DAFTAR RIWAYAT HIDUP

(1)

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : Vinoshini Vignesvaran

Tempat/Tanggal Lahir : Kuala Lumpur, Malaysia / 11 Oktober 1993 Agama : Hindu

Alamat : Resident K,Jl.Kamboja No.7&9, Setia Budi, Medan

Riwayat Pendidikan : 1. Tahun 1997-1998, Desa Jaya Kindergaden, Kuala Lumpur

2. Tahun 1999-2004, Sekolah Rendah Kebangsaan Taman Ehsan,

Kuala Lumpur

3. Tahun 2005-2010, Sekolah Menengah Kebangsaan Kepong, Kuala Lumpur

(2)

LAMPIRAN

KUISIONER PENELITIAN

PENGETAHUAN DENGAN PERILAKU DETEKSI DINI WANITA USIA

SUBUR TENTANG KANKER SERVIKS DI PUSKESMAS PADANG BULAN,

MEDAN BARU.

No :

Tanggal Pengisian :

Petunjuk Pengisian I

Kami mohon ibu memberikan jawaban sejujurnya. Jawaban ibu akan kami

rahasiakan.

I. Identitas Responden

Nama Responden

:

Umur

:

Agama

:

Riwayat Perkawinan

1. Sudah berkawin: Ya / Tidak

2. Umur pertama kali menikah ...tahun

Pendidikan Terakhir:

1. Sekolah Dasar (SD)

2. Sekolah Menengah Pertama (SMP)

3. Sekolah Menengah Atas (SMA)

4. Akademi/Perguruan Tinggi

(3)

Pekerjaan:

Riwayat kehamilan

1. Jumlah kehamilan ...kali

2. Banyaknya anak ...orang

Terdapat 20 pertanyaan di bawah, setiap pertanyaan mempunyai 3 pilihan

jawaban. Berilah jawaban denga memberi tanda silang (X) pada salah satu

pilihan yang anda pilih.

Petunjuk Pengisian II

1. Apakah ibu benar-benar mengerti dengan istilah kanker leher

rahim (karsinoma serviks)?

a. Ya, mengerti

b. Pernah mendengar, tapi tidak mengerti

c. Tidak pernah mendengar

2. Dari mana anda sebaiknya mengetahui penyakit kanker leher rahim

secara jelas?

a. Media elektronik

b. Dokter/petugas medis

c. Sesama ibu atau teman (dari mulut ke mulut)

(4)

4. Bagaimana pengaruhnya jika kanker leher rahim(karsinoma serviks)

tersebut mengenai ibu

a. Dapat menyebabkan pengangkatan kandungan

b. Dapat menyebabkan kematian ibu

c. Dapat mempersulit proses kelahiran

5. Penyakit kanker leher Rahim menyebabkan keputihan yang berlebihan.

Keputihan yang berlebihan disebabkan karena ?

a. Infeksi bakteri

b. Terlalu banyak makan timun

c. Iritasi karena timbulnya luka pada kanker

6. Apakah penyakit kanker leher rahim dapat diturunkan ke anak?

a. Tidak dapat diturunkan ke anak

b. Ya, dapat diturunkan ke anak

c. Tidak tahu

7. Apakah terlalu sering melahirkan dapat memicu penyakit kanker leher

rahim?

a. Tidak bisa

b. Ya, dapat memicu bila melahirkan lebih dari 3 kali

c. Ya, dapat memicu kurang dari 3 kali

8. Apakah penyebab utama terjadinya kanker leher rahim pada wanita?

a. Berhubungan seksual pertama kali dibawah usia 18 tahun, melakukan hubungan

seksual dengan banyak pria

b. Terlalu sering berolahraga

(5)

9. Bagaimana cara mengetahui secara dini adanya kanker serviks?

a. Pap smear atau usapan pada dinding leher rahim

b. Servikogravi

c. Kolposkopi

10. Apakah ibu mengenal istilah pap smear atau usapan pada dinding leher

rahim. (Jika faham atau tahu lanjutkan ke pertanyaan selanjutnya)

a. Tahu

b. Tidak tahu

c. Tidak pernah dengar

11. Apakah yang ibu ketahui tentang pap smear ?

a. Metode pemeriksaan yang paling mudah untuk mencegah berkembangnya sel

kanker payudara

b. Metode pemeriksaan yang paling mudah untuk mencegah berkembangnya sel

kanker kulit

c. Metode pemeriksaan yang paling mudah untuk memusnahkan sel-sel kanker

pada organ intim wanita

(6)

