamu inginkan, maka kamu tidak akan mendapatkannya. Jika kamu tidak bertanya maka jawabannya adalah tidak. Jika kamu tidak melangkah maju,
kamu akan tetap berada di tempat yang sama” (Nora Roberts)
“Belajar tidak mengenal usia, gunakanlah waktumu dengan berguna” (Yosie Putri N)
vii
PERSEMBAHAN Kupersembahkan skripsi ini kepada:
Ayah dan Ibu tercinta atas jasa yang selama ini membimbing dan memberikan seluruh cinta dan kasih sayangnya kepadaku.
Adik-adikku tercinta yang selalu memberikan semangat.
Segenap keluarga besarku yang selalu support dan motivasi yang diberikan. Sahabat baikku yang selalu ada dalam suka maupun duka.
viii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr.wb.
Alhamdulillahirobbil’alamiin, dengan mengucapkan puji dan syukur kehadirat Allah Swt yang telah memberikan kesehatan, ketenangan, kekuatam, dan daya pikir sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Tidak lupa selawat dan salam senantiasa tercurah kepada Nabi Agung kita, Muhammad Saw, beserta keluarga, dan para sahabatnya.
Penyusunan skripsi yang berjudul “Analisis Kelogisan Kalimat pada Karangan Deskripsi Siswa Kelas VII di SMP Negeri 3 Colomadu” ini bertujuan untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan strata satu (S1) Pendidikan Bahasa Indonesia di Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS).
Keberhasilan penyusunan skripsi tidak lepas dari bantuan, bimbingan dan arahan yang penulis terima dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini dengan penuh keikhlasan dan kerendahan hati penulis mengucapkan penghargaan dan terima kasih kepada:
1. Dr. Sofyan Anif, M.Si, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. Yakub Nasucha, M.Hum, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah begitu sabar dan ramah dalam memberikan arahan dan dorongan serta pengetahuan tambahan dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini.
4. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum, selaku Dosen Pembimbing yang telah memberikan banyak wawasan, bimbingan, serta meluangkan waktu dengan keramahan dan kesabaran dalam membimbing penyelesaian skripsi ini.
5. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum, selaku pembimbing akademik yang telah memberikan bimbingan dan nasehat kepada penulis selama studi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
6. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan pengetahuan kepada penulis.
7. Ibu Sri Rominah, S.Pd, selaku guru mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 3 Colomadu, yang telah membantu penelitian.
ix
8. Drs. Sugeng Nur Cahyono, selaku koordinator sekolah di SMP Negeri 3 Colomadu yang telah membantu penelitian.
9. Siswa-siswi kelas VII A dan G SMP Negeri 3 Colomadu yang telah membantu dalam penelitian.
10. Ayah dan Ibu tercinta yang telah memberikan perhatian dan motivasi yang berupa moril dan materiil dengan cinta dan kasih sayang.
11. Sahabatku Dwiyani Nur Hapsari yang selalu ada dalam suka dan duka.
12. Teman-temanku KSG yang telah memberikan kebersamaan dan persaudaraan yang indah.
13. Afif Fernandhi Fadhillah, atas segala bantuan yang telah diberikan. 14. Semua teman-teman jurusan pendidikan bahasa Indonesia angkatan 2014.
15. Semua pihak yang telah memberikan bantuan secara langsung maupun tidak langung, yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Semoga segala budi baik dan bantuan yang telah diberikan kepada penulis dari semua pihak yang telah tersebut di atas mendapat ridho dan balasan serta kemudahan dalam segala amalan Allah Swt. Amin Yarobbal Allamin.
Penulis menyadari bahwa hasil penelitian ini masih banyak kekurangannya. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun sehingga menuju kesempurnaan, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya kebahasaan.
Wassalamualaikum, wr.wb.
