• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "DAFTAR RIWAYAT HIDUP"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Data Pribadi :

Nama : Darshant Chandramoorthy Tempat/Tgl Lahir : Kuantan/ 16 Oktober 1986 Jenis Kelamin : Lelaki

Agama : Hindu

Alamat : Jl. Prof. Picauly No. 18 Medan Orangtua : Chandramoorthy(ayah)

Rajeswary Raman(ibu) Status : Belum menikah

Riwayat Pendidikan

-Primary school-Methodist

-Secondary School-Bukit Bintang Boys School -Business IT-Unity college and Ikip

-Medical Doctor,Universitas Sumatera Utara

Demikian Daftar Riwayat Hidup ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan semestinya.

Medan, 18 Mei 2015 Yang membuat,

(2)

Lampiran 2

LEMBAR PENJELASAN KEPADA SUBJEK PENELITIAN

Dengan hormat,

Saya, Darshant Chandramoorthy mahasiswa yang sedang menjalani pendidikan Dokter di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Saya sedang melakukan penelitian dengan judul “Hubungan Pengetahuan Dan

Lingkungan Sosial Terhadap Tindakan Pencegahan Penyalahgunaan Napza Pada Mahasiswa Kedokteran Universitas Sumatera Utara”

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan lingkungan sosial terhadap tindakan pencegahan penyalahgunaan napza pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Oleh karena itu, diharapkan agar penelitian ini dapat berguna untuk institusi tempat berlangsungnya penelitian ini.

Saya akan melakukan wawancara dengan bantuan kuesioner yang berisi pertanyaan mengenai pengetahuan saudara/i mengenai Pengetahuan dan Lingkungan Sosial Terhadap Tindakan Pencegahan Penyalahgunaan Napza Pada Mahasiswa Kedokteran Universitas Sumatera Utara”.

Partisipasi Saudara/i bersifat sukarela dan tanpa paksaan. Saya mohon kesediaan Saudara/i untuk mengisi kuesioner di bawah ini dengan jujur dan terbuka sesuai dengan pengetahuan Saudara/i. Oleh karena itu, Saudara/i diminta untuk memberi jawaban apa adanya. Tidak ada kerugian apapun yang akan diperoleh Saudara/i sebagai partisipan.

Identitas pribadi Saudara/i sebagai akan dirahasiakan dan informasi yang diberikan hanya akan digunakan untuk penelitian ini. Untuk penelitian ini, Saudara/i tidak akan dikenai biaya apapun. Bila terdapat hal yang kurang dimengerti, Saudara/i dapat langsung menanyakan kepada saya sebagai peneliti.

(3)

Demikian informasi ini saya sampaikan. Atas bantuan dan kesediaan Saudara/imenjadi partisipan dalam penelitian ini, saya ucapkan terima kasih.

Medan, 18 Mei 2015 Peneliti,

(4)

Lampiran 3

LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN (PSP) (Informed Consent)

Setelah membaca dan mendapat penjelasan serta memahami sepenuhnya tentang penelitian :

“Hubungan Pengetahuan Dan Lingkungan Sosial Terhadap Tindakan Pencegahan Penyalahgunaan Napza Pada Mahasiswa Kedokteran

Universitas Sumatera Utara”

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ………. Umur : ………. Alamat : ……….

Menyatakan bersedia dengan penuh kesadaran dan tanpa paksaan untuk berpartisipasi dalam penelitian ini, pernyataan persetujuan ini saya buat dengan penuh kesadaran dan tanpa paksaan.

Medan, ………..….2015 Yang membuat pernyataan

(5)

Saya telah mendapat informasi yang jelas tentang tujuan, prosedur dan pemanfaatan penelitian yang dilakukan oleh Darshant Chandramoorthy, mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara Angkatan 2009.

Oleh karena itu, dengan rasa penuh kesadaran dan keikhlasan saya bersedia berpartisipasi untuk mengisi kuesioner ini. Demikian pernyataan ini saya buat untuk digunakan seperlunya.

Nama : ... Jenis Kelamin : Laki-Laki / Perempuan

Usia : ...