13. Kapan sebaiknya pemeriksaan pap smear dilakukan secara rutin ?

a. Setiap 6 bulan sekali

b. Setiap 1 tahun sekali

c. Setiap 2 tahun sekali

14. Kapan sebaiknya pemeriksaan pap smear dilakukan ?

a. Usia kurang dari 20 tahun dan berhenti pada usia 60 tahun

b. Usia lebih dari 30 tahun dan berhenti pada usia 60 tahun

c. Usia 25 tahun dan berhenti pada usia 60 tahun

15. Inspeksi Visual dengan Asam Asetat (IVA) adalah pemeriksaan yang

digunakan untuk mengatahui adanya kanker leher rahim

a. Benar

b. Salah

c. Tidak tahu

16. Kapan pemeriksaan IVA bisa dilakukan?

a. Wanita hamil

b. Wanita sudah haid

c. Wanita yang melakukan hubungan seksual dalam 1 X 24 jam

4. Menurut ibu apakah manfaat dari pemeriksaan IVA ?

a. Dapat mengetahui kelainan pra kanker leher rahim secara dini atau lanjut,

sehingga dapat dicegah dan ditangani dengan segera

b. Untuk mengetahui perubahan leher rahim

c. Tidak tahu

(7)

18. Berapa lama sebaiknya interval/jarak pemeriksaan IVA dilakukan ?

a. Secara berkala, setahun sekali

b. 2 tahun / 5 tahun sekali

c. Tidak tahu

19. Kepada siapakah sebaiknya pemeriksaan IVA ditujukan ?

a. Semua wanita dewasa

b. Tidak tahu

c. Semua wanita yang sudah menikah / > 30 tahun

20. Apakah ibu mengetahui kapan harus menjalani pemeriksaan IVA ?

a. Sebaiknya tidak dalam keadaan haid

b. Kapan saja dalam siklus menstruasi, pada masa kehamilan, nifas atau

paska keguguran

(8)

SURAT PERSETUJUAN IKUT DALAM SURVEY UNTUK MENGETAHUI TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN PERILAKU DETEKSI DINI KANKER

SERVIKS PADA WANITA USIA SUBUR DI PUSKESMAS PADANG BULAN, MEDAN TAHUN 2015.

(INFORMED CONSENT)

Salam sejahtera,

Dengan hormat,

Saya, Vinoshini Vignesvaran, mahasiswa semester VII Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara, saat ini sedang melakukan penelitian yang berjudul “Tingkat Pengetahuan Dengan Perilaku Deteksi Dini Kanker Serviks Pada Wanita Usia Subur Di Puskesmas Padang Bulan, Medan Tahun 2015”. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengetahuan dan perilaku deteksi dini wanita usia subur tentang kanker serviks. Manfaat dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan tambahan serta membeikan informasi kepada wanita usia subur tentang bahaya penyakit kanker serviks dan deteksi dininya. Hasil dari penelitian ini juga dapat dijadikan referensi bagi penelitian selanjutnya.

Saya akan memberikan lembar pertanyaan (kuesioner) mengenai tingkat pengetahuan tentang kanker serviks kepada Ibu/Sdri yang mengandung 20 pertanyaan. Pengisian kuesioner ini akan dilakukan sekitar 20 menit.

Partisipasi Ibu/Sdri bersifat sukarela dan tanpa paksaan. Setiap data yang ada dalam penelitian ini akan dirahasiakan dan digunakan untuk kepentingan penelitian. Untuk penelitian ini Ibu/Sdri tidak akan dikenakan biaya apapun. Bila Ibu/Sdri membutuhkan penjelasan, maka dapat menghubungi saya:

Nama: Vinoshini Vignesvaran

Alamat: Resident K,Jalan Kamboja, No 7&9, Setia Budi ,Medan, Indonesia. No. HP: +6281973002149