Surakarta, September 2018 Penulis
Yosie Putri Nugraheni A310140056
x
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN JUDUL ... ii
PERNYATAAN BEBAS PLAGIASI SKRIPSI ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI ... iv
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI... v
HALAMAN MOTTO ... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
ABSTRAK ... xiv
ABSTRACT ... xv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 3
C. Tujuan Penelitian ... 3
D. Manfaat Penelitian ... 3
1. Manfaat Teoretis ... 3
2. Manfaat Praktis ... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori... 5
1. Hakikat Sintaksis ... 5
2. Hakikat Kalimat ... 5
3. Hakikat Kalimat Efektif ... 6
4. Bentuk Kelogisan dan Hubungan Antarunsur dalam Kalimat Pada Karangan Deskripsi Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 3 Colomadu ... 6
5. Ketidaklogisan dalam Kalimat pada karangan deskripsi siswa kelas VII SMP N 3 Colomadu ... 8
6. Hakikat Karangan Deskripsi ... 10
xi BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian ... 26
B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 26
C. Subjek dan Objek Penelitian ... 27
D. Data dan Sumber Data ... 27
E. Teknik Pengumpulan Data ... 27
F. Teknik Analisis Data... 28
G. Keabsahan Data ... 28
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 29
1. Analisis bentuk kelogisan hubungan antarunsur dalam kalimat pada karangan deskripsi siswa kelas VII SMP N 3 Colomadu ... 29
2. Analisis bentuk ketidaklogisan dalam kalimat pada karangan deskripsi siswa kelas VII di SMP N 3 Colomadu ... 40
B. Hasil Analisis ... 43
1. Kelogisan kalimat ... 43
a. Kelogisan penggunaan kata penghubung... 44
b. Kelogisan ketepatan hubungan antara kata satu dengan kata lain, ketepatan hubungan klausa satu dengan klausa lain, ketepatan hubungan antara kalimat satu dengan kalimat lain ... 50
2. Kalimat Tidak Logis ... 57
a. Penggunaan kata penghubung yang tidak tepat ... 57
b. Ketidaktepatan hubungan antara kata satu dengan kata yang lain59 c. Ketidaklogisan dalam penarikan kesimpulan umum ... 61
C. Pembahasan... 63 BAB V PENUTUP A. Simpulan ... 70 B. Implikasi ... 70 C. Saran ... 70 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Jadwal Penelitian ... 26 Tabel 2. Data kalimat logis Pada Karangan Siswa ... 29 Tabel 3. Data kalimat tidak logis pada karangan siswa ... 40
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Karangan Deskripsi Siswa Lampiran 2 Dokumentasi Penelitian Lampiran 3 Surat Ijin Penelitian
xiv
ANALISIS KELOGISAN KALIMAT PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 COLOMADU
Yosie Putri Nugraheni dan Markhamah Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
yosieputri99@gmail.com ABSTRAK
Tujuan penelian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) bentuk kelogisan hubungan antarunsur dalam kalimat pada karangan deskripsi siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Colomadu (2) ketidaklogisan kalimat pada karangan deskripsi siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Colomadu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggumpulkan karangan deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 3 Colomadu. Teknik pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi dengan teknik simak dan catat. Hasil penelitian (1) analisis bentuk kelogisan hubungan antarunsur dalam kalimat pada karangan deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 3 Colomadu adalah kelogisan penggunaan kata penghubung, kelogisan ketepatan hubungan antara kata satu dengan kata lain, kelogisan hubungan klausa satu dengan klausa lain, kelogisan karena ketepatan hubungan kalimat satu dengan kalimat lain. (2) Analisis bentuk ketidaklogisan dalam kalimat pada karangan deskripsisiswa kelas VII di SMP Negeri 3 Colomadu adalah penggunaan kata penghubung yang tidak tepat, ketidaktepatan hubungan antara kata satu dengan kata yang lain, ketidaklogisan dalam penarikan kesimpulan umum. Kata kunci: Karangan deskripsi, Kelogisan Kalimat, Ketidaklogisan Kalimat.
xv ABSTRACT
The purpose of this study is to describe (1) the form of logical relations between elements in the sentence in the description description of grade VII students in SMP Negeri 3 Colomadu (2) incoherence of sentences in the essay description of grade VII students in SMP Negeri 3 Colomadu. This research uses descriptive qualitative method by collecting essays description of class VII students of SMP Negeri 3 Colomadu. Data collection techniques use the documentation method with techniques to see and note. The results of the study (1) analysis of the form of logic between the elements in the sentence in the description description of grade VII students of SMP Negeri 3 Colomadu is the logic of the use of conjunctions, the logic of the accuracy of the relationship between one word in other words, the logical relationship clause one with other clauses, logic due to the accuracy of the relationship sentence one with another sentence. (2) Analysis of the form of incoherence in sentences in the description of class VII students in SMP Negeri 3 Colomadu is the use of inappropriate conjunctions, inaccuracies in the relationship between the words one in other words, incoherence in drawing general conclusions.
