• Tidak ada hasil yang ditemukan

7. SILABUS SENBUD SMA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "7. SILABUS SENBUD SMA"

Copied!
134
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar yang memperlihatkan beberapa
gambar yang diamati
gambar gerak

Referensi

Dokumen terkait

 Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan fungsi kuadrat  Kuis  Tes lisan  Tes tertulis  Penga matan  Penug asan. 8

• Membandingkan karya sendiri dengan karya orang lain , mengenai: media, jenis, simbol, fungsi, nilai estetika dan teknik dalam proses berkarya •

Karya seni yang dihasilkan dengan cara menuang bahan cair pada sebuah alat cetakan merupakan teknik berkarya seni rupa 3 dimensi yaitu ...

Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar bentuk obyek tiga dimensi yang ada di daerah setempat3.  Menggambar bentuk dengan obyek karya seni

Setelah mempelajari materi berkarya Seni rupa dua dimensi di bab I semester 1 ini siswa diharapkan memiliki kompetensi mengapresiasi rupa dengan memahami jenis dan fungsi karya

Fungsi Seni Rupa Tiga Dimensi Karya seni rupa tiga dimensi pada umumnya diciptakan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat akan karya-karya seni rupa murni patung, relief, monumen

KOMPETENSI DASAR/MATERI ALOKASI WAKTU JAM PELAJARAN 1 Berkarya Seni Rupa 2 Dimensi 6 2 Unsur-unsur seni rupa yang terdapat di alam sebagai inspirasi berkarya seni rupa.. 6 3

Soal 1 4.4 Membuat tulisan kritik karya seni rupa mengenai jenis, fungsi, simbol, nilai estetis dan tokoh berdasarkan evaluasi Kritik seni rupa Siswa mampu membuat tulisan