RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1)

Fakultas Psikologi| UPI “YPTK”

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

KKPP16002

Psikologi Umum

Disusun oleh:

Herio Rizki Dewinda, M.Psi, Psikolog

PROGRAM STUDI S1 PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI

(2)

ii

LEMBAR PENGESAHAN

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb:

Kode Mata Kuliah : KKPP16002

Nama Mata Kuliah : Psikologi Umum

Padang, Mei 2015 Menyetujui Kaprodi S1 Psikologi

(3)

iii

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN...ii

DAFTAR ISI ...iii

A. PROFIL MATA KULIAH... 1

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ... 2

C. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN……..…... 12

(4)

1

A. PROFIL MATA KULIAH

IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Psikologi Umum Kode Mata Kuliah : KKPP16002

SKS : 6

Jenis : MK Wajib

Jam pelaksanaan : Tatap muka di kelas = 6 x 50 menit per minggu

Responsi = 1 x 50 menit per minggu

Semester / Tingkat : 1 / 1

Pre-requisite :

-Co-requisite :

-Bidang Kajian : Psikologi

DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH

Mata kuliah Psikologi Umum merupakan matakuliah yang memperkenalkan mahasiswa pada psikologi sebagai ilmu. Melalui matakuliah ini mahasiswa diajak untuk memahami pengertian psikologi, ruang lingkup kajian dan kaitannya dengan ilmu lain. Selain itu mahasiswa juga diajak untuk memahami sejarah psikologi dan beberapa aliran yang berkembang dalam psikologi, proses-proses yang terkait dengan perilaku baik perilaku covert seperti sensasi –persepsi, memory, berfikir, memacahkan masalah juga dasar bilogi perilaku.

DAFTAR PUSTAKA

1. Diktat kuliah Observasi Wawancara, Herio Rizki Dewinda. 2. Linda L,. Davidoff, Psikologi Suatu Pengantar, Jakarta. Erlangga 3. Rita L. Atkinson, dkk. Pengantar Psikologi. Jakarta . Ernalangga

4. Baron, R. A., 1989. Psychalogy. The essential science. New York: Allyn and Bacon 5. Feldman, R.S. 2005. Understanding Psychology.

(5)

2

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Pertemuan

ke- Kemampuan Akhir yang_Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar)

Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 1 1. Mengetahui manajemen kelas

2. Mengetahui obyek formal dan material psikologi 3. Mengenal istilah dan garis

besar cakupan bahan ajar..

1. Pendahuluan & Kontrak Belajar 2. Pengertian Psikologi a. Pengertian Kata b. Pengertian Istilah 3. Obyek Psikologi a. formal b. material 1. Discovery Learning (DL) 2. Contextual Instruction (CI) Penguasaan mahasiswa tentang:

- Materi yang akan dibahas dan dipelajari pada psikologi umum

2 1. Memahami psikologi sebagai ilmu yang

berhubungan dengan ilmu lainnya

2. Memahami macam-macam metode yang dapat

digunakan.

2. Lingkup dan Keterkaitan Psikologi dengan Ilmu-ilmu lainnya

3. Metode-metode Psikologi 1. Discovery Learning (DL) 2. Contextual Instruction (CI) Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa : 1. Dapat menjelaskan peran

psikologi dalam bidang ilmu tertentu

1. Dapat menyebutkan metode-metode penelitian dalam psikologi

2. Dapat membedakan jenisjenis metode

3 Memahami sejarah

perkembangan psikologi 1. mengkaji perspektif : structural, gestalt, fungsionalisme, behaviorisme, psikoanalisis 2. mengkaji berbagai pandangan

modern dalam psikologi: biologis, behavioral, kognitif, perkembangan, humanistic, psikoanalis, sosial. 1. Discovery Learning (DL) 2. Contextual Instruction (CI) Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa : 1. Dapat menjelaskan latarbelakang kelahiran psikologi

2. memahami dan menjelaskan sejarah dalam psikologi 3. Menjelaskan berbagai

(6)

4 Memahami Dasar biologi

perilaku 1. konsep perilaku dari berbagai ahli2. perilaku secara biopsikosoisal 3. fisiologis dan fungsi syaraf dan

neuron

4. fisiologis dan fungsi otak.