Terima kasih saya ucapkan kepada Ibu/Sdri yang telah ikut berpartisipasi pada penelitian ini. Keikutsertaan Ibu/Sdri dalam penelitian ini akan menyumbangkan sesuatu yang berguna bagi ilmu pengetahuan. Setelah memahami berbagai hal yang menyangkut

(9)

penelitian ini diharapkan Ibu/Sdri bersedia mengisi lembar persetujuan yang telah kami persiapkan. Medan, ……….. 2015 Peneliti (Vinoshini Vignesvaran) 120100475 Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara Medan, 2015

(10)

SURAT PERNYATAAN

PERSETUJUAN MENGIKUTI PENELITIAN

(INFORMED CONSENT)

Saya yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama :

Usia :

Kelas :

Kelamin :

Telah mendapatkan penjelasan sepenuhnya mengenai penelitian,

Judul penelitian : Tingkat Pengetahuan Dengan Perilaku Deteksi

Dini Kanker Serviks Pada Wanita Usia Subur Di

Puskesmas Padang Bulan Tahun 2015

Nama peneliti : Vinoshini Vignesvaran

Jenis penelitian : Analitik

Lokasi penelitian : Puskesmas Padang Bulan, Medan

Dengan ini saya menyatakan bersedia untuk mengikuti penelitian.

Medan,

...2015

___________________

__

(

)

(11)

(12)

(13)

(14)

Lampiran : Frekuensi dan Crosstab

Usia

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid

17

2

2.0

18

3

3.0

5.0

19

4

4.0

9.0

21

2

2.0

11.0

24

1

1.0

12.0

26

2

2.0

14.0

27

7

7.0

21.0

28

6

6.0

27.0

29

1

1.0

28.0

30

3

3.0

31.0

31

1

1.0

32.0

32

6

6.0

38.0

33

6

6.0

44.0

34

3

3.0

47.0

35

3

3.0

50.0

36

2

2.0

52.0

37

3

3.0

55.0

38

3

3.0

58.0

39

1

1.0

59.0

40

2

2.0

61.0

41

4

4.0

65.0

42

8

8.0

73.0

43

8

8.0

81.0

44

3

3.0

84.0

45

3

3.0

87.0

46

2

2.0

89.0

47

5

5.0

94.0

48

5

5.0

99.0

49

1

1.0

100.0 Total

100

100.0

(15)

Pendidikan

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid

Akademi/PT

38

38.0

38.0 SD

5

5.0

43.0 SMA

43

43.0

86.0 SMP

14

14.0

100.0 Total

100

100.0

100.0 Tingkat Pengetahuan

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid

Baik

39

39.0

39.0 Cukup

54

54.0

93.0 Kurang

7

7.0

100.0 Total

100

100.0

100.0 Perilaku

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid

Tidak

7

7.0

7.0 Ya

93

93.0

100.0 Total

100

100.0

100.0 Status Perkahwinan

(16)

Usia Menikah

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid

<20

17

17.0

17.0 >21

62

62.0

79.0 Belum

Berkahwin

21

21.0

100.0 Total

100

100.0

100.0 Jumlah Kehamilan

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid

>3

37

37.0

37.0 1 atau 2

30

30.0

67.0 Tidak

33

33.0

100.0 Total

100

100.0

100.0 Jumlah Anak

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid

>3

31

31.0

31.0 1 atau 2

36

36.0

67.0 Tidak

Ada

33

33.0

100.0 Total

100

100.0

(17)

Lampiran : Crosstab

**Usia * Tingkat Pengetahuan Crosstabulation**

Tingkat Pengetahuan

Total

Baik

Cukup

Kurang

Usia

17

1

0

2

18

2

1

0

3

19

3

1

0

4

21

2

0

2

24

0

1

0

1

26

1

0

2

27

5

2

0

7

28

3

2

1

6

29

0

1

0

1

30

0

2

1

3

31

0

1

0

1

32

4

2

0

6

33

4

2

0

6

34

0

3

0

3

35

2

1

0

3

36

0

2

0

2

37

0

2

1

3

38

1

2

0

3

39

0

1

0

1

40

0

2

0

2

41

0

3

1

4

42

1

6

1

8

(18)

