MEDIA PEMBELAJARAN AKSARA JAWA, SUNDA DAN BUGIS MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH MX
Naskah Publikasi
diajukan oleh
Febrianto Wahyudi 07.12.2113
Kepada
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER AMIKOM
YOGYAKARTA 2011
Learning Aksara Java, Sunda, Bugis use Macromedia Flash MX
Media Pembelajaran Aksara Jawa, Sunda, Bugis Menggunakan Macromedia Flash MX
Febrianto Wahyudi Jurusan Sistem Informasi STMIK AMIKOM Yogyakarta
ABSTRACT
Literacy is one of the cultural heritage that is priceless. In an effort to care for cultural heritage, a medium of learning about literacy can be presented using computer technology in the form of interactive multimedia. One such software is very supportive in its application is Macromedia Flash MX.
Problems in this study is how to plan, create or produce and test the software in the form of interactive multimedia for learning literacy with Macromedia Flash MX. The goal of this learning media users are the general public for anyone in need. The purpose of making this learning media literacy is to help learning the subject of historical characters, numbers, punctuation and evaluation was developed with Macromedia Flash MX. The expected benefits of making learning media literacy are : for the world of technology, exploit and develop technology Macromedia Flash MX for interactive learning media. For education, can be used as input, a reference form of interactive multimedia instructional media. For the world of culture, contributing in the effort to preserve the form of multimedia technology literacy.
Working procedures of making learning media literacy is to determine the material, determines the learning scenario, determine the flow chart of the program, specify the script program, create a prototype program, and the last is the test and evaluation. From the results of performance test systems, learning programs this script can be run on any computer without installation process. In tests performed on a multimedia expert, expert cultures and languages, as well as a general correspondent says the program is worthy of teaching media literacy. Deficiencies in the program can be corrected in subsequent program development towards a more perfect. key: learning aksara java, sunda, bugis, macromedia flash
1. Pendahuluan
Aksara merupakan salah satu peninggalan budaya yang tak ternilai harganya. Bentuk aksara dan seni pembuatannya-pun menjadi suatu peninggalan yang patut untuk dilestarikan. Aksara ini menjadi bukti nyata adanya zaman terdahulu sebelum adanya bangsa Indonesia. Upaya pelestarian aksara ini sedang diupayakan oleh pemerintah. Salah satu upayanya adalah memasukkannya dalam kurikulum pendidikan. Sehingga bangsa Indonesia tidak kehilangan akan nilai budayanya.
Dalam dunia pendidikan suatu metode pembelajaran dapat dihadirkan dengan menggunakan alat peraga pembelajaran atau sering dikenal dengan media pembelajaran. Namun terkadang alat peraga yang digunakan masih kurang menarik dikarenakan kurang atraktif dan monoton. Salah satu metode pembelajaran yang sekarang ini dapat dikembangkan adalah dengan memanfaatkan teknologi komputer sebagai media pembelajaran.
Pembelajaran dengan komputer akan dapat membantu memahami materi tentang aksara , karena dengan komputer memungkinkan untuk menghadirkan bentuk pembelajaran yang menarik. Dengan komputer dapat disajikan media pembelajaran yang memuat materi pembelajaran secara tekstual, audio maupun visual.
Salah satu perangkat lunak yang sangat mendukung dalam penerapannya sebagai media pembelajaran adalah Macromedia Flash MX. Macromedia Flash MX merupakan sebuah program aplikasi standar authoring tool profesional yang dikeluarkan oleh perusahaan internasional Macromedia yang digunakan untuk membuat animasi vektor dan bitmap yang sangat menakjubkan untuk keperluan pembangunan situs web, banner, tombol animasi, menu interaktif, interaktif form isian, e-card, screen server dan
pembuatan situs web atau pembuatan aplikasi-aplikasi web lainnya (Andreas Suciadi, 2003).
Dengan beberapa kemudahan itulah Macromedia Flash MX sangat mendukung dalam penerapannya sebagai pengembang media pembelajaran aksara Jawa, Sunda dan Bugis berbentuk multimedia interaktif.