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa : 1. Dapat menjelaskan konsep

dan rumusan perilaku 2. Menjelaskan hubungan,

neuron, syaraf, otak, ritme tubuh dengan

kecenderungan perilaku 5 dan 6 Memahami Pengindraan 1. fisiologis indra penglihatan

2. fisiologis indra pendengaran 3. fisiologis indra penciuman 4. fisiologis indra perabaan 5. Proses sensasi

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa : 1. dapat memahami proses

pengindraan penglihatan 2. dapat memahami proses

pengindraan pendengaran 3. dapat memahami proses

pengindraan penciuman 4. dapat memahami proses pengindraan penciuman. 5. dapat memahami proses

pengindraan perabaan 6. ambang stimulus

(7)

7 dan 8 Memahami proses Persepsi 1. Pengertian persepsi 2. Proses-proses persepsi

3. Hukum pengorganisasian stimulus 4. Proses interpretasi stimulus 5.Macam-macam persepsi

6. Faktor-faktor yg berpengaruh pada persepsi

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa : 1. Memahami pengertian

persepsi

2. Memahami komponen dalam proses persepsi

3. Hukum-hukum

pengorganisasian stimulus dalam persepsi

4. Proses interpretasi stimulus a. top down b. bottom up 5. Macam-macam persepsi a. persepsi ke dalaman b. persepsi gerak c. ilusi

6. memahami faktor-faktor yang berpengaruh pada persepsi yang meliputi :

a. perhatian yang selektif b. ciri-ciri rangsang

c. nilai-nilai dan kebutuhan individu d. pengalaman terdahulu 9 Memahami tentang Kesadaran 1. Definisi kesadaran 2. Fungsi Kesadaran 3. States of Consciousness 4. Tidur dan Mimpi 5. Hipnosis

6. Gangguan kesadaran

Setelah mengikuti

perkulihaan ini mahasiswa mampu menjelaskan: 1. Definisi kesadaran 2. Fungsi Kesadaran 3. states of consciousness 4. Tidur dan Mimpi 5. Hipnosis

(8)

10 dan 11 Memahami teori Belajar 1. Definisi belajar 2. Teori-teori belajar a. Conditioning classic b. Conditioning operenat c. Observasional learning d. Teori kognitif

Setelah mengikuti perkulihaan ini, mahasiswa mampu menjelaskan:

1. Pengertian belajar 2. Penelitian awal tentang

belajar

3. Faktor-faktor yang

mempengaruhi belajar dan hasil belajar 4. Proses-proses belajar 5. Belajar Kondisioning’ a. Kondisioning klasik b. Kondisoning operan 7. Belajar Kognitif 8. Observasional learning 12 Memahami proses Memori 1. Memori sensorik

2. Proses memasukkan ingatan, proses mengingat

3. Short dan long term memory 4. Teori Lupa

5. Meningkatkan memori

Setelah mengikuti perkulihaan ini, mahasiswa dapat

menjelaskan:

1. Teori-teori memori 2. Proses terjadinya lupa 3. Cara penyelidikan ingatan 4. Meningkatkan kemampuan

(9)

13 Memahami proses Berfikir 1. definisi berpikir 2. kategori:

a. image

b. berfikir analitis c. berfikir kreatif

d. berfikir dan teori belahan otak 3. Proses berpikir 4. Berifikir kreatif a.tahap persiapan b. tahap inkubasi c. tahap uluminasi d. tahap evaluasi e. tahap revisi

3. Hambatan berpikir kreatif

1. Setelah mengikuti

perkuliahan ini, mahasiswa mampu menjelaskan : 1. Pengertian berpikir

2. Kategori berpikir : a. bayang-bayang (image), b. berpikir analitis dan kreatif, c. berpikir dan teori belahan otak

3. Proses berpikir kreatif : a. tahap persiapan, tahap inkubasi, c. tahap iluminasi, d. tahap evaluasi, e. tahap revisi

14 Memahami proses pemecahan masalah

1. Proses pemecahan masalah meliputi:

a. penafsiran masalah

b. strategi pemecahan masalah - Trial and error

- informational retrieval - algoritma

- heuristic

2. Faktor-faktor yang mempengaruhi pemecahan masalah

1. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa mampu menjelaskan :

1. Proses pemecahan masalah : a. penafsiran masalah, b. strategi penyelesaian masalah (1. trial end error, 2.

informational retrieval, 3. algoritma, 4.heuristic) 2. Faktor-faktor yang

mempengaruhi : a. hasil belajar sebelumnya, b. derajat kewaspadaan

(10)

Pertemuan

ke- Kemampuan Akhir yang_Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar)

Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 15 dan 16 1. Memahami sikap

manusia 1. Pengertian sikap2. Komponen sikap 3. Pembentukan sikap

4. Teori-teori pembentukan sikap 5. Pengukuran sikap

:

1.

memahami dan menjelaskan pengertian sikap

2.

memahami dan menjelaskan komponen sikap

3.

memahami dan menjelaskan pembentukan sikap

4.

mengenal, memahami dan menjelaskan teori

pembentukan sikap serta penerapannya dalam perilaku sehari-hari

5.

memahami metode umum pengukuran sikap sehingga mendapatlkan gambaran dan mampu menjelaskan

pengukuran sikap dalam psikologi

(11)