**Pendidikan * Tingkat Pengetahuan Crosstabulation**

Tingkat Pengetahuan

Total

Baik

Cukup

Kurang

Pendidikan

Akademi/PT

27

11

0

38 SD

1

3

1

5 SMA

10

31

2

43 SMP

1

9

4

14 Total

39

54

7

100 **Perilaku * Tingkat Pengetahuan Crosstabulation**

Tingkat Pengetahuan

Total

Baik

Cukup

Kurang

Perilaku

Tidak

0

7

7 Ya

39

54

0

93 Total

39

54

7

100 **Status Perkahwinan * Tingkat Pengetahuan Crosstabulation**

Tingkat Pengetahuan

Total

Baik

Cukup

Kurang

Status

Perkahwinan

Tidak

13

8

0

21 Ya

26

46

7

79 Total

39

54

7

100 **Usia Menikah * Tingkat Pengetahuan Crosstabulation**

Tingkat Pengetahuan

Total

Baik

Cukup

Kurang

Usia

Menikah

<20

8

1

17 >21

18

38

6

62 Belum

Berkahwin

13

8

0

21 Total

39

54

7

100

(19)

**Jumlah Kehamilan * Tingkat Pengetahuan Crosstabulation**

Tingkat Pengetahuan

Total

Baik

Cukup

Kurang

Jumlah

Kehamilan

>3

13

22

2

37 1 atau 2

9

19

2

30 Tidak

17

13

3

33 Total

39

54

7

100 **Jumlah Anak * Tingkat Pengetahuan Crosstabulation**

Tingkat Pengetahuan

Total

Baik

Cukup

Kurang

Jumlah

Anak

>3

11

18

2

31 1 atau 2

11

23

2

36 Tidak

Ada

17

13

3

33 Total

39

54

7

100

Scale: ALL VARIABLES

Case Processing Summary

N

%

Cases

Valid

100

100.0 Excluded

a

0 .0

(20)

Correlations P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P1 9 P20 PTOT AL P1 Pearson Correlati on 1 .249 * .170 .147 .147 .137 .150 -.055 -.018 -.014 -.021 .140 .154 .137 .174 .128 .140 .128 .10 7 .118 .345** Sig. (2-tailed) .012 .092 .146 .146 .174 .136 .587 .861 .887 .839 .165 .127 .174 .083 .203 .165 .203 .29 1 .242 .000 N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 P2 Pearson Correlati on .249 * 1 .089 .032 .156 .308 ** .103 .122 .267 ** .148 .212 * .136 .050 .127 .166 .100 .015 .278 ** -.20 7* -.051 .367** Sig. (2-tailed) .012 .377 .751 .122 .002 .306 .227 .007 .141 .034 .176 .619 .208 .098 .323 .885 .005 .03 9 .612 .000 N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 P3 Pearson Correlati on .170 .089 1 -.016 .033 .043 .145 .055 .163 .241 * .228 * .152 .060 .186 -.026 .100 .152 .240 * -.05 6 .188 .388** Sig. (2-tailed) .092 .377 .877 .743 .671 .150 .585 .105 .016 .023 .131 .555 .063 .795 .324 .131 .016 .58 2 .060 .000 N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

(21)

P4 Pearson Correlati on .147 .032 -.016 1 .173 -.144 .004 -.171 -.121 -.098 -.140 -.130 .299 ** .036 -.198 * .302 ** .096 .037 -.00 2 .024 .186 Sig. (2-tailed) .146 .751 .877 .086 .153 .971 .089 .232 .332 .165 .196 .002 .722 .048 .002 .342 .714 .98 6 .810 .064 N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 P5 Pearson Correlati on .147 .156 .033 .173 1 .171 .096 .033 .256 * .208 * .188 .141 .112 .216 * .050 .214 * .051 .170 -.00 2 .068 .425** Sig. (2-tailed) .146 .122 .743 .086 .089 .340 .747 .010 .038 .061 .161 .266 .031 .625 .033 .617 .092 .98 6 .503 .000 N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 Pearson Correlati .137 .308 ** .043 -.144 .171 1 .324 ** -.052 .117 .045 .171 .358 ** .023 .165 .157 .203 * .226 * .246 * .02 3 .268 ** .504**

(22)