Dari uraian tersebut di atas, kami menganggap betapa pentingnya pengembangan media pembelajaran aksara Jawa, Sunda dan Bugis berbentuk multimedia interaktif. Dimana aksara merupakan peninggalan budaya sehingga perlu adanya upaya pelestarian. Upaya pelestarian ini tidak hanya lahir dikalangan budayawan, tokoh-tokoh dari masyarakat adat, generasi muda yang peduli tapi juga ada tindakan riil dari pemerintah sebagai penentu kebijakan dengan memasukkan aksara ke dalam kurikulum pendidikan.
Dengan dimasukkannya pembelajaran Aksara dalam kurikulum pendidikan, maka tentunya peran media dapat membantu pembelajaran, komputer sebagai media pembelajaran yang efektif dan efisien dalam bentuk multimedia interaktif, sehingga perlu adanya pengembangan media pembelajaran aksara berbentuk multimedia interaktif.
2. Analisis (Proses Penelitian)
2.1 Analisis Kinerja (Performance)
Analisis kinerja dimaksudkan untuk meningkatkan sejauh mana kinerja dari sistem untuk menyelesaikan tahap-tahap pekerjaan dengan mempertimbangkan waktu yang digunakan untuk menyelesaikan pekerjaan. Dari hasil observasi yang dilakukan dalam menyelesaikan pekerjaan membutuhkan waktu yang cukup lama.
Throughput Kinerja pada sistem pembelajaran lama masih dilakukan secara manual, dengan menggunakan buku. Dengan buku, penjelasan tidak bisa dicerna hanya dengan sekali baca dan harus berulang-ulang.
Respon Time Dalam penyampaian materi
membutuhkan waktu yang cukup lama dan berulang-ulang sehingga menimbulkan titik kejenuhan.
2.2 Analisis Informasi (Information)
Informasi merupakan hasil proses pengolahan data yang dilakukan oleh sebuah sistem. Informasi yang dihasilkan oleh sebuah sistem digunakan untuk mengevaluasi serta melihat peluang-peluang yang mungkin menjadi lahan baru bagi suatu instansi atau lembaga. Namun demikian yang menjadi pertimbangan dalam pemenuhan kebutuhan informasi adalah sejauh mana kualitas informasi yang akan disajikan untuk pengguna informasi.
Parameter Hasil Analisa
Akurasi dan Relevansi Informasi yang didapat dari buku sudah akurat dan relevan karena buku sudah melalui pengecekakan sebelum diterbitkan.
Tepat Waktu Buku bisa digunakan kapan saja,
keterlambatan karena lamanya pencarian materi.
2.3 Analisis Ekonomi (Economics)
Ekonomis barangkali merupakan motivasi yang paling umum untuk suatu proyek. Pijakan dasar bagi kebanyakan user adalah biaya atau rupiah persoalan ekonomis dan peluang berkaitan dengan masalah biaya.
Parameter Hasil Analisa
Pemanfaatan Biaya Membeli buku dan literatur lain memerlukan biaya yang lumayan besar.
2.4 Analisis Kendali (Control)
Analisis pengendalian adalah peningkatan terhadap pengendalian untuk mendeteksi dan memperbaiki kesalahan-kesalahan sistem serta menjamin keamanan data dan informasi. Dengan adanya control, maka tugas-tugas atau kinerja yang mengalami gangguan bisa diperbaiki.
Parameter Hasil Analisa
Pengendalian Tingkat kesalahan pada buku dalam memberikan informasi sangatlah rendah, walaupun ada mungkin hanya sebatas salah cetak pada buku.
2.5 Analisis Effisiensi (Efficiensy)
Efisiensi seringkali dihubungkan dengan bagaimana meminimalisasi pemborosan sumber daya.
Parameter Hasil Analisis
Pemanfaatan Sumber Daya
Pada pembelajaran sistem lama tingkat efisiensinya dalam penggunaan waktu kurang efisien contohnya dalam memahami suatu materi bisa membutuhkan waktu yang lama dan berulang-ulang.
2.6 Analisis Pelayanan
Fokus analisis pelayanan adalah pada tinjauan sejaumana kemudahan yang diberikan sistem yang diterapkan untuk menyelesaikan pekerjaan, kemudahan memperoleh data-data yang dibutuhkan untuk proses kinerja serta kemudahan bagi masyarakat untuk memperoleh informasi pembelajaran aksara.
