UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN AKTIVITAS BELAJAR IPS
MATERI KEGIATAN EKONOMI
MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING
DI KELAS IV SD NEGERI 1 BOTOMULYO
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh:
TRI ADI NUGRAHA 0701100095
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
MOTTO
Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari
sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain) dan hanya kepada
Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.
PERSEMBAHAN
Sri Pujiati, S.Pd., ibuku tercinta dan Kadarisman, S.Pd. (Alm), ayahku tercinta.
Terimakasih untuk motivasi, arahan, dan pengorbanan kalian yang begitu besar.
Aris Nugraha dan Dwi Nugraha Widhi Waluya, adik dan kakakku.
Terimakasih atas nasihat, pengertian, dan motivasi yang selalu kalian berikan.
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan Rahmat dan
Hidayah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan laporan penelitian tindakan kelas ini. Peneliti
menyadari bahwa dalam pelaksanaan penelitian ini banyak mendapatkan dukungan dan bantuan
dari berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terimakasih yang
sebesar-besarnya kepada:
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, SH. MH., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
2. Drs. Joko Purwanto, M. Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
3. Drs. Enuh Zainudin, M. A., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
4. Muhammad Afandi, S. Pd., M. Pd., selaku Dosen Pembimbing I yang telah bersedia
meluangkan waktunya untuk membimbing sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
5. Drs. Pamujo, M.M., M. Pd., selaku Dosen Pembimbing II yang telah bersedia meluangkan
waktunya untuk mengkoreksi dan memberikan masukan dalam penulisan skripsi.
6. Segenap dosen dan staf karyawan FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah
membantu kelancaran penulis dalam menyelesaikan skripsi.
7. Kadarisman, S.Pd. (Alm), selaku kepala sekolah SD Negeri 1 Botomulyo yang telah
memberikan izin kepada penulis dalam melaksanakan penelitian tindakakn kelas.
8. Muslichin, S.Pd., selaku guru SD Negeri 1 Botomulyo yang telah membantu penulis sebagai
pelaksana pembelajaran.
9. Yugo Nurhandoko, selaku observer 2 yang telah membantu penulis dalam mengamati
10.Guru dan seluruh staf SD Negeri 1 Botomulyo yang telah membantu kelancaran peneliti
dalam melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas.
11.Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang telah memberikan bantuan
baik moril maupun materiil yang sangat berarti bagi penulis.
Peneliti menyadari bahwa dalam penelitian maupun hasil skripsi ini terdapat banyak
kelemahan dan kekurangan atau dengan kata lain masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu
berbagai saran dan kritik yang bermanfaat membangun sangat kami harapkan demi
kesempurnaan laporan ini.
Akhirnya peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi diri peneliti sendiri dan
bagi pembaca pada umumnya.
Purwokerto, Agustus 2012
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa pada materi kegiatan ekonomi melalui pembelajaran Quantum Teaching. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Botomulyo dengan jumlah 25 siswa yang terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan melalui 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Dengan prosedur pelaksanaan setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data diperoleh dari lembar observasi baik guru maupun siswa. Untuk memperoleh data prestasi belajar siswa diperoleh dari tes evaluasi yang diberikan pada tiap pertemuan. Berdasarkan hasil penelitian aktivitas belajar siswa pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 2,5 dengan presentase 62,5%, pada siklus II diperoleh nialai rata-rata 3,91 dengan presentase 97,92%. Untuk peningkatan prestasi belajar siswa pada siklus I pertemuan I diperoleh nilai rata 67,2 dengan prosentase ketuntasan belajar 48%, siklus I pertemuan II diperoleh nilai rata-rata 77,6 dengan prosentase ketuntasan belajar 60%, sedangkan pada siklus II pertemuan I diperoleh nilai rata-rata 83,6 dengan prosentase ketuntasan belajar 80%, dan pada siklus II pertemuan II diperoleh nilai rata-rata 86,4 dengan ketuntasan belajar 88%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui model pembelajaran Quantun Teaching dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa di kelas IV SD Negeri 1 Botomulyo.