N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 P8 Pearson Correlati on -.055 .122 .055 -.171 .033 -.052 -.007 1 .322 ** .261 ** .252 * .260 ** .005 -.052 .178 .258 ** .009 .160 .05 7 -.080 .288** Sig. (2-tailed) .587 .227 .585 .089 .747 .605 .947 .001 .009 .011 .009 .959 .605 .076 .010 .929 .113 .57 6 .429 .004 N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 P9 Pearson Correlati on -.018 .267 ** .163 -.121 .256 * .117 .262 ** .322 ** 1 .812 ** .862 ** -.126 .013 .240 * .169 .104 -.002 .225 * .06 9 .207 * .454** Sig. (2-tailed) .861 .007 .105 .232 .010 .247 .008 .001 .000 .000 .211 .899 .016 .092 .304 .981 .025 .49 3 .039 .000 N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 P10 Pearson Correlati on -.014 .148 .241 * -.098 .208 * .045 .213 * .261 ** .812 ** 1 .700 ** -.103 -.094 .195 .247 * .182 .048 .182 .15 2 .168 .422** Sig. (2-tailed) .887 .141 .016 .332 .038 .657 .033 .009 .000 .000 .310 .355 .052 .013 .069 .634 .069 .13 2 .095 .000 N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 P11 Pearson Correlati on -.021 .212 * .228 * -.140 .188 .171 .194 .252 * .862 ** .700 ** 1 -.039 -.022 .171 .236 * .050 .069 .156 .11 5 .240 * .441**

(23)

Sig. (2-tailed) .839 .034 .023 .165 .061 .089 .053 .011 .000 .000 .702 .826 .089 .018 .618 .495 .122 .25 7 .016 .000 N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 P12 Pearson Correlati on .140 .136 .152 -.130 .141 .358 ** .112 .260 ** -.126 -.103 -.039 1 -.101 .004 .219 * .177 .109 .221 * -.04 1 .202 * .409** Sig. (2-tailed) .165 .176 .131 .196 .161 .000 .266 .009 .211 .310 .702 .316 .965 .028 .077 .282 .027 .68 2 .044 .000 N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 P13 Pearson Correlati on .154 .050 .060 .299 ** .112 .023 .175 .005 .013 -.094 -.022 -.101 1 .023 -.076 .162 .175 .072 -.00 4 -.071 .255* Sig. (2-tailed) .127 .619 .555 .002 .266 .821 .082 .959 .899 .355 .826 .316 .821 .455 .108 .082 .477 .96 6 .484 .011

(24)

P15 Pearson Correlati on .174 .166 -.026 -.198 * .050 .157 .162 .178 .169 .247 * .236 * .219 * -.076 .109 1 -.071 -.024 .071 .15 0 .023 .321** Sig. (2-tailed) .083 .098 .795 .048 .625 .118 .107 .076 .092 .013 .018 .028 .455 .281 .480 .810 .480 .13 5 .817 .001 N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 P16 Pearson Correlati on .128 .100 .100 .302 ** .214 * .203 * .277 ** .258 ** .104 .182 .050 .177 .162 -.013 -.071 1 .090 .278 ** .00 6 .127 .498** Sig. (2-tailed) .203 .323 .324 .002 .033 .043 .005 .010 .304 .069 .618 .077 .108 .898 .480 .371 .005 .95 4 .208 .000 N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 P17 Pearson Correlati on .140 .015 .152 .096 .051 .226 * .204 * .009 -.002 .048 .069 .109 .175 -.128 -.024 .090 1 .177 .04 3 .245 * .375** Sig. (2-tailed) .165 .885 .131 .342 .617 .024 .042 .929 .981 .634 .495 .282 .082 .203 .810 .371 .077 .67 0 .014 .000 N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 P18 Pearson Correlati on .128 .278 ** .240 * .037 .170 .246 * .233 * .160 .225 * .182 .156 .221 * .072 .203 * .071 .278 ** .177 1 .04 7 .252 * .590** Sig. (2-tailed) .203 .005 .016 .714 .092 .014 .020 .113 .025 .069 .122 .027 .477 .043 .480 .005 .077 .64 2 .011 .000

(25)

