C. Contoh Soal Keterampilan Generik Sains C. Contoh Soal Keterampilan Generik Sains
Tabel 3. Contoh soal keterampilan generik sains mata pelajaran biologi. Tabel 3. Contoh soal keterampilan generik sains mata pelajaran biologi. NO.
NO. KONSEP KONSEP INDIKATORINDIKATOR KETERAMPILAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS GENERIK SAINS INDIKATOR INDIKATOR SOAL SOAL SOAL RANAH SOAL RANAH KOGNITIF KOGNITIF 1.
1. Stuktur Stuktur dandan fungsi tubuh fungsi tubuh tumbuhan tumbuhan Pengamatan Pengamatan Langsung Langsung Menyebutkan Menyebutkan fungsi fungsi bagian- bagian pa bagian padada tubuh tumbuhan tubuh tumbuhan
Perhatikan gambar tanaman sirih dibawah ini! Perhatikan gambar tanaman sirih dibawah ini!
Jika di dekat tanaman tersebut diletakkan kayu, Jika di dekat tanaman tersebut diletakkan kayu, beberapa
beberapa hari hari kemudian kemudian yang yang terjadi terjadi pada pada tanamantanaman tersebut adalah...
tersebut adalah... a.
a. Daun mendekati kayuDaun mendekati kayu b.
b. Daun menjauhi kayuDaun menjauhi kayu c.
c. Sulur membelit kayuSulur membelit kayu d.
d. Sulur mendekati kayuSulur mendekati kayu
C2 C2
2. Fotosintesis Pengamatan tak langsung
Menentukan fungsi hidrilla
Perhatikan percobaan fotosintesis dibawah ini!
Kesimpulan yang sesuia dengan gambar tersebut adalah hidrilla...
a. Menghasilkan amilum
b. Menghasilkan amilum dan air c. Menghasilkan oksigen d. Menghasilkan oksigen dan air
C2
3. Fotosintesis Pengamatan tak langsung
Menetukan hasil akhir dari proses fotosintesis yang terjadi pada tumbuhan hijau
Setelah dilakukan penetesan yodium sebagaimana pada gambar 6, maka daun nomor 1 berwarna hijau dengan bintik-bintik biru kehitaman dan daun nomor 2 berwarna hijau. Dari hasil percobaan tersebut dapat disimpulkan bahwa fotosintesis....
a. Memerlukan alkohol b. Menghasilkan amilum c. Memerlukan oksigen d. Menghasilkan karbondioksida 4 & 5 Gerak pada tanaman
Inferensi logika Menentukan gerak yang dapat terjadi pada tumbuhan
Perhatikan gambar gerak tumbuhan berikut !
Gerak akar seperti pada gambar diatas merupakan contoh...
a. Fototropisme b. Geotropisme
c. Hidrotropisme
Dari gambar-gambar berikut, yang menunjukkan gerak fototropisme adalah yang diberi nomor...
a. 1 b. 2 c.3 d.4
C2
6. Organ pada tumbuhan
Berpikir dalam kerangka logika taat asas
Menentukan ciri-ciri organ yang dimiliki
tumbuhan dikotil
Perhatikan gambar berikut !
Ciri-ciri organ yang dimiliki oleh tumbuhan dikotil ditunjukkan oleh gambar nomor...
a. 1, 3 dan 4 b. 1, 4 dan 6 c. 2, 3 dan 4 d. 2, 3 dan 5
7. Organ pada tumbuhan
Penguasaan konsep Menyebutkan fungsi-fungsi organ pada tumbuhan
Perhatikan fungsi-fungsi organ tumbuhan berikut: 1. Menyerap air, garam dan mineral
2. Menyimpan cadangan makanan 3. Melakukan proses fotosintesis 4. Membantu proses pernapasan 5. Penguat berdirinya tumbuhan 6. Sebagai perkembangbiakan
Fungsi akar bagi tumbuhan dapat ditunjukkan pada data nomor.. a. 1,2,3 dan 6 b. 1,4,5 dan 6 c. 2,3,4 dan 6 d. 3,4,5 dan 6 C1
Tabel 4. Contoh soal keterampilan generik sains mata pelajaran fisika.
NO. SOAL PEMBAHASAN INDIKATOR KGS
1. Apakah suatu benda akan tetap berada dalam keadaan diam atau bergerak lurus beraturan jika diberikan gaya luar padanya? Berikan alasan beserta contoh dari jawaban yang anda kemukakan!
Tidak, hal ini disebabkan karena pada umumnya benda-benda yang memperoleh gaya luar akan mengalami perubahan-perubahan, antara lain dari benda diam menjadi bergerak atau sebaliknya benda bergerak menjadi diam, selain itu juga dapat mempercepat atau memperlambat gerak benda, bisa juga merubah arah gerak benda ataupun
merubah bentuk/ukuran benda. Contohnya:
Meja yang sedang diam jika diberikan gaya luar berupa tarikan atau dorongan maka meja tersebut akan bergerak. Atau sebuah motor yang melaju kencang jika diberikan gaya luar berupa rem (gaya gesek) maka motor tersebut akan berhenti.