Parameter Hasil Analisis
Pemanfaatan Waktu Dalam Pelayanan
Dengan membaca buku orang bisa merasa jenuh, mengantuk, tidak sabar, dan sebagian orang bahkan tidak suka membaca buku.
3. Hasil Pembuatan
1. Tampilan Intro
Gambar 4.34 Tampilan Intro ke-1 Gambar 4.35 TampilanIntro ke-2
Gambar 4.36 Tampilan Intro ke-3
Pada saat program pertama kali dijalankan, tampilannya berupa intro yang urutannya digambarkan pada gambar 4.34, gambar 4.35, dan gambar 4.36. Setelah itu pengguna dihadapkan dua pilihan berlanjut dengan menekan tombol masuk menuju menu utama dan yang kedua keluar.
2. Tampilan Menu Utama Pilih Aksara
Gambar 4.37 menunjukkan tampilan menu utama yang berisi 3 pilihan menu aksara yaitu : Aksara Jawa, Aksara Sunda dan Aksara Bugis.
3. Tampilan Menu Utama Aksara Jawa
Gambar 4.38 Tampilan Menu Utama Aksara Jawa
Gambar 4.38 menunjukkan tampilan menu aksara Jawa. Terdapat pula tombol menu untuk pilih Sejara Aksara Jawa, Angka Jawa, Tanda Baca, dan Huruf Jawa.
4. Sejarah Aksara Jawa
Gambar 4.39 Tampilan Sejarah Aksara Jawa
Gambar 4.39 menunjukkan tampilan materi sejarah aksara Jawa di dalamnya terdapat tombol scroll untuk menggerakkan teks ke atas dan ke bawah. Terdapat pula sound yang menceritakan sejarah aksara Jawa yang dapat dibesar kecilkan suara. Terdapat tombol kembali untuk balik ke menu sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi.
5. Angka Aksara Jawa
Gambar 4.40 Tampilan Angka Jawa
Gambar 4.40 menunjukkan tampilan materi angka Jawa di dalamnya terdapat tombol kembali untuk balik ke menu sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi.
6. Tanda Baca Aksara Jawa
Gambar 4.41 Tampilan Tanda Baca Aksara Jawa
Gambar 4.41 menunjukkan tampilan materi tanda baca aksara Jawa di dalamnya terdapat tombol kembali untuk balik ke menu sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi.
7. Huruf Aksara Jawa
Gambar 4.42 menunjukkan tampilan menu huruf aksara Jawa yang berisi 5 materi yaitu : Aksara Jawa Carakan, Aksara Pasangan (Mati), Aksara Swara (Vokal), Aksara Rekaan, dan Aksara Murda. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi.
8. Huruf Aksara Carakan
Gambar 4.43 Tampilan Huruf Aksara Jawa Carakan
Gambar 4.43. menunjukkan tampilan materi aksara carakan yaitu aksara Jawa pokok. Jika kursor diklik di atas huruf teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi.
9. Huruf Aksara Pasangan (Mati)
Gambar 4.44 Tampilan Huruf Aksara Pasangan (Mati)
Gambar 4.44. menunjukkan tampilan materi aksara pasangan (mati) yaitu aksara Jawa apabila disimpan ditengah maka huruf sebelumnya mati (menjadi konsonan). Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi.
Gambar 4.45 Tampilan Huruf Aksara Swara
Gambar 4.45. menunjukkan tampilan materi aksara Swara (Vocal) .Biasanya dipakai sebagai huruf awal nama tempat atau nama orang yang dihormati. Jika kursor diklik di atas huruf teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi.
11. Huruf Aksara Rekaan
Gambar 4.46 Tampilan Huruf Aksara Rekaan
Gambar 4.46. menunjukkan tampilan materi aksara rekaan Adalah aksara dengan huruf serapan dari bahasa arab/asing. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi.
Gambar 4.47 Tampilan Huruf Aksara Murka
Gambar 4.47. menunjukkan tampilan materi aksara murka adalah biasanya dipakai untuk huruf awal Nama tempat atau nama orang yang dihormati. Jika kursor diklik di atas huruf teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi.
