• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH GAYA BELAJAR DAN STRATEGI PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR AL-QUR’AN MAHASISWA UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH GAYA BELAJAR DAN STRATEGI PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR AL-QUR’AN MAHASISWA UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALAN"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Perbedaan hasil belajar hasil belajar al-kelompok mahasiswa yang diajar dengan strategi pembelajaran musik qur’an kelas Qiro’ah (A1) dan strategi pembelajaran konvensional (A2)
Tabel 2. Perbedaan hasil belajar al-kelompok qur’an kelas Qiro’ah antara mahasiswa yang memiliki gaya belajar field independen dan gaya belajar field dependent

Referensi

Dokumen terkait

Perbandingan Pengaruh Penggunaan Simulator Cisco Packet Tracer Dan Graphical Network Simulator 3 (GNS3) Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa

Untuk membahas permasalahan ini penulis menggunakan metode kepustakaan (library research), dari data yang diperoleh, maka dipahami bahwa Pengaruh kemiskinan dan

l)criakuan ciengan scng sulfat pada hari ke-2 inkubasi mempersempit luas penampang bagirn ,vang menulang scjalan tlcngirn pertambahan dosis. Perlakuan dengan dmis 0,2 mg rjan

job stimulation master's.. for

Hal positif ini juga serupa dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Iqbal, dkk (2013) dengan judul penelitian yaitu Impact of performance appraisal

2) Surat Utang Negara merupakan salah satu instrumen yang mempunyai resiko minim dengan imbal hasil sebesar 10,0%, maka alokasi untuk SUN tahun 2009 direncanakan 20%. 2)

Penambahan limbah udang hasil pengolahan sebanyak 5% dalam ransum basal berpengaruh (P<0,05) terhadap bobot hidup, persentase giblet, persentase lemak abdominal

3343 (lihat di bawah) berisi bukti bahwa teks serupa dengan naskah kuno Or. Naskah tersebut dipastikan milik Prof. Pijper, yang disalin di Jakarta sebagaimana dideskripsikan