Membangun konsep (Menjawab dengan bahasa sendiri)
Tidak, hal ini disebabkan karena pada umumnya benda-benda yang memperoleh gaya luar akan mengalami perubahan- perubahan, antara lain dari benda diam menjadi bergerak atau sebaliknya benda bergerak menjadi diam, selain itu juga dapat mempercepat atau memperlambat gerak benda, bisa juga merubah arah gerak benda
ataupun merubah bentuk/ukuran benda. Inferensi logika (berargumentasi berdasarkan aturan & menarik kesimpulan
dari suatu gejala berdasarkan aturan)
Tidak, hal ini disebabkan karena pada umumnya benda-benda yang memperoleh gaya luar akan mengalami perubahan- perubahan, antara lain dari benda diam menjadi bergerak atau sebaliknya benda bergerak menjadi diam, selain itu juga dapat mempercepat atau memperlambat gerak benda, bisa juga merubah arah gerak benda
Hukum sebab akibat (menyatakan hubungan antara dua variable atau lebih) Meja yang sedang diam jika diberikan gaya luar berupa tarikan atau dorongan maka meja tersebut akan bergerak. Atau sebuah motor yang melaju kencang jika diberikan gaya luar berupa rem (gaya gesek) maka motor tersebut akan berhenti.
2. Apakah yang akan timbul jika sebuah gaya bekerja pada sebuah benda, percepatan atau atau kecepatan? Jelaskan alasannya!
Yang akan timbul jika gaya bekerja pada sebuah benda adalah percepatan.
Bila suatu benda sedang bergerak denan suatu kecepatan konstan, maka benda tersebut akan tetap bergerak walaupun tidak ada gaya yang bekerja pada benda tersebut, namun jika pada suatu benda yang bergerak dengan kecepatan konstan diberikan suatu gaya sehingga resultan gaya-gaya yang bekerja tidak sama dengan nol, maka benda akan mengalami percepatan atau perlambatan.
Membangun konsep (Menjawab dengan bahasa sendiri)
Yang akan timbul jika gaya bekerja pada sebuah benda adalah percepatan.
Bila suatu benda sedang bergerak denan suatu kecepatan konstan, maka benda tersebut akan tetap bergerak walaupun tidak ada gaya yang bekerja pada benda tersebut, namun jika pada suatu benda yang bergerak dengan kecepatan konstan diberikan suatu gaya sehingga resultan gaya-gaya yang bekerja tidak sama dengan nol, maka benda akan mengalami percepatan atau perlambatan.
Pengamatan tak langsung (Mencari perbedaan & persamaan)
Dapat membedakan antara percepatan dan kecepatan ditandai dengan menjawab yang
sebuah benda adalah percepatan.
Kerangka logika taat azaz (mencari hubungan logis antara dua aturan)
Dapat menghubungkan antara gaya dan percepatan ditandai dengan menjawab yang akan timbul jika sebuah gaya bekerja pada sebuah benda adalah percepatan.
Inferensi logika (Berargumentasi berdasarkan aturan & menarik kesimpulan
dari suatu gejala berdasarkan aturan)
Yang akan timbul jika sebuah gaya bekerja pada sebuah benda adalah percepatan. Jika pada suatu benda yang bergerak dengan kecepatan konstan diberikan suatu gaya sehingga resultan gaya-gaya yang bekerja tidak sama dengan nol, maka benda akan mengalami percepatan atau perlambatan. 3. Tukang sampah menarik
gerobak sampah yang bermassa 10 Kg dengan gaya konstan 260 Newton dalam waktu 1 menit. Ketika sampai pada jalan menanjak, bekerja gaya pada gerobak ke belakang sebesar 10 Newton.
Diketahui : m = 10 kg F1 = 260 N F2 = 10 N t = 1 menit = 60 sekon Ditanyakan: v = …….? Penyelesaian: Σ F = m . a
Kesadaran tentang skala besaran (Menyadari tentang skala numerik sebagai besaran atau ukuran skala mikroskopik dan
makroskopik) m = 10 kg F1 = 260 N F2 = 10 N
Berapa kecepatan gerobak sekarang? Σ F = m . 60 260 N – 10 N = 10 kg . 60 250 N = 600 kg/s . v 250 600 /= v 0,416 m/s = v Permodelan matematika (Mengungkapkan persoalan dalam bentuk rumus).
Σ F = m . a Σ F = m . 60 260 N – 10 N = 10 kg . 60 250 N = 600 kg/s . v 250 0.416 /= v 0,416 m/s = v 4. Mengapa saat tangan kita
memukul tembok dengan gaya F, tangan kita merasa kesakitan? Jelaskan alasannya serta termaksuk dalam hukum Newton keberapakah kejadian di atas!
Hal ini disebabkan karena ketika kita memukul tembok, tembok membalas memberikan gaya kepada tangan kita, dimana besar gaya tersebut sama, hanya berlawanan arah. Gaya F yang kita berikan arahnya menuju ke tembok, sedangkan
gaya F yang diberikan oleh tembok arahnya menuju ke tangan kita.
Kejadian ini termasuk dalam hukum III Newton yaitu, = −
Membangun konsep (Menjawab dengan bahasa sendiri)
Ketika kita memukul tembok, tombok membalas memberikan gaya kepada tangan kita, diamana besar gaya tersebut sama, hanya saja berlawanan arah. Gaya F yang kita berikan arahnya menuju ke tembok, sedangkan gaya F yang diberikan oleh tembok arahnya menuju ke tangan kita.
Hukum sebab akibat (Menyatakan hubungan antara dua variable atau lebih) ketika kita memukul tembok, tembok membalas memberikan gaya kepada tangan kita, dimana besar gaya tersebut sama, hanya berlawanan arah. Gaya F yang kita berikan arahnya menuju ke tembok, sedangkan gaya F yang diberikan oleh tembok arahnya menuju ke tangan kita.