Peneliti, Responden,

(6)

Lampiran 4 KUESIONER I. Identitas Responden 1. Nama : 2. Umur : 3. Kelas : 4. Alamat : II. Pengetahuan

1. Apakah anda tahu tentang NAPZA?

NAPZA ialah ...

Ya / Tidak

2. Apakah anda tahu tujuan penggunaan NAPZA? ...

Ya / Tidak

3. Apakah NAPZA dapat mengakibatkan ketergantungan? ...

Ya / Tidak

4. Siapa yang seharusnya menggunakan dan memberikan resep NAPZA?

...

Benar / Salah

5. Apakah NAPZA dapat dibeli tanpa resep?

...

Ya / Tidak

6. Apakah NAPZA bisa didapatkan disembarang tempat? ...

Ya/ Tidak

7. Bagaimana awal seseorang dapat mengenal NAPZA? ...

Benar / Salah 8. Apakah anda tahu penyebab ketergantungan NAPZA?

...

Ya / Tidak 9. Tahukah anda tahu tentang dampak penyalahgunakan

NAPZA?

...

Ya / Tidak

10. Apakah anda tahu akibat penyalahgunaan NAPZA bagi tubuh?

...

(7)

III. Praktik / Tindakan

11. Pernah membaca buku / UU Narkoba Pernah / Tidak 12. Pernah mendengarkan ceramah NAPZA Pernah / Tidak

13. Pernah Merokok Pernah / Tidak

14. Pernah minum beralkohol Pernah / Tidak

15. Apakah mempunyai kelompok/ gang Ya / Tidak

16. Apakah mempunyai teman dekat yang ketagihan Ya / Tidak 17. Apakah sering main malam hari bersama teman/ gang Ya / Tidak

IV. Lingkungan Sosial

18. Bagaimana hubungan Bapak/Ibu, apakah harmonis/Tidak

Ya/ Tidak

19. Bagaimana Hubungan Anak dengan orang tua, apakah harmonis/ cekcok

Ya / Tidak

(8)

Lampiran 5

ANGGARAN BIAYA PENELITIAN

1. Persiapan Proposal

− Tinta print 1 x @ Rp 20.000,00 Rp 20.000,00 − Kertas A4 1 x @ Rp 30.000,00 Rp 30.000,00 − fotocopy proposal

awal dan revisi

8 x @ Rp 5.000,00 Rp 40.000,00 − Jilid proposal 8 x @ Rp 2.000,00 Rp 16.000,00

Total Rp 106.000,00

2. Taksasi pengumpulan data

− Memperbanyak kuesioner 30 x @ Rp 800,00 Rp 24.000,00 − Memperbanyak lembar penjelasan 30x @ Rp 100,00 Rp 3.000,00 − Memperbanyak lembar persetujuan 30x @ Rp 100,00 Rp 3.000,00 − Souvenir untuk responden penelitian 30x @ Rp 5000,00 Rp 150.000,00 Total Rp 180.000,00

3. Taksasi analisis data dan revisi

− Tinta print 1 x @ Rp 20.000,00 Rp 20.000,00 − Kertas A4 1 x @ Rp 30.000,00 Rp 30.000,00 − Memperbanyak hasil

dan revisi

8 x @ Rp 10.000,00 Rp 80.000,00 − Jilid KTI softcover

(sebelum revisi)

4 x @ Rp 2.000,00 Rp 8.000,00 − Jilid KTI hardcover

(setelah revisi)

5 x @ Rp 15.000,00 Rp 90.000,00

Total Rp 228.000,00

4. Transportasi Rp 180.000,00

(9)

Lampiran 6

HEALTH RESEARCH ETHICAL COMMITTEE

Of North Sumatera

c/o MEDICALSCHOOL, UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Jl. Dr. Mansyur No. 5 Medan, 20155 – INDONESIA Tel: +62-61-8211045; 8210555 Fax: +62-61-8216264, E-mail:

[email protected]

FORMULIR ISIAN OLEH PENELITI

Nama lengkap anda :