17 dan 18 Memahami interaksi sosial 1. Pengertian interaksi sosial 2. Aspek dan syarat interaksi sosial 3. Persepsi sosial

4. Pengaruh sosial 5. Daya tarik sosial

1.

memahami dan menjelaskan pengertian interaksi sosial

2.

memahami dan menjelaskan

aspek dan syarat interaksi sosial

3.

memahami dan menjelaskan persepsi sosial

4.

memahami dan menjelaskan pengaruh sosial dalam perilaku

5.

memahami dan menjelaskan daya tarik sosial

(12)

19 dan 20 Memahami motivasi dan

emosi 1. Pengertian motivasi2. Beberapa teori motivasi 3. Motivasi biologis 4. Motivasi sosial 5. Pengertian emosi 6. Teori-teori emosi

7. Perubahan fisiologis dalam emosi 8. Ekspresi emosi

9. Pencetus emosi

1. memahami dan menjelaskan pengertian umum motivasi 2. memahami dan menjelaskan

beberapa teori motivasi 3. memahami dan menjelaskan

motivasi biologis

4. memahami dan menjelaskan motivasi sosial

5. memahami dan menjelaskan pengertian emosi secara umum

6. memahami dan menjelaskan berbagai teori emosi antara lain, teori emosi dan kondisi tubuh, teori hubungan antara berbagai emosi, emosi dan motivasi, teori kognitif tentang emosi 7. memahami dan menjelaskan

perubahan fisiologis dalam emosi

8. memahami dan menjelaskan ekspresi emosi yang terdiri dari ekspresi verbal dan ekspresi non verbal

9. memahami dan menjelaskan faktor-faktor pencetus emosi yang berkaitan dengan rasa senang, ketakutan, marah dan benci serta pemahaman tentang sikap

(13)

21 Memahami pengukuran dan tes psikologi

1. Macam-macam tes psikologi 2. Ciri-ciri tes yang baik

3. Kesimpulan tes

1. memahami dan menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis tes psikologi untuk

mendapatkan perspektif yang tepat mengenai peran alat tes dalam mendeteksi perilaku

2. memahami dan menjelaskan berbagai ciri tes yang baik 3. memahami dan menjelaskan

fungsi kesimpulan dari tes psikologi dalam melakukan diagnosa

22 Memahami tes intelegensi 1. Pengertian intelegensi 2. Bentuk tes intelegensi 3. Perbedaan individual dalam

intelegensi

1. memahami dan menjelaskan pengertian intelegensi secara umum dan memahami perannya dalam perilaku manusia

2. memahami dan menjelaskan beberapa bentuk tes

intelegensi yang umum digunakan seperti SBIS., WAIS

3.

memahami dan menjelaskan perbedaan individual dalam intelegensi dan implikasinya dalan perilaku

(14)

23 dan 24 Memahami kepribadian dan pengukurannya

1. Pengertian kepribadian 2. Teori-teori kepribadian

3. Metode pengukuran kepribadian

1. memahami dan menjelaskan pengertian kepribadian secara umum dan perannya dalam perilaku

2. memahami dan menjelaskan beberapa teori kepribadian seperti teori psikoanalisa, teori Jung, teori Adler

3. memahami dan menjelaskan metode pengukuran

kepribadian, antara lain melalui tes proyektif 25 dan 26 Memahami abnormalitas 1. Pengertian abnormalitas

2. Identifikasi abnormalitas 3. Klasifikasi abnormalitas 4. Gangguan kecemasan 5. Gangguan kepribadian

6. Gangguan Penyalahgunaan Obat

1. memahami dan menjelaskan pengertian abnormalitas secara umum

2. memahami dan menjelaskan cara mengidentifikasi

abnormalitas yang umum dilakukan dalam psikologi 3. memahami dan menjelaskan

klasifikasi abnormalitas 4. memahami dan menjelaskan

abnormalitas yang umum terjadi seperti gangguan kecemasan

5. memahami dan menjelaskan gangguan kepribadian 6. memahami gangguan penyalahgunaan obat

(15)

27 dan 28 Memahami terapi

abnormalitas 1. Problem kesehatan mental2. Dasar-dasar terapi abnormalitas: 3. Macam-macam terapi

1. memahami dan menjelaskan masalah kesehatan mental secara umum

2. memahami dan menjelaskan dasar –dasar abnormalitas secara umum

3. memahami dan menjelaskan berbagai macam terapi untuk abnormalitas seperti terapi medis, psikoterapi,

(16)

C PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN

1. UTS : 40%

2. UAS : 60%

D. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH

Nilai Angka (NA) Nilai Huruf (NH)

NA > 80 A 65 < NA≤79 B 55 < NA≤64 C 40 < NA≤54 D NA < 39 E 12