Kata Kunci: Aktivitas Belajar, Prestasi Belajar, Quantum Teaching
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Landasan Teori……… 8
1. Prestasi Belajar……….. 8
a. Pengertian Prestasi Belajar……….. 8
b. Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar……….. 9
2. Aktivitas Belajar……… 15
a. Definisi Aktivitas Belajar……… 15
b. Prinsip Aktivitas Belajar……….. 17
c. Macam-macam Aktivitas Belajar………. 18
3. Model Pembelajaran Quantum Teaching... 22
a. Pengertian Quantum Teaching………. 22
b. Asas Quantum Teaching……….. 23
c. Prinsip-prinsip Quantum Teaching……….. 23
d. Model Quantum Teaching……… 24
e. Kerangka Rancangan Belajar Quantum Teaching……… 26
4. Mata pelajaran IPS SD……… 28
a. Pengertian IPS………... 28
b. Tujuan IPS………. 29
c. Materi IPS……….. 30
B. Penelitian yang Relevan………. 31
C. Kerangka Berfikir……….. 31
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Seting Penelitian……… 34
B. Subjek Penelitaian………. 36
C. Teknik dan alat Pengumpulan Data……….. 36
D. Analisis Data………. 43
E. Indikator Keberhasilan……….. 46
F. Prosedur Penelitian……… 46
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir……….. 33
Gambar 3.1 Model Siklus PTK………. 47
Gambar 4.1 Histogram Peningkatan Hasil Observasi Aktivitas Siswa……… 82
Gambar 4.2 Histogram Peningkatan Nilai Rata-rata Prestasi Belajar Siswa………... 83
Gambar 4.3 Histogram Presentase Peningkatan Nilai Ketuntasan Nilai Klasikal Prestasi Belajar Siswa………. 84
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
Tabel 2.1 SK dan KD Materi Kegiatan Ekonomi………. 31
Tabel 3.1 Kisi-kisi Soal Tes………. 40
Tabel 3.2 Kisi-kisi Lembar Observasi Siswa……… 41
Tabel 3.3 Kisi-kisi Lembar Observasi Guru………. 42
Tabel 3.4 angkah-langkah Pembelajaran Quantum Teaching... 48
Tabel 4.1 Hasil Observasi Aktivitas Belajar Siswa……….. 60
Tabel 4.2 Prestasi Belajar Siswa……… 62
Tabel 4.3 Hasil Observasi Aktivitas Guru………. 63
Tabel 4.4 Hasil Observasi Belajar Siswa……….. 76
Tabel 4.5 Prestasi Belajar Siswa……… 78
Tabel 4.6 Hasil Observasi Aktivitas Guru……… 79
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
Lampiran A. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan I ... 90
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan II ... 97
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan I ... 103
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan II ... 109
Lampiran B. Lembar Observasi Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus I Pertemuan I ... 115
Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus I Pertemuan II ... 117
Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus II Pertemuan I... 119
Lembar Observasi Aktivitas Guru Siklus II Pertemuan II ... 121
Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan I... 123
Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan II ... 125
Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan I ... 127
Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan II ... 129
Lampiran C. Lembar Kerja Siswa (LKS) Lembar Kerja Siswa Siklus I Pertemuan I ... 131
Lembar Kerja Siswa Siklus I Pertemuan II ... 132
Lembar Kerja Siswa Siklus II Pertemuan I ... 133
Lembar Kerja Siswa Siklus II Pertemuan II ... 134
Kunci Jawaban LKS Siklus I Pertemuan II ... 136
Kunci Jawaban LKS Siklus II Pertemuan I ... 137
Kunci Jawaban LKS Siklus II Pertemuan II ... 138
Lampiran D. Soal Evaluasi Soal Evaluasi Siklus I Pertemuan I ... 139
Soal Evaluasi Siklus I Pertemuan II ... 140
Soal Evaluasi Siklus II Pertemuan I ... 141
Soal Evaluasi Siklus II Pertemuan II ... 142
Kunci Jawaban Soal Evaluasi Siklus I Pertemuan I ... 143
Kunci Jawaban Soal Evaluasi Siklus I Pertemuan II ... 144
Kunci Jawaban Soal Evaluasi Siklus II Pertemuan I ... 145
Kunci Jawaban Soal Evaluasi Siklus II Pertemuan II ... 146
Lampiran E. Daftar Nama dan Daftar Nilai Siswa Daftar Nama Siswa ... 147
Daftar Hadir siswa Siklus I ... 148
Daftar Hadir Siswa Siklus II ... 149
Lampiran F. Daftar Nilai Prestasi Belajar Siswa Nilai Evaluasi Siklus I Pertemuan I ... 150
Nilai Evaluasi Siklus I Pertemuan II ... 154
Nilai Evaluasi Siklus II Pertemuan I ... 157
Nilai Evaluasi Siklus II Pertemuan II... 161
Nilai LKS Siklus I Pertemuan II ... 165
Nilai LKS Siklus II Pertemuan I ... 167
Nilai LKS Siklus II Pertemuan II... 169
Lampiran G. Dokumentasi Proses Pembelajaran ... 171
Lampiran H. Biodata Peneliti dan Observer ... 175