Alamat (harap ditulis dengan lengkap) :

Telp/Fax/HP/E-mail/lain-lain :

Alamat lain yang dapat dihubungi :

Telp/Fax/HP/E-mail/lain-lain :

Nama Institusi Anda (tulis beserta alamatnya) :

Judul Penelitian :

DAFTAR PERTANYAAN :

1. Subyek yang digunakan pada penelitian Anda :

penderita Non Penderita Hewan

2. Jumlah Subyek yang digunakan dalam penelitian Anda : 1384 (orang/ekor/lain-lain)*

DARSHANT CHANDRAMOORTHY

1

087867358715

Gg. Sehat No. 12A, Jl. Dr. Mansyur Medan 20155

-

[email protected]

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA (Dr. Mansur No.5 Medan

2

3

4

5

6

HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP TINDAKAN PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN NAPZA PADA MAHASISWA KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

7

(10)

3. Keterangan: Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara 4. Waktu yang dibutuhkan untuk melaksanakan penelitian ini (pekiraan) untuk

setiap subjek : 3 (detik/menit/jam/hari/bulan/tahun)*

5. Rangkaian usulan penelitian mencakup objektif penelitian manfaat/relevansi dari hasil penelitian disertai alasan/motivasi dilakukannya penelitian dan resiko yang mungkin timbul disertai cara penyelesaian masalahnya (ditulis dengan bahasa yang dapat dimengerti secara umum).

Penelitian ini menjadi penting dilakukan karena masih rendahnya tingkat pengetahuan dan lingkungan sosial terhadap tindakan pencegahan penyalahgunaan napza pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Oleh karena itu diharapkan agar penelitian ini dapat menjadi media promosi kesehatan bagi mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara dan dapat berguna untuk institusi tempat berlangsungnya penelitian serta meningkatkan pelayanan kesehatan.

6. Apakah masalah etik menurut Anda dapat terjadi pada penelitian Anda ini : Penelitian ini menggunakan data primer, yaitu data yang diambil langsung dari responden yaitu mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Malasah etik yang mungkin terjadi pada penelitian ini adalah tentang valid atau tidaknya kuesioner. Penelitian ini menjaga kerahasiaan identitas pemilik. 7. Jika subjeknya manusia, apakah percobaan terhadap hewan sudah pernah dilakukan?. Jika tidak , sebutkan alasan mengapa langsung dilakukan terhadap manusia ( berikan argumentasi anda secara jelas dan mudah dimengerti). Penelitian terdahulu yang sudah dilakukan tidak pernah dilakukan pada hewan. Penelitian ini dilakukan pada manusia langsung, karena penelitian ini mengetahui hubungan pengetahuan dan lingkungan sosial terhadap tindakan pencegahan penyalahgunaan napza pada mahasiswa kedokteran universitas sumatera utara.

8. Prosedur pelaksanaan penelitian atau percobaan(frekwensi, interval, dan jumlah total segala tindakan invasif yang dilakukan, dosis dan cara penggunaan obat, isotop, radiasi atau tindakan lainnya) sebutkan!

Metode penelitian ini merupakan penelitian deskripstif analitik, sehingga peneliti hanya melakukan pengamatan dan pencatatan data yang dibutuhkan dari kuesioner lalu menganalisisnya untuk melihat hubungan pengetahuan baik atau tidak.

Tahapan pelaksanaan penelitian ini dimulai bila izin penelitian telah didapat, kemudian mencatat semua data yang dibutuhkan untuk penelitian dari kuesioner, kemudian menganalisa data penelitian tersebut.

(11)

9. Bahaya potensial yang langsung atau tidak langsung, segera atau kemudian dan cara yang digunakan guna pencegahannya (disebutkan jenis bahayanya). Karena penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan data primer dari kuesioner, maka kemungkinan subyek penelitian tidak akan mendapat bahaya langsung ataupun tidak langsung dari peneliti.