13. Tampilan Menu Utama Aksara Sunda
Gambar 4.48 Tampilan Menu Aksara Sunda
Gambar 4.48 menunjukkan tampilan menu aksara Sunda. Terdapat pula tombol menu untuk pilih Sejara Aksara Sunda, Angka Sunda, Tanda Baca, dan Huruf Sunda.
14. Sejarah Aksara Sunda
Gambar 4.49 Tampilan Sejarah Aksara Sunda
Gambar 4.49 menunjukkan tampilan materi sejarah aksara Sunda di dalamnya terdapat tombol scroll untuk menggerakkan teks ke atas dan ke bawah. Terdapat pula sound yang menceritakan sejarah aksara Sunda yang dapat dibesar kecilkan suara. Terdapat tombol kembali untuk balik ke menu sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi.
Gambar 4.50 Tampilan Angka Aksara Sunda
Gambar 4.50 menunjukkan tampilan materi angka Sunda di dalamnya terdapat tombol kembali untuk balik ke menu sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi. Jika kursor diklik di atas teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya.
16. Tanda Baca Aksara Sunda
Gambar 4.51 Tampilan Tanda Baca Aksara Sunda
Gambar 4.51 menunjukkan tampilan materi tanda baca aksara Sunda di dalamnya terdapat tombol kembali untuk balik ke menu sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi. Jika kursor diklik di atas teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya.
17. Huruf Aksara Sunda
Gambar 4.52 menunjukkan tampilan menu huruf aksara Sunda yang berisi 3 materi yaitu : Konsonan Utama, Komponen Vokal, Konsonan Sisipan, Akhiran, dan Mati. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi.
18. Huruf Konsonan Utama
Gambar 4.53 Tampilan Huruf Konsonan Utama
Gambar 4.53. menunjukkan tampilan materi huruf konsonan utama. Jika kursor diklik di atas huruf teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi.
19. Huruf Komponen Vokal
Gambar 4.54 Tampilan Huruf Komponen Vokal
Gambar 4.54. menunjukkan tampilan materi huruf komponen vokal. Jika kursor diklik di atas huruf teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi. Huruf Konsonan Sisipan, Akhiran, dan Mati
Gambar 4.56 Tampilan Menu Utama Aksara Bugis
Gambar 4.56. menunjukkan tampilan menu aksara Bugis. Terdapat pula tombol menu untuk pilih Sejara Aksara Bugis, Angka Bugis, Tanda Baca, dan Huruf Bugis.
21. Sejarah Aksara Bugis
Gambar 4.57 Tampilan Sejarah Aksara Bugis
Gambar 4.57. menunjukkan tampilan materi sejarah aksara Bugis di dalamnya terdapat tombol scroll untuk menggerakkan teks ke atas dan ke bawah. Terdapat pula sound yang menceritakan sejarah aksara Sunda yang dapat dibesar kecilkan suara. Terdapat tombol kembali untuk balik ke menu sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi.
22. Angka Aksara Bugis
Gambar 4.58 Tampilan Angka Aksara Bugis
Gambar 4.58. menunjukkan tampilan materi angka Bugis di dalamnya terdapat tombol kembali untuk balik ke menu
sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi. Jika kursor diklik di atas teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya.
23. Tanda Baca Aksara Bugis
Gambar 4.59 Tampilan Tanda Baca Aksara Bugis
Gambar 4.59. menunjukkan tampilan materi angka Bugis di dalamnya terdapat tombol kembali untuk balik ke menu sebelumnya. Terdapat juga tombol keluar untuk keluar dari aplikasi. Jika kursor diklik di atas teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya.
24. Huruf Aksara Bugis
Gambar 4.60 Tampilan Huruf Aksara Bugis
Gambar 4.60. menunjukkan tampilan menu huruf aksara Bugis yang berisi 2 materi yaitu : Konsonan Utama, Komponen Vokal. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi.
Gambar 4.61 Tampilan Huruf Konsonan Utama
Gambar 4.61. menunjukkan tampilan materi huruf konsonan utama. Jika kursor diklik di atas huruf teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi.