N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 P19 Pearson Correlati on .107 -.207 * -.056 -.002 -.002 .023 -.025 .057 .069 .152 .115 -.041 -.004 .191 .150 .006 .043 .047 1 .214 * .237* Sig. (2-tailed) .291 .039 .582 .986 .986 .820 .807 .576 .493 .132 .257 .682 .966 .057 .135 .954 .670 .642 .033 .018 N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 P20 Pearson Correlati on .118 -.051 .188 .024 .068 .268 ** .262 ** -.080 .207 * .168 .240 * .202 * -.071 .140 .023 .127 .245 * .252 * .21 4* 1 .459** Sig. (2-tailed) .242 .612 .060 .810 .503 .007 .008 .429 .039 .095 .016 .044 .484 .164 .817 .208 .014 .011 .03 3 .000 N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 Pearson .345 .367 .388 .186 .425 .504 .498 .288 .454 .422 .441 .409 .255 .378 .321 .498 .375 .590 .23 .459 1

(26)

LAMPIRAN 2 : DATA INDUK SAMPEL PENELITIAN Respon den Usi a Pendidik an Sk or Tingkat Pengetah uan Perila ku Status Perkawi nan Usia Bernik ah Juml ah Hami l Juml ah Anak

1 34 SMA 60 Cukup Ya Tidak

Belum Berkah win Tidak Perna h Tidak Ada

2 39 SMA 70 Cukup Ya Ya >21 1 atau

2 1 atau 2 3 28 Akademi /PT 90 Baik Ya Tidak Belum Berkah win Tidak Perna h Tidak Ada 4 33 Akademi /PT 80 Baik Ya Ya >21 1 atau 2 1 atau 2 5 43 SMA 75 Cukup Ya Ya >21 >3 >3 6 33 Akademi /PT 65 Cukup Ya Ya <20 >3 >3 7 48 SMP 60 Cukup Ya Tidak Belum Berkah win Tidak Perna h Tidak Ada

8 40 SMA 65 Cukup Ya Ya <20 1 atau

2

1 atau 2

9 41 SMA 70 Cukup Ya Ya >21 >3 >3

2

1 atau 2

11 47 SMP 20 Kurang Tidak Ya >21 1 atau

2 1 atau 2 12 27 Akademi /PT 90 Baik Ya Tidak Belum Berkah win Tidak Perna h Tidak Ada 13 48 SMP 70 Cukup Ya Ya <20 >3 1 atau 2 14 45 SMA 85 Baik Ya Ya >21 Tidak Perna h Tidak Ada 15 32 Akademi /PT 75 Cukup Ya Ya >21 >3 >3

Belum Berkah win Tidak Perna h Tidak Ada 17 27 Akademi /PT 95 Baik Ya Tidak Belum Berkah win Tidak Perna h Tidak Ada 18 35 SMA 90 Baik Ya Ya >21 >3 >3 19 44 Akademi /PT 100 Baik Ya Ya <20 >3 >3 20 43 SMP 55 Kurang Tidak Ya >21 Tidak Perna h Tidak Ada

(27)

21 41 SMP 50 Kurang Tidak Ya >21 Tidak Perna h Tidak Ada 22 28 Akademi /PT 80 Baik Ya Ya <20 >3 >3

2 1 atau 2 24 37 SMP 65 Cukup Ya Ya >21 1 atau 2 1 atau 2

25 27 SMA 95 Baik Ya Ya >21 1 atau

2 1 atau 2 26 43 SMA 60 Cukup Ya Ya <20 Tidak Perna h Tidak Ada

27 32 SMA 90 Baik Ya Ya <20 >3 1 atau

2 28 47 Akademi /PT 90 Baik Ya Tidak Belum Berkah win Tidak Perna h Tidak Ada 29 45 SMP 75 Cukup Ya Ya >21 1 atau 2 1 atau 2 30 43 SMA 70 Cukup Ya Ya >21 >3 >3 31 41 Akademi /PT 75 Cukup Ya Ya >21 Tidak Perna h Tidak Ada

2 1 atau 2 33 21 Akademi /PT 95 Baik Ya Tidak Belum Berkah win Tidak Perna h Tidak Ada 34 18 Akademi /PT 90 Baik Ya Tidak Belum Berkah win Tidak Perna h Tidak Ada 35 19 Akademi /PT 75 Cukup Ya Tidak Belum Berkah win Tidak Perna h Tidak Ada 36 18 Akademi /PT 65 Cukup Ya Tidak Belum Berkah win Tidak Perna h Tidak Ada