10. Pengalaman terdahulu sebelum atau sesudah penelitian dari tindakan yang akan dilakukan (baik sendiri ataupun perorangan)

Penelitian dengan menggunakan kuesioner tidak ada dilakukan tindakan terhadap subyek penelitian, hanya dilakukan pencatatan terhadap data yang terdapat pada kuesioner itu sendiri.

11. Jika penelitian dilaksanakan pada orang sakit, sebutkan apa kegunaan bagi si sakit, dan bagaimana pula kompensasi yang diberikan jika terjadi kerugian pada jiwanya.

Penelitian ini mempunyai kegunaan bagi responden (baik yang sakit maupun tidak) karena penelitian ini dapat dilakukan lebih akurat pada kuesioner tersebut sehingga dampaknya dapat mengurangi kinerja si peneliti.

12. Bagaimana cara memilih penderita dan sukarelawan yang sehat?

Cara memilih subyek penelitian (responden) adalah mahasiswa fakultas kedokteran universitas sumatera utara yang masih aktif.

13. Apa hak dan kewajiban yang bisa Anda berikan sebagai jaminan dan imbalan bagi objek tersebut? Jika terdapat ganti rugi, sebutkan pula berapa jumlah yang diberikan!

Penelitian ini menggunakan data primer artinya ada hubungan langsung peneliti dan subyek penelitian, sehingga tidak ada imbalan yang dapat diberikan peneliti kepada subyek penelitian. Tetapi kewajiban peneliti adalah menjamin kerahasian identitas pasien.

14. Sejauh mana hubungan antara subjek manusia yang diteliti dengan peneliti? (ceklist yang benar) :

a. hubungan dokter – pasien b. Hubungan guru – murid

c. Hubungan majikan - anak buah d. Mitra

e. Keluarga

(12)

15.Jelaskan cara pencatatan selama penelitian termasuk efek samping dan komplikasinya bila ada!

Data yang terdapat dalam kuesioner kemudian dilakukan pencatatan satu kali untuk satu obyek penelitian.

16. Jelaskan cara memberitahu dan mengajak subjek (lampiran contoh surat persetujuan penderita)! Bila memberitahukan dan kesediannya secara lisan, tulisan atau karena sesuatu hal penderita tidak dapat diminta pernyataan ataupun persetujuannya, beri pula alasan untuk itu.

Akan dijelaskan secara singkat tentang gambaran singkat dan tujuan penelitian ini, kemudian saya akan memberikan lembar persetujuan untuk dibaca terlebih dahulu. Apabila calon subjek penelitian telah mengerti, maka saya akan memintanya untuk mengisi lembar tersebut dan ditandatangani.

17. Apakah subjek diansuransikan? (pilih salah satu) a. Ya

b. tidak

Medan, 15 Mei 2015

Mengetahui, Menyatakan :

Dosen Pembimbing KTI Peneliti Utama

(dr. Sake Juli Martina, Sp.FK) (Darshant

Chandramoorthy)

(13)

