• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh sistem full day school terhadap kedisiplinan peserta didik di Sekolah Dasar (SD) Islam Al-Huda Sedayulawas Brondong Lamongan

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh sistem full day school terhadap kedisiplinan peserta didik di Sekolah Dasar (SD) Islam Al-Huda Sedayulawas Brondong Lamongan"

Copied!
98
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 98 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.16 Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 ,397 a ,158 ,147 6,974

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 98 Halaman - 1.60 MB )

Garis besar

PENUTUP Sejarah Full Day School Kedisiplinan Peserta Didik di SD Islam Al-Huda

Dokumen terkait

Penerapan Sistem Sekolah Sehari Penuh (Full day school) dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik di SMAN 11 Pangkep Kabupaten Pangkep

Berdasarkan hasil penelitian yaitu: (1) Proses pembentukan karakter pada sistem sekolah sehari penuh (full day school) di SMAN 11 Pangkep meliputi nilai karakter

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapane full day school dalam pembentukan akhlak siswa di SD IT Al-Muhsin Metro

Sedangkan menurut Nanan Sudjana kurikulum adalah program dan pengalaman belajar serta hasil-hasil belajar yang diharapkan yang diformulasikan melalui pengetahuan dan kegiatan yang

IMPLEMENTASI KONSELING INDIVIDU DENGAN PENDEKATAN SFBT DALAM MENGATASI PRILAKU MEMBOLOS PESERTA DIDIK DI SMK AL-HUDA JATI AGUNG LAMPUNG SELATAN

Adapun perbedaan penelitian yang di tulis oleh Putri Setyowati dan Titin Indah Pratiwi ialah peneliti peneliti menerapkan konseling kelompok menggunakan Pendekatan Solution-Focused