37 17 Akademi 70 Cukup Ya Tidak

Belum Berkah

Tidak

(28)

43 33 SMP 75 Baik Ya Ya >21 >3 >3 44 36 SMA 70 Cukup Ya Ya >21 Tidak Perna h Tidak Ada

2 1 atau 2 46 42 Akademi /PT 85 Baik Ya Ya <20 >3 >3 47 43 SMA 60 Cukup Ya Ya <20 Tidak Perna h Tidak Ada 48 45 Akademi /PT 95 Baik Ya Ya <20 >3 >3 49 27 Akademi /PT 100 Baik Ya Ya >21 1 atau 2 1 atau 2 50 27 Akademi /PT 90 Baik Ya Ya >21 1 atau 2 1 atau 2 51 40 SMA 70 Cukup Ya Ya >21 Tidak Perna h Tidak Ada 52 32 Akademi /PT 85 Baik Ya Ya >21 Tidak Perna h Tidak Ada 53 35 Akademi /PT 95 Baik Ya Ya <20 Tidak Perna h Tidak Ada 54 32 Akademi /PT 80 Baik Ya Ya >21 1 atau 2 1 atau 2

2 1 atau 2 57 42 Akademi /PT 70 Cukup Ya Ya >21 1 atau 2 1 atau 2 58 42 SD 30 Kurang Tidak Ya <20 Tidak Perna h Tidak Ada 59 47 Akademi /PT 75 Cukup Ya Ya >21 >3 1 atau 2

2 1 atau 2 61 26 Akademi /PT 85 Baik Ya Tidak Belum Berkah win Tidak Perna h Tidak Ada 62 48 SMP 70 Cukup Ya Ya >21 >3 >3 63 48 Akademi /PT 60 Cukup Ya Ya >21 >3 >3 64 21 Akademi /PT 80 Baik Ya Ya >21 Tidak Perna h Tidak Ada 65 49 SMA 75 Cukup Ya Ya >21 >3 >3

(29)

66 44 SMA 85 Baik Ya Ya <20 >3 >3

67 48 Akademi

/PT 95 Baik Ya Ya >21 >3 >3

68 30 SMA 65 Cukup Ya Ya >21 >3 >3

69 36 SD 60 Cukup Ya Ya <20 >3 >3

2 1 atau 2 71 28 Akademi /PT 65 Cukup Ya Ya >21 1 atau 2 1 atau 2

2 1 atau 2 73 38 Akademi /PT 100 Baik Ya Tidak Belum Berkah win Tidak Perna h Tidak Ada 74 18 Akademi /PT 90 Baik Ya Tidak Belum Berkah win Tidak Perna h Tidak Ada

2 1 atau 2 77 42 SMA 65 Cukup Ya Ya >21 >3 >3 78 33 SMA 70 Cukup Ya Ya >21 >3 >3 79 34 SMP 75 Cukup Ya Ya >21 1 atau 2 1 atau 2

2 1 atau 2 81 42 SMP 60 Cukup Ya Ya <20 >3 >3 82 19 Akademi /PT 100 Baik Ya Tidak Belum Berkah win Tidak Perna h Tidak Ada 83 43 SD 85 Baik Ya Ya >21 >3 >3 84 33 Akademi /PT 90 Baik Ya Ya >21 >3 >3

(30)

91 33 SMA 80 Baik Ya Ya >21 1 atau 2 1 atau 2 92 37 SMP 25 Kurang Tidak Ya >21 >3 >3 93 31 SMP 70 Cukup Ya Ya >21 1 atau 2 1 atau 2

94 46 SMA 65 Cukup Ya YA >21 >3 1 atau

2

95 30 SMA 45 Kurang Tidak Ya >21 1 atau

2

1 atau 2

96 47 SD 70 Cukup Ya Ya <20 >3 >3

2

1 atau 2

2 1 atau 2 99 43 Akademi /PT 90 Baik Ya Ya <20 >3 1 atau 2 100 35 SMA 75 Cukup Ya Ya >21 >3 >3