Lampiran 8 : MASTER DATA PENELITIAN

PENGETAHUAN PENGARUH LINGKUNGAN TINDAKAN PENCEGAHAN

Sampel Kelamin 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total Ktg 11 12 13 Total Ktg 1 2 3 4 5 6 7 Total Ktg 1 Lk 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2 K 0 0 0 0 K 0 0 1 1 1 1 1 5 B 2 Lk 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2 K 0 0 0 0 K 0 0 1 1 1 1 1 5 B 3 Lk 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2 K 0 0 0 0 K 0 0 1 1 1 1 1 5 B 4 Lk 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2 K 0 0 0 0 K 0 0 1 1 1 1 1 5 B 5 Lk 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2 K 0 0 0 0 K 0 0 1 1 1 1 1 5 B 6 Lk 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2 K 0 0 0 0 K 0 0 1 1 1 0 1 4 B 7 Lk 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2 K 0 0 0 0 K 0 0 1 1 1 0 1 4 B 8 Lk 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2 K 0 0 0 0 K 0 0 1 1 1 0 1 4 B 9 Lk 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 3 K 0 0 0 0 K 0 0 1 1 1 0 1 4 B 10 Lk 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 3 K 1 0 0 1 K 0 0 1 0 1 0 1 3 B 11 Lk 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 3 K 1 0 0 1 K 0 0 1 0 1 0 1 3 B 12 Lk 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 4 K 1 1 0 2 C 0 0 1 0 1 0 1 3 B 13 Lk 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 2 K 1 1 0 2 C 0 0 1 0 1 0 1 3 B 14 Lk 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 2 K 1 1 0 2 C 0 0 1 0 1 0 1 3 B 15 Lk 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 2 K 1 1 0 2 C 0 0 1 0 1 0 1 3 B 16 Lk 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 2 K 1 1 0 2 C 0 0 1 0 1 0 1 3 B 17 Lk 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 2 K 1 1 0 2 C 0 0 0 0 1 0 1 2 C 18 Lk 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 3 K 1 1 0 2 C 0 0 0 0 1 0 1 2 C 19 Lk 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 3 K 1 1 0 2 C 0 0 0 0 1 0 1 2 C 20 Lk 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 3 K 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 1 1 K 21 Lk 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 4 K 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 1 1 K 22 Lk 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 4 K 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 1 1 K 23 Lk 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 4 K 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 1 1 K 24 Lk 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 4 K 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 1 1 K 25 Lk 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 4 K 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 1 1 K

(14)

26 Lk 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 5 K 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 0 0 K 27 Lk 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 6 C 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 0 0 K 28 Lk 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 6 C 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 0 0 K 29 Lk 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 6 C 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 0 0 K 30 Lk 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 7 B 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 0 0 K 31 Lk 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 7 B 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 0 0 K 32 Lk 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 7 B 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 0 0 K 33 Lk 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 7 B 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 0 0 K 34 Lk 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 0 0 K 35 Lk 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 0 0 K 36 Lk 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 0 0 K 37 Lk 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 0 0 K 38 Lk 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 0 0 K 39 Lk 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 0 2 C 0 0 0 0 0 0 0 0 K 40 Lk 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 0 0 0 0 0 0 0 K 41 Lk 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 0 0 0 0 0 0 0 K 42 Lk 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 0 0 0 0 0 0 0 K 43 Lk 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 0 0 0 0 0 0 0 K 44 Lk 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 0 0 0 0 0 0 0 K 45 Lk 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 46 Lk 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 47 Lk 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 48 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 49 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 50 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 51 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 52 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 53 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 54 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K

(15)

55 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 56 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 57 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 58 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 59 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 60 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 61 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 62 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 63 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 64 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 65 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 66 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 67 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 68 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 69 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 70 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 71 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 72 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 73 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 74 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 0 1 0 0 0 0 0 1 K 75 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 76 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 77 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 78 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 79 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 80 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 81 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 82 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 83 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K

(16)

84 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 85 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 86 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 87 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 88 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 89 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 90 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 91 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 92 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 93 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K 94 Pr 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 8 B 1 1 1 3 B 1 1 0 0 0 0 0 1 K

(17)
(18)
(19)

Lampiran 9 : HASIL PENGOLAHAN DATA Frequency Table KARAKTERISTIK RESPONDEN

Frequency Table PENGETAHUAN (X1) KELAMIN 47 50.0 50.0 50.0 47 50.0 50.0 100.0 94 100.0 100.0 Perempuan Laki-laki Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Apakah anda tahu tentang NAPZA

29 30.9 30.9 30.9 65 69.1 69.1 100.0 94 100.0 100.0 Tidak Ya Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Apakah anda tahu tujuan penggunaan NAPZA

33 35.1 35.1 35.1 61 64.9 64.9 100.0 94 100.0 100.0 Tidak Ya Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Apakah NAPZA dapat menyebabkan ketergantungan

17 18.1 18.1 18.1 77 81.9 81.9 100.0 94 100.0 100.0 Tidak Ya Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Siapa yang seharusnya menggunakan dan memberikan resep NAPZA

26 27.7 27.7 27.7 68 72.3 72.3 100.0 94 100.0 100.0 Salah Benar Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

(20)