26. Huruf Komponen Vokal
Gambar 4.62. Tampilan Huruf Komponen Vokal
Gambar 4.62. menunjukkan tampilan materi huruf komponen vokal. Jika diklik huruf teks maka akan mengeluarkan suara atau pelafalannya. Terdapat juga tombol kembali untuk kembali ke menu sebelumnya dan juga terdapat pula tombol keluar yaitu untuk keluar dari aplikasi.
27. Info Program
Gambar 4.63 Tampilan Info Program
Gambar 4.63. menunjukkan tampilan info program pembelajaran aksara Jawa, Sunda dan Bugis.
4. Kesimpulan
Berdasarkan penjelasan dari bab-bab sebelumnya, dan rangka mengakhiri pembahasan, maka dapat diambil suatu kesimpulan yaitu :
a) Hasil dari penelitian ini adalah terciptanya aplikasi pembelajaran aksara Jawa, Sunda dan Bugis berbasis multimedia interaktif yang dikembangkan dengan bantuan program Macromedia Flash MX.
b) Setelah diujikan aplikasi pembelajaran ini layak digunakan sebagai alat bantu pembelajaran aksara Jawa, Sunda dan Bugis c) Aplikasi pembelajaran ini dapat dijalankan pada komputer
dengan performance yang berbeda-beda.
d) Fasilitas yang ada dalam perangkat lunak ini yaitu materi yang berisi tentang sejarah aksara Jawa, Sunda dan Bugis, Huruf aksara Jawa, Sunda dan Bugis, angka aksara Jawa, Sunda dan Bugis dan tanda baca aksara Jawa, Sunda dan Bugis yang ditampilkan dalam bentuk gambar bentuk huruf serta pelafalannya. Selain sebagai media pembelajaran, aplikasi ini berkontribusi dalam upaya pelestarian dalam hal budaya.
5. Saran
1. Bagi Dunia Pendidikan
a. Program ini dapat dijadikan media bantu pembelajaran berbentuk multimedia interaktif. .
b. Perlu adanya kajian tentang materi aksara Jawa yang terdapat dalam media pembelajaran ini untuk menuju keempurnaan materi.
c. Dengan adanya media pembelajaran berbasis multimedia ini diharapkan muncul lebih banyak lagi pembelajaran-pembelajaran lain berbasis multimedia dengan pokok bahasan yang berbeda.
2. Bagi Dunia Kebudayaan
a. Dapat dijadikan masukan, referensi media pembelajaran berbentuk multimedia interaktif dalam rangka pelestarian kebudayaan.
b. Diharapkan menjadikan kemajuan bidang kebudayaan dalam hal teknologi multimedia.
3. Bagi Dunia Teknologi
a. Perlu adanya penelitian tentang kualitas teknis dan cosmetic program aksara Jawa, Sunda dan Bugis ini masih perlu dikembangkan ke arah yang lebih baik sehingga akan banyak inovasi baru menuju kesempurnaan aplikasi.
b. Kualitas program yang dapat diperbaiki diantaranya penggunaan sound agar lebih jelas, penggunaan background yang menarik, penambahan animasi yang lebih atraktif.
c. Terciptanya software-software lain untuk kepentingan pengembangan media pembelajaran multimedia interaktif
Daftar Pustaka
1. Chandra, 2005. Menu Interaktif Flash MX 2004, Palembang.
2. Drs. H. Widada HR, 2009. Cara Mudah Membuat Animasi dengan Macromedia Flash.
3. M. Suyanto. Multimedia Alat Untuk Meningkatkan Keunggulan Bersaing.
4. Muh. Husen Mussahada, Uun Rohanto, 2010. Membuat Company Profile dengan Adobe Flash, Jogja.
5. Wawan Supriadi, 2009.
http://edukasi.kompasiana.com/2009/12/26/mengenal-aksara-ngalagena/ (Download tanggal : 20 april 2011)
6. Wawan Supriadi, 2009.
http://edukasi.kompasiana.com/2009/12/28/mengenal-aksara-hanacaraka/ (Download tanggal : 20 april 2011)
7. Wawan Supriadi, 2009.