Apakah NAPZAdapat dibeli tanpa resep 82 87.2 87.2 87.2 12 12.8 12.8 100.0 94 100.0 100.0 Tidak Ya Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Apakah NAPZA dapat diperoleh di sembarang tempat

82 87.2 87.2 87.2 12 12.8 12.8 100.0 94 100.0 100.0 Tidak Ya Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Bagaimana awal seseorang dapat mengenal NAPZA

11 11.7 11.7 11.7 83 88.3 88.3 100.0 94 100.0 100.0 Salah Benar Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Apakah anda tahu penyebab ketergantungan NAPZA

8 8.5 8.5 8.5 86 91.5 91.5 100.0 94 100.0 100.0 Tidak Ya Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Apakah anda tahu tentang dampak penyalahgunaan NAPZA

25 26.6 26.6 26.6 69 73.4 73.4 100.0 94 100.0 100.0 Tidak Ya Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Apakah anda tahu akibat penyalahgunaan NAPZA bagi tubuh

20 21.3 21.3 21.3 74 78.7 78.7 100.0 94 100.0 100.0 Tidak Ya Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

(21)

Frequency Table PENGARUH LINGKUNGAN (X2) Kategori Pengetahuan 26 27.7 27.7 27.7 3 3.2 3.2 30.9 65 69.1 69.1 100.0 94 100.0 100.0 Kurang Cukup Baik Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Apakah hubungan bapak/ibu harmonis

9 9.6 9.6 9.6 85 90.4 90.4 100.0 94 100.0 100.0 Tidak Ya Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Apakah hubungan orangtua anak harmonis

11 11.7 11.7 11.7 83 88.3 88.3 100.0 94 100.0 100.0 Tidak Ya Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Apakah anda mempunyai kelompok belajar

39 41.5 41.5 41.5 55 58.5 58.5 100.0 94 100.0 100.0 Tidak Ya Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Kategori Hubungan 11 11.7 11.7 11.7 28 29.8 29.8 41.5 55 58.5 58.5 100.0 94 100.0 100.0 Kurang Cukup Baik Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

(22)

Frequency Table Tindakan Pencegahan NAPZA (Y) Apakah anda pernah membaca buku UU Narkoba

74 78.7 78.7 78.7 20 21.3 21.3 100.0 94 100.0 100.0 Tidak pernah Pernah Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Apakah anda pernah mendengar ceramah NAPZA

44 46.8 46.8 46.8 50 53.2 53.2 100.0 94 100.0 100.0 Tidak pernah Pernah Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Apakah anda pernah merokok

78 83.0 83.0 83.0 16 17.0 17.0 100.0 94 100.0 100.0 Tidak pernah Pernah Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Apakah anda pernah minum alkohol

85 90.4 90.4 90.4 9 9.6 9.6 100.0 94 100.0 100.0 Tidak pernah Pernah Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Apakah anda memiliki geng atau kelompok bermain

75 79.8 79.8 79.8 19 20.2 20.2 100.0 94 100.0 100.0 Tidak Ya Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Apakah anda memiliki teman dekat yang ketagihan NAPZA

89 94.7 94.7 94.7 5 5.3 5.3 100.0 94 100.0 100.0 Tidak Ya Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

(23)

Descriptives

Crosstabs

Apakah anda sering bermain atau bepergian di malam hari bersama teman 69 73.4 73.4 73.4 25 26.6 26.6 100.0 94 100.0 100.0 Tidak Ya Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Kat_Tindakan 75 79.8 79.8 79.8 3 3.2 3.2 83.0 16 17.0 17.0 100.0 94 100.0 100.0 Baik Cukup Kurang Total Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Descriptive Statistics 94 2.00 8.00 6.4574 2.35397 94 .00 3.00 2.3723 .92729 94 .00 5.00 1.3191 1.29692 94 Pengetahuan Pengaruh Lingkungan Tindakan Pencegahan Valid N (listwise)

N Minimum Maximum Mean Std. Deviation

Kat_Pengetahuan * Kat_Tindakan Crosstabulation

7 3 16 26 26.9% 11.5% 61.5% 100.0% 3 0 0 3 100.0% .0% .0% 100.0% 65 0 0 65 100.0% .0% .0% 100.0% 75 3 16 94 79.8% 3.2% 17.0% 100.0% Count % within Kat_ Pengetahuan Count % within Kat_ Pengetahuan Count % within Kat_ Pengetahuan Count % within Kat_ Pengetahuan Kurang Cukup Baik Kat_Pengetahuan Total

Baik Cukup Kurang

Kat_Tindakan

(24)

Crosstabs Chi-Square Tests 62.281a 4 .000 64.338 4 .000 56.483 1 .000 94 Pearson Chi-Square Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases Value df Asymp. Sig. (2-sided)

6 cells (66.7%) have expected count less than 5. The minimum expected count is .10.

a. Symmetric Measures -.779 .059 -11.929 .000c -.781 .060 -11.982 .000c 94 Pearson's R Interval by Interval Spearman Correlation Ordinal by Ordinal N of Valid Cases Value Asymp.

Std. Errora Approx. Tb Approx. Sig.

Not assuming the null hypothesis. a.

Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis. b.

Based on normal approximation. c.

Kat_LingkunganSosial * Kat_Tindakan Crosstabulation

0 0 11 11 .0% .0% 100.0% 100.0% 20 3 5 28 71.4% 10.7% 17.9% 100.0% 55 0 0 55 100.0% .0% .0% 100.0% 75 3 16 94 79.8% 3.2% 17.0% 100.0% Count % within Kat_ LingkunganSosial Count % within Kat_ LingkunganSosial Count % within Kat_ LingkunganSosial Count % within Kat_ LingkunganSosial Kurang Cukup Baik Kat_LingkunganSosial Total

Baik Cukup Kurang

Kat_Tindakan

(25)

Chi-Square Tests 72.780a 4 .000 67.114 4 .000 55.915 1 .000 94 Pearson Chi-Square Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases Value df Asymp. Sig. (2-sided)

5 cells (55.6%) have expected count less than 5. The minimum expected count is .35.

a. Symmetric Measures -.775 .048 -11.778 .000c -.708 .057 -9.619 .000c 94 Pearson's R Interval by Interval Spearman Correlation Ordinal by Ordinal N of Valid Cases Value Asymp.

Std. Errora Approx. Tb Approx. Sig.

Not assuming the null hypothesis. a.

Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis. b.

Based on normal approximation. c.

Referensi

Dokumen terkait

Data primer tentang pengetahuan ibu nifas diperoleh dengan wawancara langsung dengan responden menggunakan kuesioner yang berisi pertanyaan-pertanyaan tentang

Metode pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner yang berisi pertanyaan-pertanyaan mengenai tingkat pengetahuan tentang radiografi gigi secara umum,

Saya Muhammad Taqiyuddin Harahap, mahasiswa semester VII Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara, saat ini sedang melakukan penelitian yang berjud ul “ Tingkat

Saya Dina Octafrida M, mahasiswa Kedokteran Universitas Sumatera Utara tahun 2007 akan melakukan penelitian mengenai hubungan merokok dengan katarak di Poliklinik Mata Rumah

Tulis nama Kab/Kota tempat lahir Saudara Kandung Anda dan tgl lahirnya Tulis pekerjaan Saudara Kandung Anda, jika telah pensiun tulis Pensiunan PNS, dll Tulis nama

c) Perdarahan intra abdomen (berasal dari organ dalam di daerah perut) 14. Hal berikut ini diketahui memengaruhi kejadian AMS, kecuali….. Jika tidak dapat melakukan tindakan

Setelah mendapat keterangan secara terperinci dan jelas mengenai penelitian “Hubungan Pengetahuan Gizi Siswa SMA Harapan 1 Medan dengan Status Gizi Siswa.”, dan setelah

Kuesioner, yaitu dengan cara memberikan lembaran kertas yang berisi data sosiodemografi dan pertanyaan untuk dijawab mengenai hubungan pengetahuan dan sikap dengan tindakan ibu dalam